Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
1,3 MB
Nội dung
Tuần 3 Tiết 6 : CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I- MỤC TIÊU : - Hiểu được cáccáchbón phân, cáchsửdụngvàbảoquảncácloạiphânbónthôngthường - Có ý thức tiết kiệm vàbảo vệ môi trường khi sửdụngphânbón II- CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ hình 7, 8, 9, 10, bảng phụ III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1- Ổn định lớp : 2- KTBC : - Nêu quy trình thực hành : Phân biệt nhóm hoà tan và ít hoặc không hoà tan ? - Nêu quy trình thực hành phân biệt nhóm phânbón hoà tan : Phân đạm vàphân lân 3 – Bài mới : Giới thiệu bài : Các em đã làm quen và biết một số loạiphânbónthường dùngtrong nông nghiệp. Để biết cáchsửdụngcácloạiphânbón sao cho có thể thu được năng xuất cây trồng cao, chất lượng nông sản tốt và tiết kiệm được cácloạiphân bón. Bài học này sẽ cho ta biết được điều đó Hoạt động 1 : I Cáchbónphân Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu HS đọc thông tin SGK phần I trả lời câu hỏi - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? - Thế nào là bón lót, bón thúc ? - Căn cứ vào hình thức bón, người ta chia làm mấy cáchbónphân ? Đó là những cách nào ? - GV yêu cầu HS quan sát hình 7, 8, 9, 10. Hãy cho biết tên của cáccáchbón phân, nêu ưu, nhược điểm của từng cáchbón ? - Đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Quan sát hình 7, 8, 9, 10 trả lời câu hỏi + H 7 : Bón theo hốc Ưu 1,9 . Nhược 3 + H 8 : Bón theo hàng. Ưu 1 , 9 .Nhược 3 + H 9 : Bón vãi. Ưu 6, 9 . Nhược 4 + H 10 : Phun lên lá . Ưu 1, 2, 5. Nhược 8 Bónphân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng - Chuyên ý - Căn cứ vào thời kì bón, người ta chia ra : bón lót , bón thúc + Bón lót là bónphân vào đất trước khi gieo trồng, nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ + Bón thúc là bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây, nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kì, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng phát triển tốt - Căn cứ vào hình thức bón người ta chia thành cáccách : Bón vãi ( bón rải ), bón theo hàng, theo hốc hoặc phun trên lá. Hoạt động 2 II – Cáchsửdụngcácloạiphânbónthôngthường Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Khi bónphân vào đất các chất dd có trong phânbón được chuyển hoá thành các chất hoà tan cây mới hấp thụ được - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng tr 22 SGK - GV nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng trong phiếu học tập - Đại diện nhóm trả lời + Phân hữu cơ bón lót + Phân đạm, kali vàphân hỗn hợp bón thúc. + Phân lân bón lót Hoạt động 3 : III- Bảoquảncácloạiphânbónthôngthường Hoạt đông của GV Hoạt động của HS GV cho HS quan sát các mẫu phân hoá học để ngoài không khí . Nhận xét - Vì sao không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau ? - Dùng bùn ao để ủ kín chuồng có tác dụng gì ? - HS quan sát trả lời câu hỏi - Để cácloạiphân hoá học ngoai không khí dễ bị chảy rữa. - Để cácloạiphânbón lẫn lộn với nhau,sẽ bị tác dụng làm giảm chất lượng phân bón. - Tạo điều kiện cho VSV phân giải hạn chế đạm bay đi và giữ vệ sinh môi trường + Phân hoá học : - Đựng trong chum vại sành đậy kín hoặc gói bằng bao nilon - Để ở nơi khô ráo thoáng mát - Không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau + Phân chuồng có thể bảo Chào mừng quý thầy cô đến tham dự ngày hôm Môn: Công nghệ Người dạy: Lương Minh Kha Bài 9:Cách sửdụngbảoquảnloạiphânbónthôngthường • I CáchbónphânBón lót gì? Tại lại phải bón lót? Bón lót bónphân vào đất trước gieo trồng Bón lót nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển Bón thúc gì? Tại lại phải bón thúc? Bón thúc bón sinh trưởng Bón thúc nhằm đáp ứng kịp thời nhu cầu dinh dưỡng sinh thời kì, tạo điều kiện cho sinh trưởng,phát triển tốt Điền vào chỗ trống Em nêu ưu điểm nhược điểm tranh Bón hốc: Ưu Điểm :1,9 Nhược điểm :3 Bón theo hàng: Ưu điểm:1,9 Nhược điểm:3 Bón vãi : Ưu điểm:9,6 Nhược điểm:4 Bón phun lá: Ưu điểm:5,1,2 Nhược điểm:8 II cáchsửdụngloạiphânbónthôngthườngLoạiphânbón Đặc điểm chủ yếu Cáchsửdụng chủ yếu Bón lót ? Bón thúc? -phần hữu Thành phần có nhiều chất dinh dưỡng Các chất dinh dưỡng Bón lót thường dạng khó tiêu(không hòa tan), ko sửdụng ngay, phải có thời gian để phânbónphân hủy thành chất hòa tan sửdụng Có tỉ lệ dinh dưỡng cao, dễ hòa tan nên sửdụng Ít không hòa tan -phân đạm, kali phân hỗn hợp Bón thúc -phân lân Bón lót III Bảoquảnloạiphânbónthôngthường • Đựng chum,vại sành đậy kín bao gói bao ni lông • Để nơi cao ráo, thoáng mát • Không lộn phânbón với Về nhà: • Học • Soạn Kết thúc học: CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được cáccáchbón phân, cáchsửdụngvàbảoquảncácloạiphânbónthông thường. - Có ý thức tiết kiệm, bảo đảm an toàn lao động vàbảo vệ môi trường. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Đọc SGK, tài liệu tham khảo, Tranh hình 7,8,9,10 SGK. - HS: Đọc SGK, III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức 1 / : - Lớp 7A: / / 2005 Tổng số:………. Vắng:……………………………… - Lớp 7B: / / 2005 Tổng số:………. Vắng:……………………………… Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Bằng cách nào để phân biệt được phân đạm vàphân kali? GV: Bằng Cách nào để phân biệt được phân lân và vôi ( không tan ). 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới: GV: Giới thiệu bài học. 5 / 2 / 13 / - Đốt trên than củi, mùi khai là phân đạm, ko có mùi khai kali. - Phân lân ( nâu, nâu sẫm, trắng xám). vôi ( trắng dạng bột ). HĐ1:Tìm hiểu một số cáchbón phân. GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ SGK- phân biệt cáchbónphânvà trả lời câu hỏi. GV:Căn cứ vào thời kỳ phânbón người ta chia làm mấy cáchbón phân. HS: Trả lời. GV: Giangt giải cho học sinh thấy cáchbónphân trực tiếp vào đất… HS: Trả lời GV: Rút ra kết luận. HĐ2. Giới thiệu một số cáchsửdụngcácphânbónthông thường. 10 / I.Cách bónphân - Theo hàng: ưu điểm 1 và9 nhược điểm 3. - Bón theo hốc: ưu điểm 1 và9 nhược điểm 3. - Bón vãi: ưu điểm 6 và9 nhược điểm 4. - Phun trên lá: ưu điểm 1,2,5 nhược điểm: 8. II. Cáchsửdụngcácloạiphânbónthông thường. GV: Giảng giải cho học sinh thấy khi bónphân vào đất… GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK. GV: Những đặc điểm chủ yếu của phân hữu cơ là gì? HS: Trả lời GV: Với những đặc điểm trên phân hữu cơ dùng để bón lót hay bón thúc. HĐ3.Giới thiệu cáchbảoquảncácloạiphânbónthông thường. GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và nêu câu hỏi. GV: Vì sao không để lẫn lộn cácloạiphân với nhau? 10 / 2 / - Phân hữu cơ thườngdùng để bón lót. - Phân đạm, kali, hỗn hợp, thươngdùng để bón thúc, nếu bón lót thì chỉ bón lượng nhỏ - Phân lân thườngdùng để bón lót. III. Bảoquảncácloạiphânbónthông thường. - Xảy ra phản ứng làm hỏng chất lượng phân. HS: Trả lời GV: Vì sao phải dùng bùn ao để phủ kín đống phân ủ? HS: Trả lời. 4. Củng cố: - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhứ sgk - Nêu câu hỏi củng cố bài học - Có mấy cáchbónphân - Để bảoquảnphânbónthôngthường ta áp dụng như thế nào? - Đảnh giá giừ học. - Tạo điều kiện cho vi sinh vật phân giải, hạn chế đạm bay, giữ vệ sinh môi trường. 5.Hướng dẫn về nhà 1 / : - Trả lời câu hỏi cuối bài. - Về nhà đọc và xem trước bài 10 SGK Tiết 6 Công nghệ 7 BÀI9CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I. CÁCHBÓNPHÂN - Cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng - Căn cứ vào thời kỳ bón: bón lót vàbón thúc + Bón lót: bónphân vào đất trước khi gieo trồng → cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ. + Bón thúc: bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây → đáp ứng kịp thời nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kỳ, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng, phát triển tốt. - Căn cứ vào cách bón: bón rải, bón theo hàng, theo hốc hoặc phun lên lá Bón theo hốc Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón theo hàng Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón vãi (rải) Ưu điểm: Dễ thực hiện, ít công thực hiện; chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón dễ bị chuyển thành chất khó tan do tiếp xúc nhiều với đất Phun lên lá Ưu điểm: Cây dễ sử dụng; phânbón không bị chuyển thành chất khó tan do không tiếp xúc với đât Nhược điểm: Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp II. CÁCHSỬDỤNGCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNGPhân hữu cơ: bón lót Phân đạm, kali, phân hỗn hợp: bón thúc (sử dụng lượng nhỏ để bón lót) Phân lân: bón lót III. BẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG - Đối với phân hóa học: + Bảoquản kín trong vại sành, chum, bao gói bằng nilông. + Để nơi cao ráo thoáng mát. + Không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau. - Phân chuồng: Bảoquản tại chuồng hoặc ủ thành đống dùng bùn ao trét kín CỦNG CỐ Câu hỏi: 1. Thế nào là bón lót? Bón thúc? 2. Phân hữu cơ, phân lân thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? 3. Phân đạm, phân kali thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? [...]...Dặn dò * Học và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa * Đọc trước bài 10 “Vai trò của giống” “Sự học như con thuyền ngược nước, nếu không tiến ắt sẽ lùi” Công nghệ 7 BÀI9CÁCHSỬDỤNGVÀBẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG I. CÁCHBÓNPHÂN - Cung cấp dinh dưỡng cho cây trồng - Căn cứ vào thời kỳ bón: bón lót vàbón thúc + Bón lót: bónphân vào đất trước khi gieo trồng → cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới mọc, mới bén rễ. + Bón thúc: bónphân trong thời gian sinh trưởng của cây → đáp ứng kịp thời nhu cầu dinh dưỡng của cây trong từng thời kỳ, tạo điều kiện cho cây sinh trưởng, phát triển tốt. - Căn cứ vào cách bón: bón rải, bón theo hàng, theo hốc hoặc phun lên lá Bón theo hốc Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón theo hàng Ưu điểm: Cây dễ sử dụng, chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón có thể bị chuyển thành chất khó tan do có tiếp xúc với đất Bón vãi (rải) Ưu điểm: Dễ thực hiện, ít công thực hiện; chỉ cần dụng cụ đơn giản Nhược điểm: Phânbón dễ bị chuyển thành chất khó tan do tiếp xúc nhiều với đất Phun lên lá Ưu điểm: Cây dễ sử dụng; phânbón không bị chuyển thành chất khó tan do không tiếp xúc với đât Nhược điểm: Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp II. CÁCHSỬDỤNGCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNGPhân hữu cơ: bón lót Phân đạm, kali, phân hỗn hợp: bón thúc (sử dụng lượng nhỏ để bón lót) Phân lân: bón lót III. BẢOQUẢNCÁCLOẠIPHÂNBÓNTHÔNGTHƯỜNG - Đối với phân hóa học: + Bảoquản kín trong vại sành, chum, bao gói bằng nilông. + Để nơi cao ráo thoáng mát. + Không để lẫn lộn cácloạiphânbón với nhau. - Phân chuồng: Bảoquản tại chuồng hoặc ủ thành đống dùng bùn ao trét kín CỦNG CỐ Câu hỏi: 1. Thế nào là bón lót? Bón thúc? 2. Phân hữu cơ, phân lân thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? 3. Phân đạm, phân kali thườngdùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? [...]...Dặn dò * Học và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa * Đọc trước bài 10 “Vai trò của giống” “Sự học như con thuyền ngược nước, nếu không tiến ắt sẽ lùi” NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG BÓN LÓT BÓN THÚC Căn Em hiểu vào thời bón kỳ lót bón , bónphân thúc? có Mục đích bón lót, bón thúc? cáchbón phân? CÁC HÌNH THỨC BÓNPHÂNBón theo hốc Bón vãi Bón theo hàng Phun qua Căn vào hình thức bón có cáchbónphân nào? THẢO LUẬN NHÓM HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP SỐ Thời gian: phút CáchbónBón theo hốc, theo hàng Bón vãi Phun lên Ưu điểm Nhược điểm ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP SỐ CáchbónBón Theo hốc, Theo hàng Bón vãi Ưu điểm - Cây dễ sửdụng - Cần dụng cụ đơn giản - Dễ thực hiện, cần công lao động - Cần dụng cụ đơn giản - Cây dễ sử dụng.Phân bón Phun lên không bị chuyển thàng chất khó tan không tiếp xúc với đất - Tiết kiệm phânbón Nhược điểm - Phânbón bị chuyển thành chất khó tan có tiếp xúc với đất -Tốn công - Phânbón dễ bị chuyển thành chất khó tan tiếp xúc nhiều với đất - Lãng phí - Cần có dụng cụ, máy móc phức tạp - Chỉ bón với lượng nhỏ PHÂN KALI PHÂN LÂN PHÂN HỖN HỢP PHÂN ĐẠM PHÂN VI SINH PHÂN HỮU CƠ THÍ NGHIỆM HÒA TAN PHÂNBÓN Theo em phânbón dạng trồng hấp thu được? Em nêu cáchsửdụngloạiphân bón? Tại phân hữu phân lân thườngdùngbón lót? KALI Tại phân đạm, kali dùngbón thúc? Tại dùngphân đạm, kali, phân hỗn hợp bón lót ta lại bón với lượng nhỏ? BẢOQUẢNPHÂN HÓA HỌC BẢOQUẢNPHÂN HỮU CƠ Emsao hãykhi nêubảo cácquản cách không bảoquảnphân hóacác học, Tại để lẫn loại phânvới hữunhau? cơ? phânCácloạiphân hỗn hợp có đảm bảo chất lượng không? Tại phải ủ kín đống phân bùn nilon? Bài tập 1: CỦNG CỐ Em chọn cụm từ sau để điền vào chỗ trống: (1) Sinh trưởng phát triển tốt (3)Gieo trồng (2)Chất dinh dưỡng (4)Thời gian sinh trưởng (5)Mới bén rễ Bón lót bónphân vào đất trước Bón lót nhằm cung cấp cho Bón thúc bónphânBón thúc nhằm đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng trồng thời kì, tạo điều kiện cho Bài tập 2: Trả lời câu hỏi 2, tr22 SGK Đây ô chữ gồm ô chữ hàng ngang Mỗi ô chữ hàng ngang chứa câu hỏi bạn cần phải tìm đáp án cho câu hỏi Với đáp án đúng, ô hàng ngang lật mở xuất từ chìa khóa ô hàng dọc Sau mở ô hàng ngang người chơi có quyền đoán ẩn số vàng Sau tìm ẩn số vàng, nhiệm vụ bạn phải giải thích ý nghĩa ẩn số gắn với học ngày hôm 1 Đ Ộ H Ò A T A N H Ữ U C Ơ P H Â N L Â N K A L I L Ấ Y M Ẫ U H Ơ P L Y Hàng ngang 4: sốGồm 1:Gồm 2: Gồm 8chữ chữ cái:cái: cái: Hàng Hàng ngang ngang số 5: số 3: chữ 75 MộtLoại Đây Nhóm chất làdinh phân mộtcó dưỡng tính có tỷ chất lệchính dinh có phân dưỡng hóa cao phân học? nhất? bón? Công việc phân màu phải nâu làm màu chuẩn trắng bị thực xám hành xi xác định măng? thành phần giới đất? - Học trả lời câu hỏi cuối - Chuẩn bị 10 - Sưu tầm tranh ảnh giống trồng [...]...KALI Tại sao phân đạm, kali dùngbón thúc? Tại sao khi dùngphân đạm, kali, phân hỗn hợp bón lót ta lại chỉ bón với lượng nhỏ? BẢOQUẢNPHÂN HÓA HỌC BẢOQUẢNPHÂN HỮU CƠ Emsao hãykhi nêubảo cácquản cách không bảoquảnphân hóacác học, Tại được để lẫn loại phânvới hữunhau? cơ? phânCácloạiphân hỗn hợp có đảm bảo chất lượng không? Tại sao phải ủ kín đống phân bằng bùn hoặc nilon? Bài tập 1: CỦNG... hãy chọn các cụm từ sau đây để điền vào chỗ trống: (1) Sinh trưởng và phát triển tốt (3)Gieo trồng (2)Chất dinh dưỡng (4)Thời gian sinh trưởng (5)Mới bén rễ Bón lót là bónphân vào đất trước khi 2 3 Bón lót nhằm cung cấp cho cây con ngay khi 5 nó 4 Bón thúc là bón .. .Bài 9 :Cách sử dụng bảo quản loại phân bón thông thường • I Cách bón phân Bón lót gì? Tại lại phải bón lót? Bón lót bón phân vào đất trước gieo trồng Bón lót nhằm cung cấp... để phân bón phân hủy thành chất hòa tan sử dụng Có tỉ lệ dinh dưỡng cao, dễ hòa tan nên sử dụng Ít không hòa tan -phân đạm, kali phân hỗn hợp Bón thúc -phân lân Bón lót III Bảo quản loại phân bón. .. Loại phân bón Đặc điểm chủ yếu Cách sử dụng chủ yếu Bón lót ? Bón thúc? -phần hữu Thành phần có nhiều chất dinh dưỡng Các chất dinh dưỡng Bón lót thường dạng khó tiêu(không hòa tan), ko sử dụng