UBND TỈNH KIÊN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự đo - Hạnh phúc
Số: 398 /SGDĐT-GDTrH Kiên Giang, ngày 23 tháng 3 năm 2015 V/v Hướng dẫn ôn tập, tổ chức kiêm tra
hoc ky II nam học 2014-2015
Kính gửi:
- Các Phòng Giáo dục và Đào tạo; - Các trường Trưng học phô thông; - Các trường Phô thông Dân tộc nội trú
Căn cứ Công văn 1268/BGDĐT-GDITTH ngày 18/3/2015 của Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) về việc tổ chức ôn thi THPT quốc gia năm 2015; Công văn sô 1080/SGDĐT-GDTrH ngày 30/8/2014 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2014-2015 của Sở giáo dục và Đào tạo; Quyết định sô 688/QĐÐ- SGDĐT ngày 04/7/2014 về Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2014-2015 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị tổ chức ôn tập, kiểm tra học kỳ H năm học 2014-2015 như sau:
I MUC DICH, YEU CAU
1 Muc dich
- Đánh giá việc thực hiện chương trình, quá trình tổ chức dạy học của giáo viên và kiểm tra năng lực của học sinh trung học
- Kết quả kiểm tra là cơ sở để các cấp quản lí giáo dục đánh giá quá trình tô chức dạy học, rút ra những kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo và quản lý của các đơn vị; thúc đây việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục
7 Chuẩn bị tốt cho học sinh về kiến thức, kỹ năng và tâm lý khi bước vào kỳ kiểm tra học kỳ II và học sinh lớp 12 trong kỳ thi trung học phô thông (THPT) quôc gia năm 2015
2 Yêu cầu
- Cac đơn vị hoàn thành chương trình học kỳ II và tổ chức kiểm tra học kỳ theo đúng kế hoạch thời gian năm học của Sở Giáo dục và Đảo tạo Không được cắt xén chương trình đã quy định
- Lãnh đạo các trường giao nhiệm vụ cho các tô trưởng hoặc nhóm trưởng các bộ môn chịu trách nhiệm nghiên cứu chuẩn kiến thức và kỹ năng môn học thuộc chương trình học kỳ II, Công văn sô 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dân điều chỉnh nội dung dạy học Giáo dục phố thông để tổ chức giảng dạy, ôn tập và kiêm tra phù hợp
Trang 2- Đối với những môn Sở GDĐT không tổ chức ra đề kiểm tra chung, các trường phải có kế hoạch chỉ đạo kiểm tra (bằng văn bản), tổ chức biên soạn và sao In đề, tiễn
hành tổ chức kiểm tra nghiêm túc theo đúng yêu câu của chương trình, đảm bảo an toàn,
chính xác, bảo mật tuyệt đối
-Yêu câu về đề thi:
+ Nội dung đề thi chủ yếu ở chương trình học kỳ II (tính đến tuần 33) Không ra đề kiểm tra học kì II đối với nội dung các môn học được hướng dẫn là “không dạy” hoặc “đọc thêm” trong Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học câp THCS, THPT kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
+ Kiểm tra được những kiến thức cơ bản, khả năng vận dụng và kỹ năng thực hành của học sinh Nội dung đê kiêm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, thể hiện mức độ yêu cầu chuân về kiên thức và kỹ năng đã xác định trong chương trình dạy học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với đôi tượng học sinh, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
+ Đối với một số môn khoa học xã hội: Cần đôi mới kiểm tra đánh giá theo hướng ra dé mo nham phat triển tư duy tổng hợp, hạn chê học sinh ghi nhớ may móc, không năm vững kiên thức, kỹ năng môn học
T Đề kiểm tra phải gắn với yêu cầu đổi mới về kiểm tra và đánh gia Ty lệ phân bố giữa hai hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan có thê thay đôi theo đặc thù của từng môn Các môn Mỹ thuật, Am nhạc, Thể đục, Tin học cân chú ý tô chức kiêm tra thực hành theo yêu câu cụ thê của chương trình
II TÔ CHỨC KIÊM TRA HỌC KỲ H 1 Đối với cấp Trung học phố thông
- SỞ Giáo dục và Đào tạo ra đề kiểm tra chung, hướng dẫn chấm và chỉ đạo tổ _ chức kiêm tra 04 mơn lớp 12: Tốn, Ngữ văn, tiêng Anh, Vật lý Đề thi mơn Tốn,
Ngữ văn theo hình thức tự luận; môn Vật lý, tiếng Anh theo hình thức trắc nghiệm - Số môn ra đề kiểm tra chung ở lớp 10, 11, 12 còn lại do Hiệu trưởng quyết định (trong đó phải có môn Giáo dục công dân) trong 3 mơn học: Tốn, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Dia lý, tiếng Anh và Giáo dục công dân
Hình thức kiểm tra: Toán, Ngữ văn, Lịch su, Địa lý và GDCD theo hình thức tự luận; các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học ra đê theo hình thức tự luận kêt hợp trắc nghiệm hoặc trắc nghiệm hoàn tồn Riêng đổi với mơn tiêng Anh thực hiện theo công văn sô: 1262/SGDĐT-GDTTH ngày 03/10/2014 của Sở GDDT về việc triển khai đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn tiêng Anh cập trung học từ năm học 2014-2015
- Thời gian làm bài các mơn Tốn, Ngữ văn: 90 phút, các môn còn lại: 45 phút - Thời gian kiểm tra: trong tuần 33, 34 (Thời gian cụ thể các môn kiểm tra chung cho khối 12 thực hiện theo hướng dân của Phòng Khảo thí và Kiêm định
CLGD)
Ae ye kK 2
Trang 3- Số môn ra đề kiểm tra chung ở lớp 6, 7, 8, 9 do Phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định (trong đó phải có môn Giáo dục công dân) trong 9 môn học: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, tiếng Anh và Giáo dục công dân (kê cả trường THPT có cấp THCS)
- Thời gian kiểm tra: trong tuần 33, 34
- Thời gian làm bài các mơn Tốn, Ngữ văn: 90 phút, các môn còn lại: 45 phút
- Hình thức kiểm tra: Tự luận hoặc tự luận kết hợp trắc nghiệm Riêng đối với
môn tiếng Anh thực hiện theo công văn số: 1262/SGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2014 của Sở GDĐT về việc triển khai đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn tiếng Anh cấp trung học từ năm học 2014-2015
3 Đối với các trường thực hiện chương trình Tiếng Pháp
Trường THPT Nguyễn Trung Trực, THPT Nguyễn Hùng Sơn và trường THPT
Vĩnh Thuận tự tô chức ra đề kiểm tra học kì II môn tiêng Pháp đúng quy chê 4 Bộ đề kiêm tra, giao nhận và in ân
- Một bộ đề kiểm tra bao gồm: ma trận, đề kiêm tra, đáp án và hướng dân châm - Giao nhận đề kiểm tra chung của cấp THCS do Phòng GDĐT quy định, các môn chung lớp 12 theo quy định của phòng Khảo thí và KDCLGD
- Việc sao in đề kiểm tra (kế cả đáp án) phải bảo đảm bí mật tuyệt đối theo quy định
5 Tổ chức ôn tập và sử dụng kết quả kiểm tra theo đề chung của Sở GDĐT Hiệu trưởng các trường trung học căn cứ theo phân phối chương trình đã được phê duyệt và theo hướng dẫn này, giao cho các tổ chuyên môn xây dựng đề cương ôn tập và tổ chức ôn tập cho học sinh để việc kiểm tra học kỳ II đạt kết quả cao Kết quả kiểm tra 4 môn của lớp 12 theo đề chung của Sở GDĐT bắt buộc các trường THPT phải sử dụng để tính điểm bình quân môn học ở học kỳ II năm học 2014-2015
Sau khi kết thúc chương trình học kỳ II, Hiệu trưởng các trường trung học thực hiện các giải pháp tổ chức ôn tập cho học sinh 12 như hướng dẫn tại Cơng văn số 126§/BGDĐT-GDTrH ngày 18/3/2015 của Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) về việc tỔ chức ôn thỉ THPT quốc gia năm 2015 và Công văn số 324/SGDĐT-GDIrH ngày 10/3/2015 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn chuẩn bị kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 Việc tổ chức dạy thêm (nếu có) để phục vụ ôn thi phải thực hiện theo đúng quy định tại Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của bộ GDĐT, đảm bảo tính tự nguyện của học sinh và tính hiệu quả của nội dung dạy học
Sau khi kết thúc chương trình học kỳ II, Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở và trung học phố thông có lớp 9 phải hoàn thành hồ sơ học sinh lớp 9 trước ngày 25 tháng 5 năm 2015 để chuẩn bị cho công tác tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2015- 2016
II TỎ CHỨC RUT KINH NGHIEM VA BAO CAO
Trang 42 Để tránh trùng lặp số liệu, phòng GDĐT không tổng hợp số liệu liên quan đến cấp THCS của các trường THPT trong các mầu báo cáo học kỳ II, nhưng các trường THPT có cấp THCS phải gửi 01 báo cáo học kỳ II cho phòng GDĐÏT theo dõi