Đang tải... (xem toàn văn)
Nh ng l i ch c b ng ti ng Anh c c ngh a g i t ng th y c nh n ng y 20 11 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án...
1 Chi Chi ế ế n lư n lư ợ ợ c c c c ấ ấ p ch p ch ứ ứ c c năng năng QU QU Ả Ả N TR N TR Ị Ị CHI CHI Ế Ế N LƯ N LƯ Ợ Ợ C C Tin sĩ Nguyn Văn Sn Chương Chương 8 8 8-2 M M ụ ụ c tiêu nghiên c c tiêu nghiên c ứ ứ u u 1. Làm rõ tầm quan trọng của chiến lược cấp chức năng. 2. Tìm hiểu nội dung cơ bản mà chiến lược cấp chức năng phải ñặt ra và giải quyết. 3. Nắm ñược các loại hình chiến lược cấp chức năng. 2 8-3 N N ộ ộ i dung cơ b i dung cơ b ả ả n n 1. Chiến lược cấp chức năng là gì ? 2. Vai trò của chiến lược cấp chức năng. 3. Các loại chiến lượ c cấp chức năng. N-Series 8-4 Chi Chi ế ế n lư n lư ợ ợ c c c c ấ ấ p ch p ch ứ ứ c năng l c năng l à à g g ì ì ? ? ðó là những kế hoạch tác nghiệp trong từng lĩnh vực chức năng ñể cụ thể hóa các chiến lược cấp công ty và cấp SBU vào hoạt ñộng sản xuất kinh doanh. Nó bao gồm những mục tiêu ngắn hạn (có thể cả trung hạn) và các biện pháp cụ thể ñể Ban quản lý chỉ ñạo hoạt ñộng thường nhật của ñơn vị. 3 8-5 Vai trò c Vai trò c ủ ủ a chi a chi ế ế n lư n lư ợ ợ c c c c ấ ấ p ch p ch ứ ứ c năng c năng Tập trung cải thiện hiệu suất hoạt ñộng của các quá trình bên trong công ty. ðảm bảo nâng cao hiệu quả từng mặt hoạt ñộng sản xuất kinh doanh. Do ñó, nó là cơ sở ñể phối hợp ñồng bộ các hoạt ñộng nhằm ñạt ñến các mục tiêu dài hạn của chiến lược cấp SBU và cấp công ty. 8-6 C C á á c lo c lo ạ ạ i chi i chi ế ế n lư n lư ợ ợ c c c c ấ ấ p ch p ch ứ ứ c năng c năng (1) Quản trị cung ứng. (2) Quản trị sản xuất. (3) Quản trị chất lượng. (4) Quản trị marketing. (5) Quản trị tài chính. (6) Quản trị tài nguyên nhân lực. (7) Nghiên cứu và phát triển (R&D). (8) Quản trị hệ thống thông tin… 4 8-7 Qu Qu n tr n tr cung cung ng ng Mục tiêu: Cung ứng nguyên vật liệu (ñối với ñơn vị sản xuất) hoặc thành phẩm (ñối với ñơn vị thương mại – dịch vụ). ðảm bảo ñầy ñủ, kịp thờ i và tiết kiệm chi phí nhất trong ñiều kiện có thể. 8-8 Qu Qu n tr n tr cung cung ng ng Biện pháp: ðảm bảo qui trình cung ứng khoa học, hợp lý, ít rủi ro. Tăng cường thuê dịch vụ logistics ñầu vào. Kết hợp sử dụng kỹ thuật quản trị hàng tồn kho Just-in-time (JIT) trên các loại nguyên liệu chính (có ñịnh mức sử dụng lớn và tần suất cung ứng thường xuyên). 5 8-9 Qu Qu n tr n tr cung cung ng ng Lưu ý: Tìm nhiều nguồn nguyên liệu, tránh lệ thuộc một vài nhà cung ứng ñể phân tán rủi ro. Ứng biến hợp lý trong trường hợp công ty hội nhập về phía sau. Just-in-time (JIT) hàm chứa rủi ro lớn vì quá trình cung ứng có thể bị gián ñoạn mà không có lực lượng tồn kho dự phòng. 8-10 Qu Qu n tr n tr s s n xu n xu t t Mục tiêu: Sản xuất hàng hóa, dị ch vụ ñáp ứng ñầy ñủ yêu cầu của của kế hoạ ch kinh doanh. ðảm bảo quá trình sản xuất liên tục, khai thác tối ña công suất máy móc thiết bị, nâng cao năng suất, tiết kiệm chi phí sản xuất nhiều nhất trong ñiều kiện có thể. 6 8-11 Qu Qu n tr n tr s s n xu n xu t t Biện pháp: Kiểm soát môi trường sản xuất và xử lý tốt các nhân tố tác ñộng. Cải tiến hợp lý hóa qui trình sản xuất, tổ chức sàn thao tác khoa học, chặt chẽ. Huấn luyện vận hành và bảo trì thiết bị. Quản lý ca, kíp và duy trì kỷ luật lao ñộng. Cải tiến và quản lý tốt ñịnh mức sản xuất. 8-12 Qu Qu n tr n tr s s n xu n xu t t Chú trọng tiết kiệm chi phí thông qua: Học tập kinh nghiệm. ðầu tư nâng cao qui mô lợi suất kinh tế. Tăng cường tự ñộng hóa sản xuất. Module hóa sản xuất một cách hợp lý. Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ Những lời chúc tiếng Anh cực ý nghĩa gửi tặng thầy cô nhân ngày 20/11 Ngày hiến chương nhà giáo Việt Nam 20/11 tới rồi, bên cạnh thiệp xinh xắn, bó hoa rực rỡ gửi tặng thầy cô, không kèm theo lời chúc tiếng Anh thật ý nghĩa để thể tình cảm, lòng biết ơn bạn tới người thầy người cô bạn yêu quý Mời bạn tham khảo số lời chúc đầy ý nghĩa qua viết “I wish I knew some ways to let you know my gratitude I feel for you my dear teacher but just can’t say So I hope this little card will at least show a part of my warmest appreciation that is coming from the bottom of my heart.” Tạm dịch: Ước em bày tỏ lòng biết ơn em thầy cô Nhưng thật khó để nên lời, em mong thiệp thay em bày tỏ phần biết ơn sâu sắc từ đáy lòng em gửi đến thầy cô “On occasion of Vietnam Teacher's Day Wishing you and your family a good health, happiness and success in your life.” Tạm dịch: Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Kính chúc thầy cô gia đình dồi sức khỏe, hạnh phúc thành đạt sống Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ “The further I am away from you, the more I am thinking of you There is no end to your instruction There is no end to my gratitude Wish you a good health, peace and happiness.” Tạm dịch: Càng xa, em nghĩ nhiều thầy Những lời thầy dạy bảo chưa phai mờ tâm trí em Chúc thầy mạnh khỏe, bình an hạnh phúc “Wish you Happy Vietnamese Teachers’ Day!!! A good teacher is like a candle It consumes itself to light the way for others.” Tạm dịch: Kính chúc thầy cô ngày nhà giáo Việt Nam tràn ngập niềm vui Người thầy giống nến rực cháy để soi đường cho trò ngoan “We will always be thankful to you for all the hard work and efforts You have put in, for educating us Happy Teachers Day!” Tạm dịch: Nhân ngày nhà giáo Việt Nam, chúng em gửi lời biết ơn sâu sắc tới thầy cô, người vất vả cố gắng để dạy dỗ chúng em nên người Chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam! Teachers! It is not only on November 20th that I remember you For me, every day is November 20th I wish you to be happy forever and be proud of your students who are always your good and excellent students Tạm dịch: Thầy ơi! Không phải có ngày 20-11 nhớ đến thầy Mà con, ngày 20 -11 Con kính chúc thầy vui tươi hạnh phúc hãnh diện bên học sinh ngoan trò giỏi A great thanks to you! You are our teachers who give us a voice, an image and a thought to help build our lives Tạm dịch: Con xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy cô - người lái đò tạo dựng chúng em lời nói, hình ảnh suy nghĩ để chúng em xây đắp đời Sách giải – Người thầy bạn http://sachgiai.com/ I wish I knew some ways to let you know my gratitude I feel for you my dear teacher but just can't say So I hope this little card will at least show a part of my warmest appreciation that is coming from the bottom of my heart Tạm dịch: Ước em bày tỏ lòng biết ơn em thầy, thầy kính mến em, thật khó nói nên lời Em mong thiệp bày tỏ phần biết ơn sâu sắc từ đáy lòng em Without you, we would have been lost Thank you teacher for guiding us, inspiring us and making us what we are today Happy Vietnamese Teachers' Day! Tạm dịch: Không có thầy cô có lẽ chúng em lầm đường lạc lối Cảm ơn Thầy Cô dạy, truyền cảm hứng cho chúng em để chúng em có ngày hôm Chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam Thanks for being my teacher Happy Vietnamese Teachers' Day!! Tạm dịch: Xin cảm ơn Thầy dạy dỗ em Chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam Because of poor, I only present teachers who have instructed me step on proper way Two present have great mean: more brilliant score 10, simple card with you healthy, get more achievement I hope that you will pleasant for two presents which I present to you my respectful Tạm dịch: Vì điều kiện, tặng thầy cô, người dẫn dắt đường đắn hai quà nhỏ ý nghĩa lớn: Thật nhiều điểm 10 đỏ chói thiệp đơn sơ lời chúc thầy cô mạnh khỏe, gặt hái nhiều thành công Con hy vọng thầy cô hài lòng với quà mà dâng tặng với tất lòng biết ơn Trên lời chúc tiếng Anh đầy ý nghĩa sưu tầm tổng hợp dành cho bạn tham khảo Hãy học trò ngoan ngoãn thầy cô bạn nhé! Hy vọng viết giúp bạn bổ trợ thêm nguồn kiến thức từ cải thiện vốn tiếng Anh bạn Chúc bạn học tiếng Anh hiệu quả! !"# 549/BGDĐT-GDTH 09-02-2011 549GDTH.doc !"#$%!&! '%("&$)!&*+!!"#,"-!&.//01././234 !"#$ %!&!567!&$89:7!!;<=>24;?"&);<=>@ %>+>$"&>A+B;<>)CDEF=2(? !"#$ %!&!G47>7 1. Sch gio khoa !$67"#7!!;<=>HIJK.L"!M3 !"#N89:> "&>A+B;<F=@O'P!-4"A+B"&)2F "Q:"&2!$6;;$+>"&$F6D::!#6RA+B ;<>)@ 2. Thit b dy h!c 34;?"&);<=>S!&;?7%T<"!OU34,-+U34VEU34 +UW!!PP+7X@ 3. B#i dư%ng gio viên N# !"#>)Y$FNZ ON$M3 ON[\I9"&;<= $7"#;?"&)!!$6R+]"&>A+B;<>) P!^;?_`a_b^%13 O%JcbJ/b./J/$!$6Rd' A+B$!Je1./b/.b./JJ&Z4+]./bJ.M9: !"#N27J0a3 : Nf2^I3%B2Z4@ +!,+B+>2;g$FC2(? !"#$%!&!?]!!$(] +'3(%(!&*^././$N# !"#>)134 !"#$%!&!>Y :,;@ Nơi nh+n: - Như kính gửi; - Bộ trưởng. Phạm Vũ Luận ( để b/c); - Các Thứ trưởng ( để b/c); - VụKHTC, CCSVCTTBGDVĐCTE, Ban QL ĐANN 2020, CNGVCBQLCSGD, VKHGDVN, NXBGDVN, Viện Vật lý-VKHVN (để p/h); - Lưu: VT, Vụ GDTH. TL. BỘ TRƯỞNG VỤ TRƯỞNG VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC Đã ký Lê Tin Thành TÓM TẮT KIẾN THỨC LƯỢNG GIÁC CẦN NHỚ LỚP 11 I- PH ƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN : Phương trìng lượng giác cơ bản: * sinx=sin α +−= ∈+= παπ πα 2 ;2 kx Zkkx * cosx = cos α +−= ∈+= πα πα 2 ;2 kx Zkkx * tanx =tan α ⇔ x = α +kπ ; ( ) Zk ∈ * cotx =cot α ⇔ x= α +kπ ( ) Zk ∈ . Phương trìng lượng giác cơ bản đặc biệt : * sinx =0 π kx = *cosx =0 π π kx +=⇔ 2 * sinx =1 π π 2 2 kx +=⇔ *cosx =1 π 2kx =⇔ với k Z∈ * sinx = -1 π π 2 2 kx +−=⇔ *cosx =-1 ππ 2kx +=⇔ arcsin + 2 sin , sin + 2 x a k x a k x arc a k π π π = = ⇔ ∈ = − ¢ arc os + 2 os , sin + 2 x c a k c x a k x arc a k π π = = ⇔ ∈ = − ¢ tan 1 , 4 tan 0 , tan 1 , 4 x x k k x x k k x x k k π π π π π =− ⇔ =− + ∈ = ⇔ = ∈ = ⇔ = + ∈ ¢ ¢ ¢ BẢNG GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC CUNG ĐẶC BIỆT x rad -π - - - - 0 π độ -180 o -90 o -60 o -45 o -30 o 0 30 o 45 o 60 o 90 o 120 o 135 o 150 o 180 o sin 0 -1 - - - 0 1 0 cos -1 0 1 0 - - - -1 tan 0 || - -1 - 0 1 || - -1 - 0 cot || 0 - -1 - || 1 0 - -1 - || Chú ý: Công thức chuyển đổi từ độ sang rađian và ngược lại: ( ) . 180 x x rad π = ÷ o ; 180 ( ) .x rad x π = ÷ o Một số phương trình lượng giác thường gặp 1. Phương trình bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác: a. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác: để giải các phương trình này ta dùng các công thức LG để đưa phương trình về phương trình LG cơ bản. k Z∈ k Z∈ - arc cosa + k2 π tan arc tan + ,x a x a k k π = ⇔ = ∈¢ ot ot ot + ,c x a c x c x k k α α π = ⇔ = ⇔ = ∈ ¢ k Z∈ k Z∈ ot 1 , 4 ot 0 , 2 ot 1 , 4 c x x k k c x x k k c x x k k π π π π π π =− ⇔ =− + ∈ = ⇔ = + ∈ = ⇔ = + ∈ ¢ ¢ ¢ k Z∈ k Z∈ k Z∈ k Z∈ k Z∈ k Z∈ 180 0 = π ; 90 2 0 = π b. Phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác: là những phương trình có dạng a.sin 2 x+b.sinx+c=0 (hoặc a.cos 2 x+b.cosx+c=0, a.tan 2 x+b.tanx+c=0, a.cot 2 x+b.cotx+c=0) để giải các phương trình này ta đặt t bằng hàm số LG (Chú ý điều kiện của t khi đặt t=sinx hoặc t=cosx) 2. Phương trình bậc nhất đối với sinx và cosx: Dạng: asinx+bcosx=c. Điều kiện để phương trình có nghiệm là 2 2 2 a b c + ≥ . C ách giải : Chia hai vế phương trình cho 2 2 a b + , ta được: 2 2 2 2 2 2 sin cos a b c x x a b a b a b + = + + + Đặt: 2 2 2 2 cos ; sin a b a b a b β β = = + + . Khi đó phương trình tương đương: 2 2 cos sin sin cos c x x a b β β + = + hay ( ) 2 2 sin sin c x a b β ϕ + = = + . 3. Phương trình thuần nhất bậc hai đối với sinx và cosx: Dạng: asin 2 x+bsinxcosx+ccos 2 x=0 (*). Cách giải : + Kiểm tra nghiệm với 2 x k π π = + . + Giả sử cosx≠0: chia hai vế phương trình cho cos 2 x ta được: atan 2 x+btanx+c=0. Chú ý: 2 2 1 tan 1 2 cos x x k x π π = + ≠ + ÷ 4. Phương trình đối xứng đối với sinx và cosx: Dạng: a(sinx ± cosx)+ bsinxcosx=c. Cách giải: Đặt t= sinx ± cosx. Điều kiện | t | 2 ≤ . II- CÁC CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI 1) Công thức cộng: cos(a + b) = cosa.cosb – sina.sinb cos(a - b) = cosa.cosb + sina.sinb tan(a - b) = sin(a - b) = sina.cosb - cosa.sinb tan(a + b) = sin(a + b) = sina.cosb + cosa.sinb 2) Công thức nhân đôi : sin2x = 2sinxcosx cos2x = cos 2 x – sin 2 x = 2cos 2 x - 1 = 1 – 2sin 2 x tan2x = 2 2 1 tanx tan x− cot2x = 2 1 2 cot x cotx − 3) Công thức nhân 3 : sin3x = xx 3 sin4sin3 − cos3x = 4cos 3 x – 3cosx tan3x = 3 2 3 1 3 tanx tan x tan x − − 4) Công thức hạ bậc: 2 1 2 os 2 cos x c x + = 2 1 os2 sin 2 c x x − = 5) Công thức tích thành tổng. cosxcosy= [ ] 1 ( ) ( ) 2 cos x y cos x y+ + − sinxcosy= [ ] )()( 2 1 yxSinyxSin −++ sinxsiny= [ ] 1 ( ) ( ) 2 cos x y cos x y− + − − 6) Công thức tổng(hiệu) thành tích: sinx + siny = 2sin 2 2 x y x y cos + − ÷ ÷ sinx – hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ôn thi đại học môn toán KIẾN THỨC LƯỢNG GIÁC CẦN NHỚ LỚP 11 I- PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN: 1 XUÂN TÂN – 11A 9NĐC Phương trìng lượng giác cơ bản: x k 2 ; k Z * sinx=sin x k 2 * tanx =tan x = +k ; k Z x k 2 ; k Z * cosx = cos x k 2 * cotx =cot x= +k k Z . Phương trìng lượng giác cơ bản đặc biệt : * sinx =0 x k * sinx =1 x 2 * sinx = -1 x *cosx =0 x k 2 2 k 2 4 với k Z Z tanx a x arc tana +k , kk Z cotx a cotx cot x +k , kk cotx 1 x k , k k Z 4 tanx 0 x k , k k Z tanx 1 x k *cosx =-1 x k 2 k Z x arc cosa+k 2 cosx a ,k arc sin cosa a++k 2k2 x - arc tanx 1 x 2 *cosx =1 x k 2 x arcsin a+k 2 sin x a , kk Z x arc sin a + k 2 cotx 0 k , k k Z x cotx 1 x 4 k , k k Z k , k k Z 2 4 k , k k Z BẢNG GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC CUNG ĐẶC BIỆT x rad - độ -180o 2 -90o 3 -60o 3 2 4 -45o 6 -30o 0 2 2 1 2 0 3 2 1 3 sin 0 -1 cos -1 0 1 2 2 2 tan 0 || - 3 -1 cot || 0 - 1 3 -1 - - - 3 0 1 0 || 6 30o 1 2 4 45o 3 60o 2 90o 2 3 120o 3 4 135o 5 6 150o 2 2 3 2 1 3 2 2 2 1 2 3 2 1 3 2 2 1 2 0 - 1 3 || - 3 -1 3 1 1 3 0 - 1 3 -1 1 2 Chú ý: Công thức chuyển đổi từ độ sang rađian và ngược lại: x .x rad 180 ; 180 x(rad ) .x 180 0 ; 2 2 - 2 3 2 1 3 - - 3 90 0 180o 0 -1 0 || Một số phương trình lượng giác thường gặp 1. Phương trình bậc nhất, bậc hai đối với một hàm số lượng giác: a. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác: để giải các phương trình này ta dùng các công thức LG để đưa phương trình về phương trình LG cơ bản. b. Phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác: là những phương trình có dạng 2 a.sin x+b.sinx+c=0 (hoặc a.cos2x+b.cosx+c=0, a.tan2x+b.tanx+c=0, a.cot2x+b.cotx+c=0) để giải các phương trình này ta đặt t bằng hàm số LG..(Chú ý điều kiện của t khi đặt t=sinx hoặc t=cosx) 2. Phương trình bậc nhất đối với sinx và cosx: Dạng: asinx+bcosx=c. Điều kiện để phương trình có nghiệm là a 2 b 2 c 2 . a b c Cách giải : Chia hai vế phương trình cho a 2 b2 , ta được: sin x cos x 2 2 2 2 2 a b a b a b2 a b Đặt: cos ; sin . Khi đó phương trình tương đương: a 2 b2 a 2 b2 c c hay sin x cos sin x sin cos x sin . a 2 b2 a 2 b2 3. Phương trình thuần nhất bậc hai đối với sinx và cosx: Dạng: asin2x+bsinxcosx+ccos2x=0 (*). k . 2 + Giả sử cosx0: chia hai vế phương trình cho cos2x ta được: atan2x+btanx+c=0. 1 Chú ý: tan 2 x 1 x k 2 2 cos x Cách giải : + Kiểm tra nghiệm với x 4. Phương trình đối xứng đối với sinx và cosx: Cách giải: Đặt t= sinx cosx. Điều kiện t 2 . Dạng: a(sinx cosx)+ bsinxcosx=c. II- CÁC CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI 1) Công thức cộng: cos(a + b) = cosa.cosb – sina.sinb cos(a - b) = cosa.cosb + sina.sinb tana - tanb tan(a - b) = 1 + tana.tanb sin(a - b) = sina.cosb - cosa.sinb tana + tanb tan(a + b) = 1 - tana.tanb sin(a + b) = sina.cosb + cosa.sinb 2) Công thức nhân đôi : sin2x = 2sinxcosx cos2x = cos2x – sin2x = 2cos2x - 1 = 1 – 2sin2x 2tanx tan2x = 1 tan 2 x cot 2 x 1 cot2x = 2cotx 3) Công thức nhân 3: 3 sin3x = 3 sin x 4 sin x 3 cos3x = 4cos x – 3cosx tan3x = 4) Công thức hạ bậc: 1 cos 2 x cos 2 x 2 1 c os2 x sin 2 x 2 5) Công thức tích thành tổng. cosxcosy= 1 cos( x y ) cos( x y ) 2 sinxcosy= 1 Sin( x y) Sin( x y) 2 sinxsiny= 1 cos( x y ) cos( x y ... Tr n l i ch c ti ng Anh đ y ý ngh a sưu t m t ng hợp d nh cho b n tham khảo H y h c trò ngoan ngo n th y c b n nh ! Hy v ng vi t giúp b n b trợ th m ngu n ki n th c t c i thi n v n ti ng Anh. .. đư ng l c l i C m n Th y C d y, truy n c m h ng cho ch ng em để ch ng em c ng y hôm Ch c m ng ng y nh giáo Vi t Nam Thanks for being my teacher Happy Vietnamese Teachers' Day!! T m d ch: Xin... đ n hai quà nh ý ngh a l n: Th t nhiều i m 10 đỏ ch i thiệp đ n sơ l i ch c th y c m nh khỏe, g t h i nhiều th nh c ng Con hy v ng th y c h i l ng v i quà mà d ng t ng v i t t l ng bi t ơn