Hoạt động 3 .Làm báo cáo thực hành * HS:_hoàn thành bảng 1 _Ghi kết luận chung ở phần b °Hướng dẫn HS làm báo cáo và đánh giá kết quả °Có thể cho HS ghi kết luận b bằng cách trả lời câu [r]
(1)Ngày soạn: 17/03/12 Tuần 32 Tiết: 63 Ngày dạy: 19/03/12 THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD I.Mục tiêu:: 1/Kiến thức: -Trả lời câu hỏi , nào là ánh sáng đơn sắc , là ánh sáng không đơn sắc -Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc 2/Kó naêng: Biết tiến hành thí nghiệm để phân biệt ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc 3/Thái độ: Cẩn thận , trung thực II.Chuẩn bị: - GV _Cho nhóm : đèn phát ánh sáng trắng + các lọc màu đỏ, vàng , lục , lam (có thể thay giấy bóng màu) +1 đĩa CD + nguồn sáng đơn sắc (đèn LED) + nguồn 3V để dùng đèn LED - HS_ Hoàn thành phần dặn dò tiết trước III) Tiến trình lên lớp: 1) Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sỉ số lớp - Kiểm tra vệ sinh lớp 2) Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng và đặt câu hỏi: +Nªu mét sè c¸ch ph©n tÝch as tr¾ng thµnh as mµu? + Chữa bài tập 55.1, 55.3 - Yêu cầu các học sinh khác chú ý lắng nghe và cho nhận xét 3) Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh * HS:đọc phần I và II SGK * HS: trả lời các câu hỏi GV và ghi vào báo cáo * HS:nêu mục đích TN và các bước tiến hành Hoạt động giáo viên Nội Dung Hoạt động :Tìm hiểu khái niệm ánh sáng đơn sắc , ánh sáng không đơn sắc , các dụng cụ TN I-Lí thuyết : và cách tiến hành TN °Cho HS đọc phần I và II SGK °Cho HS trả lời các câu hỏi sau và ghi vào mục tờ báo cáo: _Ánh sáng đơn sắc là gì? _Ánh sáng không đơn sắc là gì? _Làm nào để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc đĩa CD °Cho HS nêu mục đích TN , II-Thực hành : dụng cụ và các bước tiến hành 1.Dụng cụ 2.Tiến hành: (2) Hoạt động :Làm thí nghiệm phân tích ánh sáng màu số nguồn sáng phát * HS: Tiến hành TN phân tích ánh sáng màu các nguồn đĩa CD * HS:Quan sát màu ánh sáng thu - Gv hướng dẫn HS quan sát TN Lưu ý không lẫn ảnh nguồn sáng với chùm sáng đã phân tích - Hướng dẫn HS nhận xét và ghi lại nhận xét vào báo cáo Lưu ý ghi nhận xét chính xác - Quan sát HS TN và chỉnh sữa sai sót kịp thời Bước Lắp ráp dụng cụ Bước Dùng đĩa CD phân tích ánh sáng màu các nguồn sáng khác phát và quan sát màu ánh sáng thu Bước Ghi vào bảng kết quan sát Bước Hoàn thành báo cáo Hoạt động Làm báo cáo thực hành * HS:_hoàn thành bảng _Ghi kết luận chung phần b) °Hướng dẫn HS làm báo cáo và đánh giá kết °Có thể cho HS ghi kết luận b) cách trả lời câu hỏi sau : _Aùnh sáng màu cho các lọc màu là ánh sáng đơn sắc không? _Aùnh sáng đèn LED là ánh sáng đơn sắc không? _Còn cách nào để nhận biết - Thu dọn dụng cụ TH và vệ sinh ánh sáng đơn và không đơn sắc nơi TH - Nx tiết TH: + Ý thức TH + Vệ sinh và an toàn lao động Củng cố: Ngay TH 5.Dặn dò: -Làm vào phần I-TỰ KIỂM TRA bài 58 TỔNG KẾT CHƯƠNG III IV Phần rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… (3) Ngày soạn: 17/03/12 Ngày dạy: 19/03/12 Tuần 32 Tiết: 64 BÀI 58 : TỔNG KẾT CHƯƠNG III : QUANG HỌC I.Mục tiêu:: 1/Kiến thức: -Hệ thống kiến thức đã học -Trả lời câu hỏi phần tự kiểm tra 2/Kó naêng: -Biết vận dụng kiến thức đã học cách hợp lí để giải thích và giải các baøi taäp phần vận dụng 3/Thái độ: -Nghieâm tuùc II.Chuẩn bị: - GV: Gi¸o ¸n + SGK - HS - Hoàn thành phần dặn dò tiết trước III) Tiến trình lên lớp: 1) Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sỉ số lớp - Kiểm tra vệ sinh lớp 2) Kiểm tra bài cũ: Lång giê häc 3) Các hoạt động dạy học: H.Đ HS * HS: cá nhân : _trả lời các câu phần tự kiểm tra GV định _Tham gia thảo luận để hợp thức hóa kết luận cuối cùng H.Đ GV Hoạt động :Trả lời các câu hỏi tự kiểm tra °Cho HS trả lời các câu 1,2,4, , 10, 12 , 15,16 °Cho hai HS đông thời lên bảng để trình bày câu trả lời câu và câu ° Lần lượt định HS khác trả lời các câu đã định Sau HS trình bày xong câu và thì cho HS thảo luận để hợp thức hóa * HS: cá nhân : _trả lời theo định GV _tham gia thảo luận thống kết Hoạt động Làm số bài vận dụng °Cho HS làm các câu 17 , 18 , 20 ,21 ; đình HS trả lời và cho lớp thảo luận thống kết * HS:từng cá nhân ? Khi chiÕu tia s¸ng tõ kh«ng khÝ vµo níc h·y so N.dung I-Tự kiểm tra : các câu 1,2,4, , 10, 12 , 15,16 II-Vận dụng : Câu 17 : B Câu 18 :B Câu 20 : D Câu 21 : a-4 , b-3 , c-2 , d-1 Câu 22 : nhóm (4) _Giải bài theo phân định GV _Lần lượt lên bảng trình bày lời giải theo định GV _Cả lớp tham gia thảo luận để thống lời giải - Hoạt động theo phân công GV PhÇn C HS dùa vµo h×nh vÏ giải theo GV híng dÉn s¸nh i vµ r ? VËt dÆt vÞ trÝ nµo ( d = 2f ) ? VËt cho ¶nh g×? (¶nh thËt b»ng vËt ) ? Mắt cận có đặc điểm gì? (§iÓm Cv gÇn h¬n b×nh thêng) ? Mắt lão có đặc điểm gì? (§iÓm Cc xa h¬n b×nh thêng) - Chia lớp nhóm giải vào , nhóm giải bài 22 , nhóm giải bài 25 , 26 - Chỉ định HS nhóm giải bài mình - Tổ chức thảo luận thống kết lời giải bài - HS tù lµm BT 23, GV híng dÉn phÇn b ∆OAB ®d OA’B’ OA AB OA ' = A ' B ' (1) - BO và AI là đờng chéo h×nh ch÷ nhËt BAOI B’ là giao điểm đờng chéo A’B’ là đờng trung b×nh ∆ AOB OA OA’ = = 10 cm A’ c¸ch thÊu kÝnh 10 cm Câu 25, 26 : nhóm ∆OIF’ ®d ∆ A’B’F’ OI OF A ' B ' = A ' F ' (2) OA OF (1) vµ (2) OA ' = A ' F ' hay OA OF OA ' = OA ' OF ' 120 TS: OA ' = OA ' OA’ = 8,75 cm Thay OA’ vµo (1) A’B’ = 2,85 cm Củng cố : Ngay làm BT 5.Dặn dò: -Làm các bài tập còn lại phần tổng kết chương - Xem trước bài 60 Định luật bảo toàn lượng IV Phần rút kinh nghiệm: Kí duyệt Tuần 32 Ngày: /03/2012 (5) (6)