Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
1,7 MB
Nội dung
Tiết 6 Công nghệ 7 BÀI9CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I. CÁCHBÓNPHÂN - Cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng - Căn cứ vào thời kỳ bón: bón lót vàbón thúc + Bón lót: bónphân vào đất trước khi gieo trồng → cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ. + Bón thúc: bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây → đáp ứng kịp thời nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kỳ, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng, phát triển tốt. - Căn cứ vào cách bón: bón rải, bón theo hàng, theo hốc hoặc phun lên lá Bón theo hốc Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón theo hàng Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón vãi (rải) Ưu điểm: Dễ thực hiện, ít công thực hiện; chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón dễ bị chuyển thành chất khó tan do tiếp xúc nhiều với đất Phun lên lá Ưu điểm: Cây dễ sử dụng; phânbón không bị chuyển thành chất khó tan do không tiếp xúc với đât Nhược điểm: Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp II. CÁCHSỬDỤNGCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNGPhân hữu cơ: bón lót Phân đạm, kali, phân hỗn hợp: bón thúc (sử dụng lượng nhỏ để bón lót) Phân lân: bón lót III. BẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG - Đối với phân hóa học: + Bảoquản kín trong vại sành, chum, bao gói bằng nilông. + Để nơi cao ráo thoáng mát. + Không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau. - Phân chuồng: Bảoquản tại chuồng hoặc ủ thành đống dùng bùn ao trét kín CỦNG CỐ Câu hỏi: 1. Thế nào là bón lót? Bón thúc? 2. Phân hữu cơ, phân lân thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? 3. Phân đạm, phân kali thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? [...]...Dặn dò * Học và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa * Đọc trước bài 10 “Vai trò của giống” “Sự học như con thuyền ngược nước, nếu không tiến ắt sẽ lùi” Tiết 6: Bài 9: CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I CÁCHBÓNPHÂN - Cung cấp dinh dưỡng cho trồng - Căn vào thời kỳ bón: bón lót bón thúc + Bón lót: bónphân vào đất trước gieo trồng + Bón thúc: bónphân thời gian sinh trưởng - Căn vào cách bón: bón rải, bón theo hàng, theo hốc phun lên Bón theo hốc Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón bị chuyển thành chất khó tan có tiếp xúc với đất Bón theo hàng Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón bị chuyển thành chất khó tan có tiếp xúc với đất Bón vãi (rải) Ưu điểm: Dễ thực hiện, công thực hiện; cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón dễ bị chuyển thành chất khó tan tiếp xúc nhiều với đất Phun lên Ưu điểm: Cây dễ sử dụng; phânbón không bị chuyển thành chất khó tan không tiếp xúc với đât Nhược điểm: Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp II CÁCHSỬDỤNGCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNGPhân hữu cơ: bón lót Phân hh: đạm, kali, phân hỗn hợp: bón thúc (sử dụng lượng nhỏ để bón lót) Phân lân: bón lót III BẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG - Đối với phân hóa học: + Bảoquản kín vại sành, chum, bao gói nilông + Để nơi cao thoáng mát + Không để lẫn lộn loạiphânbón với - Phân chuồng: Bảoquản chuồng ủ thành đống dùng bùn ao trét kín CỦNG CỐ Câu hỏi: Thế bón lót? Bón thúc? 2.Phân hữu cơ, phân lân thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? 3.Phân đạm, phân kali thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? Dặn dò • Học trả lời câu hỏi sách giáo khoa * Đọc trước 10 “Vai trò giống” Dặn dò • Học trả lời câu hỏi sách giáo khoa * Đọc trước 10 “Vai trò giống” Công nghệ 7 BÀI9CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I. CÁCHBÓNPHÂN - Cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng - Căn cứ vào thời kỳ bón: bón lót vàbón thúc + Bón lót: bónphân vào đất trước khi gieo trồng → cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ. + Bón thúc: bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây → đáp ứng kịp thời nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kỳ, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng, phát triển tốt. - Căn cứ vào cách bón: bón rải, bón theo hàng, theo hốc hoặc phun lên lá Bón theo hốc Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón theo hàng Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón vãi (rải) Ưu điểm: Dễ thực hiện, ít công thực hiện; chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón dễ bị chuyển thành chất khó tan do tiếp xúc nhiều với đất Phun lên lá Ưu điểm: Cây dễ sử dụng; phânbón không bị chuyển thành chất khó tan do không tiếp xúc với đât Nhược điểm: Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp II. CÁCHSỬDỤNGCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNGPhân hữu cơ: bón lót Phân đạm, kali, phân hỗn hợp: bón thúc (sử dụng lượng nhỏ để bón lót) Phân lân: bón lót III. BẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG - Đối với phân hóa học: + Bảoquản kín trong vại sành, chum, bao gói bằng nilông. + Để nơi cao ráo thoáng mát. + Không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau. - Phân chuồng: Bảoquản tại chuồng hoặc ủ thành đống dùng bùn ao trét kín CỦNG CỐ Câu hỏi: 1. Thế nào là bón lót? Bón thúc? 2. Phân hữu cơ, phân lân thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? 3. Phân đạm, phân kali thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? [...]...Dặn dò * Học và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa * Đọc trước bài 10 “Vai trò của giống” “Sự học như con thuyền ngược nước, nếu không tiến ắt sẽ lùi” Tuần 3 Tiết 6 : CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I- MỤC TIÊU : - Hiểu được cáccáchbón phân, cáchsửdụngvàbảoquảncácloạiphânbónthôngthường - Có ý thức tiết kiệm vàbảo vệ môi trường khi sửdụngphânbón II- CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ hình 7, 8, 9, 10, bảng phụ III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ổn định lớp : 2- KTBC : - Nêu quy trình thực hành : Phân biệt nhóm hoà tan và ít hoặc không hoà tan ? - Nêu quy trình thực hành phân biệt nhóm phânbón hoà tan : Phân đạm vàphân lân 3 – Bài mới : Giới thiệu bài : Các em đã làm quen và biết một số loạiphânbónthường dùngtrong nông nghiệp. Để biết cáchsửdụngcácloạiphânbón sao cho có thể thu được năng xuất cây trồng cao, chất lượng nông sản tốt và tiết kiệm được cácloạiphân bón. Bài học này sẽ cho ta biết được điều đó Hoạt động 1 : I Cáchbónphân Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu HS đọc thông tin SGK phần I trả lời câu hỏi - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? - Thế nào là bón lót, bón thúc ? - Căn cứ vào hình thức bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? Đó là những cách nào ? - GV yêu cầu HS quan sát hình 7, 8, 9, 10. Hãy cho biết tên của cáccáchbón phân, nêu ưu, nhược điểm của từng cáchbón ? - Đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Quan sát hình 7, 8, 9, 10 trả lời câu hỏi + H 7 : Bón theo hốc Ưu 1,9 . Nhược 3 + H 8 : Bón theo hàng. Ưu 1 , 9 .Nhược 3 + H 9 : Bón vãi. Ưu 6, 9 . Nhược 4 + H 10 : Phun lên lá . Ưu 1, 2, 5. Nhược 8 Bónphân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng - Chuyên ý - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia ra : bón lót , bón thúc + Bón lót là bónphân vào đất trước khi gieo trồng, nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ + Bón thúc là bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây, nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kì, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng phát triển tốt - Căn cứ vào hình thức bón người ta chia thành cáccách : Bón vãi ( bón rải ), bón theo hàng, theo hốc hoặc phun trên lá. Hoạt động 2 II – Cáchsửdụngcácloạiphânbónthôngthường Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Khi bónphân vào đất các chất dd có trong phânbón được chuyển hoá thành các chất hoà tan cây mới hấp thụ được - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng tr 22 SGK - GV nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng trong phiếu học tập - Đại diện nhóm trả lời + Phân hữu cơ bón lót + Phân đạm, kali vàphân hỗn hợp bón thúc. + Phân lân bón lót Hoạt động 3 : III- Bảoquảncácloạiphânbónthôngthường Hoạt đông của GV Hoạt động của HS GV cho HS quan sát các mẫu phân hoá học để ngoài không khí . Nhận xét - Vì sao không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau ? - Dùng bùn ao để ủ kín chuồng có tác dụng gì ? - HS quan sát trả lời câu hỏi - Để cácloạiphân hoá học ngoai không khí dễ bị chảy rữa. Tuần 3 Tiết 6 : CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I- MỤC TIÊU : - Hiểu được cáccáchbón phân, cáchsửdụngvàbảoquảncácloạiphânbónthôngthường - Có ý thức tiết kiệm vàbảo vệ môi trường khi sửdụngphânbón II- CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ hình 7, 8, 9, 10, bảng phụ III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ổn định lớp : 2- KTBC : - Nêu quy trình thực hành : Phân biệt nhóm hoà tan và ít hoặc không hoà tan ? - Nêu quy trình thực hành phân biệt nhóm phânbón hoà tan : Phân đạm vàphân lân 3 – Bài mới : Giới thiệu bài : Các em đã làm quen và biết một số loạiphânbónthường dùngtrong nông nghiệp. Để biết cáchsửdụngcácloạiphânbón sao cho có thể thu được năng xuất cây trồng cao, chất lượng nông sản tốt và tiết kiệm được cácloạiphân bón. Bài học này sẽ cho ta biết được điều đó Hoạt động 1 : I Cáchbónphân Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu HS đọc thông tin SGK phần I trả lời câu hỏi - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? - Thế nào là bón lót, bón thúc ? - Căn cứ vào hình thức bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? Đó là những cách nào ? - GV yêu cầu HS quan sát hình 7, 8, 9, 10. Hãy cho biết tên của cáccáchbón phân, nêu ưu, nhược điểm của từng cáchbón ? - Đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Quan sát hình 7, 8, 9, 10 trả lời câu hỏi + H 7 : Bón theo hốc Ưu 1,9 . Nhược 3 + H 8 : Bón theo hàng. Ưu 1 , 9 .Nhược 3 + H 9 : Bón vãi. Ưu 6, 9 . Nhược 4 + H 10 : Phun lên lá . Ưu 1, 2, 5. Nhược 8 Bónphân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng - Chuyên ý - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia ra : bón lót , bón thúc + Bón lót là bónphân vào đất trước khi gieo trồng, nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ + Bón thúc là bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây, nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kì, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng phát triển tốt - Căn cứ vào hình thức bón người ta chia thành cáccách : Bón vãi ( bón rải ), bón theo hàng, theo hốc hoặc phun trên lá. Hoạt động 2 II – Cáchsửdụngcácloạiphânbónthôngthường Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Khi bónphân vào đất các chất dd có trong phânbón được chuyển hoá thành các chất hoà tan cây mới hấp thụ được - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng tr 22 SGK - GV nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng trong phiếu học tập - Đại diện nhóm trả lời + Phân hữu cơ bón lót + Phân đạm, kali vàphân hỗn hợp bón thúc. + Phân lân bón lót Hoạt động 3 : III- Bảoquảncácloạiphânbónthôngthường Hoạt đông của GV Hoạt động của HS GV cho HS quan sát các mẫu phân hoá học để ngoài không khí . Nhận xét - Vì sao không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau ? - Dùng bùn ao để ủ kín chuồng có tác dụng gì ? - HS quan sát trả lời câu hỏi - Để cácloạiphân hoá học ngoai không khí dễ bị chảy rữa. Tuần 3 Tiết 6 : CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I- MỤC TIÊU : - Hiểu được cáccáchbón phân, cáchsửdụngvàbảoquảncácloạiphânbónthôngthường - Có ý thức tiết kiệm vàbảo vệ môi trường khi sửdụngphânbón II- CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ hình 7, 8, 9, 10, bảng phụ III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ổn định lớp : 2- KTBC : - Nêu quy trình thực hành : Phân biệt nhóm hoà tan và ít hoặc không hoà tan ? - Nêu quy trình thực hành phân biệt nhóm phânbón hoà tan : Phân đạm vàphân lân 3 – Bài mới : Giới thiệu bài : Các em đã làm quen và biết một số loạiphânbónthường dùngtrong nông nghiệp. Để biết cáchsửdụngcácloạiphânbón sao cho có thể thu được năng xuất cây trồng cao, chất lượng nông sản tốt và tiết kiệm được cácloạiphân bón. Bài học này sẽ cho ta biết được điều đó Hoạt động 1 : I Cáchbónphân Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu HS đọc thông tin SGK phần I trả lời câu hỏi - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? - Thế nào là bón lót, bón thúc ? - Căn cứ vào hình thức bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? Đó là những cách nào ? - GV yêu cầu HS quan sát hình 7, 8, 9, 10. Hãy cho biết tên của cáccáchbón phân, nêu ưu, nhược điểm của từng cáchbón ? - Đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Quan sát hình 7, 8, 9, 10 trả lời câu hỏi + H 7 : Bón theo hốc Ưu 1,9 . Nhược 3 + H 8 : Bón theo hàng. Ưu 1 , 9 .Nhược 3 + H 9 : Bón vãi. Ưu 6, 9 . Nhược 4 + H 10 : Phun lên lá . Ưu 1, 2, 5. Nhược 8 Bónphân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng - Chuyên ý - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia ra : bón lót , bón thúc + Bón lót là bónphân vào đất trước khi gieo trồng, nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ + Bón thúc là bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây, nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kì, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng phát triển tốt - Căn cứ vào hình thức bón người ta chia thành cáccách : Bón vãi ( bón rải ), bón theo hàng, theo hốc hoặc phun trên lá. Hoạt động 2 II – Cáchsửdụngcácloạiphânbónthôngthường Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Khi bónphân vào đất các chất dd có trong phânbón được chuyển hoá thành các chất hoà tan cây mới hấp thụ được - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng tr 22 SGK - GV nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng trong phiếu học tập - Đại diện nhóm trả lời + Phân hữu cơ bón lót + Phân đạm, kali vàphân hỗn hợp bón thúc. + Phân lân bón lót Hoạt động 3 : III- Bảoquảncácloạiphânbónthôngthường Hoạt đông của GV Hoạt động của HS GV cho HS quan sát các mẫu phân hoá học để ngoài không khí . Nhận xét - Vì sao không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau ? - Dùng bùn ao để ủ kín chuồng có tác dụng gì ? - HS quan sát trả lời câu hỏi - Để cácloạiphân hoá học ngoai không khí dễ bị chảy rữa. ... II CÁCH SỬ DỤNG CÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG Phân hữu cơ: bón lót Phân hh: đạm, kali, phân hỗn hợp: bón thúc (sử dụng lượng nhỏ để bón lót) Phân lân: bón lót III BẢO QUẢN CÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG...I CÁCH BÓN PHÂN - Cung cấp dinh dưỡng cho trồng - Căn vào thời kỳ bón: bón lót bón thúc + Bón lót: bón phân vào đất trước gieo trồng + Bón thúc: bón phân thời gian sinh trưởng - Căn vào cách bón: ... trét kín CỦNG CỐ Câu hỏi: Thế bón lót? Bón thúc? 2 .Phân hữu cơ, phân lân thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? 3 .Phân đạm, phân kali thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? Dặn dò •