Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)

Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)Xây dựng thư viện điện tử dựa trên nền tảng công nghệ điện toán đám mây tại trường cao đẳng y tế ninh bình (tt)

HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG - TRẦN VĂN NINH XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ DỰA TRÊN NỀN TẢNG CƠNG NGHỆ ĐIỆN TỐN ĐÁM MÂY TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ NINH BÌNH Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã số: 60.48.01.01 TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 2017 Luận văn hoàn thành tại: HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Vĩnh An Phản biện 1: ……………………………………………………………… Phản biện 2: ……………………………………………………………… Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng Vào lúc: ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Thư viện Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thơng MỞ ĐẦU Ngày nay, với xu hướng toàn cầu hóa, viê ̣c ho ̣c tâ ̣p và trau dờ i kiế n thức của người dân địi hỏi ngày nhiề u, đă ̣c biê ̣t với các nhà nghiên cứu, giới ho ̣c sinh, sinh viên và cả những nông dân cũng có nhu cầ u cao về tích lũy, bổ sung kiế n thức Tuy nhiên nay, hệ thống thư viện cho sinh viên, học sinh, người dân chưa nhiều, chưa đa dạng Các thư viện truyền thống hoạt động theo mơ hình quản lý thủ cơng, nhiều thời gian tìm kiếm đặc biệt khơng quản lý tình trạng sách Các thư viện điện tử, thư viện số thông thường giải vấn đề nêu lại phải đầu tư nhiều vào hệ thống công nghệ thơng tin như: phần cứng, phần mềm, hạ tầng mạng,… Không việc vận hành hệ thống, trình sửa chữa, bào trì, nâng cấp hệ thống vấn đề quan trọng, người quản trị viên khơng phải có kiến thức chun mơn vững chắc, bên cạnh phải đầu tư nhiều thời gian Cơng nghệ điện tốn đám mây (ĐTĐM) áp dụng cung cấp cho sở thư viện phương pháp tra cứu nhanh truy cập thông tin, giải toán xây dựng sở hạ tầng, phần mềm, lưu trữ liệu Điện toán đám mây có mơ hình dịch vụ lưu trữ quy mơ lớn thông tin, sở thư viện số dễ dàng hợp tác với để xây dựng kho lưu trữ thơng tin theo mơ hình lưu trữ tập trung ảo nhằm giảm chi phí lưu trữ để trì kho liệu giảm thiểu rủi ro mát, hư hỏng liệu so với thư viện số thơng thường, ngồi cịn giúp người dùng dễ dàng truy cập đến liệu họ từ đâu, thơng qua nhiều thiết bị có khả kết nối Internet Tại trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình việc cung cấp tài liệu, giáo trình mơn học cho sinh viên cịn hạn chế, chủ yếu tài liệu thầy cô tự biên soạn chuyển cho sinh viên lưu để học Việc in ấn, cấp phát giáo trình cho sinh viên chưa kịp chương trình Một số giáo trình tài liệu tham khảo sinh viên tìm thấy website trường số lượng khó khăn việc tìm kiếm Với mục đích đưa tiến công nghệ vào phục vụ cho hoạt động nhà trường, hỗ trợ giảng viên sinh viên cơng tác giảng dạy, dễ dàng tra cứu tài liệu tìm kiếm giáo trình, tài liệu tham khảo liên quan đến mơn học xin chọn đề tài nghiên cứu “Xây dựng thư viện điện tử dựa tảng công nghệ điện toán đám mây trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình” Mục tiêu cụ thể trình bày luận văn sau: - Nghiên cứu thư viện điện tử cơng nghệ điện tốn đám mây - Tìm hiểu phần mềm mã nguồn mở Dspace - Xây dựng thư viện điện tử tảng công nghệ điện toán đám mây phần mềm Dspace Nội dung luận văn trình bày chương sau: - Chương 1: Tổng quan cơng nghệ điện tốn đám mây thư viện điện tử - Chương 2: Thiết kế hệ thống thư viện điện tử dựa cơng nghệ điện tốn đám mây - Chương 3: Phát triển hệ thống thư viện điện tử trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình Chương – TỔNG QUAN VỀ CƠNG NGHỆ ĐIỆN TỐN ĐÁM MÂY VÀ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ 1.1 Tổng quan hệ thống thư viện điện tử 1.1.1 Khái niệm thư viện điện tử Mặc dù nhiều trường đại học, cao đẳng cho biết xây dựng thư viện điện tử cách hiểu thư viện điện tử, chưa đầy đủ, từ dẫn đến việc xây dựng nặng hình thức mà khơng trọng đến nội dung hoạt động Tuy nhiên giới thông tin - thư viện cịn tranh cãi để tìm khái niệm thống vấn đề Tóm lại, thư viện điện tử hiểu nơi lưu trữ nguồn thơng tin số hóa, đặc biệt thơng tin tồn văn, đồng thời sử dụng phương tiện điện tử thu thập, lưu trữ, xử lý, tìm kiếm phổ biến thơng tin 1.1.2 Đặc điểm thư viện điện tử 1.1.3 Tầm quan trọng thư viện điện tử 1.1.4 Các yếu tố cấu thành thư viện điện tử 1.1.5 Khả xu hướng phát triển thư viện điện tử trường Cao đẳng Đại học Việt Nam 1.2 Giới thiệu cơng nghệ điện tốn đám mây 1.2.1 Khái niệm Điện tốn đám mây (Cloud computing) hiểu cách đơn giản là: nguồn điện toán khổng lồ phần mềm, dịch vụ… nằm máy chủ ảo (đám mây) Internet thay máy tính gia đình văn phịng (trên mặt đất) để người kết nối sử dụng họ cần Với dịch vụ sẵn có Internet, doanh nghiệp khơng phải mua trì hàng trăm, chí hàng nghìn máy tính phần mềm Mọi giải pháp liên quan đến công nghệ thông tin cung cấp dạng dịch vụ qua mạng Internet, giải phóng người sử dụng khỏi việc phải đầu tư nhân lực, công nghệ hạ tầng để triển khai hệ thống Từ điện tốn đám mây giúp tối giản chi phí thời gian triển khai, tạo điều kiện cho người sử dụng tảng điện toán đám mây tập trung tối đa nguồn lực vào cơng việc chun mơn Hình 1.1 Mơ hình tổng quan Cloud computing [3] Theo định nghĩa Viện Quốc gia Tiêu chuẩn Công nghệ Mỹ (US NIST), điện tốn đám mây mơ hình cho phép truy cập mạng tới tài nguyên chia sẻ (ví dụ: hệ thống mạng, máy chủ, thiết bị lưu trữ, ứng dụng dịch vụ) cách thuận tiện theo nhu cầu sử dụng Những tài nguyên cung cấp cách nhanh chóng thu hồi với chi phí quản lý tối thiểu tương tác tối thiểu với nhà cung cấp dịch vụ [3] 1.2.2 Kiến trúc điện toán đám mây 1.2.3 Các đặc tính điện tốn đám mây 1.2.4 Các mơ hình dịch vụ điện tốn đám mây 1.2.5 Các mơ hình triển khai điện tốn đám mây 1.3 Lợi ích, ưu điểm điện tốn đám mây 1.3.1 Triển khai nhanh chóng 1.3.2 Giảm chi phí 1.3.3 Đa phương tiện truy cập 1.3.4 Chia sẻ 1.3.5 Khả chịu tải nâng cao 1.3.5 Độ tin cậy 1.3.6 Tính co giãn linh động 1.3.7 Bảo mật 1.4 Tình hình sử dụng cơng nghệ điện tốn đám mây ngồi nước 1.4.1 Trên giới Điện tốn đám mây (Cloud computing) khơng cịn điều mẻ Bắt nguồn từ điện toán lưới (grid computing) từ năm 80, điện toán theo nhu cầu (Utility computing) phần mềm dịch vụ (SaaS), Oracle nhà tiên phong việc triển khai công nghệ Cho đến nay, điện toán đám mây phát triển cung cấp nhiều nhà cung cấp, có Amazon, Google, DataSynapse, Salesforce nhà cung cấp truyền thống Microsoft, IBM, HP… Đã nhiều người dùng cá nhân công ty lớn L’Oréal, General Electric, Ebay, Coca-cola… chấp nhận sử dụng 1.4.2 Tại Việt Nam IBM doanh nghiệp tiên phong lĩnh vực mở trung tâm điện toán đám mây vào tháng 9/2008 với khách hàng là Công ty cổ phần công nghệ truyền thông Việt Nam Sau đó, Microsoft “đại gia” tiếp bước điện toán đám mây thị trường Việt Nam, giai đoạn phát triển thử nghiệm Tiếp theo phải kể đến FPT – nhà công nghệ hàng đầu Việt Nam khẳng định vị tiên phong công nghệ lễ ký kết với Microsoft châu Á-Trend Micro để hợp tác phát triển “đám mây” châu Á 1.5 Kết luận chương Kết thúc chương hiểu tổng quan thư viện điện tử cơng nghệ điện tốn đám mây Ngồi khái quát thực trạng triển khai công nghệ điện tốn đám mây ngồi nước, mơ hình thư viện điện tử giới Chương luận văn vào nghiên cứu thiết kê hệ thống thư viện điện tử dựa công nghệ điện toán đám mây làm tảng xây dựng thư viện điện tử trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình Chương – THIẾT KẾ HỆ THỐNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ DỰA TRÊN CƠNG NGHỆ ĐIỆN TỐN ĐÁM MÂY 2.1 Ứng dụng cơng nghệ điện tốn đám mây xây dựng thư viện điện tử 2.1.1 Lợi điện toán đám mây thư viện số Trong thư viện số thường xuyên phải sử dụng nhiều đến sở liệu với phép tính tốn thống kê Điện tốn đám mây cung cấp cho sở thư viện số phương pháp nhằm giúp người dùng tin công cụ tra cứu nhanh truy cập thơng tin Thơng qua điện tốn đám mây, sở thư viện số giải toán xây dựng sở hạ tầng, phần mềm, lưu trữ liệu Nhờ điện tốn đám mây xây dựng dịch vụ sử dụng lần sau sử dụng nhiều lần đơng đảo người sử dụng theo nhu cầu họ Sử dụng hệ thống đăng nhập đơn giản,người sử dụng dễ dàng đưa yêu cầu sử dụng sở hạ tầng khơng giới hạn Vì mạnh điện tốn đám mây mơ hình dịch vụ lưu trữ quy mô lớn thông tin Dữ liệu có liên quan với cơng việc nghiên cứu khác nhau, dự án thơng tin tái sử dụng, giao cho đám mây lưu trữ quản lý truy cập theo yêu cầu Các sở thư viện số hợp tác với để xây dựng kho lưu trữ thông tin theo mơ hình lưu trữ tập trung ảo Đây chế hoạt động có hiệu nhằm giảm chi phí lưu trữ để trì kho liệu thư viện số theo điện tốm đám mây 2.1.2 Tình hình ứng dụng dịch vụ điện tốn đám mây thư viện điện tử 2.1.3 Thực trạng thư viện trường đại học Việt Nam 2.1.4 Mơ hình điện tốn đám mây thư viện số thư viện trường Đại học 2.2 Phát biểu toán - Thực trạng việc tiếp cận giáo trình tài liệu tham khảo sinh viên trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình: Một thực trạng trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình diễn nhiều năm tiếp tục tới thời điểm tại, tình trạng sinh viên đăng ký tham gia môn học nhà trường, tham gia học theo lịch phân giáo trình chưa kịp đến tay, sinh viên lên lớp học cách thụ động theo hướng dẫn giảng viên khơng có giáo trình tay, khơng có chuẩn bị trước lên lớp Giáo trình thiếu, tài liệu tham khảo hạn chế hơn, sinh viên khơng có nguồn cung cấp tài liệu thống nhà trường mà phải tự tìm hiểu mạng - Tình trạng sở vật chất nhà trường: Nhà trường có thư viện phịng đọc nhỏ, chí khơng thể phục vụ việc sinh viên tham khảo tài liệu thư viện Cơ chế cho sinh viên mượn trả sách cịn nhiều bất hợp lý, dẫn đến việc khó khăn sinh viên cần mượn sách tham khảo Cở sở vật chất nhà trường trang bị tốt, phịng, mơn trang bị máy tính cho giảng viên nhân viên đầy đủ Hệ thống mạng nhà trường hoạt động ổn định, có hệ thống wifi cung cấp cho toàn thể giảng viên sinh viên Bên cạnh với phát triển công nghệ, đặc biệt công nghệ di động đa phần giảng viên sinh viên sử dụng thiết bị di động hồn tồn truy cập web ứng dụng có internet - Giải vấn đề đặt ra: Xây dựng hệ thống thư viện điện tử phần mềm quản lý tài nguyên số Dspace kết hợp với công nghệ điện toán đám mây tạo hệ thống thư viện linh động, dễ sử dụng phù hợp với nhu cầu, mục đích trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình nhằm giải việc lưu trữ, phổ biến tài liệu học tập giảng viên sinh viên như: Các giáo trình, slide, giảng cho mơn học Các tài liệu tham khảo chuyên ngành sinh viên theo học Các tạp chí, sách báo, tin tức liên quan đến ngành y Các luận văn, luận án tốt nghiệp, đề tài nghiên cứu khoa học… - Thông qua q trình nghiên cứu tìm hiểu, tốn thực sau: * Thư viện số: Hiện có opensource phổ biến để thực thư viện số DSpace dùng để quản lý tài nguyên số, tạo thân thiện phổ biến kiến thức rộng rãi đến đối tượng tham gia học tập nghiên cứu, góp phần tăng tính cộng tác, tham khảo tham gia nghiên cứu toàn trường * Phân loại người dùng Thư viện số: 2.3 Thiết kế kiến trúc hệ thống 2.3.1 Kiến trúc tổng thể Hệ thống xây dựng với hạt nhân phần mềm Dspace có kiến trúc gồm ba lớp: - Lớp lưu trữ (Storage Layer): Tầng lưu trữ gồm kết nối sở liệu để lưu trữ tập tin - Lớp nghiệp vụ (Bussiness Logic Layer): Tầng xử lý gồm gói xử lý theo chức năng: tìm kiếm, quản lý người dùng, quản lý dịng cơng việc, xác thực người dùng… 11 Hình 2.6 Kiến trúc tổng thể thư viện 2.3.2 Mơ hình cài dặt Mơ hình cài đặt hệ thống sau: Hình 2.7 Mơ hình cài đặt hệ thống thư viện - Mọi quyền người dùng lưu trữ riêng biệt Cơ Sở Dữ Liệu ứng dụng - Ở LDAP đóng vai trò lưu trữ user tập trung, phân chia theo domain 2.3.3 Các chức hệ thống 2.4 Thiết kế liệu xây dựng cấu trúc nội dung thư viện 2.4.1 Số hóa tài liệu * Các bước chuyển từ thư viện truyền thống sang thư viện số 12 - Muốn chuyển từ thư viện truyền thống sang thư viện số trước tiên phải phân loại đầu sách theo sưu tập định, việc làm cần tỉ mỉ để tránh khỏi sai sót đưa tài liệu thư viện số, việc tìm kiếm tài liệu gặp nhiều khó khăn - Đưa giải pháp chuyển tất nguồn tài nguyên cần đưa lên thư viện sang định dạng số - Việc cuối đưa liệu lên website để tất người truy nhập vào tìm kiếm download tài liệu sử dụng * Cách thức số hóa tài liệu 2.4.2 Tổ chức, xếp tài liệu thư viện số Hình 2.12 Tổ chức xếp tài liệu thư viện 2.4.3 Chuẩn Mô Tả Dữ Liệu Dublin core metadata 13 2.5 Kết luận chương Kết thúc chương hiểu ứng dụng thực tiễn cơng nghệ điện tốn đám mây xây dựng thư viện điện tử Từ tảng đưa vấn đề toán hướng giải pháp để xây dựng thư viện điện tử cho nhà trường Trong chương triển khai xây thư viện điện tử trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình cơng nghệ điện toán đám mây phần mềm quản lý tài nguyên số Dspace Chương – PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ NINH BÌNH 3.1 Thư viện số mã nguồn mở Dspace 3.2 Giao thức truy nhập dịch vụ kiểm soát kiểm soát truy nhập 3.2.1 CAS - Central Authentication Service 3.2.2 LDAP - Lightweight Directory Access Protocol 3.3 Mơ hình bảo vệ hệ thống liệu 3.3.1 Mơ hình chứng thực CAS – LDAP – Application * Mơ hình chứng thực Hình 3.7 Mơ hình chứng thực [6] 14 3.3.2 Mơ hình phân quyền quản trị Để việc quản lý người dùng dễ dàng, ta tạo nhóm bạn đọc phân người dùng vào nhóm Ví dụ: Nhóm biên mục tài liệu, bạn đọc xem thơng tin thư mục, nhóm xem tồn văn, nhóm cán bộ, giáo viên, nhóm sinh viên… Khi thực thao tác cấp quyền đơn vị, sưu tập ta nên cấp quyền cho nhóm khơng cấp quyền cho bạn đọc việc quản lý sau thuận tiện Hình 3.8 Mơ hình quản lý nhóm, thành viên thư viện [6] 3.4 Kiểm nghiệm đánh giá hệ thống 3.4.1 Kết hệ thống xây dựng Triển khai xây dựng thư viện Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình Chuẩn bị liệu: Dữ liệu bao gồm 820 tài liệu chuẩn hóa định dạng: PDF, PowerPoint, FLV, MP3, JPEG để thuận tiện cho việc upload lên thư viện 15 Danh sách tài liệu, giáo trình phân bố bảng sau: Bảng 1: Danh sách phân bố tài liệu thư viện STT Tên Số lượng Định dạng Giáo trình Cao đẳng Điều dưỡng 40 PDF Giáo trình Cao đẳng Dược 34 PDF Giáo trình Điều dưỡng trung cấp 25 PDF Giáo trình Dược trung cấp 23 PDF Giáo trình Y sỹ đa khoa 23 PDF Bài giảng 145 PP Video 183 FLV Audio 100 MP3 Tạp chí, báo ảnh 41 JPEG 10 Sách tham khảo 141 PDF 11 Tài liệu Tin học – Ngoại ngữ 30 PDF 12 Luận văn, đề tài nghiên cứu khoa học 35 PDF Thực thực nghiệm: Bước 1: Thuê Cloud Server SCS1 Công ty Cổ phần Giải pháp Hệ thống Long Vân lựa chọn hệ điều hành Hình 3.9 Cloud server 16 Bước 2: Cài đặt Dspace 5.2 phầm mềm phụ trợ Cloud Server Các phầm mềm phụ trợ bao gồm: Apache Ant, Apache Maven, Apache Tomcat, Oracle Java JDK, PostgreSQL Hình 3.10 Giao diện thư viện Cao đẳng Y tế Ninh Bình Bước 3: Đăng nhập tài khoản quản trị, thiết kế chỉnh sửa giao diện, thông tin thư viện Hình 3.11 Giao diện đăng nhập thư viện Cao đẳng Y tế Ninh Bình 17 Bước 4: Tạo tài khoản người dùng, tạo nhóm xây dựng khung cấu trúc chủ đề Tạo tài khoản hàng loạt cho 130 cán bộ, giảng viên 1150 sinh viên học tập trường Hình 3.12 Quản lý thành viên Tạo nhóm phân thành viên vào nhóm: Quản trị Phịng TT TV ĐN Bộ mơn cộng đồng Ban giám hiệu Phịng Tài vụ Điều dưỡng cao đẳng Tổ cơng nghệ Bộ mơn Lâm sang Dược cao đẳng Phịng TC-HC Bộ mơn Y sở Y sỹ đa khoa Phịng Đào tạo Bộ môn Điều dưỡng Điều dưỡng trung cấp Phịng CT HSSV Bộ mơn Dược Dược trung cấp Hình 3.13 Quản lý nhóm 18 Bảng 2: Cấu trúc đơn vị sưu tập TT Đơn vị cấp Sách Đơn vị cấp Bộ sưu tập Giáo trình Các ngành: Bài giảng Điều dưỡng, Dược, Y sỹ Tài liệu tham khảo đa khoa, Nữ hộ sinh Tạp chí y học thực hành Tạp chí Tạp chí y học dự phịng Tạp chí y Việt Nam Sách tham khảo Tin học Căn bản, nâng cao Ngoại ngữ Tiến Anh, Tiếng Nhật Kỹ Tâm lý, kỹ mềm Đề tài nghiên cứu Đề tài, luận văn Tiến sỹ, BS CKII Thạc sỹ, BS CKI Hình 3.14 Cấu trúc đơn vị, sưu tập 19 Khởi tạo sưu tập có chức giúp quản trị viên kiểm duyệt tài liệu thành viên đóng góp vào thư viện Hình 3.15 Khởi tạo sưu tập Bước 5: Biên mục tài liệu cho sưu tập Dspace cấu trúc trường liệu theo chuẩn Dublin Core gồm 15 trường liệu Hình 3.16 Biên mục tài liệu Bước 6: Xây dựng sách khai thác cho sưu tập chế quản lý người dùng cho hệ thống 20 Phân chia nhóm đối tượng phân quyền cho nhóm đối tượng mà khơng cấp quyền cho thành viên để việc quản lý dễ dàng thuận tiện Cụ thể sau: Bảng 3: Phân quyền nhóm thành viên STT Nhóm đối tượng Nhóm biên mục Nhóm thành viên Quyền Quản trị Thêm, cập nhật tài liệu Ban giám hiệu Kiểm duyệt tài liệu Tổ cơng nghệ Xem, tìm kiếm, tải tài liệu Nhóm thêm, xem Nhóm phịng Thêm, cập nhật tài liệu QL tải tài liệu Xem, tìm kiếm, tải tài liệu Nhóm mơn Nhóm xem tải Nhóm sinh viên Xem, tìm kiếm tài liệu Tải tài liệu ngành theo học Nhóm xem tài liệu Khách Xem, tìm kiếm tài liệu Hình 3.17 Chính sách quản lý đơn vị, sưu tập Bước 7: Kiểm duyệt tài liệu cập nhật lên thư viện Nhóm có quyền kiểm duyệt tài liệu có thơng báo trang cá nhân có quyền đồng ý hay từ chối tài liệu cập nhật lên thư viện, đảm bảo tính đắn nội dung tài liệu thư viện 21 Hình 3.18 Kiểm duyệt tài liệu Bước 8: Xây dựng tìm kiếm Ngồi việc mặc định đánh mục tìm kiếm số trường thông dụng nhan đề, chủ đề, tác giả, năm xuất bản… hệ thống cho phép thêm số trường theo nhu cầu riêng đơn vị Hình 3.19 Tìm kiếm tài liệu Ngồi thư viện cịn tích hợp thêm liên kết đến thư viện số khác có nguồn tài liệu phong phú chất lượng, đảm bảo sinh viên ln tìm kiếm tài liệu cần thiết 22 Hình 3.20 Liên kết thư viện số 3.4.2 Đánh giá kết hệ thống * Khó khăn chuyển đổi từ thư viện truyền thống sang thư viện số - Số lượng tài liệu hệ thống hạn chế thư viện xây dựng chưa thể liên kết tìm kiếm với nhiều thư viện lớn khác nước, thêm tài liệu tham khảo mới, chất lượng chưa có Hầu tài liệu tài liệu lưu hành nội từ nhiều năm trước giảng viên biên soạn - Việc scan khối lượng lớn sách, giáo trình giấy có thư viện truyền thống gặp nhiều khó khăn chưa có máy quét chuyên dụng, tài liệu lưu cữ lâu năm nên chất lượng xuống cấp làm khó khăn cho trình scan PDF - Trình độ tin học đa phần giảng viên sinh viên thấp, nên việc tập huấn hướng dẫn tiếp cận, sử dụng thư viện số cách hiệu hạn chế - Tài liệu đưa lên thư viện mang tính chất giải vấn đề thời điểm cục phục vụ cho việc cung cấp giáo trình học tập, thể rõ tính chủ quan theo suy nghĩ người xây dựng thư viện, chưa tiếp nhận yêu cầu mong muốn giảng viên sinh viên sử dụng cần có thư viện đáp ứng nhu cầu tài liệu nhiều vấn đề, sở thích, quan tâm khác 23 - Số lượng tài liệu hạn chế chưa tối ưu hóa khả tìm kiếm để đảm bảo người sử dụng chắn tìm cần Chưa có đội ngũ cán quản lý thư viện tập huấn để quản lý thư viện quản lý tài liệu đảm bảo chuẩn, tính đắn hợp pháp * Thuận lợi kết bước đầu - Thực trạng thư viện truyền thống hoạt động không hiệu quả, nên việc triển khai thư viện số nhân ủng hộ lớn từ toàn thể ban giám hiệu, cán giảng viên sinh viên trường Quyết định thành lập trung tâm Tài nguyên số, mua thêm thiết bị phục vụ cho hoạt động quản lý thư viện - Qua trình thực thử nghiệm hệ thống, cán giảng viên sinh viên tích cực tham gia xây dựng thư viện, đóng góp ý kiến cải tiến thư viện cho phù hợp với nhu cầu người - Giúp cho sinh viên có tay giáo trình, bải giảng kịp thời trước lên lớp, tăng hiệu việc học tập Giảng viên tìm kiếm truy cập tài liệu cách nhanh chóng dễ dàng, có nguồn tài liệu tham khảo quý giá phục vụ tốt cho việc dạy học, tạo hứng thú học tập nghiên cứu - Số lượng truy cập giảng, tài liệu tham khảo upload ngày tăng với đủ loại chuyên ngành chuyên ngành đào tạo trường: Điều dưỡng, Dược, Y sỹ đa khoa Ngồi cịn nhiều tài liệu thuộc lĩnh vực khác Tiếng Anh, Tiếng Nhật, công nghệ thông tin, kỹ mềm, cán giảng viên học sinh sinh viên quan tâm, yêu thích 24 KẾT LUẬN Qua nghiên cứu, học hỏi kinh nghiệm từ người trước nghiên cứu lĩnh vực thư viện điện tử Cùng với hướng dẫn tận tình thầy hướng dẫn, em hoàn thành luận văn với kết sau: Luận văn nêu giải pháp kỹ thuật, cơng nghệ điện tốn đám mây xây dựng hệ thống thư viện điện tử, đáp ứng nhu cầu tin học hóa trợ giúp cho việc tra cứu tài liệu học tập cán giảng viên, học sinh sinh viên trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình Những đóng góp luận văn - Nghiên cứu công nghệ mã nguồn mở thư viện số Dspace, cơng nghệ điện tốn đám mây ứng dụng thực tiễn công nghệ điện toán đám mây xây dựng thư viện điện tử - Hiểu quy trình xây dựng, khai thác nguồn tài liệu thư viện điện tử - Nắm cách thức chứng thực CAS – Single Sign On, quản lí user tập trung LDAP, hồn thành việc chứng thực người dùng CAS + LDAP - Xây dựng thử nghiệm hệ thống dựa liệu có nhà trường - Hệ thống cha ̣y trực tiế p server website, đưa sở liệu dùng chung theo cơng nghệ điện tốn đám mây nên có thể truy cập từ bên ngồi tiện dụng cho người Hướng phát triển luận văn - Số hóa tồn tài liệu quan trọng có thư viện nhà trường liên kết với thư viện số sử dụng cơng nghệ điện tốn đám mây khác, mua thêm tài nguyên số thư viện trường Đại học, Cao đẳng, thư viện lớn nước - Tiến hành lấy ý kiến toàn giảng viên sinh viên nhà trường mối quan tâm họ thư viện điện tử để có hướng tập trung phát triển tài liệu - Đề xuất tập huấn cho đội ngũ quản lý thư viện, nâng cao khả kiểm duyệt đảm bảo chất lượng tính đắn tài liệu - Nâng cấp hệ thống, tích hợp chức năng, tối ưu hóa khả tìm kiếm liên thư viện Chỉnh sửa giao diện cho phù hợp, dễ sử dụng với người dùng 25 IV DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Quang Vinh (2013), Giáo trình thư viện điện tử - thư viện số, Nhà xuất Đại học Văn hóa Hà Nội [2] Hoàng Xuân Dậu, Bài giảng Giới thiệu Điện toán đám mây, Nhà xuất Học viện cơng nghệ bưu viễn thơng [3] Huỳnh Quyết Thắng (ch.b.), Nguyễn Hữu Đức, Dỗn Trung Tùng (2014) Điện tốn đám mây, Nhà xuất Đại học Bách khoa Hà Nội [4] Nguyễn Mạnh Hải (2012), Ứng dụng Điện toán đám mây Thư viện số, Tạp chí thư viện số [5] Phan Ngọc Đông (2012), Dspace – Giải pháp xây dựng thư viện số, tạp chí thư viện Việt Nam, 3(35), trang 39-41 [6] Phan Ngọc Đông (2015), Kinh nghiệm triển khai sử dụng phần mềm mã nguồn mở Dsapce xây dựng sưu tập số Trung tâm Thông tin – Thư viện trường Đại học Đà Lạt [7] Phạm Quang Quyền (2014), Hướng dẫn xây dựng thư viện điện tử phần mềm mã nguồn mở, Sách chuyên khảo, Vụ Tư viện – Bộ Văn hóa, Tể thao Du lịch, Hà Nội [8].George Pallis, Cloud Computing – The New Frontier of Internet Computing, University of Cyprus [9] Joan M Reitz (2005), Dic- tionary of Library and Information Science, Libraries Unlimited [10].Cloud computing and Grid Computing 360-Degree Compared, Ian Foster, Yong Zhao, Ioan Raicu, Shiyong Lu [11].Cloud Computing, 10.1145/1364782.1364786 Technology News, Technology, DOI: ... thư viện điện tử dựa cơng nghệ điện tốn đám m? ?y làm tảng x? ?y dựng thư viện điện tử trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình Chương – THIẾT KẾ HỆ THỐNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ DỰA TRÊN CƠNG NGHỆ ĐIỆN TỐN ĐÁM M? ?Y. .. ? ?X? ?y dựng thư viện điện tử dựa tảng cơng nghệ điện tốn đám m? ?y trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình? ?? Mục tiêu cụ thể trình b? ?y luận văn sau: - Nghiên cứu thư viện điện tử công nghệ điện tốn đám m? ?y. .. x? ?y dựng thư viện điện tử Từ tảng đưa vấn đề toán hướng giải pháp để x? ?y dựng thư viện điện tử cho nhà trường Trong chương triển khai x? ?y thư viện điện tử trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình cơng nghệ