Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 9 làm tốt kiểu bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí thông qua luận đề

SKKN: HNG DN HC SINH GII LP LM TT KIU BI VN NGH LUN V MễT VN T TNG, O L THễNG QUA LUN I M U Lớ chn ti: Ngh lun l vit nhm xỏc lp cho ngi c, ngi nghe mt t tng, quan im no ú Vn ngh lun l mt nhng kiu bn quan trng i sng xó hi, cú vai trũ rốn luyn t v nng lc biu t nhng cú ý ngha quan trng i sng So vi cỏc kiu bn nh t s, miờu t, biu cm ngh lun cú nhng im khỏc bit Nu nh miờu t, k chuyn nhm kớch thớch trớ tng tng, xõy dng úc quan sỏt tinh t vi tỡnh cm chõn thc, nhng khỏm phỏ hn nhiờn v thiờn nhiờn, v i sng, xó hi thỡ ngh lun trc tip trỡnh by t tng, quan nim v cỏc ca i sng hoc hc, nú hỡnh thnh v phỏt trin kh nng lp lun, trỡnh by mt cỏch rừ rng, cht ch, giu sc thuyt phc Trong chng trỡnh Ng THCS, lp v lp cỏc em ó lm ngh lun theo mt s ti xó hi v mt phn ti hc Lờn lp 9, cỏc em s tip tc lm ngh lun v cỏc ti xó hi v hc c m rng hn vi nhng ũi hi cao hn v kh nng kin thc v suy ngh ca ngi vit Phm vi ti ngh lun xó hi SGK Ng gm ngh lun mt v mt s vic, hin tng i sng v ngh lun v mt t tng, o lớ Cng nh ngh lun v mt s vic, hin tng i sng, ngh lun v mt t tng, o lớ l dng ngh lun chớnh tr xó hi quen thuc v khỏ ph bin, thit thc Mng ti ny cú ý ngha rt quan trng i vi i sng ngi, bi vỡ dự ch xó hi no, thuc thnh phn giai cp no, iu kin sng v lm vic mi ngi u xỏc nh cho mỡnh mt t tng, mt li sng, nhng phm cht o c chun mc no ú t iu chnh suy ngh v hnh vi ca mỡnh Mt khỏc, t cỏc mi quan h xó hi, ngi chu nhiu tỏc ng t bờn ngoi nh hng n o c, li sng cỏ nhõn S nh hng ny cú th theo chiu hng tớch cc hoc tiờu cc i tng c ngh lun õy cú th l nhng ó c xỏc nh, thm ó c coi l chõn lớ nh cỏc cõu danh ngụn, cỏc cõu tc ng, li phỏt biu ca cỏc danh nhõn Tuy nhiờn cng cú th l nhng bc xỳc cuc sng hin i t ra, cú tớnh cp nht v mi m (nh cỏch giao tip; húa ng x; húa s dng in thoi ni ụng ngi; húa l tt) Ni dung ca t tng, o lớ cn bn lun cú th c din t trc tip hoc giỏn tip thụng qua lun Dng ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua lun nhng nm gn õy c khỏ ph bin cỏc kỡ thi ca hc sinh lp nh kỡ thi vo lp 10 THPT, c bit l cỏc kỡ thi HSG cp huyn, cp tnh õy l mt dng bi khú vi kin thc rng, sõu, ũi hi hc sinh phi bit dng tng hp nhiu kin thc, k nng mi cú th hiu rừ v bn sõu c nhng t lun Trong ú, hc sinh lp cũn nhiu hn ch v kin thc i sng, k nng lp lun nờn cha hiu sõu sc, ton din c Trong nhng nm hc va qua, c giao nhim v ging dy i tuyn Ng cp huyn, cp tnh tụi ó luụn trn tr v suy ngh v ny T thc t ging dy, tụi ó ỳc rỳt c mt s kinh nghim hng dn HSG lp lm tt kiu bi ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua lun Trong ti ny, tụi xin c trỡnh by mong c trao i cựng vi cỏc ng nghip nõng cao cht lng ging dy i tuyn Mc ớch nghiờn cu: Giỳp hc sinh hiu c im, cỏch lm c bn ca kiu bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua lun ; bit nhn din ỳng v bn lun sõu sc ngh lun thụng qua lun ; bit by t quan im, ý kin cỏ nhõn ca mỡnh v bn lun i tng nghiờn cu: Hc sinh i tuyn hc sinh gii lp THCS nhm giỳp cỏc em lm tt kiu bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua lun Phng phỏp nghiờn cu: - Phng phỏp so sỏnh - i chiu - Phng phỏp phõn tớch tng hp - Phng phỏp thng kờ phõn loi II NI DUNG CA SNG KIN KINH NGHIM C s lớ lun Ngh lun v mt t tng, o lớ l bn v mt thuc lnh vc t tng, o c, li sng ca ngi V ni dung, bi ngh lun v t tng, o lớ phi lm sỏng t cỏc t tng, o lớ bng cỏch gii thớch, chng minh, so sỏnh, i chiu, phõn tớch, ch ch ỳng (hay ch sai) ca mt t tng no ú, nhm khng nh t tng ca ngi vit V hỡnh thc, bi vit phi cú b cc ba phn; cú lun im ỳng n, sỏng t; li chớnh xỏc, sinh ng ngh lun v mt t tng, o lớ thng gm cú hai dng c bn: - Dng ú t tng, o lớ c núi n mt cỏch trc tip Vớ d : bn v s t tin, lũng t trng ca ngi cuc sng, tinh thn t ho dõn tc - Dng ú tng o lớ c núi ti mt cỏch giỏn tip thụng qua mt hoc nhiu lun ngh lun dng ny thng gm cú hai phn: + Phn 1: a lun cú t tng, o lớ cn bn lun + Phn 2: Nờu yờu cu bn lun (cng l nh hng v cỏch lm): nờu ý kin, suy ngh Lun din t t tng, o lớ rt a dng, cú th l: nhng cõu ca dao, cõu vn, on vn; mt li bi hỏt; mt mu chuyn Trong mt lun cú th cú mt hoc nhiu t tng, o lớ m bi yờu cu hc sinh bn lun Thc trng ca Trong nhng nm gn õy, cu trỳc thi HSG mụn Ng cp tnh cú mt cõu phn ngh lun xó hi thng l ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua lun (khong im/20 im ca ton bi thi) vi mc yờu cu ngy cng khú hn Vớ d nh: thi nm hc 2010 2011: Gi s cha em núi vi em rng: Con i thụ s da tht Lờn ng Khụng bao gi nh c Nghe ( Trớch Núi vi Y Phng ) Em cú suy ngh gỡ v li ca cha v s hnh ng nh th no thc hin c li dn dũ y Hóy trỡnh by iu ú mt bi ngh lun thi nm hc 2011 2012: Mi ngy ta chn mt nim vui Chn nhng bụng hoa v nhng n ci ( Mi ngy mt nim vui Trnh Cụng Sn ) T ni dung trờn, vit mt bi lun vi ch : Nim vui cuc sng thi nm hc 2012 2013: M l trng hc v i nht ca nhng ngi ( Tc ng Tõy Ban Nha) T cõu tc ng trờn v s hiu bit v nhng tm gng ngi m, hóy vit mt bi lun vi ch : m ( cú di khong 02 trang ) thi nm hc 2013-2014: Quờ hng mi ngi ch mt Nh l ch mt m thụi T ý th trờn, em hóy vit mt bi ngh lun (khong 01 trang) by t suy ngh ca mỡnh v quờ hng thi nm hc 2014-2015: Nh Quỏch Mc Nhc cho rng: Mt tri mc ri li ln, mt trng trũn ri li khuyt, nhng ỏnh sỏng m ngi thy ri vo chỳng ta thỡ cũn li mói mói Nh bỏc hc ỏc-uyn chia s: Tụi ngh rng tt c nhng gỡ cú giỏ tr mt chỳt, tụi u thu nhn c bng cỏch t hc Cũn bn ngh sao? T thc t nhng nm bi dng i tuyn HSG tnh, tụi nhn thy rng nhiu em ó cú k nng c, phõn tớch tt, xỏc nh ỳng cn bn lun v ó bn lun sõu Cỏc em ó bit khai thỏc lun thớch hp lm rừ t tng, o lớ cn bn lun Tuy nhiờn, nhiu em cũn lỳng tỳng lm dng bi ny Mt s li thng gp cỏc em nh: - i sõu vo phõn tớch lun (nh phõn tớch hc) m quờn mt kiu bi ngh lun xó hi Vỡ th, cỏc em khụng cũn thi gian, cõu ch trin khai bn lun - Cha hiu sõu ni dung lun ó cho nờn trin khai cũn thiu ni dung t tng, o lớ cn bn lun - Ch lt qua hoc khụng cp gỡ n lun ó cho m bn lun trc tip luụn - Cha rỳt c nhng bi hc nhn thc sõu sc cho bn thõn - Sa vo liờn h thc t Nhng gii phỏp giỳp i tng hc sinh gii lp lm tt bi ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua lun 3.1 Hng dn v yờu cu hc sinh nm c yờu cu ca dng bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua lun a V ni dung: - Gii thớch ni dung ca lun cn ngn gn, rừ rng Khụng bin vic gii thớch ngha en, ngha búng ca cõu ca dao, tc ng, danh ngụn, cõu th, on th, cõu chuyn nờu bi thnh bi phõn tớch hc - Vi nhng tng i phc tp, nu nm c nhng thụng tin v xut x, hon cnh xó hi ca lun thỡ vic bn lun s ch ng hn, thuyt phc hn Nhng thụng tin ny cú th ly SGK, sỏch tham kho, cỏc phng tin thụng tin - Vi nhng nhn nh mang tớnh khỏi quỏt nh mt chõn lớ tt yu ca i sng thỡ nờn bn lun v c s hin thc, tớnh ỳng n, tớnh thuyt phc ca ni dung nhn nh m khụng cn trỡnh by thụng tin v tỏc gi, hon cnh lch s ca nhn nh - Khi bn lun, khụng ch phõn tớch rừ tớnh ỳng n ca m cng cn ch nhng hn ch, nhng khớa cnh cha hon chnh ca nhn nh (nu cú) - chng minh tớnh ỳng n ca , cn nờu rừ c s thc t v t tng ca nhn nh, cn liờn h vi i sng lch s, hc ng thi, cú th nờu nhng biu hin trỏi chiu nh nhng lun c phn vi mc ớch lm rừ hn ý ngha, giỏ tr ca nhn nh Vớ d: Sau khng nh im ỳng ca cõu tc ng Gn mc thỡ en, gn ốn thỡ rng, cú th lm rừ cú nhiu trng hp gn mc m khụng en, gn ốn m cha rng thy mụi trng sng l mt yu t quan nhng yu t quyt nh n vic hỡnh thnh nhõn cỏch, tớnh cỏch ca ngi chớnh l ý chớ, ngh lc ca bn thõn mi ngi Vi nhng nhn nh cú im cũn cha tht tớch cc v t tng thỡ cn phõn tớch, nờu dn chng lm rừ im khụng phự hp ú Dn chng cn ngn gn, c th, chớnh xỏc v cú tớnh khỏi quỏt - Bờn cnh vic bn lun da trờn nhng c s khỏch quan, cú th nờu nhng ý kin riờng, nhng tri nghim thc t ca bn thõn vi mc ớch lm sỏng t nhn nh Nhng ý kin cỏ nhõn phi thng nht vi h thng lp lun ca ton bi Phn ny cú th lng vo nhng ni dung c bn hoc trỡnh by cui bi Nờn vit ngn gn, t nhiờn v chõn thc b V hỡnh thc: - B cc bi vit theo mt cu trỳc cht ch, phự hp vi dng bi v nhn nh a bn lun Phn thõn bi phi tỏch thnh nhiu on v trỡnh by ni dung ca on theo kiu on phự hp nh din dch, quy np, tng phõn hp - Nhn nh phi c trớch dn nguyờn nh ó nờu bi Khi nờu cỏc nhn nh khỏc nhm bn lun m rng, i chiu, so sỏnh cng phi trớch dn chớnh xỏc, nờu rừ tỏc gi hoc xut x Phi bit cỏch nờu v phõn tớch dn chng - Din t cn linh hot, giu cm xỳc, ngụn t chớnh xỏc v cú sc thuyt phc 3.2 Hng dn c th, chi tit cho hc sinh cỏch lm bi ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua lun 3.2.1 Cỏc bc lm mt bi ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua lun Bc 1: Phõn tớch Trc ht cỏc em cn xỏc nh dng ngh lun xó hi cú dng c bn l ngh lun v mt t tng, o lớ v ngh lun v mt hin tng i sng xỏc nh ỳng dng hc sinh cn c k bi, chỳ ý n nhng t ng trng tõm, then cht Khi ó xỏc nh rừ rng, ỳng dng s l bc u tiờn giỳp cỏc em nh hng c cu trỳc c bn ca bi lm Hc sinh cn a cỏc cõu hi xỏc nh ỳng yờu cu ca bi Vớ d nh: - yờu cu bn lun v gỡ? Vn ú thuc dng bi ngh lun v t tng, o lớ hay ngh lun v s vic, hin tng i sng? Vn bn lun ú c din t trc tip hay giỏn tip thụng qua lun ? - yờu cu cỏch lm bi nh th no?(nờu suy ngh, nờu ý kin ) - Phm vi kin thc cn dng gii quyt ú (trong tỏc phm hc, i sng xó hi hng ngy, t thc t bn thõn) Cn xỏc nh ni dung trng tõm cn bn lun Mi dng s cú nhng yờu cu khỏc Vi dng ngh lun v t tng o lý thụng qua lun , vic xỏc nh ni dung trng tõm cn bn lun l iu khú khn hn bi bn lun khụng c din t trc tip m ũi hi ngi vit phi tỡm tũi, suy ngh v t rỳt ni dung bn lun sau ó hiu, gii thớch c ý ngha ca lun Khi xỏc nh ỳng ni dung, yờu cu bi tc l bi vit ca mỡnh s khụng lc , xa Bc th hai: tỡm ý v lp dn ý khỏi quỏt cho bi Tỡm ý bng cỏch t v tr li cỏc cõu hi theo tng kiu bi, tng bn lun Vớ d nh: Vn cn bn lun l gỡ? Em hiu ú nh th no? Vn ú c biu hin c th nh th no thc t i sng xó hi? Vỡ sao? Lm th no? Lp dn ý giỳp hc sinh xỏc nh nhng lun im, lun c c th, chớnh xỏc, khụng b sút ý Vi mi dng ngh lun xó hi s cú mt dn ý c bn Vi ngh lun v t tng, o lý thụng qua lun thỡ dn ý c th nh sau: * M bi: - Dn dt vo - Gii thiu v t tng, o lớ nờu bi - Trớch dn ý kin, nhn nh * Thõn bi: - Gii thớch khỏi nim (nu cú) hoc gii thớch ngn gn ni dung, ý ngha ca lun mang t tng, o lớ cn bn lun Tựy theo yờu cu bi m cú th cú nhng cỏch gii thớch khỏc nhau: + Gii thớch khỏi nim, trờn c s ú gii thớch ý ngha, ni dung + Gii thớch ngha en ca t ng, ri suy lun ngha búng, trờn c s ú gii thớch ý ngha, ni dung + Gii thớch mnh , hỡnh nh cõu núi, trờn c s ú xỏc nh ni dung, ý ngha ca m cõu núi cp (Bc kt thỳc ca thao tỏc gii thớch l rỳt c ý ngha ca lun ) - Liờn h thc t gii thớch, chng minh nhng mt ỳng/sai ca t tng, o lớ cn bn lun Bn cht ca thao tỏc ny l ging gii ngha lớ ca c t lm sỏng t bn cht ca Phn ny thc cht l tr li cõu hi: Ti sao? Vn c biu hin nh th no?Lm th no? - Bn lun, ỏnh giỏ (bn bc, m rng, xut ý kin) + ỏnh giỏ : Nờu ý ngha ca , mc ỳng sai, úng gúp hn ch ca + T s ỏnh giỏ trờn, rỳt bi hc kinh nghim cuc sng cng nh hc tp, nhn thc cng nh t tng, tỡnh cm i vi bn thõn + xut phng chõm ỳng n * Kt bi: - Khng nh chung v t tng, o lớ ó bn lun thõn bi - Rỳt bi hc cho bn thõn, bi hc nhn thc v hnh ng Bc th ba: vit thnh mt bi ngh lun hon chnh sau ó lp dn ý khỏi quỏt Khi vit bi cn lu ý: - Phi bit dng kt hp cỏc thao tỏc lp lun bi vn: gii thớch, phõn tớch, chng minh, so sỏnh, bỏc b, bỡnh lun Trc mt bi c th, cn suy ngh la chn: Nờn s dng cỏc thao tỏc lp lun no? Sp xp trỡnh t cỏc thao tỏc sao? - bi cú sc thuyt phc, cn s dng mt s phng thc biu t nh biu cm, t s, miờu t, thuyt minh h tr cho phng thc ngh lun chớnh - c bit gia cỏc phn v gia cỏc lun im, cỏc on phn thõn bi phi cú s liờn kt cht ch vi lm c nh vy, cn phi s dng nhng t ng, nhng cõu chuyn ý Cõu chuyn ý thng u on cú chc nng liờn kt vi ý on trc ú v m ý mi on tip theo - Trin khai bi vit theo h thng lun im, lun c, lun chng ó xõy dng (theo dn ý) Phi bo m tớnh cõn i gia ba phn m bi, thõn bi, kt bi ton b bi cng nh gia cỏc lun im phn thõn bi, trỏnh trng hp vit phn m bi, thõn bi quỏ nhiu, thiu thi gian vit phn kt bi - c bit phi chỳ ý v thi gian dnh cho cõu ngh lun xó hi Thụng thng hc sinh ch nờn vit cõu ny 30-40 phỳt/150 phỳt ca bi thi Tuyt i trỏnh trng hp vit quỏ di dũng, lan man m khụng cũn nhiu thi gian lm cỏc cõu hi khỏc - Mt bi ngh lun xó hi thng cú yờu cu v s lng cõu ch nờn cn phõn phi lng thi gian lm bi cho phự hp, trỏnh vit di dũng, sa vo k l, gii thớch khụng cn thit Trờn c s dn ý, cn luyn cỏch vit v trỡnh by cho ngn gn, mch lc, d hiu v cú tớnh thuyt phc cao Bc th t: c li v sa cha hon chnh bi vit Thụng thng lm bi hc sinh hay b qua bc ny Nguyờn nhõn cú th thi gian khụng , cng cú th cỏc em khụng coi trng Thc t õy l bc cui cựng vit mt bi vn, cng l bc ht sc quan trng Bi c li bi lm, hc sinh cú th sa nhng li v dựng t, t cõu, din t m mỡnh vụ tỡnh mc phi vit; cng cú th phỏt hin ý thiu mỡnh l b quờn b sung 3.2.2 Cỏch lm c th vi tng dng bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua lun a Dng ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua mt lun a.1 Yờu cu chung lm dng bi ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua mt lun : * Hc sinh cn c k ni dung ca lun ó cho xỏc nh ỳng bn lun, bi cú lun cú th cú mt hoc nhiu cn bn lun Vớ d nh bn lun: Qu tng cuc sng em ó nhn c t cõu chuyn sau: Cõu chuyn v Chim ẫn v D Mốn Mựa xuõn t tri p, D Mốn th thn ca hang, hai Chim ẫn thy ti nghip bốn r d mốn chi trờn tri Mốn ht hong Nhng sỏng kin ca Chim ẫn a rt gin d: hai Chim ẫn ngm hi u ca mt cng c khụ, Mốn ngm vo gia Th l c ba cựng bay lờn Mõy nng nn, tri t gi cm, c hoa vui ti D Mốn say sa Sau mt hi lõu miờn man Mốn ta cht ngh bng, hay vic gỡ phi ta phi gỏnh hai ẫn ny trờn vai cho mt nh Sao ta khụng qung gỏnh n ny i chi mt mỡnh cú sng hn khụng? Ngh l lm, Mốn hỏ mm V nú ri vốo xung t nh mt chic lỏ lỡa cnh (Theo on Cụng Lờ Huy mc Trũ chuyn u tun - bỏo Hoa Hc Trũ) Cõu chuyn Chim ẫn v D Mốn ngn gn, dn nen vi dũng ngn ngi nhng li cha ng rt nhiu bi hc nhõn sinh ln Mi ngi u hc c nhng bi hc nhõn sinh t cõu chuyn: - ú cú th l cõu chuyn v s hp tỏc v chia s: nu bit hp tỏc, chia s tt c mi ngi s cựng cú li - ú cú th l cõu chuyn v giỏ tr cuc sng: bit trõn trng nhng gỡ mỡnh ang cú thỡ s cm nhn c giỏ tr ớch thc ca cuc sng Nhng ngi khụng bit quý trng nhng gỡ mỡnh ang cú s khụng bao gi hnh phỳc, thm bt hnh Bi vy hnh phỳc l tu thuc vo chớnh ta - ú cú th l cõu chuyn v nim tin: Lũng tt l ỏng quý nhng lũng tin cũn ỏng quý hn, chỳng ta cn phi tin tng cuc sng thoi mỏi, nh nhng hn - ú cng cú th l bi hc v cỏch nhỡn, cỏch cm nhn: vi cỏi nhỡn thin cn, hi ht ta s khụng phỏt hin ỳng bn cht cuc sng dn n nhng quyt nh sai lm - ú cng cú th l bi hc v cho v nhn m c cho v nhn luụn luụn chuyn hoa: tng rng cho i nhng li c nhn li v ngc li iu quan trng khụng phi l nhng th ta mang theo bờn mỡnh, m l nhng gỡ ta ó úng gúp cho cuc sng Hóy quan tõm n mi ngi v tn hng cuc sng, ta s thy cuc sng cú ý ngha hn Nh vy, lm bi hc sinh cn chỳ ý n tớnh a ngha ca lun a nhng lớ gii hp lớ, thuyt phc * Trong quỏ trỡnh bn lun, cn chỳ ý bn sõu bn lun thụng qua lun , khụng sa vo phõn tớch ni dung ca lun , phi nhn v bn lun c nhng mt ỳng hoc cha ỳng, mt tớch cc hay tiờu cc m lun a * Dn ý chung ca dng bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua mt lun : - M bi: + Dn dt, gii thiu bn lun + Trớch dn lun mang t tng, o lớ - Thõn bi: + Gii thớch khỏi nim (nu cú); gii thớch ngn gn ý ngha ca lun mang t tng, o lớ + Liờn h thc t gii thớch, chng minh ý ngha ca c t thụng qua lun + Bn lun, m rng: chỳ ý ỏnh giỏ mt tớch cc v tiờu cc (nu cú) ca ; a bi hc liờn h thc t, bn thõn - Kt bi: khng nh ý ngha ca cn bn lun a.2 Yờu cu c th vi tng kiu lun : * Lun l mt cõu ca dao, tc ng: yờu cu hc sinh c k cõu ca dao, tc ng ó cho; gii thớch ý ngha ca cõu ca dao, tc ng bng vic gii thớch ngha en, ngha búng ca cỏc t ng hoc ý ngha ca nhng hỡnh nh so sỏnh, n d cõu ri gii thớch ngha ca c cõu (cng l ni dung t tng, o lớ cn bn lun) Liờn h vi nhng cõu ca dao, tc ng cú ni dung tng t hoc tng phn vi cõu ó cho T ú hc sinh xỏc nh cn bn lun v tin hnh bn lun theo cỏc bc ca bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua mt lun Vớ d: Dõn gian ta cú cõu tc ng: Gn mc thỡ en, gn ốn thỡ rng Nhng cú ngi li bo: Gn mc cha chc ó en, gn ốn cha chc ó rng Suy ngh ca em v trờn nh th no? Gi ý cỏch lm bi: - Hc sinh c k cõu tc ng, chỳ ý gii thớch ngha en, ngha búng ca cỏc t ng trng tõm: mc - en, ốn rng T ú tỡm bn lun - Liờn h thc t gii thớch, chng minh: + Vỡ mụi trng sng li tỏc ng n vic hỡnh thnh nhõn cỏch ngi? + Chng minh: Gn mc thỡ en, gn ốn thỡ rng? + Chng minh: Gn mc cha chc ó en, gn ốn cha chc ó rng? - Bn lun m rng: ngi ca hoc phờ phỏn nhng cỏch ng x khỏc ca ngi trc hon cnh sng C th: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhng cần đảm bảo ý sau: - Gii thớch ý ngha cõu tc ng: + Mc: cht lng, mu en, dựng vit; gn mc thỡ d b vy bn Mc cng l hỡnh nh n d ch nhng mụi trng sng, ngi xu; sng lõu mụi trng ú ngi d b nh hng nhng thúi xu + ốn: vt chiu sỏng, gn ốn thỡ c ỏnh sỏng ca nú chiu ri ốn cng l hỡnh nh n d ch nhng mụi trng sng tt, nhng ngi tt; sng mụi trng ú ngi s hỡnh thnh cho mỡnh nhng thúi quen, tớnh cỏch tt -> cõu tc ng khng nh s nh hng ca mụi trng sng n vic hỡnh thnh nhõn cỏch, tớnh cỏch ca ngi - Liờn h thc t gii thớch, chng minh s nh hng ca mụi trng sng n vic hỡnh thnh tớnh cỏch, nhõn cỏch ngi + Vỡ mụi trng sng li nh hng n vic hỡnh thnh nhõn cỏch ngi? Con ngi l tng hũa ca nhiu mi quan h xó hi, luụn sng nhiu mụi trng, chu nhiu tỏc ng khỏc t mụi trng, cú tt, cú xu, cú tớch cc, tiờu cc, vỡ th s chu tỏc ng ca nhiu mi quan h ú Con ngi d chu nh hng ca mt quy lut tõm lớ: bt chc + Thc t cuc sng, cú nhiu ngi sng mụi trng xu, bờn cnh nhng ngi xu thỡ d b nhim nhng thúi quen xu Ngc li, nu c sng mụi trng tt, bờn cnh nhng ngi tt thỡ hc s hc c nhiu thúi quen tt (Dn chng) + Thc t cuc sng cng cú nhiu ngi gn mc m khụng en, gn ốn m cha rng (dn chng) -> Mụi trng sng l mt yu t quan trng gúp phn hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Nhng iu quyt nh n vic hỡnh thnh nhõn cỏch ca ngi li chớnh l ý chớ, ngh lc, bn lnh, nhn thc v hnh ng ca bn thõn mi ngi - Bn lun m rng: + Trõn trng nhng ngi khụng ngi khú, ngi kh, sn sng n vi nhng mụi trng lm vic cũn nhiu khú khn ci to mụi trng, giỳp nhng ngi lm l hc lm li cuc i Trõn trng nhng ngi bit vt lờn hon cnh t khng nh giỏ tr bn thõn, khụng l thuc vo hon cnh + Phờ phỏn nhng ngi sng cỏ nhõn, ớch k, ch bit chn vic nh nhng m khụng dỏm ng u vi khú khn, th thỏch + Liờn h bn thõn: phi bit chn bn m chi; cú nhn thc v hnh ng ỳng n nhiu mụi trng sng, nhiu mi quan h khỏc thc t cuc sng; bit khc phc hon cnh * Lun l mt cõu núi: Yờu cu hc sinh c k cõu núi, gii thớch ý ngha ca cõu núi bng cỏch gii thớch ý ngha ca mt s t ng trng tõm, chỳ ý ngha en, ngha búng ca cỏc t ng, cõu núi T ú hc sinh xỏc nh cn bn lun v tin hnh bn lun theo cỏc bc ca bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua lun Vớ d: Bersot núi: Trong v tr cú lm k quan, nhng k quan p nht l trỏi tim ca ngi m í kin ca em v cõu núi trờn? Gi ý cỏch lm bi: - yờu cu bn lun v mt o lý ú l tỡnh cm thiờng liờng ni trỏi tim ngi m Khi lm, hc sinh cn chỳ ý cỏc t ng trng tõm cõu núi nh: kỡ quan, kỡ quan p nht, trỏi tim ngi m hiu ý ngha ca cõu núi - Liờn h thc t chng minh trỏi tim ngi m l kỡ quan p nht -> Khng nh ý ngha ca cõu núi - Bn lun, m rng: Thc t cú phi ngi m no cng l kỡ quan p nht? Cõu núi em n cho mi ngi nhng bi hc? C th: Hc sinh cú th cm nhn v trỡnh by nhiu cỏch khỏc nhau, nhng yờu cu phi nờu cho c nhng ý c bn sau: - Gii thớch ni dung cõu núi ca Bersot: + k quan: l cnh p t nhiờn, mt cụng trỡnh kin trỳc p n mc k diu him thy + Bersot núi: v tr cú lm k quan cú ngha cỏi p n mc k diu him thy ( nhng cụng trỡnh kin trỳc hay cnh vt t nhiờn) l khụng ớt, nhng k quan p nht l trỏi tim ngi m - l tm lũng yờu thng, che ch ca m - Liờn h thc t chng minh trỏi tim, tm lũng ngi m l kỡ quan p nht + Trỏi tim ngi m õy l tỡnh cm ca m dnh cho ú l tỡnh yờu thiờng liờng nht khụng gỡ cú th sỏnh c (hc sinh cú th liờn h vi thc t núi v c hi sinh ca m sut i cho con) M l ngi mang nng, au, sinh ra, ban cho hỡnh hi, ban cho s sng cú mt trờn cuc i ny T ú, bit bao nim vui, nim hnh phỳc, c nhng ng cay ca cuc i m u gn bú vi M l ngi chm súc, lo lng, hy sinh c cuc i vỡ con, t lỳc cũn tui u th cho n khụn ln, trng thnh: Tui u th: m nuụi bng dũng sa ngt ngo, bng li ru ờm m, chm súc cho tng ba n, gic ng, lo lng cho nhng lỳc m au Con ln lờn, i hc: m l ngi thc khuya dy sm, chm chỳt con, theo dừi tng bc trng thnh ca M dy nhng bi hc ng i u 10 tiờn, lng nghe nim tõm s, nhng nim vui v c nhng bn khon, lo lng ca M l ngi bn tin cy, chia s Con trng thnh: m luụn dừi theo, ch i, tin tng vo nhng thnh cụng, nim hnh phỳc ca M l bn bỡnh yờn ún i sau nhng bóo giụng, va vp ca cuc i, giỳp vt lờn cuc sng sng tt hn, cú ý ngha hn Tỡnh yờu thng, tm lũng ngi m l im ta tinh thn vng chc cho mi a sut hnh trỡnh di rng ca cuc i, bi Du tt ngh cuc i Trỏi tim m gia t tri cũn yờu v cng bi Con dự ln l ca m - i ht i lũng m theo ( Ch Lan Viờn ) + Cõu núi ca Bersot cú ý ngha sõu sc: Mi kỡ quan dự p n õu cng cú gii hn nht nh v khụng gian, thi gian nhng tỡnh cm, tm lũng, s hy sinh ca ngi m dnh cho l vụ cựng, vụ tn khụng gỡ cú th o, m c n vi nhng kỡ quan, chỳng ta c chiờm ngng, thỏn phc trc v p kỡ diu ca nú, cũn n vi trỏi tim ngi m c yờu thng, che ch, nõng khụn ln, trng thnh - Bn lun, m rng : + Trong thc t, ngi m no cng luụn yờu thng mỡnh Bi l, nhng a chớnh l mún qu vụ giỏ m Thng ban tng cho h.Nhng khụng phi ngi no cng hiu c s thiờng liờng vụ giỏ t tỡnh thng ca m + Tuy nhiờn, thc t cng cú nhng b m b ri cỏi ca mỡnh t mi sinh ra, hoc vỡ mt ham mun tm thng, thp kem no ú m li dng cỏi ca mỡnh nhng ú l hin tng cỏ bit cn phờ phỏn + Cõu núi ca Bersot l li khng nh v ngi ca, tụn vinh s cao p ca tỡnh m Thc tnh nhng ngi lm no cũn vụ tõm, bt hiu vi bc sinh thnh mỡnh + Liờn h bn thõn: Chỳng ta cn phi cú nhng suy ngh, tỡnh cm, trỏch nhim ỳng mc ca mỡnh ỏp li tỡnh cm thiờng liờng ca m ó dnh cho * Lun l mt on th, bi th, li bi hỏt: Yờu cu hc sinh c k on th, bi th, li bi hỏt ó cho; hiu ni dung (ý ngha) ca on th, bi th, li bi hỏt T ú xỏc nh bn lun c gi gm qua on th, bi th, li bi hỏt v tin hnh bn lun theo cỏc bc ca bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua mt lun Vớ d: Quờ hng mi ngi ch mt Nh l ch mt m thụi T ý th trờn, em hóy vit mt bi ngh lun (khong 01 trang) by t suy ngh ca mỡnh v quờ hng Gi ý cỏch lm: - Hc sinh cn c on th, hiu ý th qua vic gii thớch ý ngha ca cỏch din t quờ hng l m 11 - Liờn h thc t khng nh vai trũ ca quờ hng cuc i mi ngi - Bn lun, m rng: thỏi i vi nhng cỏch ng x khỏc ca ngi i vi quờ hng ; bi hc nhn thc, hnh ng ca bn thõn C th: Hc sinh cú th cm nhn v trỡnh by nhiu cỏch khỏc nhau, nhng yờu cu phi nờu cho c nhng ý c bn sau: - Gii thớch ý th: + Cỏch so sỏnh c ỏo, thỳ v: quờ hng l m + Qua cỏch so sỏnh, nh th khng nh tỡnh cm gn bú ca ngi vi quờ hng - Liờn h thc t bn lun + Li th mc mc, gin d nhng cha ng nhng tỡnh cm chõn thnh, sõu sc ca tỏc gi i vi quờ hng: tỡnh cm vi quờ hng l tỡnh cm t nhiờn mang giỏ tr nhõn bn, thun khit tõm hn mi ngi + Quờ hng chớnh l ngun ci, ni chụn ct rn, ni gn bú, nuụi dng s sng, c bit l i sng tõm hn ca mi ngi Quờ hng l bn bỡnh yờn, l im ta tinh thn ca ngi cuc sng Dự i õu, õu hóy luụn nh v ngun ci + t tỡnh cm vi quờ hng quan h vi tỡnh yờu t nc, hng v quờ hng khụng cú ngha ch hng v mnh t ni mỡnh sinh m phi bit hng ti tỡnh cm ln lao, thiờng liờng bao trựm l T quc, l t nc Tỡnh yờu lm t l húa quờ hng - Bn lun, m rng: + Trõn trng nhng ngi luụn gn bú, hy sinh, cng hin cho quờ hng, t nc + Cú thỏi phờ phỏn trc nhng hnh vi suy ngh cha tớch cc v quờ hng: chờ quờ hng nghốo khú lc hu + Bi hc nhn thc v hnh ng Cú nhn thc ỳng n v tỡnh cm vi quờ hng Cú ý thc tu dng, hc tp, phn u xõy dng quờ hng * Lun l mt cõu vn, on vn: Yờu cu hc sinh c k v hiu c ni dung ca cõu vn, on ú (t tỏc phm, gn vi nhõn vt) Nu l cõu vn, cn chỳ ý n ngha ca cỏc t ng trng tõm, cú liờn quan n vic din t ni dung bn lun Nu l on vn, cn chỳ ý n nhng cõu liờn quan n bn lun theo yờu cu ca bi Vớ d : Nam Cao tng vit tỏc phm Lóo Hc : i vi nhng ngi quanh ta, nu ta khụng c tỡm m hiu h, thỡ ta ch thy h gn d, ngu ngc, bn tin, xu xa, b iton nhng c cho ta tn nhn; khụng bao gi ta thy hc l nhng ngi ỏng thng; khụng bao gi ta thng Hóy trỡnh by suy ngh ca em v bi hc cuc sng c nh ngm xut qua ý kin trờn Gi ý cỏch lm bi: 12 - Hc sinh c k cõu truyn ngn Lóo Hc l li tõm s, suy ngm ca ụng giỏo v cỏch nhỡn nhn, ỏnh giỏ v ngi, v cuc i Chỳ ý cỏch din t ca nh : nu thỡ, khụng bao gi khụng bao gi - Liờn h thc t gii thớch, chng minh: vỡ ỏnh giỏ ngi khỏc phi khỏch quan, ton din; phi nhỡn nhn, ỏnh giỏ h bng tỡnh yờu thng, s cm thụng ? T ú, thy c s sõu sc ca nh cỏch nhỡn nhn, ỏnh giỏ ngi - Bn lun, m rng: Thỏi trc cỏch nhỡn nhn, ỏnh giỏ ngi khỏc cha ỳng, bi hc liờn h bn thõn C th: Hc sinh cú th cm nhn v trỡnh by nhiu cỏch khỏc nhau, nhng yờu cu phi nờu cho c nhng ý c bn sau: - Gii thớch ý ngha cõu núi: Cõu ang ngm t : nu c tỡm thỡ s hiu, s khụng thy h gn d, ngu ngc, bn tin , xu xa, b i, ta s khụng tn nhn, s thy h l nhng ngi ỏng thng, s thng h -> Bi hc: Cỏch nhỡn nhn, ỏnh giỏ ngi phi ton din, khỏch quan, nhỡn h bng lũng tin, tỡnh yờu thng v s trõn trng ta mi cú th thy ht c v p tim n ca h - Liờn h thc t bn lun : + Vỡ phi nhỡn nhn, ỏnh giỏ ngi mt cỏch ton din, khỏch quan ? Bn cht, v p ca mi ngi c th hin c hỡnh thc bờn ngoi cng nh nhng suy ngh, cm nhn bờn tõm hn h Vỡ vy, nu ch cn c vo hỡnh thc bờn ngoi thỡ khú cú th nhỡn nhn, ỏnh giỏ chớnh xỏc v h Nu khụng hiu rừ bn cht bờn ca i tng ta thng cú xu hng ỏnh giỏ thp hay gỏn cho i tng nhng nh kin lch lc, t ú m sng v ng x vi h thiu s cm thụng, s chia Khi ỏnh giỏ ngi khỏc m chỳng ta cũn a nhng nh kin cỏ nhõn, nhng suy ngh hp hũi s lm sai lch nhng ỏnh giỏ v h + Vỡ cn phi nhỡn nhn, ỏnh giỏ ngi t lũng tin, tỡnh yờu thng v s trõn trng, cm thụng ? Nhỡn nhn, ỏnh giỏ ngi khỏc bng tỡnh thng, lũng tin s giỳp mi ngi co s cm thụng, thu hiu, cú ý thc tỡm hiu h ; t ú hiu c vic h lm, khỏm phỏ v trõn trng v p tõm hn h Nhỡn ngi bng tỡnh thng thỡ ta s thy h ỏng thng, s thng h To mi quan h thõn thit, gn bú gia ngi vi ngi - Bn lun, m rng + Cõu núi ca Nam Cao l hon ton ỳng n, th hin c cỏi nhỡn sõu sc ca nh v ngi, v cuc i: khụng cú tm lũng, khụng cú ý thc tỡm hiu quan tõm n mi ngi xung quanh, khụng cm thụng vi h thỡ ta ch thy c nhng biu hin bờn ngoi, thng l cỏi hn ch, t hi Cng chớnh vỡ th ó giỳp cho ụng khỏm phỏ v phn ỏnh c cuc i, s phn cng nh v p ca ngi c bit l ngi nụng dõn trc cỏch mng 13 + Phờ phỏn mt b phn khụng nh xó hi ch nhỡn nhn, ỏnh giỏ ngi da vo hỡnh thc bờn ngoi hoc cú nhng nh kin cỏ nhõn + Bi hc: Trong cuc sng, mi ngi phi luụn nhỡn nhn ngi v s vic mt cỏch khỏch quan, ton din gn vi tng hon cnh c th; tuyt i khụng nhng nh kin cỏ nhõn ớch k, hp hũi lm sai lch nhng ỏnh giỏ ca bn thõn; phi bit sng vỡ nhau, sng bng tt c tm lũng yờu thng, trõn trng ngi khỏc thỡ cuc i riờng ca mi ngi cng nh cuc sng chung ca ton xó hi mi thc s cú giỏ tr * Lun l mt mu chuyn: Yờu cu hc sinh c k cõu chuyn, xỏc nh s vic c k cõu chuyn l gỡ? Liờn quan n nhõn vt no? Qua cỏc s vic, nhõn vt ú, tỏc gi mun gi gm nhng thụng ip gỡ? Vớ d 1: Có nhà xã hội học thực tế cho đề tài viết gặp trờng hợp thú vị: Anh A anh B có ngời cha nghiện ngập vũ phu Sau anh A trở thành chàng trai đầu công tác phòng chống tệ nạn xã hội bạo lực gia đình Anh B lại phiên cha anh Nhà xã hội học đặt câu hỏi cho hai ngời: Điều khiến anh trở nên nh thế? Và nhà xã hội học nhận đợc câu trả lời: Có ngời cha nh nên phải nh Hãy viết văn ngắn trình bày suy nghĩ em ý nghĩa, học rút từ câu chuyện Gi ý cỏch lm bi: - Phõn tớch ngn gn hoc nờu tt ni dung cõu chuyn t ú, khỏi quỏt chớnh xỏc xó hi cn ngh lun - Liờn h thc t gii thớch, chng minh bn lun c t qua cõu chuyn - Bn lun, m rng: bn lun v tớnh hai mt ca ngh lun qua cõu chuyn Rỳt bi hc cho bn thõn C th: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhng cần đảm bảo ý sau: - ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ngắn gọn nhng ngời kể dồn nén vấn đề lớn, để lại nhiều suy ngẫm cho ngời đọc yếu tố làm nên nhân cách ngời: Hai ngời niên có hoàn cảnh: sinh gia đình có ngời cha nghiện ngập, vũ phu nhng ngời lại có lối sống, nhân cách khác Vì lại nh vậy? Vậy hình thành nhân cách thân ngời phụ thuộc vào yếu tố nào? - Liên hệ thực tế để bàn luận chứng minh: + Từ hoàn cảnh kết cục hai ngời, nhà xã hội học đặt câu hỏi: Điều khiến anh trở nên nh thế? nhận đợc câu trả lời: Có ngời cha nh nên 14 phải nh ? Thật thú vị, câu trả lời nhng nội hàm lại khác nhau, ứng với nhận thức, lĩnh lòng tự trọng ngời + Anh A đầu công tác phòng chống tệ nạn xã hội bạo lực gia đình anh nhận thức đợc hành động ngời cha xấu xa, ích kỉ Hành động vừa huỷ hoại nhân cách ngời, vừa xâm phạm đến quyền ngời đạo đức gia đình, xã hội Lối sống ngời cha đem lại bất hạnh cho vợ con, gia đình; bị ngời lên án, khinh ghét, xa lánh ảnh hởng đến phát triển xã hội Anh không muốn trở thành ngời cha anh thấu hiểu đợc tất điều anh không muốn gơng xấu cho sau Vì vậy, anh A kiên chống lại chọn lối đắn cho riêng Nh vậy, nhân cách anh không phụ thuộc vào hoàn cảnh nghiệt ngã gia đình mà phụ thuộc vào ý thức, ý chí nghị lực, lĩnh anh Anh chứng tỏ chân lí dân gian: Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn + Anh B không nhận thức đợc nh anh A mà dẫm chân lên vào đờng sa ngã cha Anh sa vào trớc hết lòng thù hận ích kỉ Anh trả thù ngời cha hành động đổ thêm dầu vào lửa Anh không hiểu nh làm tổn hại tình yêu thơng, hạnh phúc, kinh tế gia đình Anh tự huỷ hoại nhân cách thân trở thành gánh nặng cho gia đình, xã hội Hành động việc làm anh chứng minh điều mà ông cha ta đúc kết: cha nấy, rau sâu ấy, gần mực đen Nh vậy, hai trờng hợp cho ngời đọc nhận thức: yếu tố bản, quan trọng hình thành nên tính cách ngời gia đình Sự làm gơng giáo dục gia đình đóng vai trò quan trọng việc hình thành phát triển tính cách, nhân cách Tuy nhiên, gia đình yếu tố tảng, điều quan trọng ý thức, tự nhận thức lĩnh ngời - Bài học liên hệ: + Cuộc sống đại phức tạp, nảy sinh nhiều tệ nạn, thói quen xấu Vì vậy, ngời cần tự trang bị cho tự nhận thức, ý chí, nghị lực để sáng suốt lựa chọn cho lối sáng; đặc biệt rơi vào tình khó khăn, bất hạnh cần phải tỉnh táo để vợt qua, khẳng định + Nhân cách cá nhân góp phần làm nên nhân cách xã hội Vì vậy, ngời cần có ý thức hoàn thiện nhân cách để góp phần xây dựng sống xã hội 15 Vớ d 2: Bi hc giỏo dc m em nhn c t cõu chuyn di õy: Ngn giú v cõy si Mt ngn giú d di bng qua khu rng gi Nú ngo ngh thi tung tt c cỏc sinh vt rng, cun phng nhng ỏm lỏ, qut gy cỏc cnh cõy Nú mun mi cõy ci u phi ngó rp trc sc mnh ca mỡnh Riờng mt cõy si gi ng hiờn ngang, khụng b khut phc trc ngn giú hng Nh b thỏch thc ngn giú lng ln, iờn cung lt tung khu rng mt ln na Cõy si bỏm cht t, im lng chu ng cn gin d ca ngn giú v khụng h gc ngó Ngn giú mi mt nh u hng v hi: - Cõy si kia! Lm ngi cú th ng vng nh th? Cõy si t tn tr li: - Tụi bit sc mnh ca ụng cú th b gy ht cỏc nhỏnh cõy ca tụi, cun sch ỏm lỏ ca tụi v lm thõn tụi lay ng Nhng ụng s khụng bao gi qut ngó c tụi Bi tụi cú nhng nhỏnh r di, bỏm sõu vo lũng t ú chớnh l sc mnh sõu thm nht ca tụi Nhng tụi cng phi cm n ụng ngn giú ! Chớnh cn iờn cung ca ụng ó giỳp tụi chng t c kh nng chu ng v sc mnh ca mỡnh (Theo: Ht ging tõm hn - ng bao gi t b c m, NXB Tng hp TP H Chớ Minh, 2011) Yêu cầu kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhng cần đảm bảo ý sau: - Hiu ni dung, ý ngha cõu chuyn + Ngn giú: Hỡnh nh tng trng cho nhng khú khn, th thỏch, nhng nghch cnh cuc sng + Cõy si: Hỡnh nh tng trng cho lũng dng cm, dỏm i u, khụng gc ngó trc hon cnh + í ngha cõu chuyn: Trong cuc sng ngi cn cú lũng dng cm, t tin, ngh lc v bn lnh vng vng trc nhng khú khn, tr ngi ca cuc sng - Bi hc giỏo dc t cõu chuyn + Cuc sng luụn n cha muụn tr ngi, khú khn v thỏch thc nu ngi khụng cú lũng dng cm, s t tin i mt s d i n tht bi (Mt ngn giú d di bng qua khu rng gi Nú ngo ngh thi tung tt c cỏc sinh vt rng, cun phng nhng ỏm lỏ, qut gy cỏc cnh cõy) + Mun thnh cụng cuc sng, ngi phi cú nim tin vo bn thõn, phi tụi luyn cho mỡnh ý v khỏt vng lờn chin thng nghch cnh (Tụi cú nhng nhỏnh r di, bỏm sõu vo lũng t ú chớnh l sc mnh sõu thm nht ca tụi) - Bn lun v bi hc giỏo dc ca cõu chuyn: + Khụng nờn tuyt vng, bi quan, chỏn nn trc hon cnh m phi luụn t tin, bỡnh tnh tỡm cỏc gii phỏp cn thit nhm vt qua cỏc khú khn, th thỏch ca cuc sng + Bit t rốn luyn, tu dng bn thõn luụn cú mt bn lnh kiờn cng trc hon cnh v cng phi bit lờn ỏn, phờ phỏn nhng ngi cú hnh ng v thỏi buụng xuụi, thiu ngh lc 16 b Dng ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua nhiu lun b.1 Yờu cu chung lm dng bi ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua nhiu lun : * Ni dung ca cỏc lun cú th cú im tng ng hoc khỏc hoc va cú im tng ng va cú im khỏc Vỡ vy, vi dng bi ny yờu cu hc sinh cn c k cỏc lun , gii thớch ngn gn ni dung ( ý ngha) ca tng lun tỡm cỏc bn lun Xem xet mi quan h gia cỏc lun , cú im no chung, thng nht; cú im no riờng, khỏc bit t tng ca cỏc lun ; vỡ cú im chung v riờng ú * Dn ý c bn ca dng bi ny: - M bi: Dn dt gii thiu bn lun, trớch dn cỏc lun - Thõn bi: + Gii thớch ni dung (ý ngha) ca tng lun Nhn xet v mi quan h ca cỏc lun + Liờn h thc t gii thớch, chng minh ý ngha ca cỏc lun (trỡnh by suy ngh, quan im) Hc sinh cú th trỡnh by theo hai cỏch: Cỏch 1: Bn lun tng c t mi lun , ỏnh giỏ im tng ng hay tng phn, mt tớch cc hay tiờu cc gia cỏc lun ; gii thớch vỡ li nh th Cỏch 2: Bn lun im chung, im riờng t tng, quan im ca cỏc lun ; gii thớch vỡ li cú nhng im chung v riờng ú + Liờn h, m rng (Bi hc nhn thc v hnh ng): Khng nh mt tớch cc, phờ phỏn mt tiờu cc ca cỏc t cỏc lun Rỳt bi hc liờn h thc t, bn thõn - Kt bi: Khng nh ý ngha ca bn lun t cỏc ý kin ó cho b.2 Vớ d: Vớ d 1: Ngn ng cú cõu: Cuc i ngn ngi khụng cho phộp ta c vng quỏ nhiu Nh Nga M.Pris-vin li cho rng: Phi c m nhiu hn na, phi thit tha hn na bin tng lai thnh hin ti Trỡnh by suy ngh ca em v nhng quan nim trờn Gi ý cỏch lm bi: - Hc sinh c k v gii thớch ý ngha tng ý kin; chỳ ý ngha ca cỏc t ng: cuc i ngn ngi, c vng quỏ nhiu; cỏch din t theo cu trỳc tng tin ý kin th hai: Phi c m nhiu hn na, phi thit tha hn na T vic gii thớch ý ngha ca hai ý kin, hc sinh tỡm c mi liờn h gia hai ý kin ú - Liờn h thc t bn lun: Thy c s ỳng n, tớnh hp lớ ca hai ý kin; b sung nhng phng din cha y mi ý kin; Hiu c mi quan h ca hai ý kin - Bn lun, m rng: by t thỏi trc cỏch ng x ca mi ngi v c m ca bn thõn; bi hc liờn h bn thõn C th: Trỡnh by suy ngh v c cp hai cõu núi: * Gii thớch ý kin - í kin th nht: 17 + Cuc i ngn ngi: Thi gian ngi sng, tn ti khụng di + c vng: M c, mong mun, khỏt vng + c vng quỏ nhiu: c mong quỏ ln, quỏ cao xa, khụng thc hin c s dn n bt hnh í c cõu: Vỡ cuc i ngi ngn ngi nờn mi ngi khụng thi gian thc hin nhiu m c, mong mun, nht l nhng m c, mong mun xa ri thc t - í kin th hai: + Phi c m nhiu hn na, phi thit tha hn na: Cu trỳc tng tin, nhn mnh vic ngi cn phi bit c m, khỏt vng + Tng lai: Nhng iu cha n, ngi ang mong ch + Hin ti: Nhng cỏi ang din í c cõu: Con ngi cn m c nhiu hn, khao khỏt mónh lit hn bin nhng iu m c thnh hin thc - Hai ý kin trỏi ngc song u a nhng li khuyờn b ớch, giỳp ngi cú nhng nh hng ỳng n cuc sng d nhiu khú khn v phc * Bn lun ý kin - Nu khụng bit m c, khụng cú nhng c m cao xa, ngi khụng th vt lờn thc ti thc hin nhng iu tt p, kỡ diu - Tuy nhiờn, khụng phi c c m tht nhiu, khỏt khao mónh lit thỡ tt c u tr thnh hin thc, vỡ cú nhng c m vin vụng, xa ri thc t khin ngi d b ri vo o tng, tht vng - Do vy, cn bit kt hp gia c m v thc ti, phi theo ui c m nhng khụng c m c vin vụng * Bi hc nhn thc v hnh ng - Trong xó hi, cú nhng k sng quỏ thc dng, khụng dỏm m c v nhng k m tng hóo huyn, tt c u ỏng phờ phỏn - Phi cú nhng hnh ng tớch cc bin c m thnh hin thc, phi n lc ht mỡnh thnh cụng - Luụn t tin vo nng lc ca bn thõn trỏnh nhng biu hin ca t tng an phn v m c vin vụng Vớ d 2: Trong Truyn Kiu, nh th Nguyn Du vit: Thin cn ti lũng ta Ch tõm mi bng ba ch ti Sau ny, Bỏc H li khng nh: Cú ti m khụng cú c l ngi vụ dng Cú c m khụng cú ti thỡ lm vic gỡ cng khú Suy ngh ca em v quan im trờn ca hai danh nhõn húa Gi ý cỏch lm bi: - Hc sinh hiu, gii thớch quan im v ch tõm ti v ti c ca hai danh nhõn húa hai thi i xó hi khỏc 18 - Liờn h thc t lch s xó hi bn v tớnh ỳng n quan nim v cỏi tõm ti c nhng phm cht cao quý ca ngi cú giỏ tr v tm quan trng mi thi i - Liờn h thc t hai thi kỡ xó hi bn lun v im gp g v khỏc quan im v cỏi tõm ti c ca hai danh nhõn húa, lớ gii lớ ca s khỏc quan im ca tng tỏc gi C th: Trỡnh by suy ngh v c cp hai cõu núi ca Nguyn Du v H Chớ Minh - Gii thớch ý ngha ca hai ý kin: + Ch ti: ti nng, trớ tu v nng lc ca ngi + Ch tõm: tm lũng, tõm hn, o c, nhõn cỏch ca ngi + Ch c: o c, o lớ, tớnh nt th hin nhõn cỏch ngi + Mi quan h gia tõm ti v ti c: c l phn tinh tỳy ca tõm v tõm ta sỏng cho c, tõm c l nhng phm cht hũa quyn vi nhau, khụng th tỏch ri Ch tõm - ti cú quan h b sung cho nhau, ú ch tõm quyt nh tt c - Liờn h thc t bn lun v hai ý kin: + im gp g ca hai ý kin: C hai danh nhõn u cao v ch tõm v c nhng phm cht cao quý ca ngi + im khỏc nhau: Nguyn Du quan nim Ch tõm mi bng ba ch ti: ụng coi trng ch tõm, cú giỏ tr hn hn ch ti bi thi i m Nguyn Du sng thỡ mi giỏ tr ca ngi u b vựi dp, ch p, ti nng ca ngi khụng c cao Nhng giỏ tr o c ca ngi cng b hy hoi vỡ ng tin ng tin tr thnh th lc nng, chi phi, lng on c mt xó hi (Dn chng: Thỳy Kiu mt tuyt th giai nhõn hi t y ti - sc c hnh nhng b vựi dp, ch p, tr thnh mt mún hng tay bn buụn tht bỏn ngi nh ot vỡ bn chỳng Trong tay ó sn ng tin/ Du lũng i trng thay en khú gỡ v Tin lng ó sn vic gỡ chng xong Vỡ th, sng xó hi ng tin en bc ú, ch tõm rt cn cho ngi yờu thng, s chia, cm thụng, nõng Vi H Chớ Minh, ch ti v c c Ngi t ngang hng nhau, b sung cho Vỡ, thi i Bỏc sng thỡ quyn ca ngi c cao, trõn trng; mi ngi cú quyn bỡnh ng v mi mt, khụng phõn bit giu nghốo, gii tớnh Con ngi cú quyn t do, bỡnh ng, c lm ch cuc sng, cụng vic ca mỡnh, c th hin v em ti c ca mỡnh bo v v xõy dng t nc Thờm na, thi i t nc ang tng ngy phỏt trin, hi nhp vi th gii, mi ngi cn cú c c v ti khng nh mỡnh - Bn lun, m rng: + Trong xó hi no thỡ tõm ti, c ti u quan trng bi ti nng, s thụng minh s giỳp ngi nng ng, sỏng to cụng vic Ngi cú ti nng thỡ lm vic gỡ cng d dng, hon thnh tt, ỳng tin ; ngc li khụng cú ti nng khụng nhng khụng hon thnh cụng vic, m cũn lm hng n s nghip chung Song c v ti khụng phi t nhiờn m cú c, vỡ vy mi ngi phi khụng ngng hc tp, tu dng v rốn luyn mi cú 19 + Trong xó hi minh, tin b, phỏt trin ngy nay, ũi hi ngi phi cú c tõm, c, ti gúp phn xõy dng t nc + Phờ phỏn nhng k bt ti, tht c + Bi hc liờn h bn thõn Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim: Trong nhng nm hc va qua, c giao nhim v bi dng i tuyn hc sinh gii lp cp tnh, tụi ó luụn hc hi kinh nghim t cỏc ng nghip i trc, tham kho nhiu ti liu v cỏch lm bi ngh lun v mt t tng o lớ, ú cú dng bi ngh lun v t tng, o lớ thụng qua lun Trong quỏ trỡnh ging dy, tụi ó hng dn cho hc sinh chi tit v cỏch lm ca tng kiu bi cỏc em cú th dng lm tt kiu bi ngh lun xó hi núi chung v ngh lun v t tng, o lớ thụng qua lun Kt qu thi hc sinh gii cp tnh nhng nm tụi ph trỏch ó t c nhng kt qu tng i: - Nm hc 2012 2013: t gii( gii Ba, gii KK) - Nm hc 2013 2014; t 10 gii ( gii Nhỡ, gii Ba, gii KK ), ng i xp th ton tnh - Nm hc 2014 2015: t gii ( gii Ba, gii KK ) III KT LUN, KIN NGH Kt lun: Ngh lun v mt t tng, o lớ núi chung v ngh lun v mt t tng, o lớ thụng qua lun l mt dng bi khú vi hc sinh lp 9, ũi hi hc sinh bờn cnh vic nm c c trng, cỏch lm ca kiu bi cũn phi cú kin thc, s hiu bit sõu v bn lun thụng qua cỏc lun Vỡ th, quỏ trỡnh ging dy, giỏo viờn khụng ch cung cp cho cỏc em kin thc, k nng lm bi m cũn phi hng dn cỏc em thúi quen c, ghi chep, tỡm hiu cỏc t liu cn thit t cuc sng, sỏch bỏo, t bn thõn lm phong phỳ cho bi vit cng nh bc l sõu sc c quan im ca bn thõn v bn lun Nu cỏc em thng xuyờn rốn luyn nhng k nng trờn thỡ gp bt c dng ngh lun xó hi no tụi tin cng cú th lm c Tuy nhiờn, bi ngh lun xó hi t im cao khụng phi l d Do ú ũi hi hc sinh khụng ch nm vng cỏc bc lm bi cng nh cu trỳc mi dng m cũn phi chu khú t sỏng to c bit khụng ngng quan sỏt, hc hi v tớch ly kinh nghim cuc sng Cỏc kin ngh: - Vi phũng GD-T: + Những sáng kiến hay, bổ ích, thiết thực giáo viên giỏi cấp nên đa trờng để vận dụng vào thực tế giảng dạy + T chc cho giỏo viờn dy bi dng i tuyn tnh i hc hi kinh nghim t cỏc trng ca huyn bn + Phòng giáo dục nên tiếp tục trì sinh hoạt chuyên môn huyện: Báo cáo chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi để nâng cao trình độ cho giáo viên học sinh 20 - V phớa giỏo viờn: luụn khụng ngng hc hi, tớch ly kinh nghim ng thi to cho cỏc em hng thỳ hc vn, bit by t suy ngh ca mỡnh lm ngh lun Trờn õy l nhng kinh nghim, suy ngh ca bn thõn tụi ỳc rỳt t thc t ging dy cựng nhng kt qu bc u t c, s cũn nhng bt cp, thiu sút Tụi rt mong nhn c s gúp ý ca cỏc thy cụ, cỏc ng nghip bn sỏng kin hon thin hn Tụi xin chõn thnh cm n ! Thanh Hoỏ, ngy 28 thỏng nm 2016 XC NHN CA TH TRNG Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, N V khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi thc hin Lờ Hng Hnh 21 ... dục nên tiếp tục trì sinh hoạt chuyên môn huyện: Báo cáo chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi để nâng cao trình độ cho giáo viên học sinh 20 - V phớa giỏo viờn: luụn khụng ngng hc hi, tớch ly kinh... Yờu cu hc sinh c k cõu chuyn, xỏc nh s vic c k cõu chuyn l gỡ? Liờn quan n nhõn vt no? Qua cỏc s vic, nhõn vt ú, tỏc gi mun gi gm nhng thụng ip gỡ? Vớ d 1: Có nhà xã hội học thực tế cho đề tài viết... mt t tng, o lớ thụng qua lun l mt dng bi khú vi hc sinh lp 9, ũi hi hc sinh bờn cnh vic nm c c trng, cỏch lm ca kiu bi cũn phi cú kin thc, s hiu bit sõu v bn lun thụng qua cỏc lun Vỡ th, quỏ