Tập bài giảng môn học những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin i

49 216 0
Tập bài giảng môn học những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin i

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHƢƠNG MỞ ĐẦU NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN I- KHÁI LƢỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Chủ nghĩa Mác – Lênin ba phận cấu thành Chủ nghĩa Mác – Lênin “là hệ thống quan điểm học thuyết” khoa học C.Mác, Ph.Ăngghen phát triển V.I.Lênin; đƣợc hình thành phát triển sở kế thừa giá trị tƣ tƣởng nhân loại tổng kết thực tiễn thời đại; giới quan, phƣơng pháp luận phổ biến nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng; khoa học nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giải phóng nhân dân lao động giải phóng ngƣời Chủ nghĩa Mác – Lênin bao quát lĩnh vực tri thức rộng lớn mang nhiều giá trị khoa học thực tiễn, nhƣng có ba phận lý luận quan trọng là: Triết học Mác- lênin, Kinh tế trị học Mác- lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Khái lƣợc đời phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin Điều kiện kinh tế xã hội Chủ nghĩa Mác đời vào năm 40 kỷ XIX Đây thời kỳ phƣơng thức sản xuất tƣ chủ nghĩa nƣớc Tây Âu phát triển mạnh mẽ tảng cách mạng công nghiệp đƣợc thực trƣớc tiên nƣớc Anh vào cuối kỷ XVIII Mâu thuẫn sâu sắc lực lƣợng sản xuất mang tính xã hội hoá với quan hệ sản xuất mang tính tƣ nhân tƣ chủ nghĩa bộc lộ qua khủng hoảng kinh tế năm 1825 hàng loạt đấu tranh giai cấp công nhân nổ khắp nơi nhƣ: khởi nghĩa thợ dệt Lyong (Pháp) năm 1831, 1834; phong trào Hiến chƣơng Anh vào cuối năm 30 kỷ 19; đấu tranh thợ dệt Xilêdi (Đức) năm 1832…Đó chứng lịch sử thể giai cấp vô sản trở thành lực lƣợng trị độc lập, tiên phong đấu tranh cho dân chủ, công tiến xã hội Thực tiễn cách mạng giai cấp vô sản đặt yêu cầu khách quan phải đƣợc soi sáng lý luận khoa học Chủ nghĩa Mác đời đáp ứng đƣợc yêu cầu khách quan đó; đồng thời thực tiễn trở thành tiền đề thực tiễn cho khái quát phát triển không ngừng lý luận chủ nghĩa Mác Tiền đề lý luận Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị học Anh, chủ nghĩa xã hội không tƣởng Pháp nguồn gốc lý luận triết học Mác Trong đó, triết học cổ điển Đức mà tiêu biểu triết học Hêghen triết học Phoiơbăc nguồn gốc lý luận trực tiếp Tiền đề khoa học tự nhiên Trong năm đầu kỷ XIX, khoa học tự nhiên có phát minh làm cho tƣ siêu hình không thích hợp Ba phát minh có ảnh hƣởng lớn hình thành chủ nghĩa Mác định luật bảo toàn chuyển hoá lƣợng, học thuyết tế bào, học thuyết Đác Uyn tiến hoá giống loài Những phát minh vạch mối liên hệ thống dạng tồn khác nhau, hình thức vận động khác tính thống vật chất giới, vạch tính biện chứng vận động phát triển II ĐỐI TƢỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ PHƢƠNG PHÁP HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU MÔN HỌC “NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN” Đối tƣợng mục đích học tập, nghiên cứu Đối tƣợng học tập, nghiên cứu môn học “Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin” quan điểm bản, tảng mang tính chân lý bền vững chủ nghĩa Mác- Lênin phạm vi ba phận lý luận cấu thành Mục đích việc học tập, nghiên cứu môn học nắm vững quan điểm khoa học, cách mạng, nhân văn chủ nghĩa Mác- Lênin; hiểu rõ sở lý luận quan trọng tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, đƣờng lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, tảng tƣ tƣởng Đảng; sở xây dựng giới quan, phƣơng pháp luận khoa học, nhân sinh quan cách mạng , xây dựng niềm tin lý tƣởng cách mạng; vận dụng sáng tạo hoạt động nhận thức thực tiễn, rèn luyện tu dƣỡng đạo đức, đáp ứng yêu cầu ngƣời Việt Nam nghiệp bảo vệ Tổ quốc xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Một số yêu cầu mặt phƣơng pháp học tập, nghiên cứu Học tập, nghiên cứu môn học cần thực yêu cầu sau đây: Thứ nhất, học tập, nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa MácLênin cần phải hiểu tinh thần, thực chất nó; chống xu hƣớng kinh viện, giáo điều Thứ hai, học tập, nghiên cứu luận điểm chủ nghĩa Mác- Lênin phải đặt chúng mối liên hệ với luận điểm khác, phận cấu thành khác để thấy thống tính đa dạng quán tƣ tƣởng nói riêng, toàn chủ nghĩa Mác- Lênin nói chung Thứ ba, học tập, nghiên cứu phải gắn luận điểm chủ nghĩa MácLênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam thực tiễn thời thấy vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin mà Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta thực giai đoạn lịch sử Thứ tư, học tập, nghiên cứu đồng thời phải trình giáo dục, tự giáo dục, tu dƣỡng rèn luyện để bƣớc hoàn thiện sống cá nhân nhƣ đời sống cộng đồng xã hội Thứ năm, học tập, nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa MácLênin đồng thời phải trình tổng kết thực tiễn, đúc kết kinh nghiệm để góp phần phát triển tính khoa học tính nhân văn vốn có nó; mặt khác , việc học tập, nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin cần phải đặt lịch sử phát triển tƣ tƣởng nhân loại kế thừa phát triển tinh hoa lịch sử PHẦN THỨ NHẤT THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƢƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Thế giới quan phƣơng pháp luận triết học phận lý luận tảng chủ nghĩa Mác – Lênin; kế thừa phát triển thành vĩ đại chủ nghĩa vật biện chứng lịch sử tƣ tƣởng Nắm vững nội dung giới quan phƣơng pháp luận triết học chủ nghĩa Mác – Lênin điều kiện tiên để nghiên cứu toàn hệ thống lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin mà để vận dụng cách sáng tạo hoạt động nhận thức khoa học, giải vấn đề cấp bách thực tiễn đất nƣớc thời đại Chƣơng I CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG I CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Sự đối lập chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm việc giải vấn đề triết học Triết học hệ thống quan điểm lý luận chung giới vị trí ngƣời giới Theo Ăngghen : “Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại, vấn đề quan hệ tư tồn tại” - Vấn đề triết học có hai mặt: Thứ nhất, ý thức vật chất: có trƣớc, có sau? định nào? Thứ hai, ngƣời có khả nhận thức đƣợc giới hay không? Việc giải hai mặt vấn đề triết học sở để phân định trƣờng phái triết học: chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm; khả tri luận (thuyết biết) bất khả tri (thuyết biết) Ngoài ra, có chủ nghĩa nhị nguyên hoài nghi luận (chủ nghĩa hoài nghi) Chủ nghĩa vật cho rằng: chất giới vật chất; vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai; vật chất có trƣớc định ý thức Chủ nghĩa tâm cho rằng: chất giới ý thức; ý thức tính thứ nhất, vật chất tính thứ hai; ý thức định vật chất Chủ nghĩa tâm có nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội, là: xem xét phiến diện, tuyệt đối hóa, thần thánh hóa mặt, đặc tính nhận thức thƣờng gắn với lợi ích giai cấp, tầng lớp áp bức, bóc lột nhân dân lao động Trong lịch sử, chủ nghĩa tâm có hai hình thức chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan Chủ nghĩa vật tồn tại, phát triển có nguồn gốc từ phát triển khoa học thực tiễn, đồng thời thƣờng gắn với lợi ích giai cấp lực lƣợng tiến lịch sử Chủ nghĩa vật biện chứng - hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật Trong lịch sử, chủ nghĩa vật hình thành phát triển với ba hình thức là: Chủ nghĩa vật chất phác hình thức sơ khai chủ nghĩa vật Chủ nghĩa vật chất phác lý giải toàn sinh thành giới từ dạng vật chất cụ thể, cảm tính, coi thực thể đầu tiên, nguyên giới Chủ nghĩa vật siêu hinh hình thức thứ hai chủ nghĩa vật, tiêu biểu cho lịch sử triết học Tây Âu, kỷ XVII – XVIII Đặc điểm lớn chủ nghĩa vật thời kỳ phƣơng pháp tƣ siêu hình nhận thức giới Chủ nghĩa vật biện chứng C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng vào năm 40 kỷ XIX, sau đƣợc V.I Lênin phát triển CNDVBC thống hữu CNDV PBC, CNDV CNDVBC PBC PBCDV II- QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT, Ý THỨC VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC Vật chất a Phạm trù vật chất *Quan niệm chủ nghĩa vật trước Mác - Chủ nghĩa vật cổ đại: Đồng vật chất với dạng tồn cụ thể nhƣ nƣớc, lửa, không khí Đỉnh cao tƣ tƣởng vật cổ đại vật chất thuyết nguyên tử Lơ xíp Đêmôcrít - Thế kỷ XVII - XVIII: Phạm trù vật chất có bƣớc phát triển mới, chứa đựng nhiều yếu tố biện chứng Niềm tin vào chân lý học Niutơn khiến nhà khoa học đồng vật chất với khối lƣợng Kế thừa nguyên tử luận cổ đại, nhà vật thời cận đại tiếp tục khẳng định nội dung nguyên tử luận Đêmôcrít *Định nghĩa Lênin vật chất: Sự phát triển khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, đặc biệt phát minh Rơnghen, Becơren,Tômxon… bác bỏ quan điểm nhà vật chất đƣợc coi “giới hạn cùng”, từ dẫn tới khủng hoảng giới quan lĩnh vực nghiên cứu vật lý học CNDT lợi dụng hội để khẳng định chất “phi vật chất” giới, khẳng định vai trò lực lƣợng siêu nhiên sáng tạo giới Kế thừa tƣ tƣởng Mác Ăngghen, tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX từ nhu cầu đấu tranh chống chủ nghĩa tâm, Lênin đƣa định nghĩa: "Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác" - Định nghĩa vật chất Lênin bao gồm nội dung sau: + Vật chất phạm trù triết học: vật chất đƣợc nhận thức dƣới góc độ triết học khoa học khác Hơn nhận thức dƣới hình thức phạm trù nghĩa đặc trƣng, thuộc tính phổ biến vật chất + Vật chất thực khách quan tồn bên ý thức không phụ thuộc vào ý thức, tồn ngƣời nhận thức đƣợc hay chƣa nhận thức đƣợc + Vật chất gây nên cảm giác ngƣời gián tiếp hay trực tiếp tác động lên giác quan ngƣời; ý thức ngƣời phản ánh vật chất, vật chất đƣợc ý thức phản ánh Ý nghĩa định nghĩa - Khắc phục đƣợc hạn chế quan niệm vật chất chủ nghĩa vật cũ; cung cấp nhận thức khoa học để xác định thuộc vật chất; tạo lập sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử, khắc phục đƣợc hạn chế tâm quan niệm xã hội - Giải cách đắn vấn đề triết học lập trƣờng vật triệt để b Phương thức hình thức tồn vật chất *Vận động phương tồn vật chất Vận động biến đổi nói chung Ph.Ăngghen viết “Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất, - tức đƣợc hiểu phƣơng thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, - bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tƣ duy” Vận động “là phƣơng thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất” nên thông qua vận động mà dạng vật chất biểu tồn mình; vận động tự thân vận động vật chất Sự tồn vật chất gắn liền với vận động, vật chất không vận động, vận động vật chất Dựa thành tựu khoa học thời đại mình, Ph.Ăngghen phân chia vận động thành hình thức bản: Vận động học di chuyển vị trí vật thể không gian Vận động vật lý vận động phân tử, hạt bản, vận động điện tử, trình nhiệt, điện, Vận động hoá học biến đổi chất vô cơ, hữu trình hóa hợp phân giải Vận động sinh học biến đổi thể sống, biến đổi cấu trúc gien Vận động xã hội biến đổi lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa Chú ý: Các hình thức vận động nói khác chất Các hình thức vận động cao xuất sở hình thức vận động thấp, bao hàm tất hình thức vận động thấp Trong tồn mình, vật gắn liền với nhiều hình thức vận động khác Tuy nhiên, thân tồn vật đặc trƣng hình thức vận động Đứng im tƣơng đối hình thức vận động cân Đứng im tƣơng đối có đặc điểm sau: - Hiện tƣợng đứng im tƣơng đối xảy mối quan hệ định, quan hệ lúc - Hiện tƣợng đứng im tƣơng đối xảy hình thái vận động lúc đó, với hình thái vận động lúc - Đứng im trạng thái đặc biệt vận động vận động cân bằng, ổn định; vận động chƣa làm thay đổi chất, vị trí, hình dáng, kết cấu vật * Không gian, thời gian hình thức tồn vật chất Mọi dạng cụ thể vật chất tồn vị trí định, có quảng tính định tồn mối tƣơng quan định với dạng vật chất khác Những hình thức tồn nhƣ đƣợc gọi không gian Sự tồn vật đƣợc biểu trình biến đổi: nhanh hay chậm, chuyển hóa, v v Những hình thức tồn nhƣ đƣợc gọi thời gian Không gian thời gian hình thức tồn vật chất, không tách khỏi vật chất nên chúng có tính chất chung nhƣ tính chất vật chất Không gian có ba chiều, thời gian có chiều c Tính thống vật chất giới - CNDVBC khẳng định: Bản chất giới vật chất, giới thống tính vật chất Theo quan điểm đó: +Một là, có giới thống giới vật chất Thế giới vật chất tồn khách quan, có trƣớc độc lập với ý thức ngƣời +Hai là, giới vật chất tồn vĩnh viễn, vô hạn vô tận, không sinh không +Ba là, phận giới vật chất có mối liên hệ thống với nhau, biểu chỗ chúng dạng cụ thể vật chất, kết cấu vật chất có nguồn gốc vật chất, vật chất sinh chịu chi phối quy luật khách quan, phổ biến giới vật chất Ý thức a Nguồn gốc ý thức Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức có nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội * Nguồn gốc tự nhiên ý thức: Nguồn gốc tự nhiên ý thức óc ngƣời hoạt động mối quan hệ ngƣời với giới khách quan - Về óc người: ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao não ngƣời, chức óc, kết hoạt động sinh lý thần kinh óc Bộ óc hoàn thiện, hoạt động sinh lý thần kinh có hiệu quả, ý thức ngƣời phong phú sâu sắc - Về mối quan hệ người với giới khách quan tạo trình phản ánh động, sáng tạo Trong mối quan hệ này, giới khách quan đƣợc phản ánh thông qua hoạt động giác quan tác động đến óc ngƣời, hình thành nên ý thức Phản ánh ánh tái tạo đặc điểm dạng vật chất dạng vật chất khác trình tác động qua lại lẫn chúng Phản ánh thuộc tính chung tất dạng vật chất, song phản ánh đƣợc thể dƣới nhiều hình thức, trình độ: Phản ánh vật lý, hoá học hình thức phản ánh thấp nhất, đặc trƣng cho vật chất vô sinh Phản ánh thể qua biến đổi cơ, lý, hóa có tác động qua lại vật chất vô sinh Phản ánh sinh học hình thức phản ánh cao hơn, đặc trƣng cho giới tự nhiên hữu sinh Phản ánh sinh học đƣợc thể qua tính kích thích, tính cảm ứng, phản xạ Phản ánh tâm lý phản ánh động vật có hệ thần kinh trung ƣơng đƣợc thực sở điều khiển hệ thần kinh thông qua chế phản xạ có điều kiện Phản ánh động, sáng tạo hình thức phản ánh cao nhất, đƣợc thực qua trình hoạt động sinh lý thần kinh não ngƣời giới khách quan tác động tác động lên giác quan cong ngƣời Đây phản ánh có tính chủ động lựa chọn thông tin, xử lý thông tin để tạo thông tin mới, phát ý nghĩa thông tin Sự phản ánh đƣợc gọi ý thức * Nguồn gốc xã hội ý thức Ý thức đời với trình hình thành óc ngƣời nhờ có lao động, ngôn ngữ quan hệ xã hội - Lao động trình ngƣời sử dụng công cụ tác động vào giới tự nhiên nhằm thay đổi giới tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu Nhờ có lao động, ngƣời tách khỏi giới động vật, sáng tạo nên thân 10 toàn đời sống xã hội Sự thay phƣơng thức sản xuất lịch sử định phát triển xã hội loài ngƣời từ thấp lên cao Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lƣợng sản xuất a Khái niệm lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất Khái niệm lực lượng sản xuất Bất kỳ trình sản xuất vật chất cần phải có nhân tố thuộc người lao động (nhƣ lực, kỹ năng, tri thức,… ngƣời lao động) tư liệu sản xuất định (đối tƣợng lao động, công cụ lao động, tƣ liệu phụ trợ…) Toàn nhân tố tạo thành lực lƣợng sản xuất Lực lƣợng sản xuất toàn nhân tố vật chất, kỹ thuật trình sản xuất, chúng tồn mối quan hệ biện chứng với tạo sức sản xuất làm cải biến đối tƣợng trình sản xuất, tức tạo lực thực tiễn cải biến giới tự nhiên theo nhu cầu ngƣời xã hội Nhƣ vậy, Lực lƣợng sản xuất nhân tố có tính sáng tạo tính sáng tạo có tính lịch sử Trình độ phát triển lực lƣợng sản xuất phán ánh trình độ chinh phục giới tự nhiên ngƣời Trong nhân tố tạo thành lực lƣợng sản xuất, “ngƣời lao động” nhân tố giữ vai trò định Trong tƣ liệu sản xuất, công cụ lao động nhân tố phản ánh rõ trình độ phát triển lực lƣợng sản xuất thể tiêu biểu trình độ ngƣời chinh phục giới tự nhiên Khái niệm quan hệ sản xuất Quan hệ sản xuất quan hệ ngƣời với ngƣời trình sản xuất (sản xuất tái sản xuất xã hội) Quan hệ sản xuất gồm ba mặt: Quan hệ sở hữu tƣ liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ phân phối sản phẩm sản xuất Các mặt quan hệ sản xuất tồn mối quan hệ thống chi phối, tác động lẫn sở định quan hệ sở hữu tƣ liệu sản xuất b Mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất 35 - Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ thống biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất Lực lƣợng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt bản, tất yếu trình sản xuất, lực lƣợng sản xuất nội dung vật chất trình sản xuất, quan hệ sản xuất “hình thức xã hội” trình Lực lƣợng sản xuất phát triển tất yếu đòi hỏi phải có quan hệ sản xuất phù hợp với lực lƣợng sản xuất ba phƣơng diện: sở hữu tƣ liệu sản xuất, tổ chức- quản lý phân phối Chỉ có nhƣ vậy, lực lƣợng sản xuất đƣợc trì, khai thác- sử dụng không ngừng phát triển Quan hệ sản xuất lực lƣợng sản xuất định, song tác động trở lại vận động, phát triển lực lƣợng sản xuất Sự tác động diễn theo hai chiều hƣớng tích cực hoăc tiêu cực, điều phụ thuộc vào tính phù hợp hay không phù hợp quan hệ sản xuất với thực trạng nhu cầu khách quan vận động, phát triển lực lƣợng sản xuất - Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ thống có bao hàm khả chuyển hoá thành mặt đối lập phát sinh mâu thuẫn Trong phạm vi tƣơng đối ổn định hình thức kinh tế- xã hội xác định, lực lƣợng sản xuất xã hội đƣợc bảo tồn, không ngừng đƣợc khai thác sử dụng phát triển trình sản xuất Sự phù hợp làm địa bàn cho lực lƣợng sản xuất phát triển, nhƣng phát triển lực lƣợng sản xuất lại luôn tạo khả phá vỡ thống quan hệ sản xuất từ trƣớc tới đóng vai trò hình thức kinh tế- xã hội cho phát triển Những quan hệ sản xuất này, từ chỗ hình thức phù hợp cần thiết cho phát triển lực lƣợng sản xuất trở thành hình thức kìm hãm phát triển đó, tạo mâu thuẫn lực lƣợng sản xuất quan hệ sản xuất Mâu thuẫn phát triển lên đỉnh cao, cách mạng xã hội nổ để giải Chính nhờ cách mạng xã hội mà quan hệ sản xuất 36 cũ xã hội đƣợc thay quan hệ sản xuất mới, phù hợp với nhu cầu phát triển lực lƣợng sản xuất, mở đƣờng cho sản xuất phát triển Mâu thuẫn vận động mâu thuẫn lực lƣợng sản xuất quan hệ sản xuất nội dung “quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lƣợng sản xuất” Sự tác động quy luật tạo nguồn gốc động lực vân động, phát triển sản xuất vật chất vận động, phát triển toàn đời sống xã hội; vận động, phát triển lịch sử nhân loại từ phƣơng thức sản xuất thấp lên phƣơng thức sản xuất cao II.BIỆN CHỨNG CỦA CƠ SỞ HẠ TẦNG VÀ KIẾN TRÖC THƢỢNG TẦNG Khái niệm sở hạ tầng kiến trúc thƣợng tầng a Khái niệm sở hạ tầng Khái niệm sở hạ tầng dùng để toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội Cơ sở hạ tầng xã hội, vận động nó, đƣợc tạo nên quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư xã hội cũ quan hệ sản xuất tồn dƣới hình thái mầm mống xã hội tƣơng lai, quan hệ sản xuất thống trị chiếm vị trí chủ đạo, chi phối quan hệ sản xuất khác, quy định xu hƣớng chung đời sống kinh tế xã hội Sự tồn ba loại hình quan hệ sản xuất cấu thành sở hạ tầng xã hội phản ánh tính chất vận động, phát triển liên tục lực lƣợng sản xuất với tính chất kế thừa phát triển b Khái niệm kiến trúc thượng tầng Khái niệm kiến trúc thượng tầng dùng để toàn hệ thống kết cấu hình thái ý thức xã hội với thiết chế trị - xã hội tƣơng ứng, đƣợc hình thành sở hạ tầng kinh tế định Trong xã hội có giai cấp, đặc biệt xã hội đại, hình thái ý thức trị pháp quyền hệ thống thiết chế, tổ chức đảng nhà nƣớc hai thiết chế, tổ chức quan trọng hệ thống kiến trúc thƣợng tầng 37 Nhà nước máy tổ chức quyền lực thực thi quyền lực đặc biệt xã hội điều kiện xã hội có đối kháng giai cấp Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thƣợng tầng a Vai trò định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Cơ sở hạ tầng kiến trúc thƣợng tầng hai phƣơng diện đời sống xã hội- phƣơng diện kinh tế phƣơng diện trị- xã hội, sở hạ tầng định kiến trúc thƣợng tầng Thể chỗ: + Mỗi sở hạ tầng hình thành nên kiến trúc thƣợng tầng phù hợp, có tác dụng bảo vệ sở hạ tầng + Những biến đổi sở hạ tầng tạo nhu cầu khách quan phải có biến đổi tƣơng ứng kiến trúc thƣợng tầng + Tính chất mâu thuẫn sở hạ tầng đƣợc phản ánh thành mâu thuẫn hệ thống kiến trúc thƣợng tầng + Giai cấp nắm giữ quyền sở hữu tƣ liệu sản xuất xã hội đồng thời giai cấp nắm đƣợc quyền lực nhà nƣớc kiến trúc thƣợng tầng, giai cấp tầng lớp xã hội khác vào địa vị phụ thuộc quyền lực nhà nƣớc + Tính chất phụ thuộc kiến trúc thƣợng tầng vào sở hạ tầng có nguyên nhân từ tính tất yếu kinh tế toàn lĩnh vực sinh hoạt xã hội b Vai trò tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng Các yếu tố thuộc kiến trúc thƣợng tầng có vị trí độc lập tƣơng đối thƣờng xuyên có vai trò tác động trở lại sở hạ tầng xã hội Sự tác động kiến trúc thƣợng tầng sở hạ tầng thông qua nhiều phƣơng thức Điều tùy thuộc vào chất nhân tố kiến trúc thƣợng tầng, phụ thuộc vào vị trí, vai trò điều kiện cụ thể.Tuy nhiên, điều kiện kiến trúc thƣợng có yếu tố nhà nƣớc nhà nƣớc nhân tố tác động trực tiếp mạnh mẽ tới sở hạ tầng kinh tế xã hội Sự tác động yếu tố thuộc kiến trúc thƣợng tầng diễn theo nhiều xu hƣớng, chí xu hƣớng không khác mà đối 38 lập nhau, điều phản ánh tính chất mâu thuẫn lợi ích giai cấp, tầng lớp xã hội khác đối lập Sự tác động kiến trúc thƣợng tầng sở hạ tầng diễn theo xu hƣớng tích cực tiêu cực, điều phụ thuộc vào phù hợp hay không phù hợp yếu tố thuộc kiến trúc thƣợng tầng nhu cầu khách quan phát triển kinh tế III TỒN TẠI XÃ HỘI QUYẾT ĐỊNH Ý THỨC XÃ HỘI VÀ TÍNH ĐỘC LẬP TƢƠNG ĐỐI CỦA Ý THỨC XÃ HỘI Tồn xã hội định ý thức xã hội a Khái niệm tồn xã hội ý thức xã hội Khái niệm tồn xã hội dùng để phƣơng diện sinh hoạt vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội Tồn xã hội bao gồm yếu bản: phƣơng thức sản xuất vật chất, điều kiện tự nhiên - hoàn cảnh địa lý mật độ dân cƣ Trong phƣơng thức sản xuất vật chất yếu tố Khái niệm ý thức xã hội dùng để phƣơng diện sinh hoạt tinh thần xã hội, nẩy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định Trong xã hội có giai cấp, ý thức xã hội có tính giai cấp, phản ánh điều kiện sinh hoạt vật chất lợi ích khác nhau, đối lập giai cấp b Vai trò định tồn xã hội ý thức xã hội Tồn xã hội định ý thức xã hội; ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội phụ thuộc vào tồn xã hội; tồn xã hội (nhất phƣơng thức sản xuất) thay đổi tƣ tƣởng lý luận xã hội, quan điểm trị, pháp quyền, triết học, đạo đức, văn hoá, nghệ thuật, tất yếu biến đổi theo Tồn xã hội định ý thức xã hội cách giản đơn trực tiếp mà thƣờng thông qua khâu trung gian Không phải tƣ tƣởng, quan điểm lý luận, hình thái ý thức xã hội phản ánh rõ ràng trực tiếp 39 quan hệ kinh tế thời đại, mà xét đến thấy rõ mối quan hệ kinh tế đƣợc phản ánh cách hay cách khác tƣ tƣởng Tính độc lập tƣơng đối ý thức xã hội Chủ nghĩa vật lịch sử khẳng định tính độc lập tƣơng đối ý thức xã hội so với tồn xã hội Tính độc lập tƣơng đối biểu điểm sau: Thứ nhất, thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội Nhiều yếu tố ý thức xã hội tồn lâu dài sở tồn xã hội sản sinh đƣợc thay đổi Sở dĩ nhƣ vì: - Một là, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội nói chung ý thức xã hội biến đổi sau có biến đổi tồn xã hội Mặt khác tồn xã hội thƣờng biến đổi với tốc độ nhanh mà ý thức xã hội không phản ánh kịp trở nên lạc hậu - Hai là, sức mạnh thói quen, truyền thống, tập quán nhƣ tính lạc hậu, bảo thủ hình thái ý thức xã hội - Ba là, ý thức xã hội gắn với lợi ích nhóm, giai cấp định xã hội Vì vậy, tƣ tƣởng cũ, lạc hậu thƣờng đƣợc lực lƣợng xã hội phản tiến lƣu giữ truyền bá nhằm chống lại lực lƣợng xã hội tiến Thứ hai, ý thức xã hội vượt trước tồn xã hội Trong điều kiện định, tƣ tƣởng ngƣời, đặc biệt tƣ tƣởng khoa học tiên tiến vƣợt trƣớc phát triển tồn xã hội, dự báo đƣợc tƣơng lai có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động thực tiễn ngƣời, hƣớng hoạt động vào nhiệm vụ phát triển chín muồi đời sống vật chất xã hội đặt Thứ ba, ý thức xã hội có tính kế thừa phát triển Những quan điểm lý luận thời đại không xuất mảnh đất trống không mà đƣợc tạo sở kế thừa tài liệu lý luận hệ trƣớc Trong xã hội có giai cấp, kế thừa có tính chất giai cấp 40 Thứ tư, tác động qua lại hình thái ý thức xã hội phát triển chúng Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội nguyên nhân làm cho hình thái ý thức xã hội có mặt, tính chất giải thích đƣợc cách trực tiếp từ tồn xã hội Thƣờng giai đoạn lịch sử cụ thể có vài hình thái YTXH lên hàng đầu tác động mạnh đến hình thái YTXH khác Nhìn chung, tác động lẫn hình thái ý thức, ý thức trị có vai trò đặc biệt quan trọng Thứ năm, ý thức xã hội có khả tác động trở lại tồn xã hội Sự tác động trở lại YTXH tồn xã hội biểu quan trọng tính độc lập tƣơng đối YTXH Mức độ ảnh hƣởng tƣ tƣởng phát triển xã hội phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác Trong tác động trở lại này, cần phân biệt vai trò ý thức tƣ tƣởng tiến ý thức tƣ tƣởng phản tiến phát triển xã hội Ý nghĩa phương pháp luận Tồn xã hội ý thức xã hội hai phƣơng diện thống biện chứng đời sống xã hội Vì vậy, công cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội phải đƣợc tiến hành đồng thời hai mặt tồn xã hội ý thức xã hội IV HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ QUÁ TRÌNH LỊCH SỬ - TỰ NHIÊN CỦA SỰ PHÁT TRIỂN CÁC HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Khái niệm, cấu trúc hình thái kinh tế - xã hội Phạm trù hình thái kinh tế- xã hội dùng để xã hội giai đoạn lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất với kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất Hình thái kinh tế -xã hội hệ thống hoàn chỉnh, có cấu trúc phức tạp, có mặt lực lƣợng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc 41 thƣợng tầng Mỗi mặt hình thái kinh tế - xã hội có vị trí riêng tác động qua lại lẫn nhau, thống với Lực lƣợng sản xuất tảng vật chất- kỹ thuật hình thái kinh tế- xã hội Quan hệ sản xuất quan hệ bản, ban đầu định tất quan hệ xã hội khác Mỗi hình thái kinh tế - xã hội có quan hệ sản xuất đặc trƣng cho Quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội, quan hệ sản xuất tạo thành sở hạ tầng xã hội Kiến trúc thƣợng tầng đƣợc hình thành, phát triển phù hợp với sở hạ tầng, nhƣng lại công cụ bảo vệ, trì phát triển sở hạ tầng sinh Quá trình lịch sử- tự nhiên phát triển hình thái kinh tế- xã hội Tính chất lịch sử – tự nhiên trình phát triển hình thái kinh tế – xã hội đƣợc phân tích nội dung chủ yếu sau: Một là, vận động phát triển xã hội tuân theo quy luật khách quan, quy luật thân cấu trúc hình thái kinh tế- xã hội, hệ thống quy luật xã hội thuộc lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá, khoa học,…mà trƣớc hết quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lƣợng sản xuất quy luật kiến trúc thƣợng tầng phù hợp với sở hạ tầng Hai là, nguồn gốc vận động, phát triển xã hội, lịch sử nhân loại, lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội, suy đến có nguyên nhân trực tiếp hay gián tiếp từ phát triển lực lƣợng sản xuất xã hội Ba là, trình phát triển hình thái kinh tế- xã hội, tức trình thay hình thái kinh tế- xã hội lịch sử nhân loại, tác động nhiều nhân tố chủ quan, nhƣng nhân tố giữ vai trò định tác động quy luật khách quan Trong khẳng định tính chất lịch sử- tự nhiên, tiến trình phát triển lịch sử nhân loại nói chung lịch sử cộng đồng ngƣời cụ thể nói riêng có tác động nhân tố thuộc điều kiện địa lý, truyền thống văn 42 hoá,…Chính tác động nhân tố mà tiến trình phát triển cộng đồng ngƣời diễn với đƣờng, hình thức bƣớc khác nhau, tạo nên tính đa dạng phong phú phát triển lịch sử nhân loại Có nƣớc phát triển qua hình thái kinh tế- xã hội: nguyên thuỷ, nô lệ, phong kiến, tƣ chủ nghĩa tƣơng lai chủ nghĩa cộng sản Có nƣớc tiến trình phát triển “bỏ qua” hay vài hình thái kinh tếxã hội định Tuy nhiên, “bỏ qua” nhƣ phải có điều kiện khách quan chủ quan định Giá trị khoa học lý luận hình thái kinh tế- xã hội Lý luận hình thái kinh tế- xã hội cung cấp phƣơng pháp luận thực khoa học nghiên cứu lĩnh vực xã hội Thứ nhất, theo lý luận này, sản xuất vật chất sở đời sống xã hội, phƣơng thức sản xuất vật chất định trình độ phát triển sản xuất nhân tố định trình độ phát riển đời sống xã hội lịch sử nói chung Thứ hai, theo lý luận này, phƣơng diện đời sống xã hội tồn hệ thống cấu trúc thống chặt chẽ, tác động qua lại lẫn nhau, quan hệ sản xuất đóng vai trò quan hệ nhất, định quan hệ xã hội khác, tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội khác Thứ ba, theo lý luận này, muốn nhận thức giải đắn, có hiệu vấn đề đời sống xã hội phải sâu nghiên cứu quy luật vận động, phát triển xã hội V VAI TRÕ CỦA ĐẤU TRANH GIAI CẤP VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI SỰ VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI CÓ ĐỐI KHÁNG GIAI CẤP Giai cấp vai trò đấu tranh giai cấp phát triển xã hội có đối kháng giai cấp a Khái niệm giai cấp 43 V.I Lênin tác phẩm “Sáng kiến vĩ đại” định nghĩa: “Người ta gọi giai cấp, tập đoàn to lớn gồm người khác địa vị họ hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử, khác quan hệ họ (thường thường quan hệ pháp luật quy định thừa nhận) tư liệu sản xuất, vai trò họ tổ chức lao động xã hội, khác cách thức hưởng thụ phần cải xã hội nhiều mà họ hưởng” Thực chất phân hoá giai cấp xã hội phân hoá ngƣời cộng đồng xã hội thành kẻ bóc lột ngƣời bị bóc lột Thực tiễn lịch sử chứng minh: giai cấp nắm đƣợc tƣ liệu sản xuất chủ yếu xã hội đồng thời có khả chiếm đƣợc địa vị làm chủ quyền lực trị quyền lực nhà nƣớc, có khả khách quan trở thành giai cấp thống trị xã hội Tầng lớp xã hội phân tầng, phân lớp, phân nhóm ngƣời giai cấp theo địa vị khác biệt cụ thể họ giai cấp nhƣ: lao động giản đơn, tầng lớp lao động phức tạp, tầng lớp lao động chuyên gia,… b Nguồn gốc giai cấp Theo C.Mác “sự tồn giai cấp gắn liền với giai đoạn phát triển lịch sử định sản xuất” Nguồn gốc trực tiếp phân hoá giai cấp xã hội đời tồn chế độ tư hữu tư nhân tư liệu sản xuất, đặc biệt tƣ liệu sản xuất chủ yếu xã hội Nguồn gốc sâu xa phân hoá giai cấp xã hội tình trạng phát triển nhƣng chƣa đạt tới trình độ xã hội hoá cao lực lƣợng sản xuất c Vai trò đấu tranh giai cấp vận động, phát triển xã hội có đối kháng giai cấp 44 Theo V.I Lênin đấu tranh giai cấp “Cuộc đấu tranh quần chúng bị tước hết quyền, bị áp lao động, chống bọn có đặc quyền, đặc lợi, bọn áp bọn ăn bám, đấu tranh người công nhân làm th uê hay người vô sản chống người hữu sản hay giai cấp tư sản” Thực chất đấu tranh giai cấp nhằm giải vấn đề mâu thuẫn mặt lợi ích kinh tế trị xã hội giai cấp thống trị giai cấp bị thống trị phạm vi mức độ khác Để bảo vệ lợi ích mình, giai cấp thống trị sinh quan bạo lực có tổ chức- Nhà nước Vì vậy, vấn đề quyền nhà nƣớc, quyền lực nhà nƣớc vấn đề trung tâm đấu tranh giai cấp xã hội Kết cuối đấu tranh dẫn tới đời phƣơng thức sản xuất Phƣơng thức sản xuất đời tạo địa bàn cho phát triển sản xuất xã hội Như vậy, điều kiện xã hội có đối kháng giai cấp phát triển xã hội thực đƣợc thông qua đấu tranh giai cấp nhằm giải mâu thuẫn đối kháng đời sống kinh tế trị- xã hội Trong trƣờng hợp này, đấu tranh giai cấp không động lực phát triển lịch sử mà phƣơng thức tiến phát triển xã hội Cách mạng xã hội vai trò phát triển xã hội có đối kháng giai cấp a Khái niệm cách mạng xã hội nguyên nhân Theo nghĩa rộng, cách mạng xã hội biến đổi có tính chất bƣớc ngoặt chất lĩnh vực đời sống xã hội, phƣơng thức chuyển từ hình thái kinh tế - xã hội lỗi thời lên hình thái kinh tế - xã hội trình độ phát triển cao Theo nghĩa hẹp, cách mạng xã hội việc lật đổ chế độ trị lỗi thời thiết lập chế độ trị tiến giai cấp cách mạng Khái niệm cải cách xã hội dùng để cải biến diễn hay số lĩnh vực đời sống xã hội phạm vi hình thái kinh tế- xã hội, nhằm hoàn thiện hình thái kinh tế- xã hội 45 Khái niệm đảo dùng để biến tranh giành địa vị quyền lực nhà nƣớc lực lƣợng trị (thƣờng giai cấp) chủ trƣơng không thay đổi chất chế độ thời, đƣợc tiến hành dƣới hình thức bạo lực phi bạo lực Nguyên nhân sâu xa Xuất phát từ mâu thuẫn bên sản xuất vật chất xã hội, mâu thuẫn gay gắt nhu cầu khách quan phát triển lực lƣợng sản xuất với kìm hãm quan hệ sản xuất trở nên lỗi thời mà không cải cách kinh tế hay trị giải đƣợc- nguyên nhân khách quan Nguyên nhân chủ quan, phát triển nhận thức tổ chức giai cấp cách mạng, tức giai cấp đại biểu cho phƣơng thức sản xuất tiến b Vai trò cách mạng xã hội phát triển xã hội có đối kháng giai cấp Cách mạng xã hội giữ vai trò phƣơng thức, động lực phát triển xã hội Thông qua cách mạng xã hội diễn trình thay hình thái kinh tế- xã hội hình thái kinh tế xã hội cao Mặt khác, nhờ cách mạng xã hội mà mâu thuẫn đời sống xã hội lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá,… đƣợc giải triệt để, từ tạo động lực cho tiến phát triển xã hội Trong thời kỳ cách mạng, lực sáng tạo quần chúng nhân dân đƣợc phát huy cao độ, sáng tạo lịch sử với sức mạnh phi thƣờng VI QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ VỀ CON NGƢỜI VÀ VAI TRÒ SÁNG TẠO LỊCH SỬ CỦA QUẦN CHÚNG NHÂN DÂN Con ngƣời chất ngƣời a Khái niệm người Con người thực thể tự nhiên mang đặc tính xã hội; có thống biện chứng hai phƣơng diện tự nhiên xã hội - Bản tính tự nhiên người phân tích từ hai giác độ sau: 46 Thứ nhất, ngƣời kết tiến hoá phát triển lâu dài giới tự nhiên Thứ hai, ngƣời phận giới tự nhiên đồng thời giới tự nhiên “là thân thể vô ngƣời” - Bản tính xã hội người phân tích từ hai góc độ sau: Thứ nhất, nhờ có lao động mà ngƣời vƣợt qua loài động vật để tiến hoá phát triển thành ngƣời Thức hai, tồn phát triển ngƣời bị chi phối nhân tố xã hội quy luật xã hội b Bản chất người Trong luận cƣơng Phoiơbăc, Mác viết: “Bản chất người trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực nó, chất người tổng hoà quan hệ xã hội” Luận điểm thừa nhận tính tự nhiên ngƣời lý giải ngƣời từ giác độ quan hệ lịch sử xã hội, từ phát tính xã hội ngƣời Bản tính xã hội ngƣời phƣơng diện chất ngƣời với tƣ cách “ngƣời”, phân biệt ngƣời với tồn khác tự nhiên Con ngƣời sản phẩm tất yếu quan hệ kinh tế, trị- xã hội điều kiện lịch sử xác định, quan hệ thay đổi có thay đổi chất ngƣời Nhƣ thế, ngƣời, xét từ giác độ chất xã hội nó, sản phẩm lịch sử; lịch sử sáng tạo ngƣời chừng mực ngƣời lại sáng tạo lịch sử chừng mực Nhƣ vậy, với tƣ cách thực thể xã hội, ngƣời hoạt động thực tiễn, thông qua hoạt động thực tiễn, tác động vào giới tự nhiên, làm cải biến giới tự nhiên theo nhu cầu sinh tồn phát triển đồng thời ngƣời sáng tạo lịch sử nó, thực phát triển lịch sử Ý nghĩa phương pháp luận Một là, để giải thích cách khoa học vấn đề ngƣời không đơn từ phƣơng diện tính tự nhiên mà điều hơn, 47 có tính định từ phƣơng diện tính xã hội nó, từ quan hệ kinh tế- xã hội Hai là, động lực tiến phát triển xã hội lực sáng tạo ngƣời Ba là, nghiệp giải phóng ngƣời, nhằm phát huy khả sáng tạo lịch sử phải hƣớng vào nghiệp giải phóng quan hệ kinh tế- xã hội Khái niệm quần chúng nhân dân vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân a Khái niệm quần chúng nhân dân Quần chúng nhân dân phƣơng thức liên kết ngƣời thành sức mạnh cộng đồng xã hội có tổ chức, có lãnh đạo cá nhân hay tổ chức trị, xã hội định nhằm giải nhiệm vụ lịch sử lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá xã hội Khái niệm quần chúng đƣợc xác định nội dung sau đây: Thứ nhất, ngƣời lao động sản xuất cải vật chất giá trị tinh thần; hạt nhân cộng đồng quần chúng nhân dân Thứ hai, phận dân cƣ chống lại giai cấp thống trị áp bức, bóc lột đối kháng với cộng đồng nhân dân Thứ ba, giai cấp, tầng lớp xã hội thúc đẩy tiến xã hội thông qua hoạt động mình, trực tiếp hay gián tiếp lĩnh vực đời sống xã hội b Vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân vai trò cá nhân lịch sử Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định, quần chúng nhân dân chủ thể sáng tạo chân lịch sử, lực lượng định phát triển lịch sử Do lịch sử trước hết lịch sử hoạt động quần chúng nhân dân tất lĩnh vực đời sống kinh tế- xã hội Biểu hiện: Thứ nhất, quần chúng nhân dân lực lƣợng sản xuất xã hội, trực tiếp sản xuất cải vật chất, sở tồn phát triển xã hội 48 Thứ hai, quần chúng nhân dân ngƣời sáng tạo giá trị văn hoá tinh thần Thứ ba, quần chúng nhân dân động lực cách mạng xã hội Vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân không tách rời vai trò cụ thể cá nhân mà đặc biệt vai trò cá nhân vị trí thủ lĩnh, lãnh tụ hay tầm vĩ nhân cộng đồng nhân dân Khái niệm cá nhân dùng để ngƣời cụ thể sống cộng đồng xã hội định đƣợc phân biệt với ngƣời khác thông qua tính đơn tính phổ biến Vĩ nhân cá nhân kiệt xuất lĩnh vực trị, kinh tế, khoa học… Khái niệm lãnh tụ dùng để cá nhân kiệt xuất phong trào cách mạng quân chúng nhân dân tạo nên, gắn bó mặt thiết với quần chúng nhân dân Lãnh tụ ngƣời phải có phẩm chất sau: Một là, có tri thức khoa học uyên bác, nắm bắt đƣợc xu vận động, phát triển lịch sử Hai là, có lực tập hợp quần chúng nhân dân, thống ý chí hành động quần chúng nhân dân vào việc giải nhiệm vụ lịch sử, thúc đẩy tiến phát triển lịch sử Ba là, gắn bó mật thiết với quần chúng nhân dân, hy sinh lợi ích quần chúng nhân dân Lãnh tụ có vai trò to lớn phong trào quần chúng nhƣ sau: Một là, thúc đẩy kìm hãm tiến xã hội Hai là, lãnh tụ ngƣời sáng lập tổ chức trị, xã hội, có vai trò ảnh hƣởng lớn đến tồn tại, phát triển hoạt động tổ chức Ba là, lãnh tụ thời đại hoàn thành nhiệm vụ đặt thời đại Không có lãnh tụ thời đại, mà có lãnh tụ gắn với thời đại định 49 ... phát triển II Đ I TƢỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ PHƢƠNG PHÁP HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU MÔN HỌC “NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN” Đ i tƣợng mục đích học tập, nghiên cứu Đ i tƣợng học tập, ... nghiên cứu nguyên lý chủ nghĩa MácLênin cần ph i hiểu tinh thần, thực chất nó; chống xu hƣớng kinh viện, giáo i u Thứ hai, học tập, nghiên cứu luận i m chủ nghĩa Mác- Lênin ph i đặt chúng m i. .. nghiên cứu môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin quan i m bản, tảng mang tính chân lý bền vững chủ nghĩa Mác- Lênin phạm vi ba phận lý luận cấu thành Mục đích việc học tập, nghiên

Ngày đăng: 24/10/2017, 13:07

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan