1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Đề thi học sinh giỏi lớp 9, lớp 12 và Tin học trẻ các năm - Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục - Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang 2017CasioKV-Sinh12

7 37 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 308,22 KB

Nội dung

Trang 1

BO GIAO DUC VA DAO TAO CUỘC THỊ GIẢI TỐN TRÊN MÁY TÍNH CẢM TAY NĂM 2017

ĐÈ THỊ CHÍNH THỨC Mơn: Sinh học Lớp:l2 Cấp THPT

[TT = Thai gian thi: 90 phat (AhGng kế thời gian giao dé)

RAN CHINH Npay thi: 30/3/2017

Chú ý: - Thí sinh làm bài vào giấy thì do cán bộ coi thi phat;

- Đề thi này có 03 trang ,

- Nếu đề bài không có yêu câu riêng thì kết quả (pháp tinh cuỗi cùng) làm tròn đến 4 chữ số thập phân Phải sử dụng hằng số khoa học (n, NA, ) trong máy tính cam tay để tính toán _ Bài1.(10 điềm) - Câu Ì: Hình bên mơ tà mỗi quan hệ hình học giữa diện tích bề mặt và thé tích Trong hình này các tế bào được biểu thị bằng các hộp A, B, C

a Hoàn thành số liệu trong bảng 1g dưới đây tương ứng với hộp B,C - A B C B C Tiện tích be mặt tổng cộng (S) 1} 6, Thé tich tổng cộng (Vv) : - 1 Tï lệ diện tích bé mat so voi thé tich (S/V) 6

b Hay hình dung một tế bào thần kinh có kích thước 125 : :l, với đơn vị đo bất kỳ (giống

hình trên) Xác định tỉ lệ diện tích bề mặt so với thể tích của tế bào (S/V)

Câu 2: Hình dưới đây mô tả tác động của vi khuẩn lên giá trị dinh dưỡng của đất Các hạt thông mọc trên đất đã được bỗ sung 1 trong 3 chủng vi khuẩn 1 Burkholderia — giathci hấp thụ nhiều kali (K) £ hơn các hạt mọc trên đất x không có vi khuẩn nào 2 Ú,7 Các kết quả khác đã ch 506 ra rằng chủng số 3 đã § lam tăng lượng K được +¿ giải phóng từ các tỉnh >.0,3

thể khoáng vào trong z›ọ

đât Hãy ước tính lượng '# K hấp thụ trunebinhờ #

các hại trồng trong đất ~*~ 0,1

có vi khuẩn Bạn kỷ 0 nen ere

Trang 2

Bai 2 (10 điểm)

Câu 1: Khi khao sát năng lượng tiêu hao trong điều kiện cơ sở ở 3 người có cùng chiều cao

là 1.6 mét và có cùng độ tuôi người ta thụ được bảng số liệu sau: — “Đãitượng ˆ TKhỗi lượng cơ thể (Kg)— | Nẵng lượng sinh ra trong 24 giờ (Kcal) Người thứ nhất 60.0 1679,8 Người thứ hai 56,0 1631,3 Người thứ ba 50,0 1554,6

Dua vao bang s6 liéu trén, hay tinh năng lượng tiêu hao trên 1Kg thé trong va trén 1m? bé mat co thé Biét dién tich bề mặt da của cơ thể người được xác định theo công thức:

S=71,84x P942 x H95

Trong đó: S là diện tích (cm?); P là khối lượng cơ thể (Kg); H là chiều cao cơ thé (cm) Câu 2: Ở một số loài động vật có vú, khi thụ tỉnh hầu hết tế bào tinh trùng xâm nhập vào tế bao trứng Tế bào đã thụ tỉnh sau đó phân chia nguyên phân liên tiếp

a Một tế bào tỉnh trùng chứa 65 ty thể thụ tỉnh với một tế bao’ trimg chira 100 000 ty thé tao một hợp tử Tính tỷ lệ phan tram ty thé trong hợp tử có nguồn gốc từ tế bào tỉnh trùng so với ty thé trong hợp tử có nguồn gốc từ tế bào trứng

b Có bao nhiêu tế bào được tạo thành sau khi trứng được thụ tỉnh nguyên phân ba mươi lần liên tiếp (yêu cầu tính cụ thể mà không đề số mũ)?

Bài 3 (10 điểm)

Câu 1: Giả sử trong mỗi ngày một học sinh THPT cần sử dụng 657 Kcal năng lượng và

học sinh này chỉ uống nước mía (nồng độ saccarozo trong nước mía là 35%) Nếu cho rằng mỗi mol ATP giải phong 7,3 Kcal thì một ngày hoc sinh đó phải uống Ít nhất bao nhiêu gam nước

mía để cung cấp đủ năng lượng cho cơ thể?

Câu 2: Một sinh viên sử dụng năm con Rận nước (Daphnia) cho cuộc điều tra ảnh hưởng của nhiệt độ đến nhịp tím của Daphnia Anh ta đo nhịp tim của Daphnia trong khoảng thời gian

20 giây ở năm nhiệt độ khác nhau Ở mỗi nhiệt độ nhịp tìm được đo ba lần cho mỗi Daphnia Điều này được lặp lại ở năm nhiệt độ khác nhau bằng cách sử dụng cùng một Daphnia mỗi lần Kết quả thu được thể hiện trong bảng dưới đây Nhịp tìim/20giây Daphnia 5°C 10°C 15°C 20°C 25 °C | 20 | 18 | 19 | 30 | 26 | 29 | 36 | 35 | 36 | 42 | 45 44 | 53 |47| 53 2 22 | 23 |.19 | 36 | 32 | 29 | 36 | 39 | 34 | 42 | 46 | 42 50151163 3 16 18 20 | 26 | 30 | 27} 35 | 33 | 36] 39 | 41 | 40 | 58 52 50 4 19 | 22} 21 | 30 | 32 | 35 | 38 | 36 | 37] 45 | 46 | 42 | 62 | 62 | 58 5 20 | 25 | 21 | 35 | 32 | 34 | 36 39 | 38] 44 | 48 | 42 | 52 | 55 | 59 Tỉnh nhịp tim trung bình ở nhiệt độ 25°C gấp bao nhiêu lần nhịp tim ở 5°C? Bài 4.(10 điểm)

Câu 1: Một nhà khoa học đã nghiên cứu đặc tính chịu nhiệt ở quần thể thực vật Đặc tính

Trang 3

ven aa con tinh thay đối bởi kiêu pen Áa Trong 177 cây nghiÊn cứu ông tìm thấy 35 cây có

kiêu hình chịu nhiệt cao, SÚ cây có kiểu hình chịu nhiệt thấp và 92 cây có tính thay đôi Hãy dùng phương pháp thống kế y? để xác định xem quản thể này có ở trạng thái cân bằng di truyền hay không? Cho biết bang phân bộ giá trị 7? như sau: 5 0,9 0,5 0,1 0,05 0,01 i 0,016 0,455 2.706 384] 6,635 021 1,386 4,605 5,991 9210 3 0,584 2366 “6,251 7,815 11,345

Cau 2: Ở một loài thực vật có hoa, alen P cho hoa màu tím trội so với alen p cho màu

vàng Một sinh viên thực hiện phép lai giữa cây hoa tím và cây hoa vàng Khi trồng 146 hạt giống thư được từ phép lai thì cho thấy 87 cây có hoa tím và 59 cây hoa vàng Tính khi bình phương (x2 với giả thuyết rằng mẹ hoa tím là.dị hợp tử gen màu hoa

Bài 5 (10 điểm)

Câu 1: Khoảng cách tiến hóa được xác định bằng số nucleotide thay thế tại mỗi vị trí nucleotide giữa hai trình tự ADN, và tốc độ tiễn hóa được xác định bằng sé nucleotide thay thé tại mỗi vị trí hằng năm Người ta thu được hai trình tự ADN từ hai loài khác nhau (mỗi trình tự lấy từ một loài) và xác định được khoảng cách tiền hóa -giữa hai trình tự là 0,05 Giả sử tốc độ tiến hóa là 10% Hai trình tự này đã phân ly khỏi nhau bao nhiêu năm (yêu cầu tính cụ thể mà

không đề số mil)?

Câu 2: Bảng dưới đây thể hiện tần số xuất hiện dự kiến và thực tế quan sát được của một -số loài thực vật trong một đơn vị diện tích của một khu rừng:

Loài thực vật Tan số xuất hiện dự kiến | Tân số xuất hiện thực tế

Bô công anh 14 _ 5

Mao lương hoa vàng / 14 32 Hoa cúc 14 _ Tuylip 14 8 Nghé tay 14 8 Tong — 70 70

Có sự khác biệt đáng kể giữa tần suất dự kiến và tần số quan sát được không? Cho biết giá trị

tiêu chuẩn là 9,488 Công thức tính khi bình phương (Chi squered test” ) như sau:

(o— e)ˆ

9

x= ` , ` ơ

â ` vi o là dữ liệu đo đạc (Tân sô xuât hiện thực tế), e là giá trị dự đoán

chính xác (Tần số xuất hiện dự kiến)

Trang 4

BO GIAO DUC VA DAO TAO CUOC THI GIAI TOAN TREN MAY TINH CAM TAY

DE THI CHINH THUC NAM 2017 Mén: Sinh hoc L6p:12 Cấp THPT HƯỚNG DẪN GIẢI HOẶC ĐÁP SỐ Bài 1 (10 điểm) - Người thứ hai: S= 71,84 x 560°225x 1600›722 = 15751,91003 (cm?) - Người thứ ba: S= 71,84 x 500:22„ 160 Z2 = 1501120524 (cm”) Năng lượng tiêu hao trên 1m2 bề mặt cơ thể: Người thứ nhất: = 1679,8:(S/10!) = 1035,5951(Kcal/m”/agày) Câu 1 (06 điểm) Cách giải Diém a Hoan thanh bang A B C Diện tích bê mặt tông cộng (S) 6 5x5x6 5x5x5x6 1,0 điểm _=150 = 750 Thê tích tổng cộng (V) 1 °% a 5 *° lu Ị 1,0 điểm Tỉ lệ diện tích bê mặt so với thê tích (S/V) 6 150+125 =1,2 | 750+125=6 1,0 diém b Tỉ lệ S/V của tế bào thân kinh: Sw = (125 x 4)+1+1= 502 1,0 diém Vib = 125x1x1=125 1,0 diém S/V = 502+125 = 4,0160 1,0 diém Câu 2 (04 điểm) Cách giải Điểm

- Từ biểu đỗ ta thay, su hap thu K của thực vật có thể được ước tính là 0,7; 0,6 và | 1,5 điểm 0,95(mg) tương ứng cho các chủng vi khuẩn 1, 2 va 3

- Lượng hắp thụ K trung bình ở các hạt trồng trong đất có vi khuẩn là

(0,7 mg + 0,6 mg + 0,95 mg) + 3 = 0,75 (mg) 1,5 điểm

- Néu vi khuẩn không có tác động, sự hấp thụ K trung bình của thực vật đối với

các chủng 1,2 và 3 có thể gần bằng 0,5 mg (giá trị quan sát được ở thực vật trong | 1,0 điểm

môi trường đất không có vi khuẩn)

Bài 2 (10 điểm) Câu 1 (07 điểm)

Cách giải Điểm

Năng lượng tiêu hao trên 1 Kg thể trọng:

Trang 5

Người thứ hai: = 1631,3:(S/10*) = 1035,6204 (Kcal/m?/ngay) 3,0 diém

Người thứ ba: = 1554,6:(S/10*) = 1035,6264 (Kcal/m?/ngay) Câu 2 (03 điêm)

Cách giải Diém

a) - Ty thé trong hợp tử có nguồn gốc từ tế bào tỉnh trùng là 65

- Ty thể trong hợp tử có nguồn gốc từ tế bào trứng là 100 000

- Tỉ lệ phần trăm là: 750000 X 100% = 0,065% 1,5 điểm

b) Số tế bào được tạo thành sau 30 lần nguyên phân liên tiếp là:

23° = 1073741824 (Lưu ý: Nếu học sinh chỉ viết 2° thì trừ đi 1 điểm) 1,5 điểm Bài 3 (10 điểm)

Câu 1 (06 điểm)

Cách giái Điểm

- Số mol ATP mà người đó cần có là 657+7,3 = 90 mol/ngày 1,0 điểm

- 1 mol glucozo tao ra duoc 38 mol ATP 1,0 diém

- Vậy số mol glucozo cần dùng là 90 + 38 = 2,368421053 mol 1,0 điểm - Một mol saccarozo cho năng lượng tương đương 2 mol glucozo Vi vay sé mol | 1,0 diém saccarozo can ding 1a 2,3684 + 2 = 1,184210526 mol

- 1,184210526 mol saccarozo có khối lượng là 1 „184210526 x342= 405 (gam) 1,0 diém

- Nồng độ saccarozo trong nước mía là 35% nên số gam nước mía cần uống là 405 : 0,35 = 1157,1429 gam 1,0 diém Câu 2 (04 điểm) Cách giải Điểm 1 Nhịp tim trung bình của 5 Rận nước (Daphnia) ở 59C là: 1,5 điểm (20+ 18+ 19+ 22+ 23 + 19 + lố + 18 + 20 + 19 + 22 +21 +20 +25 +21)~> 15 = 303 + 15 = 20,2 (nhip/20s) 2 Nhịp tim trung bình của 5 Rận nuéc (Daphnia) & 25°C Ia: 1,5 điểm 3+47+53+50+51 + 63 + 58+ 52 + 50 + 62 + 62 + 58 + 52 + 55 + 59) + 15 = 825 + 15 = 55,0 (nhip/20s) 3 Nhịp tim trung bình ở nhiệt độ 25°C gấp số lần nhip tim 6 5°C là: 1,0 điểm 55,0 + 20,2 = 2,(7227) hoặc ~2,7228 Bai4.(10diém) — - Câu 1 (07 điểm) Cách giải Điểm N2 1,0 điểm - Tần s6 A= (35+ 2)+ 177-2 - Tan sé a= (50+ 2)+ 177-2 2 59 1,0 diém

- Néu 6 trang thai can bang thi quan thé có tần số các kiểu gen thỏa mãn công

thức pˆAA +2pq Aa+ q?aa = 1 Khi đó tần số các kiểu gen trong quân thể là:

1,5 điểm

_ (27\ˆ _ 729 27 32\ 1728 _ (32)? _ 1024 ?

AA=(E) = sa A+=2X()X(G)= seo 2" (Z) = ne

.| Lập bảng ta được kết quả sau:

Trang 6

Kiéu 0 e o-e ———— (o — e)? gen e 729 2 729 729 (35 - 3481 * 177) : AA 35 | — 3481 x 177 35———x 177 3481 + 720 x12 1,0 điểm 'điểm | - - 3481 1728 2 | 1728 1728 (92 — sa x 177) 1,0 điểm Aa |92: x177 | 2-;aạiX 177 1728 1024 | 2 1024 ———x177 1024 a (so - 3481 x 177) t4 26 T177 | 38m 1024 172 3481 1,5 điêm Tông sô | 177 177 0 0,3921235567

Với bậc tự do bằng I thì x? lý thuyết = 3,841 => x?thực tế = 03921 < 3,841 do vậy

sự sai sót là ngẫu nhiên nên có thé kết luận quần thể trên được xem như cân bằng Lưu ý: Nếu học sinh tính ngay tan sé A và tân số a thì tổ cham quyết định có trừ điểm hay không!

- Tần số A= (35 + 92/2): 177 = 27/59 = 0,4576271186

- Tần số a = (50 + 92/2): 177 = 32/59 = 0,5423728814

- Nếu ở trạng thái cân bằng thì quần thể có tần số các kiểu gen thỏa mãn công thức pˆAA +2pq Aa+ q”aa = 1 Khi đó tần số các kiểu gen trong quan thể là: AA= 0,2094225797; Aa=0,4964090778; - aa= 0,2941683425

Lập bảng ta được kết quả sau: ok ” _ 2 Kiéu 0 e o- e x2 = (o e) gen Am AA 35 37,06779661 - 2, 06779661 0,1153503367 Aa 32 87,86440677 4,13559323 0,1946536942 aa 20 52,06779662 - 2, 06779662 0,0821195276 Tong sé | 177 177 "0,0 0,3921235585 Câu 2 (03 điểm) Cách giải : Diem

Me hoa tim la di hop có kiểu gen Pp

Phép lai P: Pp (Hoa tím) x pp (Hoa vàng) 5 aid

Theo phép lai phân tích, ta sẽ thu duoc Fp c6 ti lệ kiểu hình: 1 hoa tíín: 1 hoa vàng | b2 điểm

(146 hạt sẽ có 73 hạt cho hoa tím, 73 hạt cho hoa vàng)

Trang 7

Bai 5 (10 diém) Câu 1 (05 điểm) Cach giai - Diem r= K+(2T) >T = K+2r> 2,0 điểm

T= 0,05 + (2 x 108) = 2,5 x 10 (năm) = 2500000 (năm) 3,0 điểm Lưu ý : nếu học sinh để đáp số 2,5 x 105 (năm) thì trừ đi 1 điểm Câu 2 (05 điểm) Cách giải Điểm Ta được: (5-14)? (32- 14)’ | (17 — 14)’ | (8-14)? (8-14)? 3 “=—1; †—Tg 14 1 1 1g © 347143 | 40 diem

Như vậy 34,7143 lớn hơn 9,488 chứng tỏ có sự khác biệt đáng kể giữa tần xuất 1,0 điểm

dự kiến và tần xuất quan sát được :

Chú ý: - Tổ chấm thi căn cứ vào hướng dẫn giải đề chia điểm chỉ tiết Các cách giải khác nếu đúng, giám khảo căn cú vào khung thang điểm để cho điểm

- Chỉ làm tròn số (đến 4 chữ số thập phân) ở phép tính cuỗi cùng Nếu học sinh làm tròn số ở các pháp tính trung gian dẫn tới kết quả sai khác thì tổ chấm thi quyết định

- Yêu cẩu ding MTCT để tính toán nên chỉ số trong ngoặc đơn được biểu là số tập phân tuần hoàn, ví dụ 0,8(3) là 0,833333333333

> ey

Ngày đăng: 26/10/2017, 05:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w