Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra 1 tiet mon hoa lop 8 1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...
KIỂM TRA HỌC KÌ I Câu 1 Hoàn thành các phương trình hóa học sau ở dạng phân tử và ion thu gọn: a./. HCl + NaOH → b./. Fe 2 (SO 4 ) 3 + NaOH → Câu 2 : Hoàn thành sơ đồ phản ứng ghi rõ điều kiện (nếu có): NO → NO 2 → HNO 3 → AgNO 3 → Ag Câu 3: Bằng phương pháp hoá học nhận biết các dung dịch mất nhãn sau: NH 4 NO 3 , (NH 4 ) 2 SO 4 , Na 2 SO 4 . Viết phản ứng minh hoạ. Câu 4: Giải thích hiện tượng và viết các PTHH của phản ứng xảy ra trong các trường hợp sau: a) Cho Al vào dung dịch HNO 3 loãng, không thấy khí thoát ra. Cho dung dịch thu được tác dụng với dung dịch NaOH, đun nóng nhẹ thấy có khí không màu, mùi khai thoát ra. b) Cho từ từ dung dịch HCl cho đến dư vào dung dịch K 2 CO 3. Câu 5 : Dung dịch NaOH có pH = 12. Tính nồng độ mol của dung dịch NaOH. Câu 6 : Để thu được muối photphat trung hoà cần lấy bao nhiêu ml dung dịch H 3 PO 4 0,5M cho tác dụng với 150ml dung dịch NaOH 1M. Gọi tên muối thu được. Câu 7 :Cho 28,95 gam hỗn hợp A gồm Cu và Zn tác dụng với dung dịch HNO 3 loãng dư thì thu được 6,72 lit khí NO duy nhất (đktc). Tính khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp. (Cu= 64; Zn= 65) Câu 8 : Hoà tan 5,94g kim loại R hoá trị III (không đổi) vào dung dịch HNO 3 10% (d = 1,05g/ml) thu được 4,928 l lít khí (đktc) không màu hoá nâu trong không khí. Xác định kim loại M, thể tích dung dịch HNO 3 cần dùng. Câu 9: Viết PTHH có thể xảy ra khi: a) Cho axit H 3 PO 4 tác dụng với Ca(OH) 2 theo tỷ lệ 2:1. b) Khí CO 2 đẩy axit silixic ra khỏi muối silicat (Na 2 SiO 3 + CO 2 + H 2 O ?) Câu 10: a) Cho m g CaCO 3 tác dụng với dung dịch HCl dư, sau phản ứng thu được 4,48lít khí (ở đktc). Cho toàn bộ khí trên vào 300ml dung dịch NaOH 1M. Tính khối lượng của muối tạo thành. b) Nhiệt phân hoàn toàn a g CaCO 3 rồi dẫn toàn bộ khí A sinh ra vào 150 ml dung dịch Ba(OH) 2 1M, sau phản ứng thu được 19,70 gam kết tủa. Tính thể tích khí A (ở đktc). Cho KLNT: C=12; H=1; O=16; Na=23; Ba=137; Al=27; Fe=56. Trường em http://truongem.com TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Lớp : 8/… Họ tên HS: ……………………… Điểm KIỂM TRA TIẾT Môn : Hóa học ( Bài số 2) Thời gian: 45’ Lời phê thầy(cô) giáo GV coi KT I- TRẮC NGHIỆM ( 4,0 điểm): Câu 1(2,5đ): Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời 1- Hãy đâu phương trình hóa học cho phốt tác dụng với khí oxi ? t t A- 2P2 + O2 ; C- 2P + 5O2 → 2P2O5 → P2O5 t B- 4P + O2 → 2P2O5 ; D- Cả A,B,C 2-Đốt cháy mẩu nhôm (Al) có khối lượng 10,8 gam lọ khí oxi (O2) thu 20,4 gam nhôm oxit ( Al2O3) Khối lượng khí oxi (O2) phản ứng là: A- 31,2 gam ; C- 9,6 gam B- 0,96 gam ; D- Cả A,B,C sai 3- Hãy đâu tượng hóa học ? A- Nhiệt độ trái đất nóng lên làm tan băng hai đầu địa cực B- Khi mặt trời lên, ánh nắng mặt trời làm cho hạt sương tan dần C- Mở nút chai nước giải khát ( loại có ga) thấy có tượng sủi bọt khí D-Thổi khí cacbon đioxit vào dung dịch nước vôi thấy xuất chất rắn canxi cacbonat không tan làm cho nước vôi bị đục 4- Cho biết: canxi cabonat CaCO3 thành phần đá vôi Khi nung nóng đá vôi canxi cacbonat bị phân hủy thành canxi oxit CaO có khí cacbon đioxit CO2 thoát theo sơ đồ phản ứng hóa học sau đây: C CaCO3 ( rắn) t→ CaO( rắn) + CO2 ( khí) 0 0 Khối lượng chất rắn thay đổi ? ; C- Khối lượng chất rắn không thay đổi A- Khối lượng chất rắn bị giảm so với ban đầu ; D- Khối lượng chất rắn tăng, B- Khối lượng chất rắn tăng lên so với giảm ban đầu 5- Trong phản ứng hóa học, chất phản ứng sản phẩm phải chứa cùng: ; C- Số nguyên tử nguyên tố A- Số nguyên tử chất B- Số nguyên tố tạo chất ; D- Số phân tử chất Câu (1,5đ): Khoanh tròn chữ (Đ) để chọn kết luận chữ (S) để chọn kết luận sai 1) Tất phản ứng hoá học xảy đun nóng 2) Trong phản ứng hoá học: lượng chất tham gia giảm dần, lượng sản phẩm Đ Đ S S Trường em http://truongem.com tăng dần 3) Khi nến cháy, vừa xảy tượng hóa học, vừa xảy tượng vật lý Đ S II- TỰ LUẬN( 6,0 điểm): Học sinh làm phần tự luận vào mặt sau đề thi Câu 1(3,0đ): Lập phương trình hóa học ứng với sơ đồ phản ứng sau đây: + H2 N2 → NH3 Al + FeCl2 → AlCl3 + Fe Ca(OH)2 + H3PO4 → Ca3(PO4)2 + H2O Câu 2(1,5đ): Nung 20 kg đá vôi ( chứa CaCO3 tạp chất trơ) thu 8,4 kg canxi oxit CaO 6,6 kg khí cacbon đioxit CO2 a) Viết công thức khối lượng phản ứng b) Tính tỉ lệ % theo khối lượng canxi cacbonat CaCO3 đávôi Câu 3(1,5đ): Xác định số x,y thích hợp rối lập phương trình hoá học cho biết tỉ lệ số phân tử cặp chất phản ứng ( Biết hóa trị Fe trước sau phản ứng không thay đổi ) Fe2O3 + H2SO4 H2O → Fex(SO4)y + Trường em http://truongem.com TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Lớp : 8…… Họ tên HS: …………………………… Điểm KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Môn : Hóa học ( Bài số 2) Thời gian: 45’ Lời phê thầy(cô) giáo GV coi KT I- TRẮC NGHIỆM ( 4,0 điểm): Câu 1(2,5đ): Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời 1- Khẳng định sau đúng: A- Phản ứng hóa học trình biến đổi vật thể thành vật thể khác B- Trong phản ứng hóa học: tổng khối lượng chất tham gia phản ứng tổng khối lượng sản phẩm tạo thành sau phản ứng C- Hiện tượng chất thay đổi trạng thái mà giữ nguyên chất ban đầu, gọi tượng hóa học D- Hệ số phương trình hóa học cho biết số nguyên tử phân tử chất 2-Đốt cháy mẩu nhôm (Al) có khối lượng 10,8 gam lọ khí oxi (O2) thu 20,4 gam nhôm oxit ( Al2O3) Khối lượng khí oxi (O2) phản ứng là: A- 31,2 gam ; C- 9,6 gam B- 0,96 gam ; D- Cả A,B,C sai 3- Hãy đâu tượng hóa học ? A- Nhiệt độ trái đất nóng lên làm tan băng hai đầu địa cực B- Khi mặt trời lên, ánh nắng mặt trời làm cho hạt sương tan dần C- Mở nút chai nước giải khát ( loại có ga) thấy có tượng sủi bọt khí D-Thổi khí cacbon đioxit vào dung dịch nước vôi thấy xuất chất rắn canxi cacbonat không tan làm cho nước vôi bị đục 4- Cho biết: canxi cabonat CaCO3 thành phần đá vôi Khi nung nóng đá vôi canxi cacbonat bị phân hủy thành canxi oxit CaO có khí cacbon đioxit CO2 thoát theo sơ đồ phản ứng hóa học sau đây: C CaCO3 ( rắn) t→ CaO( rắn) + CO2 ( khí) Khối lượng chất rắn thay đổi ? A- Khối lượng chất rắn bị giảm so với ; C- Khối lượng chất rắn không thay đổi ban đầu ; D- Khối lượng chất rắn tăng, B- Khối lượng chất rắn tăng lên so với giảm ban đầu 5- Trong phản ứng hóa học, chất phản ứng sản phẩm phải chứa cùng: A- Số nguyên tử chất ; C- Số nguyên tử nguyên tố B- Số nguyên tố tạo chất ; D- Số phân tử chất Trường em http://truongem.com Câu (1,5đ): Khoanh tròn chữ (Đ) để chọn kết luận chữ (S) để chọn kết luận sai 1) Tất phản ứng hoá học xảy đun nóng 2) Trong phản ứng hoá học: lượng chất tham gia giảm dần, lượng sản phẩm tăng dần 3) Khi nến cháy, vừa xảy tượng hóa học, vừa xảy tượng vật lý Đ Đ S S Đ S II- TỰ LUẬN( 6,0 điểm): Học sinh làm phần tự luận vào mặt sau đề thi Câu 1(3,0đ): Lập phương trình hóa học ứng với sơ đồ phản ứng sau đây: a) N2 + H2 → NH3 b) Al + FeCl2 → AlCl3 + Fe c) Ca(OH)2 + H3PO4 → Ca3(PO4)2 + H2O Câu 2(1,5đ): Cho nhôm (Al) tác dụng vừa đủ với 7,3 gam Axit clohiđric (HCl), sau phản ứng thu 8,9 gam chất nhôm clorua (AlCl3) có 0,2 gam khí hiđro (H2) bay a) Viết công thức khối lượng phản ứng b) Tính khối lượng kim loại nhôm phản ứng Câu 3(1,5đ): Xác ...Phòng giáo d c KRông Bông KI M TRA CH NGIIụ Ể ƯƠ Tr ng THCS Nguy n Vi t Xuân MÔN : TOÁN 8 ườ ễ ế H và tên :………………………. ( Th i gian 45 phút )ọ ờ L p 8:……….ớ ĐI MỂ L I PHÊ C A GIÁO VIÊNỜ Ủ Đ RA : Ề A/ TR C NGHI M ( 3 đi m )Ắ Ệ ể Em hãy khoanh tròn ch cái đ ng tr c đáp án đúng trong các đáp án c a các câu sau sau ữ ứ ướ ủ Câu 1 ( 12 đ ) : a/ Cho bi u th c ể ứ 2 2 2 2x xy y m x xy x + + = + Thì m là : A. x – y ; B. x( x – y ) ; C. x + y ; D. x y x + b/ Phân th c ngh ch đ o c a phân th c ứ ị ả ủ ứ 3 2 x x − − là A. 2 3 x x − − ; B. 3 2 x x − − ; C. 2 3 x x − − ; D. M t đáp án khác ộ Câu2 ( 1 đ ) :a/ Bi u th c ể ứ 2 3 8 16 16 x x x x + + − Xác đ nh khi : ị A. 0x ≠ ; B. 4x ≠ ; C. x 4≠ − ; D. C ba dáp án A;B;Cả b/ Cho ( ) 1 1 . 1m x + = v i ớ 1 1 0 x + ≠ Thì m là : A. 1 x x + ; B. 1x x + ; C. 2 1x x + ; D. 2 1 x x + Câu3 : 1 đ ) : a/ Bi u th c nào sau đây là phân th c đ i s ể ứ ứ ạ ố A. s 0 ; ố B. s 1 ; ố C. 4x x − ; D. C ba đáp án A;B;C ả b/ Bi u th c ể ứ 1 1 1 1 x x + + + Vi t d i d ng phân th c đ i s là ế ướ ạ ứ ạ ố A. x + 1 ; B. 2 2 2 1 x x x + + + ; C. ( ) 2 2 1 x x + + ; D. 2 1 2 2 x x x + + + B/ T LU N ( 7 đi m ) Ự Ậ ể Câu4 : ( 3 đ ) : Tính a/ 2 2 1 1 2 1 1 1 x x x x − − + − − ; b/ ( ) 2 4 1 2 2 x x x x x + + + + Câu5:( 2,5 đ ) : Cho bi u th c : P = ể ứ 2 3 2 6 8 7 6 1 1 1 x x x x x x x + + + + − + + − a/ tìm t p xác đ nh c a bi u th c Pậ ị ủ ể ứ b/ Rút g n bi u th c Pọ ể ứ c/ Tính giá tr c a P khi x = ị ủ 1 2 Câu 6 : ( 1,5 đ ) : Tính t ng : A = ổ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 4 4 6 6 8x x x x x x x x + + + + + + + + + + ĐÁP ÁN VÀ H NG D N CH M TOAN 8 CH NG IIƯỚ Ẫ Ấ ƯƠ A/ TR C NGHI M ( 3 đi m )Ắ Ệ ể ( M i ý đúng ghi 0,5 đ )ỗ Câu a b Câu1 C A Câu2 D A Câu3 D D B/ T LU N ( 7 đ ) Ự Ậ Câu4 ( 3 đ ) : a/ ( ) 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 x x x x x x x x x x x x − − + + − − = − + = + − − + − − − ( 0,75 đ ) = ( ) 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 x x x x x x x x − − − − + − = = = − − − ( 0,75 đ ) b/ ( ) ( ) ( ) 2 2 4 1 4 4 4 4 2 2 2 2 2 x x x x x x x x x x x x x x + + + + + = + = + + + + + ( 1 đ ) = ( ) ( ) 2 2 2 2 x x x x x + + = + ( 0,5 đ ) Câu5 ( 2,5 đ ) : Cho bi u th c : P = ể ứ 2 3 2 6 8 7 6 1 1 1 x x x x x x x + + + + − + + − a/ T p xác đ nh c a P là : ậ ị ủ 1x ≠ ( 0,5 đ ) b/ Rút g n P: ọ P = 2 2 3 2 3 2 6 8 7 6 6 8 7 6 1 1 1 1 1 1 x x x x x x x x x x x x x x + + + + + + = + − − + + − − + + − ( 0,25 đ ) = ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 6 8 7 1 6 1 6 8 7 6 6 6 1 1 1 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x + + + − − + + + + + − − − − = − + + − + + ( 0,75 đ ) = ( ) ( ) 2 2 1 1 1 1 1 x x x x x x + + = − − + + ( 0,5 đ ) c/ Tính giá tr c a bi u th c P khi x = ị ủ ể ứ 1 2 Ta có : P = 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 x = = = − − − − ( 0,5 đ ) Câu6 : ( 1,5 đ ) : Tính t ng : A = ổ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 4 4 6 6 8x x x x x x x x + + + + + + + + + + = 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 4 4 6 6 8x x x x x x x x − + − + − + − + + + + + + + ( 1 đ ) = ( ) ( ) 1 1 8 8 8 8 8 x x x x x x x x + − − = = + + + ( 0,5 đ ) SỞ GD & ĐT CÀ MAU KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN Môn: HÓA HỌC 12 Mã đề 132 Thời gian làm bài: 45 phút NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Cho cấu hình electron sau: 1s22s22p63s23p6 Dãy gồm nguyên tử ion có cấu hình electron A K+, Cl, Ar B K+, Cl-, Ar C Ca2+, F, Ar D Ca2+, Cl, Ar Câu 2: Hoà tan 2,52 gam kim loại dung dịch H2SO4 loãng dư, cô cạn dung dịch thu 6,84 gam muối khan Kim loại là: A Mg B Fe C Zn D Al Câu 3: Khử hoàn toàn 5,38 gam hỗn hợp gồm Al2O3, FeO, MgO CuO cần dùng vừa đủ 448 ml khí CO (đktc) Khối lượng chất rắn thu sau phản ứng A 9,54 gam B 2,18 gam C 4,50 gam D 5,06 gam Câu 4: Dãy chất sau tan hết dung dịch HCl dư ? A Cu, Al, Fe; B Cu, Ag, Fe; C Al, Fe, Ag; D CuO, Al, Fe; Câu 5: Phát biểu ? A Nhôm kim loại lưỡng tính B Al(OH)3 bazơ lưỡng tính C Al2O3là oxít trung tính D Al(OH)3 hidroxit lưỡng tính Câu 6: Cho 20 gam hỗn hợp bột Mg Fe tác dụng hết với dung dịch HCl thấy có gam khí H2 bay Lượng muối clorua tạo dung dịch gam ? A 40,5g B 45,5g C 55,5g D 60,5g Câu 7: Để phân biệt chất rắn: Na2SO4, K2CO3, CaCO3, CaSO4.2H2O, ta dùng A H2O, Na2CO3 B H2O, KCl C H2O, HCl D H2O, NaOH Câu 8: Hòa tan 4,7 gam K2Ovào 195,3 gam nước Nồng độ phần trăm dung dịch thu là: A 6,2% B 2,6% C 2,8% D 8,2% Câu 9: Công thức chung oxit kim loại thuộc nhóm IIA là: A R2O B RO C R2O3 D RO2 Câu 10: Điện phân muối clorua kim loại kiềm nóng chảy thu 0,896 lit khí (đktc) anot 1,84 gam kim loại catot Công thức hóa học muối là: A LiCl B NaCl C KCl D RbCl Câu 11: Công thức phèn chua A Li2SO4 Al2(SO4)3 24 H2O B Cs2SO4 Al2(SO4)3 24H2O C K2SO4 Al2(SO4)3 24H2O D Na2SO4 Al2(SO4)3 24H2O Câu 12: Dãy hidroxit xếp theo thứ tự tính bazơ giảm dần từ trái sang phải là: A Mg(OH)2 , Al(OH)3 , NaOH B NaOH , Mg(OH)2 , Al(OH)3 C Mg(OH)2 , NaOH , Al(OH)3 D NaOH , Al(OH)3 , Mg(OH)2 Câu 13: Cặp chất không xảy phản ứng là: A K2O H2O B dung dịch AgNO3 dung dịch KCl C dung dịch NaOH Al2O3 D dung dịch NaNO3 dung dịch MgCl2 Câu 14: Cho dãy kim loại: K, Na, Ba, Ca, Be Số kim loại dãy khử nước nhiệt độ thường A B C D Câu 15: Dung dịch sau không làm đổi màu quỳ tím ? A Na2CO3 B NaOH C NaHCO3 D NaCl Câu 16: Hấp thụ hoàn toàn 4,48 lit khí SO2 (đktc) vào dung dịch chứa 16 gam NaOH thu dung dịch X Khối lượng muối tan thu dung dịch X là: A 25,2 gam B 23,0 gam C 18,9 gam D 20,8 gam Câu 17: Có thể dùng chất sau để làm mềm nước có tính cứng tạm thời ? A Na2CO3 B KNO3 C NaCl D H2SO4 Câu 18: Chất tính chất lưỡng tính là: A Al2O3 B NaHCO3 C Al(OH)3 D AlCl3 Câu 19: Cho 10,4 gam hỗn hợp hai kim loại hai chu kỳ liên tiếp thuộc nhóm IIA tác dụng hết với dung dịch HCl dư, thu 6720ml H2 ( đktc).Hai kim loại là: (Be=9, Mg =24, Ca =40, Sr = 87, Ba =137) A Ca Sr B Be Mg C Mg Ca D Sr Ba Câu 20: Trong qúa trình điện phân CaCl2 nóng chảy, catot xảy phản ứng : A khử ion Cl- ; B oxi hóa ion Ca2+; C khử ion Ca2+; D oxi hóa ion Cl- ; Câu 21: Cho 4,8 gam kim loại R tan hoàn toàn dung dịch HNO3 loãng thu 1,12 lít NO (đktc) Kim loại R là: A Zn B Cu C Mg D Fe Câu 22: Cho 2,8 gam CaO tác dụng với lượng nước lấy dư thu dung dịch Sục 1,68 lít CO2 (đktc) vào dung dịch A Khối lượng kết tủa thu A 2,5 B 7,5 C D 1,5 Câu 23: Để bảo quản kim loại kiềm, người ta cần phải A ngâm chúng dầu hỏa B ngâm chúng vào nước C giữ chúng lọ có nắp kín D ngâm chúng rượu nguyên chất Câu 24: Cho 10 gam hỗn hợp kim loại Mg Cu tác dụng hết với dung dịch HCl loãng dư thu 3,733 lit H2(đkc) Thành phần % Mg hỗn hợp là: A 50% B 35% C 20% D 40% Câu 25: Có thủy thủ làm rơi đồng 50 xu làm Zn xuống đáy tàu thép vô tình quên không nhặt lại đồng xu Hiện tượng xảy sau thời gian dài? A Đáy tàu bị thủng dần làm tàu bị đắm; B Đồng xu rơi chỗ nguyên chỗ đó; C Đồng xu nặng trước nhiều lần; D Đồng xu biến mất; Câu 26: Sục khí CO2 dư qua dung dịch nước vôi tượng sau A Thấy xuất kết tủa trắng kết tủa tan B Thấy xuất kết tủa kết tủa không tan C Thấy xuất kết tủa trắng xanh D Thấy xuất kết tủa trắng xanh hoá nâu không khí Câu 27: Cấu hình electron lớp nguyên tử kim loại kiềm là: A (n – 1)dxnsy B ns2 C ns2np1 D ns1 Câu 28: Ngâm kẽm 100 ml dung dịch AgNO3 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS XÃ LÁT ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THC XÃ LÁT ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS LẬP LỄ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 ĐỀ KIÊM TRA TIẾT ĐẠI SỐ MÔN TOÁN LỚP NĂM 2015-2016 PHÒNG GD&ĐT LẠC DƯƠNG TRƯỜNG THCS XÃ LÁT KIỂM TRA CHƯƠNG NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: ĐẠI SỐ Thời gian: 45 A Trắc nghiệm khách quan: (3đ) Khoanh vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng: Câu 1: Bất phương trình sau bất phương trình bậc ẩn A x + > ; B x2 - < ; C 5x + > ; D Câu 2: Nếu 4a 3a thì: A a < 0; B a ; C a > 0; Câu 3: Cho a b Khi đó: A 2a 2b; B a – b – 2; C – 2a - 2b; Câu 4: Phương trình x có nghiệm là: A x = 2; B x = x = - 2; 30 x D a D – a > - b C x = - 2; Câu 5: Bất phương trình – x < có tập nghiệm là: A x x 3 ; B 3 ; C x x 3 ; D D 3 Câu 6: Hình vẽ sau biểu diễn cho tập nghiệm bất phương trình nào? ]/////////////////////// O A x > 6; B x C x < 6; D x B Tự luận: (7đ) Câu 7: (3 điểm) Giải bất phương trình sau biểu diễn tập nghiệm trục số a) 2x + < 11; b) 4x – 6x + Câu 8: (2 điểm) Cho a < b So sánh 2a + 2b + Câu 9: (2 điểm) Giải phương trình: 3x = x + HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM A Trắc nghiệm khách quan: (3đ) Khoanh tròn câu 0,5 điểm: Câu C A B B Đáp án B Tự luận: (7đ) Câu Ý Nội dung 2x + < 11 2x < x0 nên 2a < 2b Vì 2a I trung điểm (0.25đ) MK (2) Từ (1) (2) suy : AC đường trung trực MK (0.5đ) (0.25đ) K đối xứng với M qua AC b) Ta có: I trung điểm AC (gt) (0.25đ) (0.25đ) I trung điểm MK (câu a) Tứ giác AKCM hình bình hành (0.25đ) Hình bình hành AKCM có MK AC nên AKCM hình thoi (0.25đ) c) Hình thoi AKCM hình vuông AMC 900 (0.25đ) AM MC (0.25đ) ABC cân A (0.25đ) Vậy ABC vuông cân A tứ giác AKCM hình vuông (0.25đ) (Lưu ý: Nếu HS làm cách khác đạt điểm tối đa) 8/ Độ dài hai đường chéo hình thoi 16 cm 12 cm Độ dài cạnh hình thoi là: A 7cm, B 8cm, C 9cm, D 10 cm II/TỰ LUẬN (8đ) Bài 1: ( 2,5 đ) Cho tam giác ABC cân A, M trung điểm BC, Từ M kẻ đường ME song song với AC ( E AB ); MF song song với AB ( F AC ) Chứng minh Tứ giác BCEF hình thang cân Bài ( 5,5đ)Cho tam giác ABC góc A 90o Gọi E, G, F trung điểm AB, BC, AC Từ E kẻ đường song song với BF, đường thẳng cắt GF I a) Tứ giác AEGF hình ? b) Chứng minh tứ giac BEIF hình bình hành c) Chứng minh tứ giác AGCI hình thoi d) Tìm điều kiện để tứ giác AGCI hình vuông ——————- Hết ——————— ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC – CHƯƠNG I I TRẮC NGHIỆM : Mỗi lựa chọn + 0,25đ CÂU ĐÁP ÁN B C B B C C C D II TỰ LUẬN: Bài : Vẽ hình + Ghi GT-KL +0,5đ Ta có MB = MC ( gt) , ME // AC => E trung điểm AB ( đường thẳng qua trung điểm cạnh tam giác ) +0,5đ MB = MC ( gt) , MF // AB tam giác ) + 0,5đ F trung điểm AC ( đường thẳng qua trung điểm cạnh EF đường trung bình tam giác ABC EF // BC Vậy tứ giác BCEF hình thang +0,5đ Mặt khác góc B = góc C ( tam giác ABC cân – gt) Tứ giác BCEF hình thang cân +0,5đ Bài 2: Vẽ hình + Ghi GT + KL đúng: + 0,5đ a/ chứng minh tứ giác có cặp cạnh đối song song ( gt) nên AEGF hình bình hành +0,5đ tứ giác có góc A = 900 ( gt) +0,5đ Vậy AEGF hình chữ nhật +0,5đ b/ GF // AB FI // EB +0,5đ EI // BF (gt) BEIF hình bình hành ( cặp cạnh đối // ) +0,5đ c/ Vì AF = FC , GB = GC ( gt) GF = BE = 1/2 AB GF // AB mà AB GF đường trung bình tam giác ABC GF = FI ( FI = BE BEIF hình bình hành) +0,5đ AC GI AC F +0,5đ Vậy AGCI hình thoi ( hai đ/chéo vuông góc trung điểm đường ) +0,5đ d/ Để AGCI hình vuông AC = GI mà GI = 2GF = EB = AB +0.5đ Vậy AGCI hình vuông AC = AB Tam giác ABC vuông cân A +0,5đ LƯU Ý: HS trình bày cách khác điểm tối đa theo điểm thành phần Trường: THCS Chu Văn An Ngày ….tháng… Năm 2013 Họ và Tên: …………………………. Lớp: 6… KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin Học Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo ĐỀ BÀI: A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (4đ) Phần I: Khoanh tròn vào các chữ cái A, B , C, D đứng trước những câu trả lời đúng nhất (2đ). Câu 1 : Để thay đổi phông chữ trong văn bản Word em có thể thực hiện: A. Nháy chọn Font từ bảng Fomat và nháy vào hộp Font. B. Nháy chuột chọn tam giác bên phải nút lệnh Font. C. Nháy nút phải chuột vào phần văn bản đã chọn và chọn Font. D. Thực hiện một trong ba thao tác trên đều được. Câu 2: Thao tác nào dưới đây là thao tác định dạng văn bản? A. Thay đổi phông chữ và kiểu chữ. C. Sao chép văn bản B. Tăng lề trái của trang văn bản D. In văn bản Câu 3: Định dạng văn bản là: A. Định dạng đoạn văn bản C. Thay đổi kiểu chữ. B. Thay đổi phông chữ D. Tất cả các thao tác trên. Câu 4: Tác dụng lần lượt của các nút lệnh sau: A. Căn lề giữa, căn lề trái, căn lề phải, căn lề đều và khoảng cách lề của cả đoạn. B. Căn lề trái, căn lề giữa, căn lề phải, căn lề đều và khoảng cách giữa các dòng. C. Căn lề phải, căn lề trái, căn lề giữa, căn lề đều và khoảng cách lề của dòng đầu tiên sao với cả đoạn văn bản. D. Căn lề phải, căn lề trái, căn lề đều, căn lề trái và khoảng cách lề của đoạn văn trên và dưới Phần II. (2đ) Điền Đ (đúng) hoặc S (sai) với các câu sau: 1 1. Khi di chuyển con trỏ chuột thì con trỏ soạn thảo văn bản cũng di chuyển theo. 2. Khi gõ nội dung văn bản, máy tính tự động xuống hàng khi con trỏ soạn thảo tới lề phải 3. Em chỉ có thể trình bày nội dung văn bản bằng một vài phông chữ nhất định. 4. Khi soạn thảo văn bản trên máy tính, em phải trình bày văn bản ngay khi gõ nội dung văn bản 5. Phím Delete dùng để xóa kí tự phía trái con trỏ soạn thảo. 6. Có 2 Kiểu gõ chữ Việt: TELEX và VNI 7. Để di chuyển phần văn bản em sử dụng 2 nút lệnh 8. Để tô màu cho phần văn bản em sử dụng nút lệnh B/ PHẦN TỰ LUẬN: (6đ) Câu 1: Nêu ý nghĩa của các nút lệnh trong phần mềm Microsoft Office Word sau: (2đ) New:………………… Copy: …………………. Open:………………… Save: ………………… Print: ………………… Cut:……………………. Undo…………………. Paste: ………………… Câu 2: Định dạng văn bản là gì? Mục đích của định dạng văn bản? (4đ) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Trường em http://truongem.com PHÒNG GD-ĐT TX HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG THCS ĐẶNG VINH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC Năm học: 2014 - 2015 Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) Họ tên:…………………………………… Lớp:……………… Điểm Lời phê giáo viên: Đề bài: Câu 1: Hãy viết biểu thức toán học kí hiệu Pascal (1 điểm) A a (b − 2) − x 2+a B 4(15+20) Câu 2: Chuyển biểu thức viết Pascal sau thành biểu thức toán (1 điểm) A (a+b)*(a+b) – x/y B b/(a*a + c) Câu 3: Viết cú pháp khai báo biến, khai báo hằng? (1 điểm) Câu 4: Ngôn ngữ lập trình gì? (1 điểm) Câu 5: Cho biết từ khóa sau dùng để làm gì? (1 điểm) A Program B Uses Câu 6: Chỉ lỗi sai sửa lại cho chương trình sau (2 điểm) program tinhtb uses crt; var x, y : integer; tb = real; begin clrscr; write(‘Nhap gai tri cho x = ‘); readln(x) write(‘Nhap gia tri cho y = ‘); readln(y); tb = (x+y)/2; writeln(‘ Trung binh cua hai so la:’,tb); readln end Câu 7: Viết chương trình tính diện tích hình tam giác với độ dài cạnh a chiều cao tương ứng h (a h số tự nhiên nhập từ bàn phím) Thông báo kết hình (3 điểm) Trường em http://truongem.com MA TRẬN ĐỀ Mức độ Chủ đề - Máy tính chương trình máy tính - Làm quen với chương trình ngôn ngữ lập trình - Chương trình máy tính liệu -Sử dụng biến chương trình Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 1, 2 3 Tổng số Vận dụng TN TL ĐÁP ÁN Câu 1: Chuyển sang Pascal A 1/x – a*(b-2)/(2+a) Câu 2: Chuyển sang biểu thức toán học ( a + b) − B 4*(15+20) ... CHẤM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN : HÓA HỌC ( Bài số 2) I –TRẮC NGHIỆM( 4,0 điểm) Câu1(2,5đ) : Mỗi khoanh tròn 0,5 điểm 1- B ; -C ; 3-D ; 4-A ; 5- C Câu 2 (1. 5đ): Khoanh tròn ý 0,5 điểm 1) Tất phản... Ca3(PO4)2 + 6H2O Câu (1, 5 điểm): a) Công thức khối lượng: m Al + m HCl = m AlCl + m H Đ Đ S S Đ S 0,5đ 0,5đ 0,5đ b) Ta có : m Al = m AlCl3 + m H − m HCl = 8, 9 + 0,2 - 7,3 = 1, 8 gam Câu (1, 5 điểm): III... TRỖI Lớp : 8 … Họ tên HS: …………………………… Điểm KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Môn : Hóa học ( Bài số 2) Thời gian: 45’ Lời phê thầy(cô) giáo GV coi KT I- TRẮC NGHIỆM ( 4,0 điểm): Câu 1( 2,5đ): Hãy khoanh tròn vào