Bài 1 pháp luật và đời sống

TRƯỜNG THPT THÁI HỊA Người soạn: Nguyễn Thị Thường Vũ Mạnh Tài SĐT: 0978336829 0977910369 I LÝ THUYẾT Bài 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG - Thời lượng ơn tập: tiết 19, 20, 21 - Nội dung cần ơn tập: - Tài liệu ơn tập - SGK GDCD 12, HP 2013 A MỤC TIÊU: a Về kiến thức: - Nắm PL gì? Các đặc trưng PL so sánh PL với đạo đức, chất PL so sánh pháp luật với đạo đức Vai trò pháp luật đời sống xã hội b Về kiõ năng: - Biết đánh giá hành vi xử thân người xung quanh theo chuẩn mực pháp luật c Về thái độ: - Có ý thức tơn trọng pháp luật, tự giác sống học tập theo quy định pháp luật B KIẾN THỨC TRỌNG TÂM CẦN ƠN TẬP: Khái niệm pháp luật: a Pháp luật gì? Pháp luật quy tắc xử có tính bắt buộc chung, nhà nước xây dựng, ban hành bảo đảm thực quyền lực nhà nước (Quy tắc Xử chung chuẩn mực việc làm, việc phải làm việc khơng làm) b Các đặc trưng pháp luật * Tính quy phạm phổ biến (làm nên giá trị cơng bằng, bình đẳng PL): -Pháp luật quy tắc xử chung, khn mẫu chung - Được áp dụng: + Nhiều lần + Ở nhiều nơi + Đối với tất người + Trong lĩnh vực ĐSXH ( Ranh giới phân biệt pháp luật với quy phạm XH khác – Các QPXH khác áp dụng tổ chức riêng biệt) * Tính quyền lực, bắt buộc chung: - Pháp luật nhà nước ban hành bảo đảm thực quyền lực nhà nước - Bắt buộc cá nhân, tổ chức phải xử theo PL - Bất kì vi phạm bị xử lí theo quy định pháp luật ( Đây đặc điểm để phân biệt khác PL với quy phạm đạo đức - Đạo đức chủ yếu dựa vào tính tự giác người, vi phạm bị dư luận xã hội phê phán, VPPL bị xử lí theo QPPL tương ứng- Việc xử lí thể quyền lực nhà nước mang tính cưỡng chế (bắt buộc) * Pháp luật có tính xác định chặt chẽ mặt hình thức: - Hình thức thể pháp luật văn có chứa quy phạm pháp luật quan nhà nước có thẩm quyền ban hành - Văn diễn đạt xác, dễ hiểu, nghĩa - Thẩm quyền ban hành pháp luật quy định Hiến pháp Luật - Nội dung văn cấp ban hành khơng trái với nội dung văn quan cấp ban hành Nội dung tất văn phải phù hợp khơng trái HP hiến pháp luật nhà nước có hiệu lực pháp lí cao (Nhằm tạo nên thống hệ thống pháp luật) Bản chất pháp luật a Bản chất giai cấp pháp luật - PL mang chất giai cấp sâu sắc pháp luật Nhà nước ban hành phù hợp với ý chí giai cấp cầm quyền mà nhà nước đại diện - Pháp luật xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp cơng nhân, mà đại diện nhà nước nhân dân b Bản chất xã hội pháp luật - Pháp luật bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội, thành viên xã hội thực Các QPPL bắt nguồn từ thực tiễn ĐS XH, thực tiễn sống đòi hỏi - Các quy phạm pháp luật thực thực tiễn đời sống xã hội, phát triển xã hội Mối quan hệ pháp luật với đạo đức: - Trong q trình xây dựng pháp luật nhà nước ln cố gắng chuyển quy phạm đạo đức có tính phổ biến, phù hợp với phát triển tiến xã hội thành quy phạm pháp luật -> ấy, giá trị đạo đức Nhà nước bảo đảm thực sức mạnh quyền lực Vai trò pháp luật đời sống xã hội a Pháp luật phương tiện để nhà nước quản lí xã hội - Nhà nước sử dụng pháp luật quản lí xã hội, khơng có pháp luật, xã hội khơng có trật tự, ổn định, khơng thể tồn phát triển - Nhờ có pháp luật nhà nước phát huy quyền lực mình, kiểm tra, giám sát hoạt động phạm vi nước - Nhà nước ban hành pháp luật tổ chức thực pháp luật quy mơ tồn xã hội, đưa pháp luật vào đời sống người dân tồn xa hội b Pháp luật phương tiện để cơng dân thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp - Quyền nghĩa vụ cơng dân quy định hiến pháp văn quy phạm pháp luật khác cụ thể hóa nội dung, cách thức thực quyền cơng dân lĩnh vực cụ thể - Pháp luật xác lập quyền cơng dân lĩnh vực ĐS XH Căn vào quyền , cơng dân thực quyền - Căn vào quy định pháp luật, cơng dân bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp II BÀI TẬP THỰC HÀNH Câu Pháp luật A hệ thống qui định chung nhà nước ban hành B hệ thống văn qui phạm pháp luật C hệ thống qui tắc xử chung nhà nước ban hành D hệ thống điều luật quan có thẩm quyền ban hành Câu Điều sau khơng nói đặc trưng pháp luật? A Tính quy phạm phổ biến B Tính quy tắc xử chung Nhà nước C Tính quyền lực bắt buộc chung D Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức Câu Phương tiện hữu hiệu để Nhà nước quản lý xã hội A kế hoạch B pháp luật C tổ chức D giáo dục Câu Giá trị cơng bằng, bình đẳng pháp luật tạo nên A Tính kỉ luật B Tính răn đe C Tính quy phạm phổ biến D Tính phổ biến Câu Pháp luật xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp xã hội? A Giai cấp nơng dân B Giai cấp cơng nhân C Giai cấp tư sản D Giai cấp thống trị Câu Một đặc trưng pháp luật A tính truyền thống B tính đại C tính đa nghĩa D tính xác định chặt chẽ mặt hình thức Câu Pháp luật bắt nguồn từ xã hội, thành viên xã hội thực hiện, phát triển xã hội nên pháp luật mang chất A cơng dân B giai cấp C xã hội D tập thể Câu Trong việc điều chỉnh hành vi người, pháp luật khác đạo đức điểm đây? A Tự giác B Tự nguyện C Bắt buộc D Xã hội lên án Câu Pháp luật phương tiện để cơng dân A thực quyền nghĩa vụ B bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp C thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp D tự thực quyền nghĩa vụ Câu 10 Pháp luật phương tiên để nhà nước A quản lý xã hội B phục vụ lợi ích C phát huy quyền lực trị D kiểm sốt hoạt động cơng dân Câu 11 Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ thể mối quan hệ đây? A Pháp luật với đạo đức B Pháp luật với cộng đồng C Pháp luật với xã hội D Pháp luật với gia đình Câu 12 Người khơng chấp hành hiệu lệnh người điều khiển giao thơng dẫn đèn tín hiệu, biển báo hiệu, vạch kẻ đường vi phạm quy định trật tự an tồn giao thơng bị xử lý vi phạm hành lĩnh vực giao thơng đường nói đến đặc trưng pháp luật? A Tính quy phạm phổ biến B Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức C Tính quyền lực bắt buộc chung D Tính nhân văn Câu 13 Trong văn văn quy phạm pháp luật? A Nội quy nhà trường B Điều lệ Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh C Quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh vực An tồn giao thơng D Quy ước làng văn hóa Câu 14 Có nhiều quy định pháp luật gần gũi với với sống đời thường, lĩnh vực nhân, gia đình, giao thơng đường bộ, bảo vệ mơi trường…Quy định nói chất pháp luật? A Bản chất giai cấp B Bản chất xã hội C Bản chất giai cấp xã hội D Bản chất giai cấp cầm quyền Câu 15 Do thực trạng tai nạn giao thơng ngày gia tăng, Nhà nước quy định xử phạt hành người khơng đội mũ bảo hiểm điều khiển xe đạp điện, xe máy điện Điều thể chất pháp luật? A Giai cấp B Xã hội C Chính trị D Kinh tế Câu 16 Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ thể mối quan hệ đây? A Pháp luật với đạo đức B Pháp luật với cộng đồng C Pháp luật với xã hội D Pháp luật với gia đình Câu 17 Bạn A hỏi bạn B: Trong qui định sau , qui định qui phạm pháp luật? A Học sinh phải mang đồng phục nhà trường tới lớp B Qui định Hội liên hiệp phụ nữ C Cơng dân phải trung thành với Tổ quốc D Qui định Đồn niên Câu 18 Theo Nghị định 146/CP/2007 người ngồi xe gắn máy khơng đội mũ bảo hiểm tham gia giao thơng, phát bị phạt từ 100.000đ đến 200.000đ, điều thể A tính quy phạm phổ biến pháp luật B tính quyền lực bắt buộc chung pháp luật C tính xác định chặt chẽ hình thức pháp luật D chất giai cấp pháp luật Câu19 Vì Nhà nước phải quản lí xã hội pháp luật? A Để quản lí cách phù hợp B Để quản lí dân chủ hiệu C Để đất nước ngày tự D Để đất nước ngày giàu mạnh Câu 20 Q trình xây dựng pháp luật, Nhà nước ln đưa quy phạm đạo đức có tính phổ biến phù hợp với phát triển tiến xã hội vào quy phạm pháp luật Đặc trưng thể mối quan hệ pháp luật với yếu tố nào? A Kinh tế B Chính trị C Đạo đức D Phong tục tập qn Câu 21 Trong thời gian nghỉ thai sản, chị M bị cơng ty N định nghỉ việc Chị M làm đơn khiếu nại định Trong trường hợp pháp luật A giúp chị M bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp B giúp chị M bảo vệ việc làm C gây rắc rối cho cơng ty N D bảo vệ hoạt động cho cơng ty N Câu 22 " Bao nhiêu lợi ích dân, quyền hạn dân Chính quyền từ xã đến phủ trung ương dân cử " (Hồ Chí Minh tồn tập, nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội, 2000, t.5,tr.698 thể chất pháp luật ? A Giai cấp C Chính trị B Xã hội D Văn hóa Câu 23 K điều khiển xe mơ tơ vào đường cấm nên bị cảnh sát giao thơng lập biên xử phạt Việc xử phạt cảnh sát giao thơng thể vai trò pháp luật? A Giáo dục chung B Răn đe người khác C Tổ chức xã hội D Quản lí xã hội Câu 24 Luật Hơn nhân gia đình quy định Nữ từ đủ 18t trở lên, nam từ đủ 20t trở lên kết Quy định thể đặc trưng pháp luật? A Tính quy phạm phổ biến B Tính quyền lực, bắt buộc chung C Tính xác định chặt chẽ hình thức D Tính thực tiễn xã hội Câu 25 Anh H bị đình cơng tác kí cấp giấy chứng nhận kết cho B biết rõ B chưa đủ tuổi đăng kí kết Việc anh H bị đình cơng tác thể A tính quy phạm phổ biến pháp luật B tính quyền lực bắt buộc chung pháp luật C tính xác định chặt chẽ hình thức pháp luật D tính xác pháp luật Câu 26 Bạn H cho “Pháp luật phương tiện để nhà nước quản lý xã hội” nhận định xuất phát từ A chất pháp luật B đặc trưng pháp luật C vai trò pháp luật D chức cuả pháp luật Câu 27 Cơ sở sản xuất giấy X bị cán mơi trường lập biên đình hoạt động khơng áp dụng biện pháp bảo vệ mơi trường theo qui định Trong trường hợp này, cán mơi trường sử vai trò pháp luật? A Bảo vệ quyền , lợi ích hợp pháp cơng dân B Quản lí xã hội C Thực quyền , lợi ích hợp pháp cơng dân D Tổ chức xã hội Câu 28 Bức tường nhà chị H bị hỏng nặng anh Đ (hàng xóm) xây nhà Sau trao đổi quy định pháp luật trách nhiệm người xây dựng cơng trình, anh Đ cho xây lại tường nhà chị H Trong trường hợp pháp luật thể vai trò đây? A Là phương tiện để nhà nước quản lý xã hội B Là phương tiện để nhà nước phát huy quyền lực C Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân D Bảo vệ quyền tự cơng dân Câu 29 Bạn M hỏi bạn A, tất quy định Luật Hơn nhân gia đình phù hợp với quy định “mọi cơng dân bình đẳng trước pháp luật” Hiến Pháp? Em sử dụng đặc trưng pháp luật để giải thích cho bạn M? A Tính quy phạm phổ biến B.Tính quyền lực C.Tính xác định chặt chẽ hình thức D.Tính bắt buộc chung Câu 30 A lừa B chiếm đoạt số tiền lớn đe dọa để người khác biết tốn B Trong trường hợp này, theo em B phải làm để bảo vệ mình? A Im lặng tốt nhất, thay người B Tâm với bạn bè nhờ giúp đỡ C Đăng lên mạng xã hội xem dám làm D Cung cấp chứng nhờ cơng an can thiệp Câu 31 Ơng A đưa hối lộ cho anh B (cán hải quan) để hàng hóa nhập nhanh mà khơng cần làm thủ tục hải quan nhiều thời gian Phát hành vi đưa hối lộ nhận hối lộ A B, K u cầu A phải đưa cho khoản tiền khơng tố cáo A B A đưa khoản tiền cho K để chuyện n Y bạn K biết chuyện K nhận tiền A kể lại với vợ K Trong tình có hành vi vi phạm pháp luật đạo đức? A A B B K A C K, A, B D B K Câu 32 H hỏi bạn mình; giả sử bạn có anh trai làm mà bị xa thải khơng pháp luật bạn làm gì? M nói làm đơn khiếu nại lên giám đốc cơng ty Y nghe liền hỏi bạn dựa vào đâu mà đòi khiếu lại? theo tớ pháp luật cho phép cơng dân tự lựa chọn, tìm kiếm việc làm nên anh bạn H tìm việc khác xong M chưa kịp trả lời Y K đứng cạnh lên tiếng dựa vào pháp luật Trong tình bạn dựa vai trò pháp luật để bảo vệ quyền cơng dân? A M Y B Y H C M K K Y Câu 33 A mượn xe máy bạn q chơi, em A Q lấy xe A mượn trở bạn gái chơi gây tai nạn cho người đường Q bạn gái sau gây tai nạn bỏ trốn T qua thấy người bị tai nạn nằm vệ đường lấy điện thoại quay sau bỏ khơng giúp người bị tai nạn Người bị tai nạn chết khơng đưa cứu chữa kịp thời bị máu nhiều Ở có hành vi vi phạm pháp luật? A A, Q bạn gái Q B A, Q T C A T D Q, bạn gái Q T Câu 34 Tại trường THPT H, thấy bạn K hút thuốc khn viên trường học, G bạn K xin K cho hút cùng, K khơng G có thái độ khơng tốt với K, L T bạn K thấy đánh G Trong trường hợp vi phạm pháp luật? A G,K,L B K, L,T C G, K,T D K, L Câu 35 Trên đường mang thực phẩm bẩn tiêu thụ A bị quản lý thị trường giữ lại, lập biên xử lí Thấy X nói quản lý thị trường lập biên xử lý A thể tính quy phạm phổ biến, B đứng cạnh X cho quản lý thị trường lập biên xử lý A thể tính quyền lực bắt buộc chung pháp luật, Y nghe liền nói tính quyền lực bắt buộc chung tính xác định chặt chẽ mặt hình thức pháp luật Trong tình quan điểm đúng? A B Y C Chỉ B C X B D X Y III ĐỀ KIỂM TRA TIẾT ĐỀ KIẾM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 Bài thi mơn: Giáo dục cơng dân Thời gian làm bài: 45 phút (khơng kể thời gian phát đề) Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề) Chủ đề I: Bài Pháp luật đời sống Kiến thức - Nêu khái niệm, chất PL, mối quan hệ PL với đạo đức - Hiểu vai trò pháp luật đời sống cá nhân, nhà nước XH Kĩ - Biết đánh giá hành vi xử thân người xung quanh theo chuẩn mực pháp luật Chủ đề II Bài Thực pháp luật Kiến thức - Nêu khái niệm thực PL, hình thức thực PL - Hiểu vi phạm PL trách nhiệm pháp lý; loại vi phạm PL trách nhiệm pháp lý Kĩ - Biết cách thực PL phù hợp với lứa tuổi Chủ đề III Bài Cơng dân bình đẳng trước pháp luật Kiến thức - Nêu trách nhiệm nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng cơng dân trước PL - Hiểu cơng dân bình đẳng quyền, nghĩa vụ trách nhiệm pháp lý Kĩ - Phân biệt bình đẳng quyền nghĩa vụ với bình đẳng trách nhiệm pháp lý Ma trận Cấp độ Chủ đề Nhận biết TNKQ Thơng hiểu TL Pháp luật đời sống Nêu khái niệm, chất PL, mối quan hệ PL với đạo đức TNKQ TL Hiểu vai trò pháp luật đời sống cá nhân, nhà nước XH Số câu Số điểm Tỉ lệ% Thực pháp luật 0,75 0,75 Nêu khái niệm thực PL, hình thức thực PL Hiểu vi phạm PL trách nhiệm pháp lý; loại vi phạm Chỉ dấu hiệu vi phạm pháp luật Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Có ý Biết thức đánh tơn giá trọng hành PL, tự vi xử giác sống, học tập thân và làm theo người PL xung quanh theo chuẩn mực pháp luật Cộng 0,75 0,25 10 2,5 25% Biết cách thực PL phù hợp với lứa tuổi Tơn trọng PL, ủng hộ hành vi thực đúng, PL trách nhiệm pháp lý tình cụ thể 1,5 Số câu Số điểm Tỉ lệ Quyền bình đẳng cơng dân trước pháp luật 4 Nêu trách nhiệm nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng cơng dân trước PL Số câu Số điểm Tỉ lệ% TS câu TS điểm Tỉ lệ% phê phán hành vi làm trái quy định PL 0,5 Hiểu cơng dân bình đẳng quyền, nghĩa vụ trách nhiệm pháp lý Phân biệt bình đẳng quyền nghĩa vụ với bình đẳng trách nhiệm pháp lý Có ý thức tơn trọng quyền bình đẳng cơng dân trước PL 0,25 0,25 0,25 0,25 TNKQ:8; TL:0 TNKQ:2;TL:0 20% TNKQ:8;TL:1 TNKQ:2;TL:1,5 35% TNKQ:12;TL:1 TNKQ:3,0;TL:1,5 45% Ra đề theo ma trận Phần I: Trắc nghiệm khách quan Cấp độ 1, Chủ đề I (6 câu) Câu Pháp luật gì? A Hệ thống quy tắc xử chung nhà nước ban hành B Hệ thống quy định chung nhà nước ban hành C Hệ thống quy tắc ứng xử nhà nước ban hành D Hệ thống chuẩn mực chung nhà nước ban hành Câu Phát biểu sau nói chất pháp luật ? 15 50% Phân tích bình đẳng quyền nghĩa vụ tình cụ thể 1,5 2,5 25% 30 10 100% A Mang chất giai cấp thống trị B.Vừa mang chất giai cấp vừa mang chất xã hội C Mang chất giai cấp cơng nhân D Mang chất giai cấp nơng dân giai cấp cơng nhân Câu Các giá trị đạo đức trở thành nội dung quy phạm pháp luật nhà nước bảo đảm thực ? A Bằng sức mạnh quyền lực nhà nước B Bằng cơng cụ bạo lực C Bằng biện pháp cưỡng chế thi hành D Bằng niềm tin ý thức tự giác nhân dân Câu Pháp luật có vai trò cơng dân? A.Bảo vệ quyền tự tuyệt đối cơng dân B Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân C Bảo vệ lợi ích cơng dân D Bảo vệ nhu cầu cơng dân Câu Nhà nước phát huy quyền lực A thường xun kiểm tra, xử phạt nghiêm minh B thành lập nhiều uỷ ban kiểm tra trung ương C giao cho Bộ cơng an thực thi pháp luật D ban hành tổ chức thực pháp luật Câu Khi quyền lợi ích hợp pháp bị xâm hại, cơng dân cần dựa vào đâu để bảo vệ ? A Quyền khiếu nại, tố cáo B Pháp luật C Các mối quen biết D Các giá trị đạo đức Cấp độ 3,4 Chủ đề I (4 câu) Câu Chị H anh P đến uỷ ban nhân dân xã đăng kí kết hai ngồi 20 tuổi, ta nói hành vi hai anh- chị là: A Đúng với xu đại B Phù hợp với quan niệm đạo đức C Đủ điều kiện kết D Hành vi hợp pháp Câu Bạn A xe máy khơng đội mũ bảo hiểm bị cảnh sát giao thơng lập biên tịch thu phương tiện Theo em, việc làm cảnh sát giao thơng gì? A Thực quy định pháp luật B.Thi hành tốt nhiệm vụ giao C Làm trái quy định pháp luật D Ngăn ngừa, chấm dứt hành vi vi phạm Câu Mẹ chị M già yếu mắc bệnh trí nhớ nên thường xun đường thơ thẩn Chị M nhốt bà tầng hầm hàng ngày đưa cơm vào cho bà ăn Nếu hàng xóm chị M em làm gì? A Ủng hộ việc làm chị M để an tồn cho mẹ B Mặc kệ việc riêng gia đình nhà chị M C Nói người biết việc làm chị M với mẹ D Giúp chị M thấy sai đạo đức pháp luật Câu 10 Mới tù chưa đầy tháng Q giật túi sách bà cụ ngang qua đầu ngõ nhà khiến bà té ngã dẫn đến tử vong Thấy người đường chi hơ đuổi bắt Q có hàng xóm Q Bà H chứng kiến việc bảo lần khơng tù đâu "ngựa quen đường cũ", anh P nói đế vào thằng phải tử hình thơi " q tam ba bận" rồi, lúc ơng cảnh sát trưởng qua ơng bảo tội phạm nguy hiểm để ơng đưa đồn giải quyết, ơng Y tổ trưởng dân phố có mặt để xác nhận việc bảo thằng khơng tơn trọng pháp luật bị xử lý thích đáng thơi Trong trường hợp này, ý kiến hồn chỉnh nhất? A Bà H B Ơng Y C Cảnh sát trưởng D Anh P Cấp độ 1, Chủ đề II (8 câu) Câu 11 Hành động đưa quy định pháp luật vào sống cá nhân, tổ chức xã hội mang tính hợp pháp gọi A thực pháp luật B tn thủ pháp luật C thực hành pháp luật D thi hành pháp luật Câu 12 Đâu hành vi tn thủ pháp luật cơng dân ? A.Đi học đại học B Nộp thuế đầy đủ quy định C Khơng tàng trữ sử dụng ma t D Cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Câu 13 Nam niên từ đủ 18 tuổi đến 25 tuổi thực nghĩa vụ qn hình thức thực pháp luật sau đây? A Thi hành pháp luật B Sử dụng pháp luật C Tn thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu 14 Đâu hành vi áp dụng pháp luật quan, cơng chức nhà nước có thẩm quyền ? A Xây dựng nhà B Kê khai thuế quy định C Cán tư pháp cấp giấy chứng nhận kết D Cơ quan X ln đảm bảo quy định phòng cháy, chữa cháy Câu 15 Vi phạm pháp luật A hành vi trái luật, có lỗi, có lực trách nhiệm pháp lí thực B hành vi trái luật xâm hại quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ C hành vi có lỗi, có lực trách nhiệm pháp lý thực D làm vào điều mà pháp luật cấm Câu 16 Trách nhiệm pháp lí hiểu: A Là nghĩa vụ phải gánh chịu hậu bất lợi B Là cá nhân tổ chức phải gánh chịu trách nhiệm C Buộc chấm dứt hành vi trái pháp luật D Răn đe người khác tránh việc làm trái pháp luật Câu 17: Bạn H xe máy khơng đội mũ bảo hiểm Bạn H vi phạm pháp luật: A.Dân B Hình C Hành D Lao động Câu 18 Ơng A tổ chức bn ma túy Hỏi Khi bị bắt ơng A phải chịu trách nhiệm pháp lý nào? A Trách nhiệm hành B Trách nhiệm hình C Trách nhiệm dân D Trách nhiệm kỷ luật Cấp độ 3,4 Chủ đề II (6 câu) Câu 19 Bạn T viết đăng báo Hoa học trò nói ngun nhân học sinh hay vi phạm trật tự an tồn giao thơng Ta nói bạn M đã: A Tn thủ pháp luật B Áp dụng pháp luật C Thi hành pháp luật D Sử dụng pháp luật Câu 20 Trong hành vi sau, hành vi coi thi hành pháp luật? A Nam niên từ đủ 18 tuổi đến 25 tuổi thực nghĩa vụ qn B Cơng dân A gửi đơn khiếu nại lên quan nhà nước C Cảnh sát giao thơng xử phạt người khơng đội mũ bảo hiểm D Anh A chị B đến UBND phường đăng ký kết Câu 21 Bạn A học sinh lớp 12 đủ 18 tuổi Bạn vui khoe với bạn bỏ phiếu bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân đợt bầu cử vừa qua Trường hợp Bạn A A sử dụng quyền B biết tn thủ pháp luật C chấp hành tốt quy định pháp luật D có tinh thần trách nhiệm với cơng việc chung Câu 22: Bạn M (17 tuổi) mâu thuẫn với G (cùng lớp) nên rủ số bạn xóm mang theo khí đến cổng trường chặn đánh G Là bạn lớp em làm gì? A Ủng hộ M lời nói hành động B Khun G chạy chốn thật xa, báo cho gia đình C Báo cho người biết để ngăn cản việc D Chờ quay phim, chụp ảnh đưa lên facbook để cung cấp chứng cho cơng an Câu 23 Đi chơi khuya, qua cầu tràn C thấy người bị đuối nước Vì trời tối,rét lại khơng biết bơi nên C đành bỏ đi, sáng hơm sau C nghe tin người chết Em đánh hành vi C? A Khơng có tình người B Vi phạm pháp luật C Bình thường C khơng biết bơi D Vi phạm luật an tồn giao thơng đường thuỷ nội địa Câu 24: N Y họp lớp 10 u có quan hệ tình dục dẫn đến Y có thai Biết chuyện gia đình N chủ động đến gặp gia đình Y thu xếp tổ chức lễ cưới cho hai bạn Gia đình Y khơng chịu, doạ đem việc kiện tồ án Trong trường hợp trên, hành vi vi phạm pháp luật cần phải phê phán? A N Y B Gia đình N C Gia đình Y D Cả N gia đình Y Cấp độ 1,2 Chủ đề III (2 câu) Câu 25 Trách nhiệm nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng cơng dân trước pháp luật A xây dựng hệ thống quan bảo vệ pháp luật B.tạo hành lang pháp lý đơn giản, thuận tiện C khơng ngừng đổi nâng cao trình độ quản lý D.quy định quyền nghĩa vụ cơng dân Hiến pháp Luật Câu 26 Cơng dân bình đẳng trách nhiệm pháp lý hiểu A lứa tuổi bị xử lý B phải chịu trách nhiệm kỷ luật C bị xử lý theo quy định pháp luật D khơng xử lý người thiếu hiểu biết luật Cấp độ 3,4 Chủ đề III (2 câu) Câu 27 Sau GDCD có nhiều bạn tranh luận với chủ đề "sự khác biệt bình đẳng quyền, nghĩa vụ với bình đẳng trách nhiệm pháp lý" Em đồng tình với ý kiến bạn sau đây? A Đều giống chất bình đẳng B trách nhiệm pháp lý giành riêng cho người vi phạm pháp luật C Nghĩa vụ mang tính tự do, trách nhiệm pháp lý mang tính cưỡng chế D Quyền nhau, trách nhiệm pháp lý bình đẳng cho người vi phạm Câu 28 Anh K nộp tiền để liên hoan ngày tồn dân đồn kết, lúc tình cờ gặp bác nơng dân nghỉ giải lao gốc đa ven đường, biết chuyện họ xúm vào trêu: Bà G bảo: nghèo rớt mồng tơi đàn đúm làm chi? Ơng D thỏ thẻ: Cả tơi tiền mua thịt nhà ăn; anh Y bảo: Nhà ơng nghèo lo mà làm ăn, bì với chúng tơi mà góp rượu? chị H lên tiếng trách móc: Các bác ạ! quyền người ta, nghèo năm nghèo bữa Thế tất cười rơm lên Em lòng với ý kiến ai? A Anh Y B Chị H C Ơng D Bà G Phần II Tự luận Câu 1: ( 1.5 điểm) Ơng Q đi, bà Q già yếu nên khơng thể Bà có nguyện vọng với trai út hợp với vợ chồng họ Vợ chồng người út muốn mẹ Nhưng người khác cho rằng: Con bình đẳng quyền nghĩa vụ cha mẹ nên cần ln phiên người phụng dưỡng mẹ tháng Hỏi: a) Ln phiên người phụng dưỡng mẹ tháng có phải bình đẳng quyền nghĩa vụ cha mẹ khơng? b) Nếu bà Q em ứng xử nào? Câu (1,5 điểm): Ngủ dậy muộn H lớp 11 B1 vội vàng cầm cặp sách chèo tót lên xe máy mẹ phóng đến trường Qua ngã vượt đèn đỏ bị cảnh sát giao thơng tt còi, lập biên phạt 100.000đ Em hay yếu tố cấu thành hành vi vi phạm pháp luật bạn H tình trên? ĐÁP ÁN PhầnI: trắc nghiệm khách quan Đã gạch chân Phần II: Tự luận Câu Đáp án a) Ln phiên phụng dưỡng mẹ người tháng hình thức bình đẳng song thực chất khơng phải bình đẳng quyền nghĩa vụ mẹ Bởi khơng vấn đề thuộc quyền nghĩa vụ pháp luật mà tình mẫu tử Thang điểm 0,5 đạo đức b) Cách ứng xử em bà Q em phân tích cho chị, anh, em hiểu bình đẳng quyền nghĩa vụ mẹ có nghĩa có quyền phụng dưỡng mẹ Tuy nhiên nên tơn trọng nguyện vọng mẹ Những người khác khơng trực tiếp ni dưỡng đóng góp tiền người út ni dưỡng mẹ, thường xun thăm hỏi mẹ, chăm sóc mẹ ốm đau - Hành vi H hành vi trái pháp luật làm vào việc mà pháp 0,5 luật cấm “ Cấm vượt đèn đỏ”, xâm phạm vào quy tắc quản lý trật tự an tồn giao thơng Nhà nước - H người có lực tách nhiệm pháp lý đủ16 tuổi phát 0,5 triển bình thường - H người có lỗi cố ý gặp đèn đỏ khơng dừng lại mà cố 0,5 ... 0,25 TNKQ:8; TL:0 TNKQ:2;TL:0 20% TNKQ:8;TL :1 TNKQ:2;TL :1, 5 35% TNKQ :12 ;TL :1 TNKQ:3,0;TL :1, 5 45% Ra đề theo ma trận Phần I: Trắc nghiệm khách quan Cấp độ 1, Chủ đề I (6 câu) Câu Pháp luật gì? A Hệ... xử nào? Câu (1, 5 điểm): Ngủ dậy muộn H lớp 11 B1 vội vàng cầm cặp sách chèo tót lên xe máy mẹ phóng đến trường Qua ngã vượt đèn đỏ bị cảnh sát giao thông tuýt còi, lập biên phạt 10 0.000đ Em hay... gái Q T Câu 34 Tại trường THPT H, thấy bạn K hút thuốc khuân viên trường học, G bạn K xin K cho hút cùng, K không G có thái độ không tốt với K, L T bạn K thấy đánh G Trong trường hợp vi phạm