0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài 57. Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD

Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD ppt

Bài 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD ppt

... trắng thành as màu? C Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as Ghi bảng I Lý thuyết không đơn sắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? - Thế as không đơn ... 3: Làm báo cáo thực hành - HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo + Ghi kết luận chung kết TN -GV hướng dẫn HS làm báo cáo II Thực hành - Lần lượt chắn lọc màu đỏ, lục, lam vào mặt đĩa CD D Củng cố ... đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu dụng cụ TN - HS tìm hiểu cách làm TN quan sát TN HĐ 2: Làm thí nghiệm phân tích as màu đỏ - HS làm thí nghiệm quan sát màu as thu ghi lại nhận...
  • 3
  • 8,652
  • 7
Giáo án Vật lý 9 bài 57: Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD

Giáo án Vật lý 9 bài 57: Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa CD

... miễn phí - Trong ánh sáng phân tích có màu nào? Từ rút ánh sáng chiếu lên đĩa CD đơn sắc hay không đơn sắc? c Thay đèn sợi đốt đèn LED phát ánh sáng màu đèn laze, quan sát kết đưa nhận xét Hoạt ... laze, quan sát kết đưa nhận xét Hoạt động 3: Tổng kết thực hành - Giáo viên cho nhóm HS thu báo cáo thực hành đồ dùng TN - Giáo viên nhận xét thực hành Hướng dẫn nhà - Làm tập trả lời câu hỏi 58...
  • 2
  • 1,044
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. docx

Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD. docx

... a .Ánh sáng đơn sắc ánh trả lời câu hỏi: sáng có màu định +Ánh sáng đơn sắc gì? phân tích ánh sáng Ánh sáng có phân tích thành ánh sáng có màu không? khác +Ánh sáng không đơn sắc b Ánh sáng không ... không đơn sắc có màu không? Có phân có màu định, tích không? Có pha trộn cách phân tích nhiều ánh sáng màu; ta ánh sáng trắng? phân tích ánh sáng -Nêu mục đích TN không đơn sắc thành nhiều ánh ... cáo, ánh giá kết cáo -Ghi kết quan sát -GV phân tích kết qu : vào bảng SGK +Ánh sáng đơn sắc lọc -Ghi kết luận chung kết qua lọc màu không bị TN phân tích đĩa CD +Ánh sáng không đơn sắc chiếu vào...
  • 4
  • 1,806
  • 3
bài giảng công nghệ 7 bài 14 thực hành nhận biết một số loại thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu bệnh hại

bài giảng công nghệ 7 bài 14 thực hành nhận biết một số loại thuốc nhãn hiệu của thuốc trừ sâu bệnh hại

... BIẾT MỘT SỐ LOẠI THUỐC VÀ NHÃN HIỆU CỦA THUỐC TRỪ SÂU BỆNH HẠI NỘI DUNG BÀI THỰC HÀNH: I VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ CẦN THIẾT II QUY TRÌNH THỰC HÀNH III THỰC HÀNH IV NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ II ... Các mẫu thuốc: dạng bột, dạng thấm nước ,một số nhãn, dạng hạt dạng sữa Nhãn hiệu thuốc nhóm độc: độc, độc cao cẩn thận III Quy trình thực hành: Nhận biết nhãn hiệu thuốc trừ sâu bệnh hại a Phân ... Đọc nhãn hiệu thuốc (độ độc thuốc, tên thuốc, …) - Nhận biết số loại thuốc qua trạng thái, màu sắc thuốc Thái Độ: - Có ý thức bảo đảm an tồn sử dụng bảo vệ mơi trường NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI THUỐC...
  • 28
  • 6,531
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD potx

Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD potx

... kĩ tiến hành TN HS Dùng đĩa CD để phân tích ánh sáng màu nguồn sáng Hoạt động 2: Làm TN phân khác phát II.NỘI DUNG THỰC tích ánh sáng màu số Những nguồn sáng HÀNH nguồn sáng màu phát ra.(20 nhà ... thực hành(8 phút) Gh kết quan sát vào bảng SGK Đôn đốc hướng dẫn Ghi kết luận HS làm báo cáo, ánh giá kết chung kết TN Chẳng hạn ánh sáng màu cho lọc màu có ánh sáng đơn sắc hay không? Anh sáng ... BỊ khái niệm ánh sáng đơn sắc, lĩnh hội khái niệm 1.Dụng cụ ánh sáng không đơn sắc, câu hỏi 2.Lí thuyết dụng cụ TN cách tiến hành GV 3.Chuẩn bị sẳn báo Tìm TN.(10 phút) hiểu mục cáo thực hành theo...
  • 4
  • 2,695
  • 3
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC pptx

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC pptx

... as trắng thành as màu? C Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? - Thế as không đơn sắc? Ghi bảng ... nghiệm phân tích as màu đỏ - HS làm thí nghiệm quan sát màu as thu ghi lại nhận xét II Thực hành HĐ 3: Làm báo cáo thực hành - Lần lượt chắn lọc màu đỏ, lục, lam - HS: + Ghi câu trả lời vào báo ... báo cáo + Ghi kết luận chung kết TN -GV hướng dẫn HS làm báo cáo D Củng cố - GV thu báo cáo - GV nhận xét TH, HS thu dọn dụng cụ E Hướng dẫn nhà - Học xem trước 58 SGK vào mặt đĩa CD ...
  • 4
  • 867
  • 0
THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD doc

THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD doc

... viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơn sắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? Ghi bảng I Lý thuyết - Thế as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu ... làm thí nghiệm quan sát màu as thu II Thực hành ghi lại nhận xét - Lần lượt chắn lọc màu đỏ, lục, lam HĐ 3: Làm báo cáo thực hành - HS: + Ghi câu trả lời vào báo cáo + Ghi kết luận chung kết TN ... kết TN -GV hướng dẫn HS làm báo cáo D Củng cố - GV thu báo cáo - GV nhận xét TH, HS thu dọn dụng cụ E Hướng dẫn nhà vào mặt đĩa CD - Học xem trước 58 SGK ...
  • 4
  • 3,656
  • 0
Bài 16 Thực hành nhận biết sâu bệnh hại lúa

Bài 16 Thực hành nhận biết sâu bệnh hại lúa

... thức: * Nhận dạng số sâu, bệnh hại trồng 2) Kỹ năng: * Thực hành quy trình đảm bảo an toàn lao động thực hành 3) Thái độ : * Đảm bảo an toàn lao động Chuẩn bị Mẫu tiêu sâu, bệnh hại lúa đánh ... số bệnh hại lúa: 1) Bệnh bạc lúa: Nguyên nhân bệnh bạc lúa vi khuẩn Xanthomonas oryzae - Bệnh gây hại phiến lúa Bệnh thường xuất dạng vết màu xanh đậm, tối; sau chuyển sang màu xám bạc - Vết bệnh ... ảnh sâu, bệnh hại lúa; mẫu vật học sinh mang đến Thước kẻ Kính lúp cầm tay Panh Kim mũi trác Nội dung: 1) Quan sát số sâu hại trồng 2) Quan sát số bệnh hại trồng Một số sâu hại trồng: 1) Sâu...
  • 22
  • 4,967
  • 15
bài 18: thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa

bài 18: thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hòa

... pháp : xử lí trước đưa môi trường … 2 Bài 18: Thực Hành Nhận Biết Đặc Điểm Môi Trường Đới Ôn Hòa Bài tập Xác định biểu đồ tương quan nhiệt - ẩm thuộc mơi trường đới ơn hòa? mm Mưa tháng Mùa ... 250 C Lượng mưa 200 150 100 20 50 10 0 10 11 Nhiệt độ 12 C Thuộc mơi trường ơn đới hải dương BÀI TẬP Quan sát kiểu rừng đới ơn hòa: Rừng hỗn giao, rừng rộng, rừng kim.Xác định ảnh thuộc kiểu rừng ... KIỂM TRA BÀI CŨ Nguyn nhân hậu gây ô nhiễm không khí ? Liên hệ Việt Nam? Nguyên nhân ô nhiễm nguồn nước , biện pháp khắc phục...
  • 19
  • 8,824
  • 8
Bai 26. Thuc Hanh - Nhan biet mot vai dang dot bien

Bai 26. Thuc Hanh - Nhan biet mot vai dang dot bien

... học sinh - HS quan sát, ý số lợng nhiễm sắc thể cặp 21 - cặp nhiễm sắc thể giới tính - HS suy nghĩ trả lời, lớp bổ sung - HS quan sát, so sánh nhiễm sắc thể thể lỡng bội với thể đa bội - HS quan ... tra đánh giá - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập thực hành nhóm - Nhận xét chung kết thực hành - GV cho điểm số nhóm VII Dặn dò : - Viết báo cáo thu hoạch theo mẫu bảng 26 - Su tầm : +Tranh, ... động GV Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS nhận biết qua - HS quan sát tranh câm tranh kiểu đột biến cấu dạng đột biến cấu trúc trúc nhiễm sắc thể phân biệt dạng - Một HS lên tranh gọi tên dạng...
  • 3
  • 3,658
  • 12
HỒ SƠ BÀI GIẢNG THỰC HÀNH : Nhận biết các linh kiện điện tử thông dụng pot

HỒ SƠ BÀI GIẢNG THỰC HÀNH : Nhận biết các linh kiện điện tử thông dụng pot

... Giáo án thực hành Số Tên học: Nhận biết linh kiện điện tử thông dụng Số tiết: Thời gian: 225 Ngày thực hiện: 18/2/2012 I Mục tiêu học Sau hc xong bi hc ny ngi hc cú kh nng: - Trỡnh by c ... máy chiếu, mạch điện tử linh kiện điện tử thông dụng III Hình thức tổ chức thực - Chia nhóm thực IV Tiến trình lên lớp ổn định tổ chức (thời gian ): - Kiểm tra sĩ số lớp học: - ... d : 01/50v tụ có trị số điện dung c = 0,01àF, điện áp chịu đựng 50v 100/25V tụ có trị số đIện dung c =100 pF, điện áp chịu đựng 25v 102J , 103K , 104Mlà tụ có đơn vị điện dung pF qui ớc nh sau:...
  • 9
  • 1,534
  • 17
Giáo án địa lý 7 - BÀI 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. potx

Giáo án địa lý 7 - BÀI 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. potx

... chụp gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? - B Môi trường nhiệt đới TL: - Rừng thưa cây, xa xa có rừng hành lang - B Môi trường nhiệt đới - Nhiệt độ cao mưa mùa ... gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình thành kiểu môi trường đó? TL: - Cát - A Môi trường hoang mạc - Nhiệt độ cao mưa - A môi trường hoang mạc * Nhóm 2: Quan sát ảnh B, cho biết ảnh chụp ... ảnh C, cho biết ảnh chụp - C Môi trường xích đạo gì? Thuộc kiểu môi trường nào? Điều kiện hình ẩm thành kiểu môi trường đó? TL: - Cây mọc chen chúc, rậm rạp - C: Môi trường xích đạo ẩm - Nhiệt độ...
  • 6
  • 3,908
  • 3
Giáo án địa lý 7 - Bài 18: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA pptx

Giáo án địa lý 7 - Bài 18: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA pptx

... nhiệt độ không 100c, tháng T0< 00c; Mđông lạnh -3 00c + Mưa: Ít, tháng nhiều không Bài tập 1: 50mm có tháng mưa tuyết nhiều Mhạ = ÔĐLĐ gần vùng cực * Nhóm 2: Phân tích biểu đồ B (36043’B? - Biểu đồ ... tăng - Giáo dục tư tưởng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.4 Củng cố luỵên tập: (4’) - Đánh giá tiết thực hành + Nhận xét lượng CO2 qua năm? Nguyên nhân? - Lượng ... Lượng CO2 ngày tăng - Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp tiêu dùng chất đốt ngày tăng 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (3’) - Học - Chuẩn bị mới: Môi trường hoang mạc - Chuẩn bị theo câu...
  • 6
  • 8,381
  • 4
BÀI 18 - THỰC HÀNH NHẬN BIẾT MT ĐỚI ÔN HÒA

BÀI 18 - THỰC HÀNH NHẬN BIẾT MT ĐỚI ÔN HÒA

... TRA BÀI CŨ Hãy quan sát hình chia thành nhóm Hãy phân tích nguyên nhân? Bài tập Xác định biểu đồ tương quan nhiệt - ẩm thuộc môi trường đới ôn hòa? mm Mưa tháng Mùa đông nhiều có khoảng không ... Lượng mưa Có khoảnghạ Mùa tháng không mưa dạng tuyết C 100 rơi 50 10 0 Tuyết Tuyết -1 0 -2 0 -3 0 10 11 12 A Thuộc kiểu khí hậu ôn đới lục địa vùng gần cực mm Mùa đông ấm Mùa hạ áp khoảng khô 100C ... 100 Năm 184 0 1957 1980 1997 Phần triệu 400 300 200 100 Năm 184 0 1957 1980 1997 Nhận xét - Lượng khí thải tăng liên tục qua năm - Các năm sau tăng nhanh năm trước - Nguyên nhân: Do trình công nghiệp...
  • 17
  • 1,616
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa cdtiết 62 bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắctiết 63 bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắctiết 63 bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng khơng đơn sắc bằng đĩa cdtiết 65 bài 57 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng khơng đơn sắc bằng đĩa cdthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắcthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắcthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cd violetthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc violetthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cdthực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa cdtiết 63 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắctiết 63 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắc và không đơn sắc bằng đĩa cdtiết 65 thực hành nhận biết ánh sáng đơn sắcbài 18 thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới ôn hoàNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ