1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GVCN 3 rèn nếp tự quản cho học sinh

20 206 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 20,7 MB

Nội dung

PHềNG GIO DC V O TO QUN THANH XUN TRNG TIU HC NHN CHNH *************** RẩN NP T QUN TINH THN TP TH CHO HC SINH TIU HC - - Lĩnh vực : Công tác chủ nhiệm Tên tác giả : Nguyễn Thị Giang Thanh Chức vụ : Giáo viên Tài liệu kèm theo: Đĩa CD MC LC Trang Phần I: Lí DO CHN TI 1 Đặt vấn đề Cơ sở xuất phát thực tiễn C s khoa hc PHầN II : THC HIN I VN CầN GII QUYT II BIN PHP C TH Tỡm hiểu hon cnh hc sinh .3 Xõy dng i ng cỏn b cho lp 3 Hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp Hỡnh thnh nhõn cỏch thụng qua gi o c cao tớnh th gi dy hoỏ Rốn tớnh th thụng qua hot ng ngoi khoỏ 10 Np t qun 11 Kt hp cht ch vi ban thiu nhi nh trng 12 Kt hp cht ch vi ban ph huynh lp 13 III KT QU .14 PHầN III: KT LUN 15 Khuyn ngh 15 Kt lun 15 TI LIU THAM KHO 16 Phần I: Lí DO CHN TI Đặt vấn đề Bỏc H ó dy: " Vỡ li ớch 10 nm trng cõy, Vỡ li ớch trm nm trng ngi " Lời dạy Bác nói lên vai trò quan trọng việc giáo dục đạo đức, rèn nềp tự quản cho học sinh Lời dạy Bác nhắc nhở hệ giáo viên phải tìm biện pháp giáo dục tốt để giáo dục học sinh thực tốt nhiệm vụ ngời học sinh phát triển ý thức cho học sinh phù hợp với xu thời đại Trong trờng Tiểu học vấn đề rèn nếp tự quản cho học sinh quan trọng giúp xây dựng nề nếp lớp, nhà trờng Hình thành tính tự giác, tính tự tin từ nhỏ cho em góp phần phát triển nhân cách cho học sinh giúp em trở thành ngời tốt, chủ nhân tơng lai đất nớc có khả thích ứng với sống sau Cơ sở xuất phát thực tiễn Xut phỏt t quan im: Mt lp hc cú n np k lut tt nht nh s cú np hc tt Mun cú c n np k lut v hc thỡ hc sinh phi cú kh nng t qun v tinh thn th cao Vỡ th cỏc em mi cú th kim tra nhau, nhc nh v thi ua cựng thc hin nhng yờu cu ca giỏo viờn v nh trng Lp cú np t qun s giỳp cho giỏo viờn ch nhim rt nhiu vic v ngoi lp, nht l khụng cú mt giỏo viờn, nhng vic khụng ch cú trng m c ngoi trng Cú c np t qun, tinh thn th thỡ lp mi tham gia sụi ni v hon thnh tt cỏc phong tro thi ua ca i v ca trng Trc tỡnh hỡnh lp cú nhiu khú khn: + Mt s hc sinh lp cú hon cnh c bit, nh b m b nhau, sng vi ụng b, hoc cú b m nghin hỳt, i tự phi sng vi ụng b nờn cỏc em thiếu quan tâm nh tình cảm bố mẹ Các em dễ nhim nhiu thúi xu ngoi xó hi v gia ỡnh nh: t do, vụ k lut, li, bt cn, núi tc, chi by Cũn phn ln cỏc em lp cú b m xut thõn t thnh phn buụn bỏn nh, trỡnh hoỏ thp khụng cú kh nng kốm cp cỏi nh Tụi nhn thy bn thõn cỏc em rt thiu thn, thit thũi c v vật cht ln tinh thn Chớnh vỡ vy ch cú th lp mi cú th lụi cun hp dn v cun hỳt cỏc em vo nhng cụng vic chung ca lp, ca i Cỏc em c sng tỡnh gn bú, yờu thng ca bn bố, nờn xõy dng c th lp tt va giỳp cỏc em rốn luyn o c m cũn l ch da tinh thn cho nhng hc sinh cú hon cnh c bit Do ú th lp l sõn chi hp dn nht ca cỏc em Vi nhng lý t qun trờn, t u nm hc T giai on n nh t chc lp cho n ging dy, tụi luụn chỳ ý, quan tõm n vic rốn cho lp np t qun, tinh thn th cỏc em cú tớnh t giỏc, tớch cc hc v sinh hot T nhng suy ngh trờn tụi ó mnh dn chn ti Rốn np t qun tinh thn th cho hc sinh ỏp dng vo thc t lp 3A3 C s khoa hc - tui lờn 10, cỏc em đợc lm quen vi t chc i TNTP Tuy cũn b ng nhng cỏc em cng ó thy c nhng hot ng ca i ũi hi tớnh t giỏc, tinh thn th cao Vỡ vy rốn cho cỏc em tớnh t qun, tinh thn th s giỳp cho cỏc em cú tớnh ch ng, sỏng to, mnh dn hn hc v tham gia cỏc hot ng mt cỏch tớch cc hn - Thụng qua th lp kt hp vi cỏc hot ng ca i, di s hng dn ca giỏo viờn giỏo dc tinh thn th cũn cú tỏc dng hỡnh thnh nhõn cỏch cho hc sinh Giỳp cỏc em bit hc v noi gng nhng hnh vi tt, nhng c ch p ca cỏc bn lp mỡnh PHầN II : THC HIN I VN CầN GII QUYT i vi nhim v ca ngi giỏo viờn, ngoi vic ging dy hoỏ cũn phi giỏo dc o c cho hc sinh Xõy dng th lp vng mnh s l iu kin thun li giỏo dc o c, y mnh phong tro hc tp, lm cho khụng khớ hc thờm sụi ni, mang li hiu qu II BIN PHP C TH Tỡm hiểu hon cnh hc sinh: nm c hon cnh ca tng hc sinh , t nhn lp , giỏo viờn cú phn iu tra c bn v hc sinh Ngoi , giỏo viờn tham kho ý kin giỏo viờn ch nhim c v tỡnh hỡnh chung ca lp cng nh cỏc trng hp c bit Bờn cnh ú , giỏo viờn cn gn gi vi hc sinh , trc tip hi v gia ỡnh , bn thõn hc sinh Khi xp ch cho hc sinh , chỳ ý nhng hc sinh cú sc kho yu , hc sinh mc bnh v tai, mt , hc sinh thp xp bờn trờn Nhng hc sinh hc kộm , hiu ng c xp vo hng gia tin theo dừi Giỏo viờn cng xp xen k hc sinh khỏ gii vi hc sinh trung bỡnh cỏc em cú iu kin giỳp hc cng nh vic gi k lut ca lp Xõy dng i ng cỏn b cho lp: a La chn: Ngay t u nm hc, tụi ó lu ý xõy dng i ng cỏn b cho lp.La chn cỏc em cú th t cỏc yờu cu c bn: - Sc hc vng , o c tt - Cú uy tớn ln i vi cỏc bn - Mnh dn , nhit tỡnh , cú trỏch nhim tt cụng vic c giao b Hun luyn: - Hun luyn phng phỏp lm vic cho tng i tng - Cú s theo dừi thng xuyờn Cỏch k s, vit trỡnh by s sỏch khoa hc, y , hp lý - Phõn cụng vic lm phự hpvi kh nng tng em + Hc k I: Sau ó quen vi cụng vic, phỏt huy tớnh ch ng, t qun, tụi cho cỏc em t t chc gi sinh hot, t tng kt khen chờ v bin phỏp thc hin thit thc nht hon thnh c cỏc ni dung thi ua ca i c cao vai trũ ca cỏn b lp: rốn tớnh t qun, tụi giao trỏch nhim cho i ng cỏn b lp t qun lý, iu hnh, gii quyt mi cụng vic ca lp nht l khụng cú mt giỏo viờn ch nhim Hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp: Hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp l nhng hot ng c t chc ngoi gi hc cỏc mụn hc hoỏ Qua cỏc hot ng ny giỳp hỡnh thnh v phỏt trin hc sinh cỏc k nng ban u, c bn v cn thit phự hp vi s phỏt trin chung ca hc sinh K nng giao tip, k nng tham gia cỏc hot ng th, k nng nhn thc, , gúp phn hỡnh thnh v phỏt trin tớnh tớch cc, t giỏc, tinh thn th cho hc sinh Trờn c s ú bi dng cho hc sinh thỏi ỳng n vi cỏc hin tng t nhiờn v xó hi, cú tinh thn trỏch nhim chung vi cụng vic ca th * Mt s ng thc hin hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp - Hot ng giỏo dc theo ch im - Hot ng gi sinh hot lp - Hot ng bui sinh hot di c - Hot ng ca i TNTP v nhi ng H Chớ Minh - Hot ng bo v mụi trng * Sau õy l mt s hot ng ngoi gi lờn lp m nh trng v giỏo viờn thng xuyờn tổ chc cho hc sinh: a T chc tt cỏc gi sinh hot lp: Trong chơng trình học em đợc tham gia sinh hoạt lớp tháng lần vào ngày thứ sáu tuần đầu tháng thứ sáu tuần cuối tháng Trờn c s cú c i ng cỏn b lp ó bit lm vic, t chc gi sinh hot lp l iu kin cỏc em th hin tớnh ch ng, t qun, vai trũ ca mỡnh i vi lp + Cỏn b: c ỏnh giỏ mt cỏch vụ t v u khuyt im ca bn + Hc sinh: c phỏt biu t do, thoi mỏi, th hin ht tõm t nguyn vng ca mỡnh + Trong gi sinh hot cỏc em c núi, c hỏt,c chi, c th hin ht mỡnh, nờn gi sinh hot ó tr thnh s hỏo hc, s ch i i vi cỏc em Nú thc s lụi cun c c th lp nờn tớnh t qun, tinh thn th cú dp phỏt huy Ví dụ: Giáo án tiết sinh hoạt Sinh hoạt lớp tuần 28 ngày 4/4/2014 I Mục đích yêu cầu - Xây dựng đợc ý thức tự quản học sinh - Phát huy tốt vai trò lớp trởng đội ngũ cán lớp - Qua buổi sinh hoạt lớp để học sinh thấy đợc u, khuyết điểm mình, lớp để rút kinh nghiệm cho tuần - Đề phơng hớng phấn đấu tuần 29 - Buổi sinh hoạt diễn sôi nổi, sâu sắc, em đóng góp ý kiến II Chuẩn bị Giáo viên: - Ghi nội dung buổi sinh hoạt lên bảng - Bảng nhận xét chung tình hình lớp - Một số phần thởng cho cá nhân, tổ xuất sắc - Ghi sẵn bảng: Phơng hớng tuần 29 Học sinh: - Các tổ trởng, lớp trởng có sơ kết thi đua tuần 28 - Một số tiết mục văn nghệ III Lên lớp Tổ chức: Học sinh hát bài: Trờng Nhân Chính Lớp trởng điều khiển chơng trình - Giới thiệu đại biểu tham dự: giáo viên chủ nhiệm, học sinh lớp - Giới thiệu nội dung sinh hoạt + Nhận xét thi đua tuần 28 + Bình bầu thi đua + Phơng hớng phấn đấu tuần sau + Vui chơi, văn nghệ * Lớp trởng nhận xét thi đua tuần 28 - Lớp trởng lần lợt giới thiệu tổ trởng lên nhận xét thi đua tổ mình, nêu tên bạn có tiến bộ, bạn cần nhắc nhở mặt - Các thành viên tổ phát biểu, đóng góp ý kiến với nhận xét (Nếu cần lớp trởng lấy biểu tổ) - Lớp trởng nhận xét thi đua tuần + Ưu điểm: Các tổ trởng có tinh thần trách nhiệm Duy trì nếp tự quản đầu + Nhợc điểm: Một số bạn cha đủ đồ dùng học tập Vẫn tợng nói chuyện làm việc riêng học + Rút kinh nghiệm: Các tổ trởng kiểm tra đồ dùng học tập vào đầu giờ, nhắc nhở bạn hay nói chuyện làm việc riêng - Bầu tổ thi đua xếp thứ 1, 2, - Bầu cá nhân xuất sắc hình thức tặng hoa Tổ Tuyên dơng Thanh Huyn, Phng Uyờn, Trn Yn Nhi, Phan Ngc nh, Anh Th Minh Chõu, dip Xuõn, K Anh Hng Nga, Ngc Minh, Ngc Khỏnh - Giáo viên nhận xét, cắm cờ, phát thởng cho tổ - Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết * Phơng hớng phấn đấu tuần 29 - Thực học giờ, có ý thức tự quản tốt - Thi đua học tốt, giành nhiều điểm cao - Phát động thi đua lập thành tích chào mừng 30/4; 1/5 * Vui chơi văn nghệ: Lớp trởng lớp phó điều khiển - Trò chơi 1: Chơi tiếp sức: Hát hát chủ đề Hoà bình Hữu nghị - Trò chơi3: Vẽ tranh chủ đề hoà bình- Hữu nghị Giáo viên trao phần thởng Củng cố Tổng kết Dặn dò - Nêu lại phơng hớng tuần - Để thực tốt phơng hớng bạn cần làm - Giáo viên nhận xét học, dặn dò học sinh (Giáo viên nhắc lại nội dung phơng hớng biện pháp thực phơng hớng đó) b Tit sinh hot di c u tun: - L mt hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp cú tớnh cht tng hp nhm giỏo gic t tng chớnh tr cho hc sinh Qua gi cho c, hc sinh cng rốn luyn thờm tinh thn th Ni dung hot ng ca tit sinh hot di c thng gn vi ni dung hot ng ca thỏng, tun Ngoi cú th cú cỏc ni dung v hỡnh thc sau: + Cho c u tun + Phỏt ng thi ua + Hot ng hoỏ, ngh + S kt thi ua + T chc l k nim + Hot ng giao lu, liờn kt c Hot ng th: - Sinh hoạt tập theo chủ điểm đợc tổ chức vào tiết SHTT tuần tiết sinh hoạt giáo viên ngời giúp đỡ, hớng dẫn em Đây l hot ng m hc sinh cng rt hỏo hc tham gia vỡ gi hot ng th, hc sinh c núi, c hỏt, c nờu ý kin, c th hin mỡnh Ni dung gi hot ng th cng rt a dng nhng nờn a cỏc hot ng theo ch im giỏo dc nh : Tỡm hiu an ton giao thụng, kớnh yờu thy cụ, bo v mụi trng, kớnh yờu m v cụ giỏo, kớnh yờu Bỏc H, ho bỡnh v hu ngh Trong cỏc hot ng ú, hc sinh cú th hỏt, mỳa, k chuyn, c th, thi tỡm hiu, vui chi, v nhiu hỡnh thc khỏc theo cỏc ch Hot ng ny thc s lụi cun oc c th lp nờn gúp phn khụng nh vo vic rốn luyn tớnh t chc, k lut, nõng cao tinh thn trỏch nhim, lũng nhõn ỏi, tỡnh yờu bn bố, tinh thn th, kh nng t qun Ví dụ tiết SHTT tuần sinh hoạt tập thể Chủ đề: môi trờng em Tun 26 I Mc ớch yờu cu * Kiến thức: Học sinh có kiến thức bảo vệ môi trờng nơi sinh sống môi trờng xung quanh * Kỹ năng: Học sinh biết cách phân loại rác biết giữ gìn môi trờng xanh - -đẹp * Thái độ: Học sinh có tình yêu thiên nhiên, nhận thức bảo vệ môi trờng thông qua trò chơi II dựng dy hc GV: Máy tính, máy Prorecter - Một số loại rác thùng phân loại rác - Găng tay - Quà tặng HS: - Một số hát cối, vật III Cỏc hot ng dy hc Thi Ni dung hot ng gian 2' 7'-8' Phng phỏp hỡnh thc t chc dy hc tng ng Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1) Khởi động: Học sinh hát Trái đất - GV giới thiệu chủ đề sinh hoạt 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Thi hát hát vật, cối MT: Học sinh hiểu môi trờng bảo vệ môi trờng thông qua hát Có đội chơi, đội có bạn tham gia, thi hát nối tiếp Hát chủ đề không hát hát hát , đội giây không hát đợc hội thuộc nhóm lại Thời gian chơi phút - YC học sinh hát - Cả lớp hát - Lớp trởng h- Yc lớp trởng ớng dẫn cách điều khiển chơi - đội tham gia chơi, lớp cổ vũ - GV nhận xét, công bố kết quả, trao phần thởng 1012' - Chốt b) Hoạt động 2: Giải ô chữ MT: Học sinh tìm từ môi trờng bảo vệ môi trờng ô chữ gồm 11 hàng ngang , hàng ngang có câu hỏi gợi ý Chúng ta điền câu trả lời vào ô hàng ngang xem từ hàng dọc màu đỏ từ Mỗi câu trả lời nhận đợc phần quà Lu ý điền đợc 6-7 từ hàng ngang không điền dấu mũ có quyền đoán từ hàng dọc Từ có chữ cái, phơng tiện giao thông không gây ô nhiễm môi trờng Từ có chữ cái, chủ đề đợc tìm hiểu khối Tiểu học môi trờng Từ có chữ cái, sinh hoạt hàng ngày thứ đợc dùng vào việc nấu nớng, giặt giũ, tắm rửa, Từ có chữ cái, vật dùng để đựng đồ phế thải Từ có chữ cái, để môi trờng đợc hàng ngày phải làm gì? Từ có chữ cái, tên hành tinh sống gì? Từ có 11 chữ cái, - GV giới thiệu - Theo dõi cách chơi - Cá - Tổ chức cho HS tham chơi tham gia chơi - Chốt nhân gia - Theo dõi - YC học sinh nêu - Vài HS nêu 7-8' dịp xuân lại có phong trào gì? Từ có chữ cái, thứ có tác dụng tỏa bang mát, góp phần lớn làm cho bầu không khí thên lành làm giảm tiếng ồn Từ có chữ cái, yếu tố quan trọng để sống đợc 10 Từ có 10 chữ cái, thờng thu gom loại giấy để xây dựng quĩ, phong trào gì? 11 Từ có chữ cái, loài có hoa màu đỏ, nở vào mùa hè, thân thuộc với tuổi học trò Chốt: Môi trờng tất thấy đợc cảm nhận đợc xung quanh nh thành phần tự nhiên, thành phần nhân tạo ảnh hởng đến đời sống tồn phát triển ngời * Hoạt động 3: Trò chơi: Phân lọai rác MT: Học sinh biết cách phân loại rác Có đội chơi, đội có bạn tham gia Mỗi đội nhận thùng rác có nhiều loại rác Nhiệm vụ bạn phải phân loại rác bỏ vào thùng có ghi tên phân loại: tái chế, bỏ đi, sử dụng lại Sauk hi có hiệu lệnh bạn thứ việc làm để giữ môi trờng xanh, sạch, đẹp - YC học sinh lên - Hs điều điều khiển khiển - Hớng dẫn cách chơi - T chức cho bạn chơi - Làm trọng tài cho HS - Nhận xét kết đội 3'-4' lên bỏ rác chạy chạm vào tay bạn thứ 2,bạn thứ đợc lên bỏ rác, bạn thứ chạy xuống cuối hàng Cứ lần lợt nh hết, Đội phân loại đợc nhiều chiến thắng Tổng kết: - Một số hoạt động trờng làm đợc thời gian qua để góp phần bảo giáo dục bảo vệ môi trờng Kết thúc lớp hát môi trờng Điều tùy thuộc hành động bạn - GV cung cấp thông tin - Theo dõi tuổi thọ rác - Chốt - Đa số hình - Quan sát ảnh Hỡnh thnh nhõn cỏch thụng qua gi o c: nh hng cho hc sinh nhng hnh vi ỳng sinh hot, quan h bn bố Thụng qua cỏc gi o c trờn lp, tụi mun gúp phn vic hỡnh thnh nhõn cỏch ca hc sinh, bng vic s dng x lý cỏc tỡnh hung, trũ chi úng vai T ú cỏc em bit t sa sai, hc v lm theo gng tt mt cỏch nh nhng, thoi mỏi Cỏc em tham gia vi mt tinh thn ho hng, on kt giỳp cho th lp cng gn gi, gn bú hn Chớnh vỡ vy cỏc em bit tụn trng v gi gỡn danh d cho th lp cao tớnh th gi dy hoỏ: Trong gi dy hoỏ, ngoi vic truyn th cỏc kin thc c bn, tụi luụn mun to khụng khớ phn , dõn ch gi hc hc sinh phỏt huy tớnh ch ng sỏng to bi hc cng nh tớnh cỏch T ú khuyn khớch c tớnh mnh dn , t tin cho hc sinh nht l i vi cỏc em yu kộm, nhỳt nhỏt, hay mc cm - to s gn bú gia cỏ nhõn vi th lp, phỏt tụi thng dựng cỏc cõu hi: + Ai cú cõu tr li (hoc cỏch gii) ging bn? + Ta nờn sa cho bn th no? + Ai giỳp bn no? + C lp cú ng ý vi cõu tr li ca bn khụng? + Ta nờn cho bn my im? + C lp thng cho bn mt trng phỏo tay Qua ú tụi thy tớnh ch ng t tin, ca cỏc em thay i rt nhiu Rốn tớnh th thụng qua hot ng ngoi khoỏ: 10 Ngoi gi hc hoỏ trờn lp thỡ hot ng ngoi khoỏ ca i l iu kin rốn luyn tinh thn th rt cú hiu qu Mi ln tham gia l cỏc em mt ln c th hin tinh thn th, ý thc tụn trng k lut, gi gỡn danh d cho th lp c bit l tớnh t qun th hin rt rừ Vớ d: Ln i tham Thiờn ng Bo Sn, tụi phõn cụng cho cỏc em t qun theo nhúm: n ung, chun b t trang i ụ tụ, i thm quan V c bit l s an ton t lỳc i n lỳc v Tụi nhn thy cỏc em rt t qun cụng vic nht l lên xuống xe, Tham quan di tích, tham trò chơi dân gian em tự giác tuân thủ theo dẫn lớp trởng tổ trởng tổ k c nhng em tinh nghch) Cụ giỏo ch phõn cụng nhúm ny lm cụng vic gỡ, nhúm lm cụng vic gỡ l cỏc em t bo lm y , hng say Vai trũ cỏn b lp lỳc ny th hin rt rừ, cỏc em t phõn cụng v hon thnh cụng vic xut sc nht Qua bui ngoi khoỏ tụi thy cỏc em gn bú v hiu hn Cng t bui tham quan ú m hỡnh thnh nờn nhng " ụi bn cựng tin" Nh vy l cụng tỏc i v hot ng ca lp c kt hp vi rt hi ho, cht ch cui cựng t kt qu l cỏc em cú tin b rừ rt v hc v o c Hc sinh tham quan Thiờn ng Bo Sn 11 Tham gia ngh k nim ngy Nh giỏo Vit Nam Np t qun: Gi t qun l khong thi gian khụng cú giỏo viờn, cỏc em t hc , t gi k lut trờn lp i ng cỏc b lp cú vai trũ quan trng cỏc gi t qun Bờn cnh ú, ý thc t giỏc ca mi hc sinh l yu t quyt nh gi t qun tt hay khụng Giỏo viờn yờu cu hc sinh gi k lut, hc cỏc gi t qun ny mun vy giỏo viờn cn y mnh cụng tỏc thi ua hc sinh hc sinh phn u t thnh tớch tt thi ua ca cỏ nhõn, nhúm, t n thi ua lp, trng Sau mi gi t qun, giỏo viờn cú rỳt kinh nghim lp nhn xột, tuyờn dng hay nhc nh cỏ nhõn, t thc hin tt gi t qun T qun gi n ti Thiờn ng Bo Sn 12 Kt hp cht ch vi ban thiu nhi nh trng: cỏc hot ng hc , hot ng ngoi gi lờn lp t kt qu tt thỡ cn kt hp cht ch vi ban thiu nhi nh trng c bit l tng ph trỏch Ban thiu nhi nh trng cú k hoch i thiu nhi tin phong a hot ng theo ch im, thỏng thỳc y hot ng hc v cỏc hot ng khỏc ca nh trng Sau mi hot ng, ban thiu nhi nh trng u cú phn tng kt, tuyờn dng khen thng Hc sinh th hin rt rừ tinh thn th qua cỏc hot ng m ban thiu nhi phỏt ng Tham gia thi Nhy dõn v Cuc thi: Hc sinh ti nng 13 Tham gia cuc thi Trũ chi dõn gian Kt hp cht ch vi ban ph huynh lp: thỳc y cho hot ng ca lp, trng, s tin b ca cng cn c b m bit kp thi ng viờn, nhc nh Vỡ vy vic kt hp thng xuyờn, thụng bỏo kp thi tng t thi ua cho ph huynh ph huynh yờn tõm phn v em mỡnh v cú s quan tõm thit thc Nhng quyn v, cỏi ko, chic bỳt chỡ, nhón v l nh nhng li l ngun ng viờn tip sc cho cỏc phn u Ngc li cỏc rt phn t tin vo bn thõn s phn u ca mỡnh c b m, thy cụ v tõp th lp ghi nhn Bng nhng bin phỏp trờn c phi hp mt cỏch hi ho sut nm hc, tụi nhn thy lp cú s chuyn bin ỏng k v n np T chc Nụ-en cho hc sinh 14 III KT QU Lp cú chuyn bin rừ rt v tinh thn th, bit yờu thng v giỳp hn hc v rốn luyn o c Cui hc k lp t danh hiu l lp tiờn tin, chi i t l chi i mnh V o c: S hc sinh thc hin nhim v l 63/63 - 100% Tham gia cỏc phong tro thi ua ca trng, ca i vi mt tinh thn rt ho hng, on kt, quyt tõm t kt qu cao + Lớp đạt giải Nhỡ trũ chi dõn gian Hi kho Phự Đng trng + 05 học sinh đạt giải thi viết chữ đẹp cấp Quận + 02 Giải thi cờ vua, cờ tớng Quận V cũn tham gia tt cỏc phong tro nh: + Thi ua t nhiu im tt: 05 học sinh đợc lp trao phần thởng tuyên dơng đợt thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20/11 + Hot ng k hoch nh (gúp c hn 470 kg giy vn) + Tham gia ngh trng t gii + ng h ngi nghốo tn tt S c gng ca th lp ó c nh trng v ban thiu nhi ghi nhn, ú l nim vui nim t ho cho th lp Xõy dng v trỡ c np t qun v ngoi lp ú l: + Np xp hng vo lp + Np kim tra trang phc ca i vo cỏc ngy th 2,4,6 v v sinh ca i Ch Thp + Np t qun giỏo viờn vng + Np sinh hot cui tun + Np c truyn, bỏo vo gi chi, gi hot ng th + Np giỳp cỏc bn hc kộm v hc v o c nh em Nguyn Quc Anh, Phm Minh cnay em có tiến rõ rệt 15 PHầN III: KT LUN Khuyn ngh lm tt cụng tỏc ch nhin tụi xin xut mt s bin phỏp sau: - i vi nh trng: Nh trng cn to mi iu kin v trang thit b dy hc, dựng dy hc, cỏc ti liu tham kho giỏo viờn giỏo viờn hc hi, nghiờn cu giỳp lm tt cụng tỏc ch nhim - i vi cha m hc sinh: Cn quan tõm hn na n vic t hc, t rốn luyn o c, tỏc phong, n np ca hc sinh cỏc em nh Ngoi cha m cn sỏt hn na ti vic t hc To iu kin cỏc em c tham gia vo cỏc hot ng vui chi lnh mnh - i vi chớnh quyn a phng luụn to iu kin v vt cht cho nhng hc sinh nghốo, hc sinh cú hon cnh khú khn cỏc em cú c iu kin c n trng tt hn Kt lun S thay i v n np, kt qu hc v o c l c mt quỏ trỡnh rốn luyn ca th lp iu ú khng nh vai trũ ca vic kp hp gia vic rốn luyn nn np v vic giỏo dc hoỏ cho hc sinh ú cũn l kt qu ca s kt hp gia cỏc hot ng ca i thiu niờn tin phong nh trng Riờng i vi tụi ú l nim vui cụng tỏc ch nhim Trờn õy l mt s kinh nghim ca tụi cụng tỏc ch nhim, tụi mong mun ng nghip v ban giỏm hiu giỳp thờm tụi cú thờm kinh nghim cụng tỏc ch nhim Tụi xin chõn thnh cm n! XC NHN CA TH TRNG N V Nhõn Chớnh, ngy thỏng nm 2014 Ngi vit Nguyn Th Giang Thanh 16 TI LIU THAM KHO - Ti liu Bi dng thng xuyờn cho giỏo viờn tiu hc chu kỡ III (2003 - 2007), Tp B Giỏo dc v o to biờn son NXB Giỏo dc 2005 - Bỏo giỏo dc Tiu hc - Bỏo giỏo dc thi i - Bỏo Ngi ph trỏch gii 17 NHN XẫT NH GI CA HI NG KHOA HC CP TRNG 18 ... trờng Tiểu học vấn đề rèn nếp tự quản cho học sinh quan trọng giúp xây dựng nề nếp lớp, nhà trờng Hình thành tính tự giác, tính tự tin từ nhỏ cho em góp phần phát triển nhân cách cho học sinh giúp... đạo đức, rèn nềp tự quản cho học sinh Lời dạy Bác nhắc nhở hệ giáo viên phải tìm biện pháp giáo dục tốt để giáo dục học sinh thực tốt nhiệm vụ ngời học sinh phát triển ý thức cho học sinh phù... tiết sinh hoạt Sinh hoạt lớp tuần 28 ngày 4/4/2014 I Mục đích yêu cầu - Xây dựng đợc ý thức tự quản học sinh - Phát huy tốt vai trò lớp trởng đội ngũ cán lớp - Qua buổi sinh hoạt lớp để học sinh

Ngày đăng: 27/10/2017, 16:54

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Đa một số hình ảnh - GVCN 3  rèn nếp tự quản cho học sinh
a một số hình ảnh (Trang 12)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w