Địa lý 8 trọn bộ

169 366 0
Địa lý 8 trọn bộ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phần I - Thiên nhiên, con ngời các châu lục Ch ơng XI . Châu á Tuần 1 - tiết 1 Bài 1: Vị trí địa lý, địa hình và khoáng sản Châu á I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc - Đặc điểm về vị trí địa lý, kích thớc của châu á - Nắm đợc những đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu lục. 2. Về kỹ năng - Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố địa trên bản đồ. - Phát triển t duy địa lý, giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 3. Về thái độ Yêu mến môn học và phát triển t duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ vị trí địa của Châu á trên địa cầu. - Bản đồ tự nhiên Châu á - Lợc đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ Châu á III. Hoạt động trên lớp 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Chúng ta đã cùng tìm hiểu thiên nhiên, kinh tế xã hội Châu Phi, Châu Mỹ, Châu Nam Cực, Châu Đại Dơng và Châu Âu qua chơng trình địa lớp 7. Sang phần địa lớp 8 ta sẽ tìm hiểu thiên nhiên, con ngời Châu á, một châu lục rộng lớn nhất, có lịch sử phát triển lâu đời nhất, có điều kiện tự nhên phức tạp và đa dạng. Tính phức tạp, đa dạng đó đợc thể hiện trớc hết qua cấu tạo địa hình và sự phân bố khoáng sản. 1 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học . Hoạt động 1 GVtreo bản đồ vị trí địa của Châu á lên bảng yêu cầu học sinh quan sát. 1. Vị trí địa và kích th ớc của châu lục - Châu á có diện tích là bao nhiêu? Nằm trên lục địa nào? - Điểm cực bắc và cực nam phần đất liền nằm trên những vĩ độ địa nào? - Châu á tiếp giáp với những đại dơng và châu lục nào? - Chiều dài từ điểm cực bắc đến điểm cực nam, chiều rộng từ bờ tây sang bờ đông nơi lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu km? - Bằng hiểu biết của mình em hãy so sánh diện tích của châu á so với các châu lục khác? (Diờn tich chõu a chiờm 1/3 diờn tich õt nụi trờn trai õt, ln gõp ri chõu phi, gõp bụn chõu õu) - Châu á là một bộ phận của lục địa á - Âu, diện tích phần đất liền rộng khoảng 41,5triệu km 2 , nếu tính cả các đảo phụ thuộc thì rộng tới 44,4triệu km 2 . Đây là châu lục rộng nhất thế giới - Điểm cực: + ĐC Bắc: Mũi Sê-li-u-xkim: 77 0 44'B + ĐC Nam: Mũi Pi-ai: 1 0 10'B (Nam bán đảo Malacca) + ĐC Tây: Mũi Bala: 26 0 10'B (Tây bán đảo tiểu á) + ĐC Đông: Mũi Điêgiônép: 169 0 40'B (Giáp eo Bêring). - Nơi tiếp giáp: + Bắc giáp Bắc Băng Dơng + Nam giáp ấn Độ Dơng + Tây giáp Châu Âu, Châu Phi, Địa Trung Hải + Đông giáp Thái Bình Dơng 2. Hoạt động 2 2. Đặc điểm địa hình, khoáng sản GV treo lợc đồ địa hình và khoáng sản Châu á lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát. - Bằng sự hiểu biết của mình em hãy cho biết thế nào là "sơn nguyên"? ( "Sơn nguyên": Là những khu vực đồi núi rrộng lớn, có bề mặt tơng đối bằng phẳng. Các SN đợc h hình thành trên các vùng nền cổ hoặc các KV núi 2 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học già bị quá trình bào mòn lâu dài. Các SN có độ cao thay đổi, SN có thể đồng nghĩa với cao nguyên.) GV: Yêu cầu học sinh quan sát lợc đồ H1.2 và trả lời câu hỏi. - Em hãy tìm và đọc tên các dãy núi chính, xác định hớng của các dãy núi đó? Chúng đ- ợc phân bố ở đâu? - Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng nhất? Chúng đợc phân bố ở đâu? - Cho biết các sông chính chảy trên các đồng bằng đó? GV gọi học sinh lên bảng chỉ trên lợc đồ. - Em hãy nhận xét chung về đặc điểm địa hình Châu á? VD: Hymalya là một dãy núi cao, đồ sộ nhất thế giới, hình thành cách đây 10 đến 20triệu năm, dài 2400km, theo tiếng địa phơng là Chômôlungma, từ năm 1717 đã đợc sử dụng trên bản đồ do triều đình nhà Thanh biên vẽ. 1852, cục trắc địa ấn Độ đặt tên cho nó là Evơret để ghi nhớ công lao của Gioocgiơ Evơret, một ngời Anh làm cục trởng cục đo đạc ấn Độ. a) Đặc điểm địa hình - Có nhiều hệ thống núi và sơn nguyên đồ sộ nhất thế giới, băng hà bao phủ quanh năm, tập trung chủ yếu ở trung tâm lục địa, theo hai hớng chính là: Đông - Tây và Bắc - Nam. - Nhiều đồng bằng rộng lớn phân bố ở rìa lục địa. - Nhiều hệ thống núi, sơn nguyên và đồng bằng xen kẽ lẫn nhau làm địa hình bị chia cắt phức tạp. b) Đặc điểm khoáng sản GV: Dựa vào H1.2 em hãy cho biết: - Châu á có những khoáng sản chủ yếu nào? - Dầu mỏ và khí đốt tập trung chủ yếu ở những khu vực nào? GV: Em hãy nhận xét về đặc điểm chung của khoáng sản Châu á ? Gọi 1 - 2 học sinh lên bảng chỉ trên lợc đồ. - Châu á có nguồn khoáng sản phong phú. - Quan trọng nhất là dầu mỏ, khí đốt than, sắt, crôm và kim loại. 3 4. Củng cố - GV củng cố lại toàn bộ bài học HS đọc nội dung ghi nhớ sgk và làm bài tập trắc nghiệm củng cố: Tuần 2 - tiết 2 Bài 2: đặc điểm khí hậu Châu á 4 I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc - Khí hậu Châu á chia thành nhiều đới khí hậu khác nhau do vị trí địa trải dài trên nhiều vĩ độ - Trong mỗi đới khí hậu lại chia làm nhiều kiểu khí hậu phức tạp - Khí hậu Châu á phổ biến là các kiểu: gió mùa và lục địa 2. Về kỹ năng - Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích, so sánh các yếu tố địa trên bản đồ. - Phát triển t duy địa lý, giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các yếu tố tự nhiên. 3. Về thái độ Yêu mến môn học và phát triển t duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ vị trí địa của Châu á trên địa cầu. - Bản đồ tự nhiên Châu á - Lợc đồ các đới khí hậu Châu á III. Hoạt động trên lớp 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Em hãy nêu các đặc điểm về vị trí địa lý, kích thớc của lãnh thổ Châu á và ý nghĩa của chúng đối với khí hậu? 3. Bài mới Châu á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, có kích thớc rộng lớn và cấu tạo địa hình phức tạp. Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hóa khí hậu đa dạng và mang tính lục địa cao. Đây chính là những đặc điểm nổi bật của khí hậu Châu á chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. 5 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học 1. Hoạt động 1 1. Khí hậu Châu á phân hóa rất đa dạng GV: Bằng những kiến thức đã học em hãy cho biết dựa vào đâu ngời ta có thể phân chia ra các đới khí hậu trên trái đất? a) Khí hậu Châu á phân thành nhiều đới khác nhau (Dựa vào các vành đai nhiệt mà ngời ta phân chia thành các đới khí hậu khác nhau trên trái đất tơng ứng với các vành đai nhiệt đó.) - Đới khí hậu cực và cận cực nằm từ khoảng vòng cực Bắc đến cực. GV: Treo lợc đồ các đới khí hậu Châu á lên bảng. - Đới khí hậu ôn đới nằm từ khoảng 40 0 B - vòng cực Bắc. Em hãy quan sát bản đồ tự nhiên Châu á và lợc đồ H2.1 Skg và cho biết: - Đới khí hậu cận nhiệt đới: Nằm từ chí tuyến Bắc - 40 0 B - Đi dọc theo kinh tuyến 80 0 Đ từ vùng cực đến xích đạo có các đới khí hậu nào? - Đới khí hậu nhiệt đới: Từ chí tuyến Bắc đến 5 0 N. - Mỗi đới nằm ở khoảng vĩ độ bao nhiêu? GV giảng: Vòng cực là vòng vĩ tuyến song song với xích đạo ở vĩ độ 66 0 33', nơi giới hạn của vùng cực có ngày hoặc đêm dài 24 giờ liền vào hạ chí và đông chí. b) Các đới khí hậu Châu á lại phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau. - Tại sao khí hậu Châu á lại phân thành nhiều đới nh vậy? Tùy theo vị trí gần biển hay xa biển, địa hình cao hay thấp. GV: Em hãy quan sát H2.1 và bản đồ tự nhiên cho biết: - Trong đới khí hậu ôn đới, ôn đới, cận nhiệt, nhiệt đới có những kiểu khí hậu nào? GV: Xác định các kiểu khí hậu thay đổi từ vùng duyên hải vào nội địa? - Tại sao khí hậu Châu á có sự phân hóa thành nhiều kiểu? (Do kích thớc lãnh thổ, đặc điểm địa hình, ảnh hởng của biển .) - Đới khí hậu xích đạo có khối khí xích đạo nóng ẩm thống trị quanh năm. - Em hãy cho biết đới khí hậu nào không phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu? Giải - Đới khí hậu cực có khối khí cực khô, lạnh thống trị cả năm. 6 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học thích tại sao? 2. Hoạt động 2 2. Khí hậu châu á phổ biến là kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa. GV có thể cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả lớp thành 4 nhóm nhỏ, mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong 5' a) Các kiểu khí hậu gió mùa *)Gồm 2 loại: - Khí hậu gió mùa nhiệt đới: Phân bố ở Nam á và Đông Nam á - khí hậu gió mùa cận nhiệt và ôn đới phân bố ở Đông á. Dựa vào biểu đồ nhiệt độ, lợng ma của 3 trạm khí tợng ở bài tập 1 - trang 9, kết hợp với kiến thức đã học cho biết: *) Đặc điểm Một năm có hai mùa : - Mùa đông có gió từ nội địa ra, không khí lạnh, khô và ma không đáng kể. N1: Xác định những địa điểm trên năm trong các kiểu khí hậu nào? - Mùa hạ có gió từ đại dơng thổi vào, nóng ẩm và có ma nhiều. N2: Nêu những đặc điểm về nhiệt độ, lợng ma? b) Cõc kiờu khi hõu luc ia *) Phõn bụ - Chiờm diờn tich ln cac vung nụi ia va Tõy Nam A *) c iờm - Mua ụng khụ va rõt lanh - Mua ha khụ va nong - Biờn ụ dao ụng nhiờt ngay va nm rõt ln nờn canh quan hoang mac phat triờn N3: Giải thích tại sao? Sau khi học sinh thảo luận, GV sẽ kết luận: (+ Y-a-gun: Khi hõu nhiờt i gio mua + E-ri-at: Khi hõu nhiờt i khụ + U-lan- ba- to: Khi hõu ụn i luc ia 4. Củng cố 7 - GV cñng cè l¹i toµn bé bµi häc HS ®äc néi dung ghi nhí sgk vµ lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm cñng cè: 8 Tuần 3 - tiết 3 Bài 3: Sông ngòi và cảnh quan châu á I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc - Mạng lới sông ngòi Châu á khá phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn - Biết đợc đặc điểm một số hệ thốn sông lớn và giải thích nguyên nhân tại sao có sự hình thành các sông lớn nh vậy. - Sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan và nguyên nhân của sự phân hóa - Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu á 2. Về kỹ năng - Biết sử dụng bản đồ để tìm đặc điểm sông ngòi và cảnh quan của Châu á - Xác định trên bản đồ vị trí cảnh quan tự nhiên và các hệ thống sông lớn. - Xác lập đợc mối quan hệ giữa khí hậu, địa hình với sông ngòi và cảnh quan tự nhiên. 3. Về thái độ Yêu mến môn học và phát triển t duy về môn địa lý, tìm ra những kiến thức có liên quan đến môn học II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ tự nhiên Châu á - Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu á - Tranh ảnh về các cảnh quan tự nhiên của Châu á III. Hoạt động trên lớp 1. ổn định tổ chức (3') 2. Kiểm tra bài cũ (5') Em hãy xác định ba biểu đồ nhiệt ở trang 9 thuộc những kiểu khí hậu nào? Nêu đặc điểm của các kiểu khí hậu đó? 3. Bài mới Giới thiệu:Chúng ta đã biết đợc địa hình, khí hậu Châu á rất đa dạng. Những đặc điểm đó lại có mối quan hệ mật thiết với hệ thống sông ngòi và cảnh quan ở Châu á. Để thấy rõ đặc điểm là sông ngòi rất đa dạng và phát triển dày đặc, cảnh quan thiên nhiên phân hóa đa dạng và có ảnh hởng không nhỏ đến đời sống sinh hoạt và sản xuất của nhân dân. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu những đặc điểm đó qua bài học hôm nay. 9 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học 1. Hoạt động 1 Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi 1. Đặc điểm sông ngòi GV treo bản đồ sông ngòi Châu á lên bảng yêu cầu học sinh quan sát. - Sông ngòi ở Châu á khá phát triển và có nhiều hệ thống sông lớn. GV cho học sinh thảo luận nhóm, chia cả lớp thành 5 nhóm nhỏ, mỗi nhóm cử nhóm trởng và th ký ghi kết quả thảo luận của nhóm. Yêu cầu mỗi nhóm quan sát bản đồ sông ngòi của Châu á và trả lời các câu hỏi: - Phân bố không đều và có chế độ nớc khá phức tạp. - Có 3 hệ thống sông lớn: N1: Nêu nhận xét chung về mạng lới sông ngòi ở Châu á? *) Hệ thống sông ngòi Bắc á + Mạng lới sông ngòi dày đặc + Chảy theo hớng từ Nam - Bắc + Mùa đông bị đóng băng, mùa hè tuyết tan, nớc dâng cao và th- ờng có lũ lớn? N2: Cho biết tên các con sông lớn ở khu vực Bắc á, Đông á và Tây Nam á? Chúng bắt nguồn từ KV nào, đổ vào biển và đại dơng nào? Đặc điểm của mạng lới sông ngòi ở 3 KV này? *) Hệ thống sông ngòi ở Đá, ĐNA và nam á.+ Sông ngòi dày đặc và có nhiều sông lớn, lợng n- ớc nhiều. + Chế độ nớc lên xuống theo mùa, N3: Sông Mê Kông chảy qua nớc ta bắt nguồn từ sơn nguyên nào? 0N5: Sự phân bố mạng lới và chế độ nớc của sông ngòi 3 khu vực nói trên? Giải thích nguyên nhân tại sao? *) Hệ thống sông ngòi ở Tây Nam á và Trung á. + Rất ít sông + Nguồn cung cấp nớc cho sông chủ yếu là băng tuyết tan. Học sinh thảo luận trong 5 phút. Sau khi HS thảo luận xong, giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. GV tổng kết. *) Hệ thống sông ngòi ở Tây Nam á và Trung á. + Rất ít sông + Nguồn cung cấp nớc cho sông 10 [...]... tiêu bài học 1 Về kiến thức: - Bài ôn tập giúp học sinh nắm đợc các kiến thức đã học về châu á + Về vị trí địa lý, địa hình + Khí hậu, sông ngòi châu á, các đặc điểm về cảnh quan + Các đặc điểm về dân c - xã hội châu á 2 Về kỹ năng - Rèn cho học sinh kỹ năng thiết lập mối quan hệ giữa các yếu tố địa nh: mối quan hệ giữa tự nhiên với sự phân bố dân c Giữa tự nhiên với sự phân hóa của cảnh quan - Rèn... SGK (Lợc đồ vị trí Châu á trên địa cầu) em hãy cho biết a Phần đất liền của Châu á trải dài từ vĩ độ nào vĩ độ nào? b Các phía B - N - Đ - T tiếp giáp với châu lục và đại dơng nào? c Nơi rộng nhất của Châu á theo chiều B - N - Đ - T dài bao nhiêu km? Điều đó nói lên đặc điểm gì của diện tích lãnh thổ Châu á d Đặc điểm nổi bật của địa hình Châu á e Vị trí địa lý, lãnh thổ, địa hình Châu á có ảnh hởng... trí địa hình và khí hậu đa bảng và yêu cầu học sinh quan sát dạng nên các cảnh quan Châu á rất đa dạng CH: Em hãy cho biết: - Tên các đới cảnh quan ở Châu á theo thứ tự - Cảnh quan tự nhiên KV gió từ Bắc xuống Nam dọc theo kinh tuyến 80 0Đ mùa và vùng lục địa khô chiếm diện tích lớn - Tên các cảnh quan phân bố ở KV khí hậu gió - Rừng lá kim phân bố chủ yếu ở mùa và các cảnh quan ở KV khí hậu lục địa. .. - T: 9200 km Điều đó nói lên đặc điểm gì của diện tích lãnh Địa hình châu á có diện tích thổ châu á lãnh thổ lớn nhất thế giới d Đặc điểm nổi bật của địa hình châu á là gì? d Địa hình có 3 đặc điểm chính: Đối với các câu hỏi trên, giáo viên có thể gọi - Nhiều hệ thống núi, sơn học sinh trực tiếp trên lợc đồ và điền tên vào nguyên bảng - Địa hình bị chia cắt rất phức Giáo viên cho học sinh cả lớp thảo... Củng cố: GV củng cố hệ thống lại toàn bộ các câu hỏi và các phần đã học, ôn tập Học sinh ghi đầy đủ các câu hỏi 5 Dặn dò: Học sinh về nhà ôn tập, tiết sau kiểm tra IV Rút kinh nghiệm - Cần cho học sinh quan sát lợc đồ nhiều hơn - Chỉ trên bản đồ những kiến thức cần thiết 29 Tuần 8 - tiết 8 kiểm tra 45' I Mục tiêu bài học - Bài kiểm tra giúp HS củng cố lại toàn bộ các kiến thức đã học của HS - Đánh... Khó khăn thể hiện cụ thể nh thế nào? - Địa hình núi cao hiểm trở - Khí hậu khắc nghiệt - Thiên tai bất thờng 4 Củng cố - GV củng cố lại toàn bộ bài học HS đọc nội dung ghi nhớ sgk và làm bài tập trắc nghiệm củng cố: Khoanh tròn vào những câu đúng: Châu á có nhiều hệ thống sông lớn nhng phân bố không đều vì: a) Lục địa có khí hậu phân hóa đa dạng, phức tạp b) Lục địa có kích thớc rộng lớn, núi và sơn... Về kỹ năng - Biết khai thác và phân tích các bảng số liệu để so sánh, rút ra nhận xét về các giai đoạn và đặc điểm phát triển - Biết đọc và khai thác bản đồ địa kinh tế Châu á 3 Về thái độ - Học sinh biết qúy trọng thành quả lao động, yêu mến bộ môn học - Biết liên hệ đến tình hình phát triển kinh tế ở nớc ta trong lịch sử và trong thời kỳ hiện nay nh thế nào? II Đồ dùng dạy học - Bản đò kinh tế... châu á Qua đó nhận xét về đặc điểm phân bố dân c ở châu á Tại sao những thành phố đó lại tập trung đông dân nh vậy? GV nhận xét và cho điểm 3 Bài mới Chúng ta đã tìm hiểu những đặc điểm về vị trí địa lý, địa hình, khí hậu, dân c và xã hội của các quốc gia ở châu á ở các bài học trớc Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập lại để tìm hiểu khái quát và thiết lập mối quan hệ giữa các yếu tố đó tạo... tâm có băng hà phát triển Cao nguyên và đồng bằng rộng có khí hậu ẩm ớt c) Phụ thuộc vào chế độ nhiệt và chế độ ẩm của khí hậu d) Lục địa có diện tích rất lớn Địa hình có nhiều núi cao đồ sộ nhất thế giới Đáp án: b + c 12 5 Dặn dò Học sinh học bài cũ và tìm hiểu vị trí, địa hình Châu á ảnh hởng đến khí hậu của vùng nh thế nào? IV Rút kinh nghiệm bài học 13 Tuần 4 - Tiết 4 Thực hành Phân tích hoàn lu... chia cắt rất phức Giáo viên cho học sinh cả lớp thảo luận nhóm tạp Mói nhóm thảo luận một câu hỏi tổng quát trong - Các núi và cao nguyên tập vòng 10' trung chủ yếu ở vùng trung tâm N1: Vị trí địa lãnh thổ và địa hình châu á có Kết quả nhóm 1: - Khí hậu châu á phân hóa ảnh hởng gì đến khí hậu châu á? thành nhiều đới khác nhau rất đa dạng - Các đới khí hậu lại phân hóa thành nhiều kiểu khí hậu khác . Vị trí địa lý, địa hình và khoáng sản Châu á I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Sau bài học cần giúp học sinh nắm đợc - Đặc điểm về vị trí địa lý, kích. Mỹ, Châu Nam Cực, Châu Đại Dơng và Châu Âu qua chơng trình địa lý lớp 7. Sang phần địa lý lớp 8 ta sẽ tìm hiểu thiên nhiên, con ngời Châu á, một châu lục

Ngày đăng: 18/07/2013, 01:25

Hình ảnh liên quan

GVgọi học sinh lên bảng chỉ trên lợc đồ. - Địa lý 8 trọn bộ

g.

ọi học sinh lên bảng chỉ trên lợc đồ Xem tại trang 3 của tài liệu.
- Địa hình núi cao hiểm trở - Khí hậu khắc nghiệt - Thiên tai bất thờng - Địa lý 8 trọn bộ

a.

hình núi cao hiểm trở - Khí hậu khắc nghiệt - Thiên tai bất thờng Xem tại trang 12 của tài liệu.
Giáo viên treo lợc đồ H.41 lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát và giải thích. - Địa lý 8 trọn bộ

i.

áo viên treo lợc đồ H.41 lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát và giải thích Xem tại trang 15 của tài liệu.
+ Địa hình: Nhiều đồng bằng, trung du, đất đai màu mỡ. - Địa lý 8 trọn bộ

a.

hình: Nhiều đồng bằng, trung du, đất đai màu mỡ Xem tại trang 24 của tài liệu.
GV hớng dẫn học sinh quan sát bảng 6.1 SGK và quan sát H6.1 - Địa lý 8 trọn bộ

h.

ớng dẫn học sinh quan sát bảng 6.1 SGK và quan sát H6.1 Xem tại trang 25 của tài liệu.
CH? Em hãy nhìn vào bản đồ trên bảng và chỉ các khu vực khí hậu lục địa và gió mùa? - Địa lý 8 trọn bộ

m.

hãy nhìn vào bản đồ trên bảng và chỉ các khu vực khí hậu lục địa và gió mùa? Xem tại trang 38 của tài liệu.
Tìm hiểu tình hình phát triển công nghiệp - Địa lý 8 trọn bộ

m.

hiểu tình hình phát triển công nghiệp Xem tại trang 39 của tài liệu.
- Điển hình: Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan... - Địa lý 8 trọn bộ

i.

ển hình: Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan Xem tại trang 40 của tài liệu.
CH: Tình hình chính trị ở đây diễn ranh thế nào? Giải thích tại sao? - Địa lý 8 trọn bộ

nh.

hình chính trị ở đây diễn ranh thế nào? Giải thích tại sao? Xem tại trang 50 của tài liệu.
Gọi 1-2 học sinh lên bảng chỉ trên bản đồ - Địa lý 8 trọn bộ

i.

1-2 học sinh lên bảng chỉ trên bản đồ Xem tại trang 54 của tài liệu.
GVnhận xét, tổng kết và ghi bảng. - Địa lý 8 trọn bộ

nh.

ận xét, tổng kết và ghi bảng Xem tại trang 59 của tài liệu.
?Dựa vào hình 14.1 và nội dung SGK em hãy giải thích các đặc điểm tự nhiên của khu vực ? Mỗi nhóm cử   một nhóm trởng, 1 th  ký thảo  luận trong 5 phút. - Địa lý 8 trọn bộ

a.

vào hình 14.1 và nội dung SGK em hãy giải thích các đặc điểm tự nhiên của khu vực ? Mỗi nhóm cử một nhóm trởng, 1 th ký thảo luận trong 5 phút Xem tại trang 66 của tài liệu.
Gọi học sinh lên bảng xác định các dãy núi lớn và hớng của núi trên bản đồ. - Địa lý 8 trọn bộ

i.

học sinh lên bảng xác định các dãy núi lớn và hớng của núi trên bản đồ Xem tại trang 67 của tài liệu.
Địa hình - Địa lý 8 trọn bộ

a.

hình Xem tại trang 84 của tài liệu.
?Quan sát hình 19.3, 19.4, 19.5 cho biết nội lực còn tạo ra các hiện tợng gì? - Địa lý 8 trọn bộ

uan.

sát hình 19.3, 19.4, 19.5 cho biết nội lực còn tạo ra các hiện tợng gì? Xem tại trang 89 của tài liệu.
? Nêu một số ví dụ về cảnh quan của tự nhiên thể hiện rõ các dạng địa hình chịu tác động của ngoại lực - Địa lý 8 trọn bộ

u.

một số ví dụ về cảnh quan của tự nhiên thể hiện rõ các dạng địa hình chịu tác động của ngoại lực Xem tại trang 91 của tài liệu.
?Dựa vào H20.1, 20.3 và kiến thức đã học giới thiệu sự hình thành sa mạc sa ha ra? - Địa lý 8 trọn bộ

a.

vào H20.1, 20.3 và kiến thức đã học giới thiệu sự hình thành sa mạc sa ha ra? Xem tại trang 93 của tài liệu.
+ Hình thành một số sản phẩm xuất khẩu chủ lực: gạo, càphê, cao su... - Địa lý 8 trọn bộ

Hình th.

ành một số sản phẩm xuất khẩu chủ lực: gạo, càphê, cao su Xem tại trang 100 của tài liệu.
Bài 23: Vị trí- Giới hạn- Hình dạng lãnh thổ Việt Nam - Địa lý 8 trọn bộ

i.

23: Vị trí- Giới hạn- Hình dạng lãnh thổ Việt Nam Xem tại trang 101 của tài liệu.
?Dựa vào hình 24.1 kết hợp nội dung sgk em hãy cho biết? - Địa lý 8 trọn bộ

a.

vào hình 24.1 kết hợp nội dung sgk em hãy cho biết? Xem tại trang 108 của tài liệu.
?Dựa vào bảng 25.1 và hình 25.1 cho biết giai đoạn cổ kiến tạo có thời gian bao nhiêu? - Địa lý 8 trọn bộ

a.

vào bảng 25.1 và hình 25.1 cho biết giai đoạn cổ kiến tạo có thời gian bao nhiêu? Xem tại trang 112 của tài liệu.
Nâng cao địa hình, hoàn thiện giới sinh vật - Địa lý 8 trọn bộ

ng.

cao địa hình, hoàn thiện giới sinh vật Xem tại trang 113 của tài liệu.
Gọi học sinh lên bảng chỉ bản đồ. GV chỉ lại - Địa lý 8 trọn bộ

i.

học sinh lên bảng chỉ bản đồ. GV chỉ lại Xem tại trang 120 của tài liệu.
Câu 1: Đánh dấu (x) vào bảng sao cho phù hợp. - Địa lý 8 trọn bộ

u.

1: Đánh dấu (x) vào bảng sao cho phù hợp Xem tại trang 123 của tài liệu.
Câu 2: Dựa vào bảng 16.1, chứng minh rằng các nớc Đông Na má có tốc độ tăng trởng kinh tế nhanh nhng cha vững chắc. - Địa lý 8 trọn bộ

u.

2: Dựa vào bảng 16.1, chứng minh rằng các nớc Đông Na má có tốc độ tăng trởng kinh tế nhanh nhng cha vững chắc Xem tại trang 123 của tài liệu.
Làm bài tập số 2- Tìm hiểu về lát cắt địa hình - Địa lý 8 trọn bộ

m.

bài tập số 2- Tìm hiểu về lát cắt địa hình Xem tại trang 140 của tài liệu.
?Dựa vào bảng 31.1, kết hợp nội dung Sgk và kiến thức đã học:  - Địa lý 8 trọn bộ

a.

vào bảng 31.1, kết hợp nội dung Sgk và kiến thức đã học: Xem tại trang 147 của tài liệu.
GVtreo bản đồ sông ngòi Việt Nam lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát. - Địa lý 8 trọn bộ

treo.

bản đồ sông ngòi Việt Nam lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát Xem tại trang 156 của tài liệu.
- Hình vẽ phía trên đờng giá trị trung bình đó là mùa ma, mùa lũ. - Địa lý 8 trọn bộ

Hình v.

ẽ phía trên đờng giá trị trung bình đó là mùa ma, mùa lũ Xem tại trang 161 của tài liệu.
GV chuẩn kiến thức và ghi vào bảng hệ thống hoá các loại đất. - Địa lý 8 trọn bộ

chu.

ẩn kiến thức và ghi vào bảng hệ thống hoá các loại đất Xem tại trang 164 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan