Bài 57. Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. A. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Trả lời được các câu hỏi: Thế nào là một ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không đơn sắc? -Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. 2. Kĩ năng: Biết cách tiến hành TN để phân biệt được ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc. 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực. B. ĐỒ DÙNG: Đối với mỗi nhóm HS: -1 đèn phát ánh sáng trắng. -1 vài tấm lọc màu khác nhau. -1 đĩa CD. -1 nguồn sáng đơn sắc như các đèn LED đỏ, lục, vàng, bút laser ( nếu có)… Nguồn điện: Máy biến áp hạ áp. Dụng cụ dùng để che tối. C.PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm. D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: TÌM HIỂU CÁC KHÁI NIỆM A/S ĐƠN SẮC, A/S KHÔNG ĐƠN SẮC, CÁC DỤNG CỤ TN VÀ CÁCH TIẾN HÀNH TN ( 15 phút). -Yêu cầu HS đọc tài liệu để lĩnh hội các khái niệm mới và trả lời các câu hỏi: +Ánh sáng đơn sắc là gì? Ánh sáng đó có phân tích được không? +Ánh sáng không đơn sắc có màu không? Có phân tích được không? Có những cách nào phân tích được ánh sáng trắng? 1. Các khái niệm. a.Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có một màu nhất định và không thể phân tích ánh sáng đó thành các ánh sáng có màu khác được. b. Ánh sáng không đơn sắc tuy cũng có một màu nhất định, nhưng nó là sự pha trộn của nhiều ánh sáng màu; do đó ta có thể phân tích ánh sáng -Nêu mục đích của TN. -Tìm hiểu dụng cụ TN. -Tìm hiểu cách làm TN và quan sát thử nhiều lần để thu thập kinh nghiệm. không đơn sắc thành nhiều ánh sáng màu khác nhau. 2.Dụng cụ và cách tiến hành TN. -Dụng cụ: (SGK) -Chiếu ánh sáng cần phân tích vào mặt ghi của đĩa CD-Quan sát ánh sáng phản xạ. *H. Đ.2: LÀM TN PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG MÀU DO MỘT SỐ NGUỒN SÁNG MÀU PHÁT RA (15 phút). -GV hướng dẫn HS quan sát. -GV hướng dẫn HS nhận xét và ghi lại nhận xét. -Dùng đĩa CD để phân tích ánh sáng màu do những nguồn sáng khác nhau phát ra. Những nguồn sáng này do nhà trường cung cấp. -Quan sát màu sắc của ánh sáng thu được và ghi lại chính xác những nhận xét của mình. *H. Đ.3: LÀM BÁO CÁO THỰC HÀNH ( 15 phút). -Đôn đốc và hướng dẫn HS làm báo cáo, đánh giá kết quả. -GV phân tích kết quả: +Ánh sáng đơn sắc được lọc qua tấm lọc màu thì không bị phân tích bằng đĩa CD. +Ánh sáng không đơn sắc chiếu vào đĩa CD bị phân tích thành các ánh sáng màu. -Ghi các câu trả lời vào báo cáo. -Ghi các kết quả quan sát được vào bảng 1 SGK. -Ghi kết luận chung về kết quả TN. E. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………… Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh TrườngưTHCSưPhongưKhê Tiếtư63-ưbàiư57 ưThựcưhành:ưNhậnưbiếtưánhưsángưđơnưsắcưvàư khôngưđơnưsắcưbằngưđĩaưCD + + = + = + = + = Biên soạn:Biờn Nguyễn Văn Yên 192 son: Nguyn Vn Y ờn Trớc thực hành em tìm hiểu cách trộn mầu Tivi Đỏư+ưLụcư+ưLamư=ư Trắng Đỏư+ưLụcưư=ưVàng Đỏư+ưLamưư=ưTím Lụcư+ưLamưư=ưDaư trời Vậy ánh sáng mầu có + + = + = + = + = ánh sáng mầu trắng, vàng, thể phân tích mầu khác tím, da trời phân lăng kính đĩa tích mầu khác lăng CD? đĩa CD? ánh sáng kính ánh sáng mầu đỏ, lục, lam phân tích mầu khác phân tích Biờn đĩa son: Nguyn Vn Y lăng kính mầu khác lăng kính ờn I-ưChuẩnưbị 1.ưKiểmưtraưphầnưtrảưlờiưcâuưhỏiư trongưBCTH: a) ánh sáng đơn sắc gì? b) ánh sáng không đơn sắc gì? ánh sáng đơn sắc ánh sáng có mầu định phân tích đợc ánh sáng thành ánh có mầu kháclam đợc VD: sáng AS mầu đỏ, lục, ánh sáng không đơn sắc ánh sáng có mầu định, nh ng có pha trộn nhiều ánh sáng mầu, ta phân tích ánh sáng không đơn sắc thành ánh sángtím, mầuda VD: AS mầunhiều trắng, vàng, khác trời Biờn son: Nguyn Vn Y ờn I-ưChuẩnưbị 1.ưKiểmưtraưphầnưtrảưlờiưcâuưhỏiư trongưBCTH: c) Trình bày cách nhận biết ánh sáng đơn sắc không đơn sắc đĩa CD? Muốn biết chùm sáng mầu có phải đơn sắc hay không, ta chiếu chùm sáng vào mặt ghi đĩa CD quan sát chùm sáng phản xạ Nếu thấy chùm sáng phản xạ có mầu định ánh sáng chiếu tới đĩa ánh sáng đơn sắc Nếu thấy chùm sáng phản xạ có nhiều ánh sáng mầu ánh sáng chiếu tới đĩa ánh sáng đơn sắc Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 2.ưKiểmưtraưphầnưdụngưcụưTHư(mộtư nhómưHS): 1) Một đèn có dây tóc đặt chao đèn, che lọc mầu khác (hoặc đèn sau) 2) Một lọc mầu đỏ, vàng, lục, lam 3) Một đĩa CD 3.Tìmưhiểuưcácưkháiưniệmưvềưánhư sángưđơnưsắc,ưánhưsángưkhôngưđơnư sắcưtrongưSGK Biờn son: Nguyn Vn Y ờn II Nội dung thực hành Lắp ráp thí nghiệm làm thí nghiệm Phân tích kết viết tiếp báo cáo thực hành Nộp báo cáo thực hành Biờn son: Nguyn Vn Y ờn IIi Trả lời kết a) Mầu ánh sáng đợc phân tích từ ánh sáng mầu tạo nhờ lọc mầu khác Các mầu ánh sáng mầu đ KQQS ánh sáng đợc ợc tạo nhờ phân tích lọc đơn sắc hay không Lần TN đơn sắc Vớí lọc mầu đỏ Đỏ Đơn sắc Vớí lọc mầu vàng Đỏ + Lục Không đơn sắc Vớí lọc mầu lục Lục Đơn sắc Vớí lọc mầu lam Biờn son:Lam Nguyn Vn Y ờn Đơn sắc IIi Trả lời kết a) Mầu ánh sáng đợc phân tích từ ánh sáng mầu tạo nhờ lọc mầu khác b) Kết luận chung đơn sắc hay không đơn sắc ánh sáng mầu tạo nhờ lọc mầu + ánh sáng mầu đơn sắc không phân tích đợc mầu khác + ánh sáng mầu không đơn sắc phân tích đợc mầu khác Biờn son: Nguyn Vn Y ờn sAU ĐÂY CáC EM XEM MộT Số HìNH ảNH CHụP ĐƯợC KHI THựC HIệN tn CủA BàI NàY Một số dụng cụ Biờn son: Nguyn Vn Y ờn sAU ĐÂY CáC EM XEM MộT Số HìNH ảNH CHụP ĐƯợC KHI THựC HIệN tn CủA BàI NàY Phản xạ ánh sáng mầu đỏ Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 10 sAU ĐÂY CáC EM XEM MộT Số HìNH ảNH CHụP ĐƯợC KHI THựC HIệN tn CủA BàI NàY Phản xạ ánh sáng mầu lam Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 11 sAU ĐÂY CáC EM XEM MộT Số HìNH ảNH CHụP ĐƯợC KHI THựC HIệN tn CủA BàI NàY Phản xạ ánh sáng trắng Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 12 Dặnưdò Học kỹ Làmư bàiư tậpư củaư Bàiư 58ư SGKư trangư 151ư đểư tiếtư sauư ônư tậpưchươngưIIIưư Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 13 Bàiưhọcưkếtưthúcưtạiưưđây Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 14 Cámươnưcácưem! Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 15 Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I. Mục tiêu: - Trả lời được câu hỏi, thế nào là as đơn sắc và thế nào là as không đơn sắc. - Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết as đơn sắc và as không đơn sắc. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. Phương tiện thực hiện. - Mỗi nhóm: + 1 đèn phát ra as trắng. + Tấm lọc đỏ, vàng, lục, lam. + 1 đĩa CD. + Đèn LED đỏ, lục, lam, vàng. + Nguồn điện. III. Cách thức tiến hành. Phương pháp trực quan. IV. Tiến trình lên lớp: A. ổn định tổ chức: 9A: 9B: B. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu một số cách phân tích as trắng thành as màu? C. Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc. HS đọc SGK để nắm được: - Thế nào là as đơn sắc? - Thế nào là as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu các dụng cụ TN - HS tìm hiểu cách làm TN và quan sát TN HĐ 2: Làm thí nghiệm phân tích as màu đỏ. - HS làm thí nghiệm và quan sát màu của as thu được và ghi lại nhận xét. HĐ 3: Làm báo cáo thực hành. - HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo. + Ghi kết luận chung về kết quả TN. -GV hướng dẫn HS làm báo cáo. I. Lý thuyết. II. Thực hành. - Lần lượt chắn tấm lọc màu đỏ, lục, lam vào mặt đĩa CD. D. Củng cố. - GV thu báo cáo. - GV nhận xét giờ TH, HS thu dọn dụng cụ. E. Hướng dẫn về nhà. - Học bài và xem trước bài 58 SGK. I. Mục Tiêu: 1. Kiến Thức: - Biết được một số loại thuốc ở dạng bột, bột thấm nước, hạt và sữa. - Xác định được một số đặc điểm của thuốc qua nhãn trên bao bì như: tên nước, nhóm độc, khả năng hòa tan trong nước, thành phần thuốc, nơi sản xuất. NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI THUỐC VÀ NHÃN HIỆU CỦA THUỐC TRỪ SÂU BỆNH HẠI: I. Mục Tiêu: 2. Kỹ Năng: - Đọc được nhãn hiệu của thuốc (độ độc của thuốc, tên thuốc,…) - Nhận biết một số loại thuốc qua trạng thái, màu sắc của thuốc. 3. Thái Độ: - Có ý thức bảo đảm an toàn khi sử dụng và bảo vệ môi trường. NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI THUỐC VÀ NHÃN HIỆU CỦA THUỐC TRỪ SÂU BỆNH HẠI NỘI DUNG BÀI THỰC HÀNH: II. QUY TRÌNH THỰC HÀNH III. THỰC HÀNH IV. NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ I. VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ CẦN THIẾT II. Vật liệu, dụng cụ cần thiết:  Các mẫu thuốc: dạng bột, dạng thấm nước,một số nhãn, dạng hạt và dạng sữa.  Nhãn hiệu thuốc của 3 nhóm độc: rất độc, độc cao và cẩn thận. III. Quy trình thực hành: 1. Nhận biết nhãn hiệu thuốc trừ sâu bệnh hại a. Phân biệt độ độc của thuốc theo kí hiệu và biểu tượng qua nhãn mác: Yêu cầu: Quan sát các nhóm độc và giải thích các kí hiệu về độ độc của từng kí hiệu Nhóm độc 1: Rất độc Nhóm độc 2: Độc cao Nhóm độc 3: Cẩn thận ? Thuốc trừ sâu, bệnh có những nhóm độc nào ? Mức độ độc của mỗi nhóm ? 1 2 3 ? Đặc điểm để nhận biết các nhóm độc này qua nhãn thuốc là gì ? Giải thích các kí hiệu và biểu tượng về mức độ độc của các nhóm độc Giải thích các kí hiệu và biểu tượng về mức độ độc của các nhóm độc  Nhóm độc 1: “Rất độc”, “Nguy hiểm” kèm theo đầu lâu trong hình vuông đặt lệch, hình tượng màu đen trên nền trắng. Có vạch màu đỏ dưới cùng nhãn. Nhóm độc 2: “Độc cao” kèm theo chữ thập màu đen trong hình vuông đặt lệch, hình tượng màu đen trên nền trắng. Có vạch màu vàng ở dưới cùng nhãn  Nhóm độc 3: “Cẩn thận” kèm theo hình vuông đặt lệch có vạch rời ở giữa (có thể có hoặc không) Có vạch màu xanh nước biển ở dưới cùng nhãn 1. Nhận biết nhãn hiệu thuốc trừ sâu bệnh hại: b. Tên thuốc: bao gồm: tên sản phẩm, hàm lượng chất tác dụng, dạng thuốc. Yêu cầu: mỗi nhóm nghiên cứu, hoàn thành về các nhãn thuốc theo chỉ tiêu sau: - Tên thuốc - Nhóm độc - Dạng thuốc - Hàm lượng chất tác dụng - Khả năng hòa tan trong nước - Công dụng - Cách sử dụng - Địa chỉ sản xuất [...]... độc 3 : Cẩn thận THỰC HÀNH Tên thuốc Tilt super 300 EC → Tilt super 300 EC Thuốc trừ bệnh Chứa 30% Thuốc nhủ dầu Tilt super chất tác dụng THỰC HÀNH Tên thuốc BEAM 75 WP → BEAM 75 Thuốc trừ bệnh Chứa 75 % BEAM chất tác dụng WP Thuốc bột thấm nước THỰC HÀNH CARBAN 50SC - Thuốc trừ bệnh CARBAN - Chứa 50% chất tác dụng - Thuốc sữa ( SC ) THỰC HÀNH - Cơng dụng của thuốc - Cách sử dụng thuốc - Khối lượng hoặc... nhóm để làm thực hành Học sinh nhận biết và giải thích các kí hiệu ghi trên nhãn thuốc Phân biệt các dạng thuốc (màu sắc, dạng thuốc, …) Làm bài tập nhận biết một số loại thuốc theo bảng sau: THỰC- Tên thuốc: CAVIL HÀNH - Nhóm độc: Nhóm độc 3 “Cẩn thận” - Dạng thuốc: Thuốc nhũ dầu hoặc dạng bột - Hàm lượng chất tác dụng: 50% - Khả năng hòa tan trong nước: có khả năng tan trong nước - Công dụng: hiệu lực... Nghĩa là: Panda 95 SP Thuốc trừ sâu Chứa 95% Thuốc bột tan chất tác dụng trong nước Panda b Tên thuốc:  Ngồi ra trên nhãn thuốc còn ghi cơng dụng của thuốc, cách sử dụng, khối lượng hoặc thể tích,… Trên vạch dưới cùng của nhãn còn in các quy định về an tồn lao động Ngồi ra còn có một số nhãn hiệu thuốc: 2 Tiết 63: Bài 57. THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD Ngày soạn: 19/04/2011. Sĩ số lớp Ngày giảng: 20/04/2011. Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I. Mục tiêu: - Trả lời được câu hỏi, thế nào là as đơn sắc và thế nào là as không đơn sắc. - Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết as đơn sắc và as không đơn sắc. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. Phương tiện thực hiện. - Mỗi nhóm: + 1 đèn phát ra as trắng. + Tấm lọc đỏ, vàng, lục, lam. + 1 đĩa CD. + Đèn LED đỏ, lục, lam, vàng. + Nguồn điện. III. Cách thức tiến hành. Phương pháp trực quan. IV. Tiến trình lên lớp: A. ổn định tổ chức: 9A: 9B: B. Kiểm tra bài cũ: 1. Nêu một số cách phân tích as trắng thành as màu? C. Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc. HS đọc SGK để nắm được: - Thế nào là as đơn sắc? - Thế nào là as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu các dụng cụ TN - HS tìm hiểu cách làm TN và quan sát TN HĐ 2: Làm thí nghiệm phân tích as màu đỏ. - HS làm thí nghiệm và quan sát màu của as thu được và ghi lại nhận xét. HĐ 3: Làm báo cáo thực hành. - HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo. + Ghi kết luận chung về kết quả TN. -GV hướng dẫn HS làm báo cáo. I. Lý thuyết. II. Thực hành. - Lần lượt chắn tấm lọc màu đỏ, lục, lam vào mặt đĩa CD. D. Củng cố. - GV thu báo cáo. - GV nhận xét giờ TH, HS thu dọn dụng cụ. E. Hướng dẫn về nhà. - Học bài và xem trước bài 58 SGK. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc ánh sáng không đơn sắc đĩa CD I Mục tiêu - Xác định ánh sáng màu có phải đơn sắc hay không đĩa CD II Chuẩn bị - Mỗi nhóm HS: đèn phát ánh sáng trắng, lọc màu đỏ, lục, lam, đĩa CD, số nguồn sáng đơn sắc đèn LED, đèn laze, nguồn điện - Cả lớp: Dụng cụ dùng để che tối - Mỗi học sinh: Viết báo cáo theo mẫu III Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra cũ - Để nhận biết nguồn sáng nguồn đơn sắc hay không đơn sắc ta phải làm nào? Bài Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi mẫu báo cáo * HS: Trả lời câu hỏi vào báo cáo - Ánh sáng đơn sắc ánh sáng có màu định phân tích ánh sáng thành màu khác - Ánh sáng không đơn sắc ánh sáng có màu định phân tích ánh sáng thành màu khác - Có nhiều nhiều cách phân tích ánh sáng như: dùng lăng kính, dùng đĩa CD * Trong ta phân tích ánh sáng đĩa CD: - Cách làm: + Chiếu ánh sáng cần phân tích vào mặt ghi đĩa CD, quan sát ánh sáng phản xạ, nghiêng nghiêng lại để thay đổi góc tới chùm sáng mặt đĩa (chú ý cho ánh sáng cần phân tích lên mặt đĩa) + Nếu thấy ánh sáng phản xạ có màu định ánh sáng chiếu vào mặt đĩa CD ánh sáng đơn sắc + Nếu thấy ánh sáng phản xạ có nhiều màu khác ánh sáng chiếu vào mặt đĩa CD ánh sáng không đơn sắc Hoạt động 2: Nội dung thực hành a Lắp ráp thí nghiệm: - Lần lượt đưa lọc màu chắn trước đèn đưa đĩa CD vào chùm tia sáng ló Phải cầm đĩa tay cho thay đổi độ nghiêng đĩa cách dễ dàng Quan sát rút nhận xét ghi vào báo cáo thí nghiệm - Thí nghiệm phải làm phòng tối, phòng không tối nên làm hộp giấy cứng to b Phân tích kết quả: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Trong ánh sáng phân tích có màu nào? Từ rút ánh sáng chiếu lên đĩa CD đơn sắc hay không đơn sắc? c Thay đèn sợi đốt đèn LED phát ánh sáng màu đèn laze, ... a) ánh sáng đơn sắc gì? b) ánh sáng không đơn sắc gì? ánh sáng đơn sắc ánh sáng có mầu định phân tích đợc ánh sáng thành ánh có mầu kháclam đợc VD: sáng AS mầu đỏ, lục, ánh sáng không đơn sắc ánh. .. bày cách nhận biết ánh sáng đơn sắc không đơn sắc đĩa CD? Muốn biết chùm sáng mầu có phải đơn sắc hay không, ta chiếu chùm sáng vào mặt ghi đĩa CD quan sát chùm sáng phản xạ Nếu thấy chùm sáng phản... thấy chùm sáng phản xạ có mầu định ánh sáng chiếu tới đĩa ánh sáng đơn sắc Nếu thấy chùm sáng phản xạ có nhiều ánh sáng mầu ánh sáng chiếu tới đĩa ánh sáng đơn sắc Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 2.ưKiểmưtraưphầnưdụngưcụưTHư(mộtư