ufcong nghe ky thuat hoa hoc26432

ufcong nghe ky thuat hoa hoc26432 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...

Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Thị Thu Loan sử dụng kỹ thuật hóa sinh và sinh học phân tử góp phần phân loại các giống bởi trồng tại nghệ an và hà tĩnh Chuyên ngành: Thực vật học Mã số: 60 42 20 Luận văn thạc sĩ sinh học Ngời hớng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Văn Mùi Vinh - 2006 1 Những từ viết tắt ADN Axit Deoxyribonucleic AFLP Amplified Fragment Length Polymorphism = Đa hình độ dài các mảnh đợc khuyếch đại ARN Axit ribonucleic bp Cặp bazơ nitơ dNTPs Deoxyribonucleozit 5 Triphotphat ISSR Inter - Simple Sequence Repeat IRAP Inter - Restrotransposon Amplified Polymorphism Kb Kilo bazơ M Marker = thang ADN chuẩn PCR Polymerase Chain Reaction =Phản ứng chuỗi trùng hợp RAPD Random Amplified polymorphism DNA =Đa hình các đoạn ADN đợc nhân bản ngẫu nhiên RFLP Restriction Fragment Length Polymorphism = Đa hình các mảnh cắt giới hạn RNaza Ribonucleaza TE Tris - Ethylenediaminetetraaxetate Tm Melting Temperatures = Nhiệt độ nóng chảy UPGMA Unweighted pairgroup method analysis SSR Simple Sequence Repeat 2 Mục lục Trang Mở đầu . Chơng 1. Tổng quan tài liệu . 1.1. Giới thiệu chung về chi Citrus và cây bởi 1.1.1. Phân loại . 1.1.2. Nguồn gốc và phân bố 1.1.3. Tình hình sản xuất và tiêu thụ bởi . 1.1.3.1. Tình hình sản xuất và tiêu thụ trên thế giới . 1.1.3.2. Tình hình sản xuất và tiêu thu trong nớc . 1.1.4. Đặc điểm chung và giá trị của cây bởi . 1.1.4.1. Đặc điểm thực vật của bởi TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Chuẩn đầu ngành Công nghệ kỹ thuật Hóa học 1) Tên ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật hóa học (Chemical Engineering Technology); 2) Trình độ đào tạo: Đại học; 3) Yêu cầu kiến thức: - Có kiến thức sở chuyên sâu công nghệ hóa học lĩnh vực: Công nghệ Hoá hữu cơ, Công nghệ Hoá vô cơ, Công nghệ Hóa dầu, Công nghệ Hóa dược Hóa phân tích; - Vận dụng kiến thức chuyên ngành để tính toán, thiết kế, lắp đặt, vận hành kiểm tra hệ thống thiết bị công nghệ hoá học; - Phân tích, đánh giá chất lượng, hiệu hệ thống thiết bị công nghệ hóa học 4) Yêu cầu kỹ năng: a) Kỹ nghề nghiệp: - Khai thác, vận hành hệ thống thiết bị công nghệ hóa học; - Tổ chức, triển khai hiệu công việc chuyên môn; - Tính toán, thiết kế lắp đặt thiết bị, xây dựng quy trình công nghệ hóa học - Lập kế hoạch, tổ chức quản lý đạo trình sản xuất kinh doanh tham gia xây dựng dự án phát triển sản xuất; - Phân tích đánh giá chất lượng sản phẩm, nghiên cứu phát triển sản phẩm công nghệ hóa học; b) Kỹ mềm: - Làm việc độc lập, khả giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả; - Thu thập, xử lý thông tin để giải vấn đề lĩnh vực công nghệ hóa học; - Đạt trình độ lực ngoại ngữ theo khung lực bậc Việt Nam; đạt chuẩn kỹ công nghệ thông tin theo quy định thông tư 03/2014/TT-BTTT; sử dụng công nghệ thông tin ngoại ngữ phục vụ công việc chuyên môn 5) Yêu cầu thái độ: - Có đạo đức nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật lao động tôn trọng nội quy quan, doanh nghiệp; - Ý thức cộng đồng tác phong công nghiệp, trách nhiệm công dân; có tinh thần cầu tiến, hợp tác giúp đỡ đồng nghiệp; TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI - Cập nhật kiến thức, cần cù chịu khó sáng tạo công việc 6) Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp: - Khai thác, vận hành, thiết kế, lắp đặt, kiểm tra, thiết bị công nghệ hoá học; tổ chức, triển khai thực chuyển giao công nghệ; quản lý đạo trình sản xuất kinh doanh tham gia xây dựng dự án phát triển sản xuất; phân tích, đánh giá chất lượng sản phẩm; - Làm việc công ty sản xuất liên quan đến hóa học như: khai thác dầu khí, chế biến dầu khí, xi măng, gốm sứ, thủy tinh, gạch ốp lát, vật liệu xây dựng, vật liệu điện tử, phân bón, pin, ắcquy, mạ điện, khai thác chế biến khoáng sản, sơn, giấy, nhựa, cao su, keo dán, vải, thuốc nhuộm, chất tẩy rửa, xà phòng, vật liệu polime compozit, rượu bia, dược phẩm, mỹ phẩm, hương liệu, - Nghiên cứu Trung tâm, Viện nghiên cứu, giảng dạy trường cao đẳng, đại học liên quan 7) Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường: Có đủ sở kiến thức để tiếp tục học bậc Thạc sĩ, Tiến sĩ sở đào tạo nước quốc tế 8) Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội; Đại học Công nghiệp TP Hồ chí Minh - Trường Đại học American, Washington (Mỹ); Đại học Stanford (Mỹ); Viện công nghệ Massachusetts (Mỹ); Đại học Yuengnam (Hàn Quốc) ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI   CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM   !"!# NGÀNH: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT HÓA HỌC MÃ SỐ: 52510401 $%&'())*+ !" ,- ./01/23/456783/9:;</ Tên ngành đào tạo: Công nghệ Kỹ thuật Hóa học Mã số ngành đào tạo: 52440112 Trình độ đào tạo: Cử nhân Thời gian đào tạo: 4 năm Tên văn bằng sau tốt nghiệp: Cử nhân Công nghệ kỹ thuật Hóa học Đơn vị đào tạo: Khoa Hóa học - Trường Đại học Khoa học Tự nhiên =-.>/4?@;</ Đào tạo cử nhân Công nghệ Kỹ thuật Hóa học với những năng lực và phẩm chất chủ yếu sau đây : - Nắm vững các kiến thức cơ bản, cơ sở của ngành về Hoá Đại cương, Hoá vô cơ, Hoá Phân tích, Hoá hữu cơ, Hoá lý và những kiến thức cốt lõi của chuyên ngành Công nghệ hóa học, những kiến thức cốt lõi về kỹ thuật sản xuất. - Có khả năng nghiên cứu, thiết lập và ứng dụng những công nghệ về hóa học mới. Có khả năng nghiên cứu và sản xuất ở quy mô pilot. Tiếp cận nhanh với các kiến thức mới, hiện đại. - Có năng lực nghiên cứu khoa học, tư duy sáng tạo, có khả năng lãnh đạo, tổ chức thực hiện, khả năng làm việc độc lập cao. Có đủ năng lực để đảm nhận công tác ở các trung tâm, các viện nghiên cứu, các công ty, các cơ sở sản xuất kinh doanh. Có khả năng đảm nhiệm công tác giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp hoặc tiếp tục học tập ở bậc đào tạo sau đại học. - Có kỹ năng thực hành tốt, sử dụng thành thạo một số thiết bị hiện đại trong nghiên cứu khoa học và trong sản xuất. Có khả năng vận dụng và triển khai thực 1 hiện các vấn đề có liên quan đến công nghệ kỹ thuật hóa học trong thực tế. - Sử dụng thành thạo tiếng Anh giao tiếp và chuyên ngành. - Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc, có lòng say mê khoa học và tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực chuyên môn, tự tin và trung thực, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. A-23/4/@BC04 + Hình thức tuyển sinh - Đối tượng dự thi: Thí sinh có trình độ tốt nghiệp THPT tham gia kỳ thi tuyển sinh đại học hàng năm do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, đáp ứng được các yêu cầu tuyển sinh của ĐHQGHN và của trường Đại học Khoa học Tự nhiên. - Khối thi: Khối A và A1. - Kế hoạch tuyển sinh: Theo kế hoạch tuyển sinh đại học, cao đẳng hàng năm của Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. + Dự kiến quy mô tuyển sinh: 60 Sinh viên/Khóa học $%&)D%)E !" ,-*6F4G/H  + Vận dụng được các kiến thức về tư tưởng, đạo đức cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và tư tưởng Hồ Chí Minh vào nghề nghiệp và cuộc sống. + Áp dụng được kiến thức công nghệ thông tin trong nghiên cứu khoa học. + Vận dụng được kiến thức về ngoại ngữ trong giao tiếp và công việc chuyên môn. + Đánh giá, phân tích được các vấn đề an ninh, quốc phòng và có ý thức cảnh giác với những âm mưu chống phá cách mạng của các thế lực thù địch.  Vận dụng được các kiến thức khoa học tự nhiên, khoa học sự sống làm nền tảng lý luận và thực tiwn cho khối ngành hóa học, công nghệ hóa học, hóa dược.   Hiểu và vận dụng được các kiến thức khoa học tự nhiên như toán Sở Nông nghiệp và PTNT Quảng Trị 21 Bài 2: KỸ THUẬT TRỒNG HOA CÚC I. CÁC GIỐNG CÚC PHỔ BIẾN TRONG SẢN XUẤT 1. Những giống địa phương - Giống cúc vàng Hè Đà Lạt: Cây cao 40- 50cm, thân mảnh và cong, phiến lá to, màu xanh vàng, đường kính hoa 4-5cm. Cánh ngắn mềm, màu vàng lưới. Chịu nóng tốt. Thời gian sinh trưởng 3- 4 tháng. - Cúc chi Đà Lạt: Cây cao 40- 50cm cây bụi thân nhỏ cong, phiến lá to mỏng màu xanh nhạt, hoa đơn nhỏ đường kính 2- 2,5cm. Cánh vòng ngoài có màu trắng, giữa có màu vàng nhạt. Thời gian sinh trưởng 3- 4 tháng. - Cúc Gấm (cúc mâm xôi): Dạng cây bụi cao khoảng 30-40cm khả năng phân cành rất mạnh tạo thành một thế hình hơi tròn trông xa giống như mâm xôi. Trong sản xuất thường bấm ngọn và cành phụ nhiều lần để tạo cho cây có đường kính tán lớn nhất rất thích hợp cho trang trí khuôn viên, vườn hoa, nhà cửa. Hoa kép nhỏ khoảng 2- 3cm có màu vàng nghệ pha đỏ nâu, thời gian sinh trưởng dài nhưng khả năng chịu rét tốt. - Cúc Đại đoá Vàng: Còn gọi là Hoàng Long Chảo,cây cao 60- 80, thân yếu phải có cọc đỡ dạng hoa kép to, đường kính 8- 10cm, cánh dày xếp không chặt, khả năng chịu rét kém nhưng chịu hạn tốt, thời gian sinh trưởng Sở Nông nghiệp và PTNT Quảng Trị 22 dài từ 5- 6 tháng. - Cúc Kim Tử Nhung: Cây cao 50- 60cm, thân cứng, lá dài to, răng cưa sâu có màu xanh đậm, hoa kép to đường kính 8-10cm, hoa có màu vàng nghệ pha đỏ nâu, thời gian sinh trưởng dài nhưng khả năng chịu rét rất tốt. Ra hoa vào dịp Tết Nguyên đán. 2. Những giống cúc mới nhập nội - Cúc CN93: Đây là giống có giá trị kinh tế cao. Thân mập, lá to xanh, hoa kép to có đường kính từ 10- 12cm cánh dày xếp sít chặt, hoa bền, thời gian cắm lọ trên 2 tuần. Thời gian sinh trưởng ngắn, có thể trồng được nhiều vụ trong năm. Hiện nay được phát triển rất rộng rãi khắp các tỉnh. - Cúc vàng Đài Loan: Cây cao 60-70cm, lá xanh dày, hoa kép to có nhiều tầng xếp rất chặt đường kính hoa 10-12. Tuổi thọ của hoa dài, hoa có màu vàng nghệ. Thời gian sinh trưởng từ 5- 6 tháng, khả năng chịu rét trung bình. - Cúc tím Hè: Cây cao 60-65 cm, thân thẳng mập, lá thuôn dài, răng cưa sâu, hoa to, đường kính hoa 8- 10 cm có mầu sẫm. - Cúc tím Hà Lan: Cây cao 40-55 cm, phiến lá dày màu xanh đậm, đường kính hoa 5-6 cm, có màu tím hồng. - Tập đoàn cúc chi: Gồm rất nhiều dòng giống với màu sắc khác nhau (trắng, tím, vàng, hồng đỏ, cánh sen… hoặc các màu pha lẫn nhau). Đặc điểm chung là thân bụi, cánh mảnh và yếu, lá thưa màu xanh nhạt, cây cao từ 40- 70cm. Hoa đơn hoặc hoa kép, đường kính hoa từ 2- 5 cm. Trồng vào vụ thu đông, những giống cúc này thường trong thưa không đẻ nhánh, tỉa nụ con, cho cây sinh trưởng phát triển tự nhiên để thu được nhiều cành hoa trên cây II. ĐẶC ĐIỂM THỰC VẬT HỌC 1. Thân Hoa cúc thuộc loại thân thảo (hay còn gọi là thân cỏ) có khả năng phân nhánh mạnh, có nhiều đất giòn, dễ gãy. Cây càng lớn thân càng cứng, cây cao hay thấp còn tuỳ thuộc vào giống. Ở Việt Nam cây có thể cao 30 - 80cm, Sở Nông nghiệp và PTNT Quảng Trị 23 trong điều kiện ngày dài cây cúc có thể cao đến 1,5 - 2m. 2. Lá Thường là lá đơn, mọc so le nhau có xè thuỳ và răng cưa sâu. Mặt dưới lá bao phủ một lớp lông tơ, mặt trên nhẵn, gân hình mạng lưới. Từ mỗi nách lá thường phát sinh một mầm nhánh Phiến lá có thể to hay nhỏ, dày hay mỏng, màu xanh đậm, xanh nhạt hay xanh vàng là phụ thuộc vào từng giống. 3. Rễ Rễ cây hoa cúc là rễ phụ phát triển nhiều như rễ chùm, rễ cây ít ăn sâu mà phát triển theo chiều ngang. Rễ có nhiều lông hút nên khả năng hút nước và dinh dưỡng mạnh. Những rễ này không phát sinh từ mầm rễ của hạt mà từ những rễ mọc ở mấu của thân cây gọi là mắt ở những phần sát trên mặt đất. 4. Hoa Hoa cúc chính là CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUẨN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT HÓA HỌC (Ban hành kèm theo quyết định số 4115 /QĐ-ĐT ngày 30tháng11 năm 2012 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội) PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Một số thông tin về chương trình đào tạo - Tên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: Công nghệ Kỹ thuật Hóa học + Tiếng Anh: Chemical Engineering and Technology - Mã số ngành đào tạo: 52440112 - Trình độ đào tạo: Đại học - Thời gian đào tạo: 4 năm - Tên văn bằng sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: Cử nhân Công nghệ Kỹ thuật Hóa học + Tiếng Anh: The Degree of Bachelor in Chemical Engineering and Technology - Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên. 2. Mục tiêu đào tạo Đào tạo cử nhân Công nghệ Kỹ thuật Hóa học với những năng lực và phẩm chất chủ yếu sau đây : - Nắm vững các kiến thức cơ bản, cơ sở của ngành về Hoá đại cương, Hoá vô cơ, Hoá phân tích, Hoá hữu cơ, Hoá lý và những kiến thức cốt lõi của chuyên ngành Công nghệ hóa học, những kiến thức cốt lõi về kỹ thuật sản xuất. - Có khả năng nghiên cứu, thiết lập và ứng dụng những công nghệ về hóa học mới. Có khả năng nghiên cứu và sản xuất ở quy mô pilot. Tiếp cận nhanh với các kiến thức mới, hiện đại. - Có năng lực nghiên cứu khoa học, tư duy sáng tạo, có khả năng lãnh đạo, tổ chức thực hiện, khả năng làm việc độc lập cao. Có đủ năng lực để đảm nhận công tác ở các trung tâm, các viện nghiên cứu, các công ty, các cơ sở sản xuất kinh doanh. Có 1 khả năng đảm nhiệm công tác giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp hoặc tiếp tục học tập ở bậc đào tạo sau đại học. - Có kỹ năng thực hành tốt, sử dụng thành thạo một số thiết bị hiện đại trong nghiên cứu khoa học và trong sản xuất. Có khả năng vận dụng và triển khai thực hiện các vấn đề có liên quan đến công nghệ kỹ thuật hóa học trong thực tế. - Sử dụng thành thạo tiếng Anh giao tiếp và chuyên ngành. - Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc, có lòng say mê khoa học và tự rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực chuyên môn, tự tin và trung thực, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. 3. Thông tin tuyển sinh - Đối tượng dự thi: Thí sinh tốt nghiệp THPT tham gia kỳ thi tuyển sinh đại học hàng năm do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, đáp ứng được các yêu cầu tuyển sinh của ĐHQGHN và của trường Đại học Khoa học Tự nhiên. - Khối thi: Khối A, A1. PHẦN II: CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Về kiến thức 1.1. Kiến thức chung trong ĐHQGHN - Vận dụng được các kiến thức về tư tưởng, đạo đức cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam và tư tưởng Hồ Chí Minh vào nghề nghiệp và cuộc sống. - Áp dụng được kiến thức công nghệ thông tin trong nghiên cứu khoa học. - Vận dụng được kiến thức về ngoại ngữ trong giao tiếp và công việc chuyên môn. - Đánh giá, phân tích được các vấn đề an ninh, quốc phòng và có ý thức cảnh giác với những âm mưu chống phá cách mạng của các thế lực thù địch. 1.2. Kiến thức chung theo lĩnh vực Vận dụng được các kiến thức khoa học tự nhiên, khoa học sự sống làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho khối ngành hóa học, công nghệ hóa học, hóa dược. 2 1.3. Kiến chung của khối ngành Hiểu và vận dụng được các kiến thức khoa học tự nhiên như toán học, vật lý, hóa học, làm nền tảng lý luận và thực tiễn cho khối ngành hóa học, công nghệ hóa học, hóa dược. 1.4. Kiến thức chung của nhóm ngành - Trang bị các kiến thức cơ bản nhất trong lĩnh vực hóa học cả lý thuyết lẫn thực hành bao gồm hóa vô cơ, hóa hữu cơ, hóa lý, hóa phân tích, hóa sinh. - Tiếp TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA HÓA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM Môn học: ANH VĂN CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT HÓA HỌC Objective of course: Training speed reading and comprehension skills the English scientific texts, in particularly of English chemical scientific document Course including 10 lessons, each consisting of two readings on the different fields of chemistry, a grammar revision concerning to the readings and the exercise COURSE PROGRAM: 10 lessons -2 texts concerning to the chemical domain - Grammar review - Exercise Level test Translate into Vietnamese Chemistry is the science of matter, especially its chemical reactions, but also its composition, structure and properties Chemistry is concerned with atoms and their interactions with other atoms, and particularly with the properties of chemical bonds Chemistry is sometimes called "the central science" because it connects physics with other natural sciences such as geology and biology Chemistry is a branch of physical science but distinct from physics Lesson 1: Text - CHEMISTRY AND ITS BRANCHES What is chemistry?  Chemistry is the science of substances - of their structure, their properties, and the reactions that change them into other substances How many branches of the study of chemistry are there ? Chemistry General Chemistry Inorganic Chemistry Organic Chemistry Biogeochemistry Oil chemistry Analytic Chemistry Biology Chemistry Physical Chemistry Environmental Chemistry Food chemistry Lesson 1: Text - CHEMISTRY AND ITS BRANCHES What is General Chemistry ?  General chemistry, which is an introduction to the entire science chemistry What is Inorganic Chemistry ?  Is the chemistry of elements other than carbon, and their compounds What is organic Chemistry ?  Is the chemistry of the compounds of carbon What is analytic Chemistry ? Qualitative analysis  Giving the methods of testing for the presence of chemical substances Quantitative analysis  Giving the methods of accurate determination of the amounts of different substances present in the sample of material Lesson 1: Text - CHEMISTRY AND ITS BRANCHES What is physical Chemistry?  studies the quantitative relationships between the properties of substances and their reactions What is BioChemistry?  is a the chemistry of the substances comprising living organisms Chemistry science cannot without physics and mathematics, and is also closely linked to some other sciences, e.g inorganic chemistry is linked closely to geology, mineralogy, and metallurgy, while organic chemistry is linked to biology in general What is chemical reaction? A chemical reaction is a process that leads to the transformation of one set of chemical substances to another Part 2: Grammar English grammar for Science and Technology Composition: Thành phần Composite: tổng hợp, hỗn hợp, phức tạp Complex: phức tạp, phức chất Compound: hóa hợp, hỗn hợp, thành phần (n), trộn lẫn, hóa hợp (v) -Compounded (adj) Concentration: nồn độ, (tập trung) Concentrate: cô đặc, tập trung (v) – concentrated - concentrating Content : hàm lượng, lượng chứa (nội dung) – contain: chứa Reaction: phản ứng – react (v) – reactant: chất phản ứng Molecule : phân tử Solution : dung dịch – soluble (adj) – solubility: độ tan Solid: rắn >< liquid: lỏng Solvent: dung môi Compound oil: dầu hỗn hợp Dissolve: hòa tan - dissolved Compound fertilizer: phân bón hỗn hợp Compounded essential oil: tinh dầu hỗn hợp Complex cation: cation phức Compound indicator: thị màu hỗn hợp Complex conjugate: liên hợp phức Compound gauge: áp kế chân không Complex formation: tạo phức Compound glass: thủy tinh nhiều lớp Part 2: Grammar English grammar for Science and Technology concentration: nồng độ lưu huỳnh Part 3: Exercise Answer the following questions a Which are the main branches of chemistry? b What is the difference between ... tế 8) Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: - Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội; Đại học Công nghiệp TP Hồ chí Minh - Trường Đại học American, Washington (Mỹ); Đại học