đề tài ánh sáng với cây lúa

MỞ ĐẦU Rau sắng là loài cây hoang dại được người dân địa phương sử dụng như một loại rau ăn từ lâu. Trong tự nhiên, cây Rau sắng phân bố rộng ở các nước Đông Dương, Thái Lan, Philipin và Malayxia. Ở Việt Nam, ngoài khu vực chùa Hương (Hà Tây), cây Rau sắng mọc phổ biến ở nhiều tỉnh phía Bắc ở các vùng núi thuộc các tỉnh Lào Cai, Yên Bái, Cao Bằng, Lạng Sơn, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Vĩnh Phúc, Phú Thọ,… cho đến các tỉnh ở cao nguyên miền Trung như Gia Lai, Kon Tum, Lâm Đồng, Sông Bé, Bà Rịa -Vũng Tàu. Gần đây Rau sắng được biết đến như một loại rau sạch, ngon và đặc biệt có giá trị dinh dưỡng rất cao. Do thu nhập từ Rau sắng rất cao nên người dân địa phương ra sức khai thác cây Rau sắng trong tự nhiên, đồng thời do môi trường sống bị tàn phá nên đến nay số cá thể còn lại trong tự nhiên không nhiều, có nguy cơ bị đe dọa mất giống. Vì lý do đó, cây Rau sắng đã được ghi vào sách Đỏ Việt Nam. Trước tình hình đó, để bảo tồn loài cây quý hiếm này đồng thời vẫn đảm bảo thu nhập cho người dân, cần phải có kế hoạch tái sinh và gây trồng. Một trong các yếu tố chủ đạo ảnh hưởng đến khả năng sống sót, sinh trưởng của cây non là độ chiếu sáng. Để có thể tái sinh hoặc trồng mới cây Rau sắng có hiệu quả cần phải đáp ứng nhu cầu của cây về ánh sáng. Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài: Ảnh hưởng của điều kiện chiếu sáng khác nhau đến sinh trưởng và một số chỉ tiêu sinh lý, hoá sinh của cây Rau sắng (Melientha suavis, pierre) ở giai đoạn cây non. Mục đích nghiên cứu: * Đánh giá ảnh hưởng của điều kiện chiếu sáng khác nhau đến sinh trưởng của cây Rau sắng nhằm xác định điều kiện ánh sáng tối ưu cho sinh trưởng của cây Rau sắng ở giai đoạn non. * Đánh giá khả năng thích nghi với các điều kiện chiếu sáng khác nhau của cây Rau sắng ở giai đoạn cây non trên cơ sở đó đề xuất hướng canh tác có hiệu quả phù hợp với điều kiện địa lý sinh thái của từng vùng trong hệ thống nông lâm kết hợp. 1 * Cung cấp các dẫn liệu sinh lý, sinh hóa cho công tác nghiên cứu trên quan điểm dinh dưỡng. NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1. KHÁI QUÁT VỀ CÂY RAU SẮNG. 1.1.1. Đặc điểm hình thái 1.1.2. Phân bố địa lý, sinh thái 1.1.3. Giá trị kinh tế 1.1.4. Gây trồng, thu hái, nguồn gen và triển vọng 1.2. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÂY RAU SẮNG Ở TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI 1.2.1. Tình hình nghiên cứu cây Rau sắng ở trong nước 1.2.2. Tình hình nghiên cứu Rau sắng trên thế giới CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 2.1.1. Cây Rau sắng (Melientha suavis, pierre) được dùng làm đối tượng nghiên cứu. Nguồn cây giống do vườn Quốc gia Xuân Sơn, Thanh Sơn - Phú Thọ cung cấp. 2.1.2. Thời gian - địa điểm nghiên cứu: * Thời gian nghiên cứu từ 9/2004 đến 10/2005, trên đối tượng cây Rau sắng 1 năm tuổi. * Quá trình nghiên cứu được tiến hành tại: khoa Sinh - KTNN Trường ĐHSP Hà Nội. 2.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.2.1. Bố trí thí nghiệm: * Thí nghiệm ngoài trời Chúng tôi dùng giàn che nhân tạo theo phương pháp của Tuaxki. Các ô thí nghiệm được sắp xếp theo 4 công thức chiếu sáng như sau: 2 1. Chiếu sáng 25%: diện tích ô bị che hết 3/4 còn lại 1/4 được chiếu sáng. 2. Chiếu sáng 50%: diện tích ô bị che hết 1/2 còn lại 1/2 được chiếu sáng. 3. Chiếu sáng 75%: diện tích ô bị che hết 3/4 còn lại 1/4 được chiếu sáng. 4. Chiếu sáng 100% (ĐC): diện tích ô được chiếu với toàn bộ ánh sáng ngày. Thí nghiệm được tiến hành vào 5 thời điểm. Thời ĐẠI HỌC VINH KHOA: NÔNG - LÂM – NGƯ ĐỀ TÀI: Sự ảnh hưởng ánh sáng lúa GVHD: Nguyễn Tài Toàn SVTH : Trần Thị Như Võ Thị Thùy Trang Hoàng Thị Phượng Vi Văn Đạo Kha Văn Giáp Hoàng Thị Bình NỘI DUNG I ĐẶT VẤN ĐỀ II ÁNH SÁNG VÀ ĐỜI SỐNG CÂY LÚA III ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG ĐỐI VỚI CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA CÂY LÚA IV CÁC PHƯƠNG PHÁP CẢI THIỆN ÁNH SÁNG V KẾT LUẬN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Ánh sáng ảnh hưởng lớn dến sinh trưởng phát triển phương diện:cường độ ánh sáng độ dài chiếu sáng ngay(quang kỳ)  Ánh sáng coi yếu tố sinh thái vừa có tác dụng giới hạn,vừa có tác dụng điều chỉnh đời sống sinh vật,đặc biệt thực vật có lúa  Ánh sáng trắng trực tiếp tham gia vào trình quang hợp,là nguồn dinh dưỡng  Ánh sáng ảnh hưởng đến chu kì sống Tùy theo cường độ chất lượng ánh sáng mà ảnh hưởng đến trình trao đổi chất lúa  Ánh sáng phân bố không theo không gian thời gian  Ánh sáng có ảnh hưởng định đến cấu tạo,hình thái lúa => Ánh sáng yếu tố ảnh hưởng quan trọng đến lúa II: Ánh sáng đời sống lúa Cũng giống yếu tố nhiệt độ, lúa có nguồn gốc nhiệt đới nên ưa sáng mẫn cảm với quang chu kỳ (độ dài ngày) Giống đại đa số trồng khác, cường độ ánh sáng ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động quang hợp tạo suất lúa Ðặc biệt với số giống lúa địa phương trung dài ngày, chu kỳ chiếu sáng có tác động đến trình làm đòng, hoa (gọi giống có phản ứng quang chu kỳ giống cảm quang) Nguồn 123.doc  Về cường độ ánh sáng xạ mặt trời chiếu xuống mặt đất ánh sáng mà ta nhìn thấy loại ánh sáng có tác dụng cho trình quang hợp lúa Cường độ ánh sáng thay đổi theo vĩ độ địa lý, theo thời gian năm thời gian ngày Trong ngày, cường độ ánh sáng đạt cực đại vào khoảng 11-13 trưa, thời điểm 8-9 sáng 15-16 chiều cường độ ánh sáng bẳng ½ thời ðiểm cực đại ngày.Nguồn 123.doc  Trong năm, với tỉnh phía Nam Nam Trung cường độ ánh sáng phân bố đồng biến đổi nhiều, riêng tỉnh phía Bắc Bắc Trung cường độ ánh sáng đầy đủ vụ mùa, riêng vụ đông xuân giai đoạn mạ, cấy đẻ nhánh thời tiết thường âm u, rét kéo dài, cường độ ánh sáng không đầy đủ, đến tháng 4-5 trở có nắng ấm ánh sáng tương đối đầy đủ nên lúa xuân bắt đầu sinh trưởng thuận lợi  Về thời gian chiếu sáng (độ dài ngày): thời gian chiếu sáng bóng tối ngày đêm (gọi quang chu kỳ) có tác dụng rõ rệt đến trình phân hóa đòng trỗ Nếu điều kiện chiếu sáng phù hợp lúa hoa kết  Nếu trồng hàng năm phân chia làm loại theo đặc tính phản ứng quang chu kỳ (loại phản ứng ánh sáng dài ngày, loại phản ứng ánh sáng ngắn ngày loại phản ứng trung tính với ánh sáng) lúa thuộc nhóm ngày ngắn, đòi hỏi thời gian chiếu sáng 13 giờ/ngày Với thời gian chiếu sáng từ 910 giờ/ngày có tác dụng rõ rệt việc xúc tiến trình làm đòng, trỗ vào giống vùng trồng Ở nước ta, số giống lúa mùa địa phương có phản ứng rõ với quang chu kỳ, đem giống cấy vào cụ chiêm xuân lúa không hoa Thường giống lúa ngắn ngày có phản ứng yếu không phản ứng với quang chu kỳ gieo cấy vào thời vụ năm (nguồn 123.doc) III: Ảnh hưởng ánh sáng giai đoạn phát triển lúa Cường độ ánh sáng ảnh hưởng trực tiếp đến sư quang hợp lúa, thể chủ yếu lượng ánh sáng mặt trời chiếu đơn vị diện tích đất (lượng xạ) Bức xạ mặt trời gồm : ánh sáng trực xạ (là ánh sáng chiếu trực tiếp), ánh sáng phản xạ ( ánh sáng phản chiếu ), ánh sáng tán xạ ánh sáng thấu qua… có tác dụng định quang hợp quần thể ruộng lúa Thông thường lúa sử dụng khoảng 65% lượng ánh sáng mặt trời chiếu tới ruộng lúa Trong điều kiện bình thường lượng xạ trung bình từ 250-300 cal/cm2/ngày lúa sinh trưởng tốt phạm vi lượng xạ cao quang hợp xảy mạnh Bức xạ mặt trời ảnh hưởng lớn đến giai đoạn sinh trưởng khác suốt lúa đặc biệt giai đoạn sau : Cây mạ .Cây mạ cần ánh sáng mạnh , trời nhiều mây âm u, ánh sáng không đủ điều kiện quang hợp mạ yếu tạo đủ chất dinh dưỡng nuôi .Ánh sáng làm cho bẹ mạ dài ra, mạ gầy yếu hơn, mạ cần tránh xa lớn nhà cao tầng Không nên gieo mạ dày mạ đủ ánh sáng để quang hợp Cường độ ánh sáng thấp làm cho mạ có hàm lượng chất khô thấp, sức đề kháng mạ thấp mạ dể bị nhiều loại sâu bệnh hại Giai đoạn lúa non : thiếu ánh sáng lúa sẻ ốm yếu màu lúa từ xanh nhạt chuyển sang màu vàng, lúa không nở bụi Thời kỳ phân hóa đòng : thiếu ánh sáng lúa sẻ ngắn bột, bột thoái hóa nhiều, dể bị sâu bệnh hại 4.Thời kỳ lúa trổ : thiếu ánh sáng thụ phấn bị trở ngại làm tăng số hạt lép giảm số hạt bột phát triển không đầy đủ , đồng thời có khuynh hướng vươn dễ đổ ngã Nếu trổ ánh sáng sẻ bị đen hạt suất giảm Giai đoạn lúa chín : Nếu ruộng lúa khô nước nhiệt độ không khí cao ánh sáng mạnh lúa chín nhanh tập trung hơn, ngược lại thời gian chín kéo dài Giai đoạn cần ánh sáng Nhưng nhiều ánh sáng lúa dể bị cháy suất giảm (nguồn thư viện trực tuyến violet)  Ứng dụng thực tế  Ở ĐBSCL lượng xạ năm dồi dào, đáp ứng đủ yêu cầu sinh trưởng phát triển lúa gần quanh năm Số nắng toàn năm trung bình lên tới 2000-2400h Suốt tháng mùa khô, số nắng vượt 200h mổi tháng, tháng 3, trung bình có 7-8 h nắng ngày Trong tháng mùa mưa lượng xạ tương đối thấp ( 7-8h nắng ngày ) vào tháng 6,9  Ở ĐBSCL quang kỳ năm biến thiên từ 10h-13h30/ngày Mùa đông ... LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Đề tài: Án lệ với pháp luật Việt Nam , Tháng năm . 1 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU .1 CHƯƠNG MỘT .3 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ÁN LỆ .3 1.1 Nguồn pháp luật 3 1.1.1 Khái niệm 3 1.1.2 Các loại nguồn pháp luật .4 1.2 Án lệ .8 1.2.1 Hai hệ thống luật: thông luật (common law) và dân luật (civil law) 8 1.2.2 Khái niệm án lệ .12 1.2.3 Tính chất, đặc điểm của án lệ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TÊN ĐỀ TÀI: ẢNH HƯỞNG CỦA GIA ĐÌNH ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục công dân Mã ngành: 52140204 Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: Th.sĩ Trần Kim Trung Nguyễn Thị Mộng Tuyền MSSV: 6064691 Lớp: SP. GDCD K32 CẦN THƠ T12/2009 LỜI CẢM ƠN  Gần bốn năm ngồi trên giảng đường Đại học, tôi luôn nổ lực học tập và không ngừng rèn luyện về đạo đức, cố gắng phấn đấu để đạt được kết quả như hôm nay. Lần đầu tiên làm Luận văn tốt nghiệp với đề tài: “Ảnh hưởng của gia đình đối với sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh”. Với thời gian trong khoảng 15 tuần để nghiên cứu về hoàn cảnh xuất thân và gia đình của vị anh hùng dân tộc – danh nhân văn hóa của nhân loại - Hồ Chí Minh, bản thân tôi gặp không ít những khó khăn trong quá trình thực hiện. Nhưng nhờ sự tận tình giúp đỡ và hướng dẫn của Thầy Trần Kim Trung trưởng Bộ môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh, là người hướng dẫn trực tiếp luận văn cho tôi. Thầy đã hết lòng giúp đỡ tôi để tôi hoàn thành luận văn này. Tôi xin gửi lời cám ơn sâu sắc nhất đến quý Thầy trong Hội đồng bảo vệ luận văn đã đóng góp ý kiến cho luận văn của tôi, đặc biệt là Thầy Trần Kim Trung đã tận tình chỉ dẫn tôi trong suốt quá trình tôi làm luận văn. Để luận văn tốt nghiệp của tôi được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn! Sinh viên thực hiện. Nguyễn Thị Mộng Tuyền. MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu đề tài 3 4. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 3 5. Kết cấu đề tài 3 NỘI DUNG 4 CHƯƠNG 1 : QUÊ HƯƠNG VÀ GIA ĐÌNH HỒ CHÍ MINH 4 1.1 Quê hương của Hồ Chí Minh 4 1.1.1 Quê nội của Hồ Chí Minh 5 1.1.2 Quê ngọai của Hồ Chí Minh 7 1.2 Gia đình của Hồ Chí Minh 8 1.2.1 Cụ Nguyễn Sinh Sắc – thân sinh của Hồ Chí Minh 9 1.2.2 Bà Hoàng Thị Loan – thân mẫu của Hồ Chí Minh 12 1.2.3 Nguyễn Thị Thanh – chị gái của Hồ Chí Minh 13 1.2.4 Nguyễn Sinh Khiêm – anh trai của Hồ Chí Minh 16 1.2.5 Bà ngoại của Hồ Chí Minh 17 1.3 Quãng đời niên thiếu của Hồ Chí Minh 1890 – 1911 18 1.3.1 Thời thơ ấu của Hồ Chí Minh 18 1.3.2 Thời niên thiếu của Hồ Chí Minh 20 1.4 Ảnh hưởng của truyền thống lịch sử, văn hóa và gia đình đối với sự hình thành tư tưởng yêu nước và chí hướng cách mạng 28 1.4.1 Ảnh hưởng của thân phụ 32 1.4.2 Ảnh hưởng của thân mẫu 34 CHƯƠNG 2: NHỮNG NỘI DUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐƯỢC ẢNH HƯỞNG TỪ GIA ĐÌNH 38 2.1 Truyền thống của quê hương, gia đình góp phần hình thành những phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh 36 2.2 Tư tưởng yêu nước và giải phóng dân tộc 39 2.3 Tư tưởng về đạo đức 42 2.4 Tư tưởng về giáo dục 44 KẾT LUẬN 50 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 53 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài. Gia đình Việt Nam xuất phát từ truyền thống đạo lý hàng ngàn năm văn hiến. Tên tuổi các vị anh hùng dân tộc, các danh nhân, các bậc hiền tài, các nhà cách mạng lỗi lạc đều được sinh ra từ các gia đình có tính chất đặc biệt, tiềm ẩn trong gia đình đó là sự giáo dục, chăm sóc của những người cha, người mẹ đã tảo tần nuôi dưỡng con nên người, cho con học hành đỗ đạt để giúp dân giúp nước. Giáo dục gia đình là yếu tố quan trọng nhất trong việc hình thành nhân cách trẻ. Trẻ em khi vừa chào đời đã đắm mình trong cái nôi tình cảm của gia đình và đặc biệt là người mẹ, từ cử chỉ vỗ về âu yếm của người mẹ đến những lời ru ngọt ngào như những dòng sữa bất tận bắt đầu bồi đắp cho tâm hồn trẻ thơ. Cha mẹ và người thân trong gia đình tập cho trẻ từng “lời ăn tiếng nói”, câu chào hỏi, lễ nghĩa, đó là bài học đầu đời của trẻ. Trong giai đoạn này từng lời ăn tiếng nói của cha mẹ sẽ tác động lên trẻ rất lớn. Vai trò của người mẹ và người cha vô cùng quan trọng. Tục ngữ có câu “phúc đức tại mẫu” hay “cha mẹ hiền lành để đức cho con”. Hay: “Kiếm nơi cha thảo mẹ hiền, Sớm hôm phụng dưỡng bạc Câu 1: Phân biệt ảnh báo chí với ảnh nghệ thuật? 1. Sơ lược về ảnh báo chí: 1.1. Khái niệm ảnh báo chí: Ảnh báo chí là một trong những hình thức thông tin của báo chí, thông qua việc phản ánh các hoạt động thực tiễn của đời sống xã hội, bằng những hình ảnh cụ thể, chân thực và sinh động, nhằm mang lại cho người xem một lượng thông tin, một giá trị tư tưởng và thẩm mỹ nhất định 1.2. Các tính chất của ảnh báo chí: 1.2.1. Tính khuynh hướng: Trong hoạt động truyền thông, tính khuynh hướng thể hiện quan điểm, lập trường của chủ thể sáng tạo đối với một vấn đề, một sự kiện, hiện tượng,… 1 1.2.2. Tính đại chúng: Thông tin báo chí nói chung và báo ảnh nói riêng là để phục vụ số đông. Đối tượng độc giả của ảnh báo chí luôn là số đông, một tác phẩm ảnh không thể là ảnh báo chí nếu chỉ phục vụ một số đông duy nhất. 1.2.3. Tính chân thật, khách quan: - Chân thật: phản ánh đúng với bản chất của sự vật, sự việc, hiện tượng,… - Khách quan: hạn chế thấp nhất sự can thiệp của chủ thể sáng tạo và quá trình diễn biến của sự vật, sự việc, hiện tượng,… 1.2.4. Tính thời sự: - Quy đinh về tính thời gian từ lúc sự kiện, hiện tượng diễn ra đến thời điểm được công bố trước công chúng càng ngắn thì tính thời sự càng cao. - Tính thời sự bị quy định bới tính định kỳ của các tác phẩm báo chí. 2 - Tính thời sự còn bị ảnh hưởng hay quy địnhbowir mức độ quan trọng và tầm ảnh hưởng của sự việc, sự kiện,…đối với đời sống xã hội. Nếu mức độ quan trọng của sự vật, sự kiện càng lớn, càng ý nghĩa thì tính thời sự càng cao. 1.2.5. Tính thẩm mỹ: Ảnh báo chí phản ánh cái đẹp. Cái đẹp trên ảnh báo chí phải thể hiện trên 2 mặt: hình thức và nội dung - về hình thức: bố cục, ánh sáng, đường nét, thời cơ bấm máy,… - về nội dung: hướng con người đến với những cảm xúc nhân bản, tích cực, tiến bộ. 1.3. Đặc điểm của ảnh báo chí: - Thông tin hình ảnh của ảnh báo chí kết hợp giữa yếu tố thông tin và yếu tố nghị luận. - Ảnh báo chí là tổng hợp của sự tác động , tương hỗ giữa ngôn ngữ hình ảnh và ngôn ngữ văn tự. - Ảnh báo chí phản ánh con người, sự kiện, sự việc,…trong trạng thái vận động. 3 - Ảnh báo chí mang tính chất tài liệu xác thực. 1.4. Vai trò của ảnh báo chí: - Ảnh báo chí – phương tiện nhận thức trực tiếp, hiệu quả. - Ảnh báo chí tham gia hướng dẫn du lịch, định hướng tư tưởng. - Ảnh báo chí phổ cập các giá trị văn hóa thẩm mỹ. - Ảnh báo chí – vũ khí sắc bén trên mặt trận đấu tranh chính trị, đấu tranh tư tưởng của Đảng. - Ảnh báo chí lưu giữ tư liệu và làm minh chứng cho lịch sử. - Ảnh báo chí làm tăng sức hấp dẫn, tạo sự thu hút đối với độc giả. 2. Sơ lược về ảnh nghệ thuật 2.1. Khái niệm ảnh nghệ thuật: Ảnh nghệ thuật là những tác phẩm đạt đến đỉnh cao trong “nghệ thuật nhiếp ảnh” nói chung và mỗi loại hình nhiếp ảnh cụ thể nói riêng – Nó là hiển thị của tính từ, còn các loại hình nhiếp ảnh bao gồm: ảnh sáng tác, ảnh báo chí, ảnh nghiên cứu khoa học, 4 ảnh sinh hoạt, dịch vụ lưu niệm… lại hiển thị về danh từ của khái niệm đó. 2.2. Sơ đồ khái quát ảnh nghệ thuật: 2.3. Đặc điểm của ảnh nghệ thuật: - Trước đây có người cho rằng nhiếp ảnh là một hoạt động máy móc, sao chép thuần túy, người Luận văn tốt nghiệp - Giải pháp hoàn thiện công tác quản lí thuế thu nhập cá nhân LỜI MỞ ĐẦU  Tính cấp thiết đề tài Trong chế độ xã hội nào, thuế luôn công cụ thể quyền lực Nhà nước nguồn tài chủ yếu Với xu thể hóa khu vực toàn cầu hóa nhằm khai thác tối đa lợi so sánh quốc gia nói riêng khu vực nói chung, đặt nhà hoạch định sách kinh tế, tài trước thách thức lớn lao đòi hỏi phải cải cách toàn diện Nghị Quyết Đại hội Đảng IX X xác định “Áp dụng thuế thu nhập cá nhân thống thuận lợi cho đối tượng chịu thuế, bảo đảm công xã hội tạo động lực phát triển” “Hoàn thiện hệ thống pháp luật thuế theo nguyên tắc công bằng, thống đồng bộ… Điều chỉnh sách thuế theo hướng giảm ổn định thuế suất, mở rộng đối tượng thu, điều tiết hợp lý thu nhập” Cụ thể hoá Nghị đại hội Đảng, Bộ Chính trị thông qua Chiến lược cải cách thuế đến năm 2010, đặt yêu cầu: “Cần sớm xác định bước thích hợp để tăng tỷ trọng nguồn thu nuớc cho phù hợp với tiến trình hội nhập Mở rộng diện thuế trực thu tăng tỷ lệ thu từ thuế trực thu” Việc ban hành kịp thời Luật góp phần thể chế hoá sách thuế Đảng Để đạt mục tiêu gia nhập vào WTO, nâng cao lực cạnh tranh quốc gia, tất sách thuế hành thay đổi theo hướng giảm nghĩa vụ thuế Chẳng hạn từ năm 2000 đến nay, thuế chuyển quyền sử dụng đất giảm tới 25 lần, thuế trước bạ giảm 50% Hiện ngành thuế xóa bỏ 300 loại phí không cần thiết, số loại phí đường bộ, hàng hải giảm tới 30%-40% Theo tính toán ban đầu, cắt giảm loại thuế chi phí này, Nhà nước bị thất thu 1.000 tỷ đồng Hiện ngân sách Nhà nước phụ thuộc vào khoản thu chủ yếu gồm xuất nhập chiếm 25% ngân sách, tương đương khoảng 60.000 tỷ đồng năm Số thu từ xuất dầu thô vào khoảng 25% Như khoảng 50% ngân sách Nhà nước khoản thu nội địa, khoản thu nội địa ngày giảm sách thuế liên tục thay đổi để thực theo cam kết Tính đến thời điểm có tới 1.000 dòng thuế cắt giảm Chính để bù đắp cho giảm sút Chính phủ cần quan tâm đến thuế trực thu Tuy nhiên, thuế suất thuế thu nhập doanh nghiệp nên giảm dần tới mức tương ứng với nước khu vực nhằm khuyến khích hoạt động sản xuất kinh doanh Vì vậy, GVHD: Ts Lê Nguyệt Châu Trang SVTH: Thạch Huỳnh Liêm Luận văn tốt nghiệp - Giải pháp hoàn thiện công tác quản lí thuế thu nhập cá nhân phủ có biện pháp thuế TNCN nhằm tạo thêm nguồn thu cho ngân sách từ loại thuế Ở nước ta nay, quản lý thuế nói chung quản lý thuế TNCN nói riêng nhiều hạn chế kể từ việc ban hành pháp luật thuế đến tổ chức thực tra thuế Nếu không sớm khắc phục hạn chế mục tiêu đặt ban hành luật gặp phải nhiều bất lợi Chính thế, công tác quản lý TNCN Việt Nam cần phải hoàn thiện để đáp ứng yêu cầu xu hội nhập phát triển nhanh chóng Xuất phát từ thực tế Việt Nam, giác độ quản lý để góp phần đẩy mạnh công tác quản lý thuế thu nhập cá nhân, nhằm chống lại nạn thất thu thuế thu nhập cá nhân tăng ngân sách nhà nước, lí mà em chọn làm nghiên cứu đề tài: “Giải pháp hoàn [...]... lúa chín : Nếu ruộng lúa khô nước nhiệt độ không khí cao ánh sáng mạnh thì lúa chín nhanh và tập trung hơn, ngược lại thời gian chín sẽ kéo dài Giai đoạn này rất cần ánh sáng Nhưng nếu nhiều ánh sáng quá thì lúa dể bị cháy và năng suất giảm (nguồn thư viện trực tuyến violet)  Ứng dụng trong thực tế  Ở ĐBSCL lượng bức xạ trong năm rất dồi dào, đáp ứng đủ yêu cầu sinh trưởng và phát triển của cây lúa. .. thức ăn thì cung giống như cây lúa cần ánh sáng. cho nên cây lúa rất cần thiết cho sinh trưởng và phát triển của cây lúa. Mỗi giai đoạn nếu thiếu hoặc thừa ánh sáng thì cũng ảnh hưởng rất lớn tới năng suất của cây lúa về sau =>chúng ta cần chú ý bảo vệ trái đất và môi trường xung quanh để giảm thiểu tối đa sự biến đổi khí hâu.để bảo vệ sức khỏe cho con người cũng như các loại cây trồng XIN CHÂN THÀNH CẢM... quả ánh sáng mặt trời.nhờ cải thiện qua kiến trúc hình dạng lá thẳng đứng,nên tổng số diện tích mặt lá thấu nhận được ánh sáng nhiều gần gấp đôi so với các giống lúa lá xèo cổ truyền.vì lá thẳng đứng nên có thể trồng dày hơn;lá ít che khuất nhau.sản xuất nhiều chất quang tổng hợp hơn trên cùng một diện tích đất.(nguồn vietsciences-free) V:kết luận Con người và động vật cần thức ăn thì cung giống như cây. .. ngày hạ chí Các giống lúa có cảm ứng quang kỳ ngắn chỉ trổ bông vào những thời điểm nhất định trong năm lúc mà quang kỳ bắt đầu ngắn dần từ sau ngày thụ phấn.( nguồn thư viện trực tuyến violet ) IV CÁC PHƯƠNG PHÁP CẢI THIỆN ÁNH SÁNG Ta chọn các giống có khả năng chịu rét để trồng vào vụ xuân Chọn các giống lúa có khả năng chịu hạn trồng vào vụ mùa Biện pháp luân canh:có thể trông cây rau màu hoặc ngô ... ĐẶT VẤN ĐỀ II ÁNH SÁNG VÀ ĐỜI SỐNG CÂY LÚA III ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG ĐỐI VỚI CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA CÂY LÚA IV CÁC PHƯƠNG PHÁP CẢI THIỆN ÁNH SÁNG V KẾT LUẬN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Ánh sáng ảnh... gồm : ánh sáng trực xạ (là ánh sáng chiếu trực tiếp), ánh sáng phản xạ ( ánh sáng phản chiếu ), ánh sáng tán xạ ánh sáng thấu qua… có tác dụng định quang hợp quần thể ruộng lúa Thông thường lúa. .. đến cấu tạo,hình thái lúa => Ánh sáng yếu tố ảnh hưởng quan trọng đến lúa II: Ánh sáng đời sống lúa Cũng giống yếu tố nhiệt độ, lúa có nguồn gốc nhiệt đới nên ưa sáng mẫn cảm với quang chu kỳ (độ