Đề thi thử THPT Quốc Gia môn Toán năm 2017 trường THPT Vinh Lộc toan 2017 vinh loc

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG THPT VINH LỘC ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm 04 trang) THI THỬ THPT QUỐC GIA – NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: TOÁN_LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: x Câu 1: Tính I= ∫ (3 x − e )dx A 28 + 4e B 28 + 2e C 28 − 4e D 28 − 2e    Câu 2: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho vectơ a = (1; − 2;3), b = ( − 2;0;1), c = (1;1;0) Tọa độ    vectơ d =a + 2b − c là: A (4;3; −5) B (0; −1; 4) C (−4; −3;5) D (4; −3; −5) Câu 3: Giá trị nhỏ hàm số y = ( x − ) x + [0;3] là: A -1 B -12 C D Câu 4: Một hình nón có bán kính đáy 4a , chiều cao 3a Diện tích toàn phần hình nón 2 2 A 36π a B 20π a C 16π a D 30π a 4x +1 Câu 5: Tiệm cận đứng tiệm cận ngang đồ thị hàm số y = 2x − 3 3 A.= B x = C.= D x = ; y = −2 x = ;y ;y x = − ;y= −2 2 Câu 6: Một thùng rượu (như hình vẽ bên) với hai đáy hai hình tròn có bán kính 30cm, bán kính đườngtròn 40cm Chiều cao thùng rượu 1m Hỏi thể tích thùng rượu lít ? Biết cạnh bên hông thùng rượu Parabol (Kết làm tròn đến chữ số thập phân) B 2452 lít A 452, lít C 425, lít D 2542 lít Câu 7: Hàm số y =x + x − đạt cực trị điểm có hoành độ A B C -1 Câu 8: Hàm số sau nghịch biến khoảng (1;3) : x2 + x −1 A y = x −1 C y = x − 2x + D 2x − x −1 D y = x − x + x + 10 4000 Câu 9: Một đám vi trùng ngày thứ t có số lượng N(t) Biết N / (t ) = lúc đầu đám vi trùng + 0.5t có 250.000 Sau 10 ngày số lượng vi trùng (lấy xấp xỉ hàng đơn vị): A 264.334 B 257.000 C 258.000 D 253.584 B y = 3 < log b Khi kết luận: A a > 1;0 < b < B a > 1; b > C < a < 1;0 < b < D < a < 1; b > Câu 11: Mỗi tháng ông Minh gửi tiết kiệm 580.000 đồng với lãi suất 0, 7% /tháng, theo hình thức lãi kép Hỏi sau 10 tháng ông Minh nhận vốn lẫn lãi (làm tròn đến đồng)? A 611.903 (đồng) B 621.903 (đồng) C 630.640 (đồng) D 601.904 (đồng) Câu 10: Cho biết a > a log b Câu 12: Gọi S diện tích hình phẳng giới hạn elip x2 y + = S diện tích hình thoi có đỉnh đỉnh elip Tính tỉ số S S S S π S A = B = C = S2 S2 π S2 π D S1 π = S2 Trang 1/4 - Mã đề thi 132 Câu 13: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, gọi ( P) mặt phẳng qua điểm M (1; 2;3) cắt tia Ox, Oy, Oz A, B, C cho tứ diện OABC tích nhỏ Khoảng cách từ điểm N (0;1;9) đến mặt phẳng (P) là: A d = B d = C d = D d = 7 7 Câu 14: Phát biểu sau đúng? A 1 B 0 C x e dx x e x − ∫ xe x dx ∫x = e dx ∫ x= x xe x 1 0 1 − ∫ xe dx x D x e dx x e x − ∫ xe x dx ∫x = e dx ∫x = x x xe 0 − ∫ e x dx Câu 15: Xác định k để bất phương trình kx − x − ≤ k + có nghiệm 1 A k < − B k ≤ + C k > + 4 Câu 16: Đồ thị cho hàm số nào? − x4 + x2 + A y = B y =x + x + ) ( ( ) ( ) D k > − x4 − 2x2 + C y = D y =x + x − Câu 17: Tính ∫ (x + 32sin x + e3 x )dx ta có kết là: A x − 32 cosx + 3e3 x + C B x9 − 32 cosx + e3 x + C x9 C D x + 32 cosx + 3e3 x + C + 32 cosx + e3 x + C Câu 18: Cho số thực x, y thay đổi thỏa điều kiện y ≤ 0, x + x = y + 12 Giá trị lớn nhỏ biểu thức M = xy + x + y + 17 A 8; -5 B 10; -6 C 5; -3 D 20; -12 Câu 19: Hàm số y =x − x + đồng biến khoảng ? A ( 0; ) B ( −∞;1) ( 2; +∞ ) C ( 0;1) D ( −∞;0 ) ( 2; +∞ ) y 2,= y e x x = Bốn bạn An, Câu 20: Giải toán tính diện tích hình phẳng giới hạn đường := Bi, Chi, Dũng cho bốn công thức khác Hỏi công thức bạn đúng? = S A Dũng ∫ S C An= ln ∫ ln = S B Bi (2 − ln x)dx (e x − 2)dx ∫ S D Chi= ln ∫ (e x − 2)dx ln (2 − e x )dx Câu 21: Cắt khối cầu mặt phẳng cách tâm khối cầu khoảng 3cm, ta thiết diện có diện tích 16π ( cm ) Thể tích khối cầu 125π cm3 ) ( A B C y ln ( x − ) là: Câu 22: Tìm tập xác định hàm số= 300π ( cm3 ) A [ 0; 2] 100π ( cm3 ) B ( 2; +∞ ) C [ 2; +∞ ) 500π cm3 ) ( D D ( −∞; ) 4x − ) ≥ có tập nghiệm là: x −1 1 A (−∞; ] ∪ (1; +∞) B [ ;1) C [ ; ) D [ ; ) 2 Câu 24: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng (Q) qua điểm A(0; −2;1) vuông góc với đường thẳng BC với B(2; 2; −1), C (3;0;3) Phương trình mặt phẳng (Q) là: A − x + y − z + =0 B x − y + z + = C x − y + z − = D x − y + z + = 0 Câu 23: Bất phương trình log 0,7 (log Câu 25: Nghiệm bất phương trình log ( x − 1) > là: 10 A < x < B x > C x > D x < 3 Câu 26: Hàm số y = − x + ( m − 1) x + nghịch biến  điều kiện m Trang 2/4 - Mã đề thi 132 A m > B m ≤ Câu 27: Đồ thị cho hàm số nào? 2x +1 A y = x −1 2x +1 C y = x +1 C m = D m ≥ 2x − x −1 2x + D y = x −1 B y = + b ab ( a, b > ) Hệ thức sau đúng? Câu 28: Giả sử ta có hệ thức a = a+b A log ( a + b= B log = log a + log b ) log a + log b a+b a+b D log = log a + log b C log= ( log a + log b ) Câu 29: Để hàm số y = x3 + x + ( m + ) x − m − có cực đại, cực tiểu x1 x2 cho x1 < −1 < x2 giá trị tham số m A m < −1 B m < C m > D m > −1 Câu 30: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu (S) có tâm I (−2;1;3) bán kính R = Phương trình mặt cầu ( S ) là: A ( x − 2) + ( y + 1) + ( z + 3) = B ( x − 2) + ( y + 1) + ( z + 3) = 2 2 2 C ( x + 2) + ( y − 1) + ( z − 3) = D ( x + 2) + ( y − 1) + ( z − 3) = Câu 31: Tập nghiệm bất phương trình log 0,8 ( x + x ) < log 0,8 ( −2 x + ) là: A ( −∞; −4 ) ∪ (1; +∞ ) B ( −4;1) Câu 32: Giá trị nhỏ hàm số A 11 B C ( −∞; −4 ) ∪ (1; ) ( x + 2) y= x D Một kết ...SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đề thi có 01 trang) ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN II NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2,0 điểm) Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa biểu qua địa hình nước ta nào? Phân tích ảnh hưởng tích cực trình đô thị hóa nước ta phát triển kinh tế - xã hội Câu II (2,0 điểm) Dựa vào trang 19 trang 22 Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: Kể tên tỉnh có diện tích trồng công nghiệp lâu năm lớn nước ta tỉnh có diện tích lúa lớn nước ta Kể tên nhà máy nhiệt điện có công suất 1000MW nước ta Hãy cho biết nguồn nhiên liệu để sản xuất điện nhà máy Câu III (3,0 điểm) Trình bày giải thích đặc điểm cấu lao động phân theo khu vực kinh tế nước ta Trình bày điều kiện thuận lợi khó khăn tự nhiên ảnh hưởng đến hoạt động khai thác hải sản nước ta Việc khai thác hải sản ngư dân nước ta vùng đặc quyền kinh tế có ý nghĩa an ninh quốc phòng? Câu IV (3,0 điểm) Cho bảng số liệu: SẢN LƯỢNG DẦU MỎ, THAN VÀ ĐIỆN CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 1990 - 2010 Năm 1990 2000 2005 2010 Dầu mỏ (triệu tấn) 2,7 16,3 18,5 15,0 Than (triệu tấn) 4,6 11,6 34,1 44,8 Điện (tỉ Kwh) 8,8 26,7 52,1 91,7 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2012, NXB Thống kê, 2013) Vẽ biểu đồ kết hợp (cột đường) thể tình hình sản xuất dầu mỏ, than điện nước ta giai đoạn 1990 – 2010 Từ bảng số liệu biểu đồ vẽ, rút nhận xét tình hình sản xuất dầu mỏ, than, điện nước ta giải thích - Hết Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam Nhà xuất Giáo dục Việt Nam phát hành từ năm 2009 đến năm 2015 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC Câu Ý HƯỚNG DẪN CHẤM KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN II NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: ĐỊA LÍ Nội dung Điểm Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa biểu qua địa hình nước ta nào? 1,0 - Xâm thực mạnh miền đồi núi: I + Trên sườn dốc lớp phủ thực vật, bề mặt địa hình bị cắt xẻ, đất bị xói mòn, rửa trôi; đất trượt, đá lở 0,25 + Ở vùng núi đá vôi hình thành địa hình caxtơ… 0,25 + Ở vùng thềm phù sa cổ bị chia cắt thành đồi thấp xen thung lũng rộng 0,25 - Bồi tụ mở mang nhanh chóng đồng hạ lưu sông Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long hàng năm tiếp tục lấn biển 0,25 Phân tích ảnh hưởng tích cực trình đô thị hóa nước ta phát triển kinh tế - xã hội 1,0 - Tác động mạnh tới trình chuyển dịch cấu kinh tế 0,25 - Ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh tế - xã hội địa phương, vùng nước (dẫn chứng) 0,25 - Các đô thị thị trường tiêu thụ sản phẩm hàng hóa lớn đa dạng, nơi sử dụng đông đảo lực lượng lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật; có sở vật chất kĩ thuật đại… tạo động lực cho tăng trưởng phát triển kinh tế 0,25 - Có khả tạo nhiều việc làm thu nhập cho người lao động 0,25 Kể tên tỉnh có diện tích trồng công nghiệp lâu năm lớn nước ta tỉnh có diện tích lúa lớn nước ta 1,0 Kể tên tỉnh có diện tích trồng công nghiệp lâu năm lớn nước ta: Bình Phước, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Gia Lai 0,5 (nêu tỉnh cho 0,25 điểm; - tỉnh cho 0,5 điểm) II Kể tên tỉnh có diện tích lúa lớn nước ta: Kiên Giang, An Giang, Đồng Tháp, Long An 0,5 (nêu tỉnh cho 0,25 điểm; - tỉnh cho 0,5 điểm) Kể tên nhà máy nhiệt điện có công suất 1000MW nước ta Hãy cho biết nguồn nhiên liệu để sản xuất điện nhà máy 1,0 Kể tên nhà máy nhiệt điện có công suất 1000MW nước ta: Phả Lại, Phú Mỹ, Cà Mau 0,5 (nêu nhà máy cho 0,25 điểm, nhà máy cho 0,5 điểm) Hãy cho biết nguồn nhiên liệu để sản xuất điện nhà máy đó: - Phả Lại: than; Phú Mỹ Cà Mau: khí tự nhiên 0,5 (Nếu học sinh trả lời chung cho nhà máy đủ nguồn nhiên liệu cho điểm tối đa) Trình bày giải thích đặc điểm cấu lao động phân theo khu vực kinh tế nước ta 1,5 Trình bày đặc điểm cấu lao động phân theo khu vực kinh tế nước ta: - Cơ cấu lao động phân theo khu vực kinh tế có chuyển dịch theo xu hướng: Giảm tỉ trọng lao động khu vực nông – lâm – thủy sản, tăng tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp xây dựng, dịch vụ (Dẫn chứng) 0,25 - Cơ cấu lao động phân theo khu vực kinh tế không đồng đều: tỉ trọng lao động khu vực nông – lâm – thủy sản cao nhất, khu vực dịch vụ cao thứ hai, khu vực công nghiệp xây dựng thấp (dẫn chứng) 0,25 Cơ cấu lao ĐÁP ÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN: NGỮ VĂN PHẦ N CÂU 3.0 I NỘI DUNG ĐỌC HIỂU Phong cách ngôn ngữ báo chí Phương thức biểu đạt tự - Hình ảnh súng biểu tượng tội ác, chiến tranh, xung đột, lòng hận thù (0.25 điểm) - Hình ảnh hoa biểu tượng tình yêu, hòa bình, lòng yêu thương người với người (0.25 điểm) - Người bố nhắn nhủ người không nên lùi bước, sợ hãi trước xấu, ác (0.25 điểm) - Hãy sống yêu thương, đoàn kết lại để đẩy lùi bóng tối tội ác, lòng hận thù (0.25 điểm) Đoạn thơ viết theo thể thơ sáu tiếng Nội dung đoạn thơ: Bộc lộ niềm xót xa lòng biết ơn người trước hi sinh thầm lặng mẹ - Biện pháp tu từ câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”: Nhân hóa - Hiệu nghệ thuật phép tu từ: Nhân hóa “thời gian” qua từ “chạy”, cho thấy thời gian trôi nhanh làm cho mẹ già nua người xót xa thương mẹ Học sinh nêu cảm nhận riêng phải hợp lí, có sức thuyết phục ĐIỂM 0.25 0.25 5 0.25 0.25 5 LÀM VĂN II Viết văn nghị luận trình bày suy nghĩ về quan niệm: Có ba cách để tự làm giàu mình: mỉm cười, cho và tha thứ a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Có đủ mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề Thân triển khai vấn đề Kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề nghị luận Cách để người làm đẹp tâm hồn, hoàn thiện nhân cách: phải biết sống lạc quan, sẻ chia, bao dung c.Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động * Giải thích - Tự làm giàu mình: tự nuôi dưỡng bồi đắp tâm hồn Mỉm cười: biểu hiện niềm vui, lạc quan, yêu đời Cho đi: biết quan tâm, chia sẻ với mọi người Tha thứ: bao dung, độ lượng với lỗi lầm người khác - Ý câu: Tâm hồn người trở nên sáng, giàu đẹp biết lạc quan, sẻ chia độ lượng với mọi người 3.0 0.25 0.25 * Bàn luận - Khẳng định ý kiến nêu hay sai, hợp lí hay không hợp lí - Bày tỏ thái độ, suy nghĩ quan niệm bằng lí lẽ, dẫn chứng phù hợp có sức thuyết phục * Bài học nhận thức hành động Rút học phù hợp cho thân d Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo nguyên tắc tả, dùng từ, đặt câu Cảm nhận về nhân vật bà cụ Tứ đoạn trích Từ đó, bình luận ngắn gọn về tư tưởng nhân đạo nhà văn Kim Lân tác phẩm Vợ nhặt a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Có đủ mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề Thân triển khai vấn đề Kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề nghị luận Nhân vật bà cụ Tứ đoạn trích; Tư tưởng nhân đạo nhà văn Kim Lân tác phẩm “Vợ nhặt” c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng * Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm, đoạn trích nhân vật bà cụ Tứ 1.25 0.25 0.25 0.25 4.0 0.25 0.5 * Cảm nhận nhân vật bà cụ Tứ đoạn trích : - Nỗi buồn đời nhiều cực - Diễn biến tâm trạng người mẹ hiểu câu chuyện “nhặt vợ”của trai - Tình yêu thương, thấu hiểu lẽ đời - Niềm tin vào tương lai - Nghệ thuật xây dựng nhân vật: + Đặt nhân vật vào tình truyện độc đáo + Phân tích tâm lí tinh tế, ngôn ngữ giản dị có sức biểu cảm cao * Bình luận tư tưởng nhân đạo nhà văn Kim Lân tác phẩm Vợ nhặt : - Cảm thông, chia sẻ với số phận người Từ đó, gián tiếp tố cáo bọn thực dân, phong kiến, phát xít gây nạn đói khủng khiếp nhân dân ta - Trân trọng phẩm chất tốt đẹp người lao động - Khẳng định sức sống mãnh liệt tâm hồn họ - Niềm tin vào tương lai sống người d Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo nguyên tắc tả, dùng từ, đặt câu 0.5 - HẾT - 0.25 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C,D –TUYỂN SINH ĐẠI HỌC PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Câu I (2 điểm) Tâp thơ Nhật kí tù Hồ Chí Minh sáng tác hoàn cảnh ? Hãy trình bày ngắn gọn nội dung tác phẩm Câu II (5 điểm) Cảm nhận anh/ chị hình ảnh đất nước thể hiện qua đoạn thơ sau Đất nước Nguyễn Đình Thi : Mùa thu khác Tôi đứng vui nghe núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo Trong biếc nói cười thiết tha Trời SỞ GIÁO DỤC & ĐT TỈNH BÌNH DƯƠNG Tổ ngữ văn TRƯỜNG THPT AN MỸ GV : Văn Thị Bích Liên THI THỬ QUỐC GIA THPT NĂM HỌC 2015 Môn thi: NGỮ VĂN ( Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ) I / PHẦN I : ĐỌC – HIỂU ( điểm ) Đọc đoạn văn sau trả lời từ câu đến câu : “Ai đếm bao năm tháng, bao đời người qua mà Tết đại thể một? Tết gia đình Tết dân tộc Tết đậm đà phong vị cộng đồng, quãng giải lao hai chặng đường vất vả, gian nan Vẫn ngày hăm ba cúng ông Táo, đêm ba mươi cúng tất niên, hái cành lộc Vẫn ngày mồng he cửa đón đợi người xông nhà, dặn dò ý tứ giữ gìn kiêng cữ cho khỏi dông năm dài Ngày đầu xuân, cơm nguội không rang đời khỏi khô kháo, nhà không quét cho tài lộc khỏi thất tán Vẫn mùi hương hoa ngan ngát nơi bàn thờ Vẫn không khí mẻ, bỡ ngỡ, trịnh trọng Vẫn gương mặt cởi mở, chan hoà khung cảnh trời đất tươi đẹp niềm phấn chấn người thâm nhập giao hoà.” ( Trích Mùa rụng vườn-Ma Văn Kháng) Câu 1: Đoạn văn khẳng định điều gì? Câu : Biện pháp nghệ thuật sử dụng nhiều đoạn văn gì? Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? Câu : Cụm từ hai chặng đường vất vả, gian nan để điều gì? Câu : Đặt tiêu đề cho đoạn văn Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần thêm Thương tre không riêng Lũy thành từ mà nên người Chẳng may thân gãy cành rơi Vẫn nguyên gốc truyền đời cho măng Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên nhọn chông lạ thường Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc tre nhường cho (Tre Việt Nam – Nguyễn Duy) Câu Hãy xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ trên? (0,25 điểm) Câu Nêu nội dung đoạn thơ (0,5 điểm) Câu Nêu biện pháp tu từ tác giả sử dụng chủ yếu đoạn thơ (0,5 điểm) Câu Hai dòng thơ: “Lưng trần phơi nắng phơi sương/ Có manh áo cộc tre nhường cho con” biểu đạt vấn đề gì? (0,25 điểm) PHẦN II : LÀM VĂN ( 7,0 điểm ) Câu 1: ( 3,0 điểm ) Đọc văn sau : Giáo dục ý thức bảo vệ di sản văn hoá cho hệ trẻ Di sản văn hoá không coi tài sản có giá trị giáo dục truyền thống, giáo dục nhân cách cho hệ trẻ, mà nguồn lực to lớn góp phần phát triển kinh tế - xã hội đất nước Di sản văn hoá lĩnh vực quan tâm đặc biệt, huy động nhiều đóng góp nhân dân việc bảo tồn, phát huy giá trị Nhà nước ta từ Trung ương đến địa phương ban hành văn quản lí di sản Nhiều đề tài khoa học, nhiều dự án quy hoạch thực hiện; nhiều loại hình văn hoá, văn nghệ, nghệ thuật truyền thống, diễn xướng dan gian khôi phục, bảo tồn, khai thác phát huy; số di sản văn hoá phi vật thể nằm tầng sâu văn hoá dân gian nghiên cứu, khôi phục trở thành di sản văn hoá giới như: Hát Xoan Phú Thọ, Ca Trù Việt Nam, Tín ngưỡng thờ Cúng Hùng Vương;… Hiện nay, công tác bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hoá nhiều bất cập Nguy thất truyền, mai nhiều loại hình di sản văn hoá phi vật thể xuống cấp di tích lịch sử mức báo động; việc phát huy giá trị lễ hội truyền thống nhiều hạn chế, tượng thương mại hoá lễ hội chưa ngăn chặn cách có hiệu quả; hạn hẹp kinh phí để bổ sung vật cho bảo tàng; nạn trộm cắp, buôn bán cổ vật diễn biến phức tạp, tình trạng lấn chiếm di tích, danh lam, thắng cảnh; tượng xây dựng trái phép, tu bổ di tích sai nguyên tắc chưa có biện pháp ngăn chặn kịp thời … Trong sống xã hội ngày sôi động, không gian dành cho loại hình văn hoá truyền thống ngày thu hẹp bị thay đổi Giới trẻ số đông không hiểu hết giá trị di sản văn hoá, mà có xu hướng ưa chuộng hình thức nghệ thuật mới, đại, quan tâm tìm hiểu hay, đẹp nghệ thuật dân tộc (theo Nguyễn Bá Khiêm) Dựa vào VB anh(chị) trình bày suy nghĩ tránh nhiệm tuổi trẻ việc bảo vệ di sản văn hoá dân tộc Hãy viết văn ngắn ( 600từ ) Câu (4,0 điểm) Phân tích nét khác tư tưởng nhân đạo Kim Lân Tô Hoài thể ... > C x > D x < 3 Câu 26: Hàm số y = − x + ( m − 1) x + nghịch biến  điều kiện m Trang 2/4 - Mã đề thi 132 A m > B m ≤ Câu 27: Đồ thị cho hàm số nào? 2x +1 A y = x −1 2x +1 C y = x +1 C m = D m... S.ABC có mặt tam giác B VS MBC = VM ABC C VS ABC = 2VM ABC V D S MBC = VS ABC Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Câu 38: Một hình trụ có chiều cao 6, nội tiếp hình cầu có bán kính Thể tích khối trụ B... m n là: mn A B C m + n D m + n m+n m+n - _ HẾT _ Trang 4/4 - Mã đề thi 132