Bài 2. Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu tài liệu, giáo án, bài giảng , luận...
[...]... giáo ở Thụy sĩ đã thành công ôn trở đểvới “kích của phong của quay ChoGenevè hợp củatrungvề với giáo lítrào nó phùhòa thành cuộc tâm cách thước” Hệ quả cải Ki-tô tôn giáo Tây Âu cải cáchnguyênởthủy Để lại là gì? BÀI 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU 1 Phong trào văn hóa Phục hưng 2 Phong trào cải cách tôn giáo - Nguyên nhân: + Giáo hội thống trị và bóc... trị và bóc lột nhân dân + Cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản - Nội dung: + M Lu-thơ (Đức): lên án những hành vi đồi bại của Giáo hoàng, đòi bãi bỏ những nghi lễ phiền toái + Can-vanh (Thụy sĩ): chịu ảnh hưởng của Lu-thơ, hình thành giáo phái mới gọi là Tin lành - Hệ quả: + Phân hóa thành 2 giáo phái: Cựu giáo (Ki-tô giáo cũ) và Tân giáo + Châm ngòi các cuộc khởi nghĩa nông dân ... dung cải cách của LuÔng khẳng định chỉthơ lòngCan-vanh cóđược cứu rỗi cần và tin là con người Ông chủ trương xóa bỏ các nghi lễ phiền phức , Trong điểm gì chung? nội dung cải không thờ tranh ảnh, tư ng chúa, bỏ đi nhiều ngày lễ, Giai cáchthủ giáo thì tín đồ.thể cấp tư tiêu cho Khôngbớt tốn kém tôn giáo, giảm tôn sản không có những hạn theo nguyên Giáo hội Calvin được tổ chức chế pháp tắc dân chủ dùng những Nhấn phím F5 để trình chiếu phần sơ đồ tư mindmap học Sơ lược sơ đồ tư mindmap Sơ đồ tư (mindmap) mệnh danh “công cụ vạn não”, phương pháp ghi đầy sáng tạo, 250 triệu người giới sử dụng, đem lại hiệu thực sự, lĩnh vực giáo dục kinh doanh Phương pháp phát triển vào cuối thập niên 60 (của kỉ 20) bởi Tony Buzan như cách để học sinh “ghi lại giảng” mà dùng từ then chốt hình ảnh Cách ghi chép nhanh hơn, dễ nhớ dễ ôn tập Website cung cấp sơ đồ tư mindmap từ lớp đến lớp 12: Học trực tuyến thông minh Nine.com.vn Kênh video mindmap miễn phí : Phương pháp học thông minh youtube.com/channel/UCIwLoTPTC3xabol5NfFw3qw Hãy học tập theo cách thông minh hơn! VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 2: SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU A. Mục tiêu học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Nguyên nhân hệ phát kiến địa lí. - Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN lòng xã hội Phong kiến Châu Âu. 2. Tư tưởng: - Học sinh thấy ptriển tất yếu, tính quy luật lịch sử từ XHPK lên CNTB. - Mở rộng thị trường giao lưu buôn bán nước tư tất yếu. 3. Kĩ năng: - Biết sử dụng đồ, địa cầu. - Sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử. B. Phương tiện dạy học: 1. Giáo viên: SGK, SGV, đồ giới địa cầu. 2. Học sinh: SGK, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan học. C. Hoạt động Lên lớp: 1. Ổn đinh: 2. Bài cũ: - Vì xuất thành thị trung đại? Nền kinh tế thành thị có điểm khác với kinh tế lãnh địa? 3. Bài mới: Gv giới thiệu bài. Hoạt động GV HS Hoạt động lớp, cá nhân. ? Em hiểu phát kiến địa lí? Hs nghiên cứu SGK trả lời. - Là trình tìm ra, phát đường mới, vùng đất mới, dân tộc mới. ? Nêu nguyên nhân dân đến phát kiến địa lí? TK XV. Nội dung kiên thức 1. Những phát kiến lớn địa lí. a. Nguyên nhân: - Sản xuất phát triển cần nguyên liệu, cần thị trường. - Khoa học – kỹ thuật tiến (đóng tàu thuyền lớn, la bàn…). VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Theo em để thực PKĐL cần có điều kiện gì? b. Các phát kiến địa lý lớn: Hs quan sát đồ h3. Hãy miêu tả tàu Caraven - 1487 Đi-a-xơ vòng qua điểm cực Nam Châu Phi. - Có buồm lớn mũi, đuôi tàu, - 1492 C.Cô Lôm bô tìm Châu có bánh lái, tàu lớn – trước chưa có Mĩ vượt biển lớn. - 1497 - 1498: Ga-ma huy đội tàu Gv treo đồ h5: Những phát kiến 160 thủy thủ vòng qua Châu Phi đến Calicút (bờ biển Tây Nam Ấn địa lí. Độ). ? Em kể vài phát kiến địa lí mà em - 1519 - 1522: Ma-gien-lan đoàn thám biết (trình bày đồ). hiểu vòng quanh trái đất. Hs trình bày Gv bổ sung c. Kết quả: - Các phát kiến lớn: Đi-a-xơ, Cô Mang lại cải quý giá, nguyên lôm bô, Ga-ma, Ma-gien-lan. liệu, thị trường rộng lớn Á, Phi, Mĩ ? Nêu kết tác động thúc đẩy thương nghiệp phát triển. PKĐL đến xã hội Châu Âu? 1. Sự hình thành chủ nghĩa TB Hoạt động nhóm, cá nhân Châu Âu. ? Sau PKĐL, quý tộc Quí tộc tư sản có nguồn thương nhân làm gì? vốn ban đầu đội ngũ đông đảo người làm thuê. Hs trả lời Hs – gv ghi kết lên bảng. ? Những việc làm tạo - Cướp bóc cải, tài nguyên thuộc địa. biến đổi CÂ? (ktế, ctrị, XH)? Công trường thủ công (200 - 300 người- - Buôn bán nô lệ da đen, cướp biển. có phân công lao động, kỹ thuật - Rào đất cướp ruộng hiệu lao động cao). Tạo số vốn người làm thuê trình tích lũy TB. ? G/c VS (CN) g/c TS hình thành từ giai cấp tầng lớp xã Biến đổi: hội? - Kinh tế: + Công trường thủ công. - Thợ cả, thương nhân, thị dân giàu có, + Công ty thương mại. quý tộc chuyển sang kinh doanh: nhiều Ra đời hình thức kinh doanh tư bản. cải g/c TS. - Nông nô bị đuổi khỏi lãnh địa làm - Xã hội: giai cấp đời: giai cấp CN (vô sản) giai cấp TS. thuê, bị bóc lột tệ g/c VS. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chính trị: g/c TS >< quý tộc, lãnh chúa - Chính trị : TS >< PK >< VS PK đấu tranh chống quý tộc tạo đk Quan hệ sản xuất TBCN hình quan hệ sản xuất TBCN phát triển. thành . 4. Củng cố: Như vậy, sau phát kiến lớn địa lí, qtộc, thương nhân giàu có sử dụng nhiều thủ đoạn để tích lũy vốn tạo nguồn nhân công mối quan hệ sx làm nảy sinh giai cấp XH Nền sản xuất TBCN đời lòng XHPK. Bài tập: Nếu thiếu yếu tố sau CNTB châu Âu không hình thành (khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng): A. Mở rộng thị trường buôn Lịch sử Kiểm tra cũ Câu 1: Sự xâm nhập tộc người Giéc-man vào lãnh thổ đế quốc Rô-ma diễn vào thời gian nào? Thế kỉ III Thế kỉ IV Thế kỉ V Thế kỉ VI Kiểm tra cũ Câu 1: Sự xâm nhập tộc người Giéc-man vào lãnh thổ đế quốc Rô-ma diễn vào thời gian nào? Thế kỉ III Thế kỉ IV Thế kỉ V Thế kỉ VI Kiểm tra cũ Câu 2: Xã hội phong kiến Châu Âu hình thành gồm tầng lớp nào? Lãnh chúa Nông nô Nô lệ Lãnh chúa nông nô Kiểm tra cũ Câu 2: Xã hội phong kiến Châu Âu hình thành gồm tầng lớp nào? Lãnh chúa Nông nô Nô lệ Lãnh chúa nông nô Kiểm tra cũ Câu 3: Lãnh chúa phong kiến thường tổ chức lãnh địa nào? Lãnh chúa xây dựng nơi pháo đài kiên cố, có hào sâu, tường cao bao quanh Lãnh chúa xây nhà cho nông nô ở, giao đất canh tác cho nông nô sử dụng thu tô, thuế Phần đất đai xung quanh lâu đài gồm đất đai canh tác, đồng cỏ, ao hồ… lãnh chúa giao cho nông nô sử dụng thu tô, thuế Kiểm tra cũ Câu 3: Lãnh chúa phong kiến thường tổ chức lãnh địa nào? Lãnh chúa xây dựng nơi pháo đài kiên cố, có hào sâu, tường cao bao quanh Lãnh chúa xây nhà cho nông nô ở, giao đất canh tác cho nông nô sử dụng thu tô, thuế Phần đất đai xung quanh lâu đài gồm đất đai canh tác, đồng cỏ, ao hồ… lãnh chúa giao cho nông nô sử dụng thu tô, thuế Kiểm tra cũ Câu 4: Cuộc sống lãnh chúa lãnh địa phong kiến diễn nào? Lãnh chúa lao động, sinh hoạt nông nô Lãnh chúa lao động; suốt ngày luyện tập cung, kiếm, cưỡi ngựa tổ chức tiệc tùng, hội hè lâu đài nguy nga Những ngày mùa lãnh chúa lao động nông nô Những ngày nhàn rỗi lãnh chúa tổ chức tiệc tùng, hội hè lâu đài nguy nga, tráng lệ Kiểm tra cũ Câu 4: Cuộc sống lãnh chúa lãnh địa phong kiến diễn nào? Lãnh chúa lao động, sinh hoạt nông nô Lãnh chúa lao động; suốt ngày luyện tập cung, kiếm, cưỡi ngựa tổ chức tiệc tùng, hội hè lâu đài nguy nga Những ngày mùa lãnh chúa lao động nông nô Những ngày nhàn rỗi lãnh chúa tổ chức tiệc tùng, hội hè lâu đài nguy nga, tráng lệ Tiết – Bài SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU Tranh vẽ tàu Caraven Thiết bị đo thiên văn Hải đồ vùng Địa Trung Hải La bàn 1) Những phát kiến lớn địa lí: b Diễn biến: - Năm 1487, B.Đi-a-xơ vòng qua điểm cực Nam châu Phi - Năm 1498, Va-xcô Ga-ma qua điểm cực Nam châu Phi, cập bến Ca-li-cút phía tây nam Ấn Độ - C.Cô-lôm-bô tìm Châu Mĩ năm 1492 - Đoàn thám hiểm Ph.Ma-gien-lan lần vòng quanh Trái Đất hết gần năm, từ năm 1519 đến năm 1522 1) Những phát kiến lớn địa lí: c Kết quả: Kết phát kiến địa lí lớn kỉ XVXVI gì? 1) Những phát kiến lớn địa lí: c Kết quả: - Thúc đẩy thương nghiệp châu Âu phát triển - Mang lại cho giai cấp tư sản châu Âu nguồn tư liệu quý giá, kho vàng bạc, châu báu khổng lồ vùng đất mênh mông châu Á, châu Phi châu Mĩ 2) Sự hình thành chủ nghĩa tư châu Âu: a Hoàn cảnh: Quý tộc tư sản châu Âu làm cách để có tiền vốn đội ngũ công nhân làm thuê? 2) Sự hình thành chủ nghĩa tư châu Âu: a Hoàn cảnh: - Sau phát kiến địa lí, quý tộc thương nhân châu Âu sức cướp bóc tài nguyên nước khác mang châu Âu - Họ tổ chức bắt hàng triệu người da đen châu Phi đem bán cho chủ đồn điền, hầm mỏ châu Âu, châu Mĩ làm nhân công Họ dùng bạo lực để cướp ruộng đất, đuổi nông nô khỏi lãnh địa - Những nông nô ruộng cấy cày buộc phải làm thuê xí nghiệp tư sản Hình thành chủ nghĩa tư BỒ ĐÀO NHA B.Điaaxơ xơ B.Đi Vịnh Ghi nê Chú giải Những phát kiến Bồ Đào Nha Hành trình Đi a xơ Hành trình Vaxcô Gama Những phát kiến Tây Ban Nha Hành trình C.Côlômbô Hành trình F.Ma gien lan 1487 TÂY BAN 8-1492 C Côlômbô Đ.Xan xanvano 10-1492 Chú giải Những phát kiến Bồ Đào Nha Hành trình Đi a xơ Hành trình Vaxcô Gama Những phát kiến Tây Ban Nha Hành trình C.Côlômbô Hành trình F.Ma gien lan NHA QĐ Canari BỒ ĐÀO NHA 1497 Vaxcô Đơ Gama 1498 Chú giải Những phát kiến Bồ Đào Nha Hành trình Đi a xơ Hành trình Vaxcô Gama Những phát kiến Tây Ban Nha Hành trình C.Côlômbô Hành trình F.Ma gien lan Mũi Hảo Vọng TÂY BAN NHA 1519 F Ma gien lan 27-4-1521 PHILIPPIN BRAXIN 10-1519 Chú Chú giải giải Mũi Những Nhữngcuộc phát phátkiến kiến Hảo Vọng của Bồ Bồ Đào ĐàoNha Nha Hành Hànhtrình [...]... giáo ở Thụy sĩ đã thành công ôn trở đểvới “kích của phong của quay ChoGenevè hợp củatrungvề với giáo lítrào nó phùhòa thành cuộc tâm cách thước” Hệ quả cải Ki-tô tôn giáo Tây Âu cải cáchnguyênởthủy Để lại là gì? BÀI 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU 1 Phong trào văn hóa Phục hưng 2 Phong trào cải cách tôn giáo - Nguyên nhân: + Giáo hội thống trị và bóc... trị và bóc lột nhân dân + Cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản - Nội dung: + M Lu-thơ (Đức): lên án những hành vi đồi bại của Giáo hoàng, đòi bãi bỏ những nghi lễ phiền toái + Can-vanh (Thụy sĩ): chịu ảnh hưởng của Lu-thơ, hình thành giáo phái mới gọi là Tin lành - Hệ quả: + Phân hóa thành 2 giáo phái: Cựu giáo (Ki-tô giáo cũ) và Tân giáo + Châm ngòi các cuộc khởi nghĩa nông dân ... dung cải cách của LuÔng khẳng định chỉthơ lòngCan-vanh cóđược cứu rỗi cần và tin là con người Ông chủ trương xóa bỏ các nghi lễ phiền phức , Trong điểm gì chung? nội dung cải không thờ tranh ảnh, tư ng chúa, bỏ đi nhiều ngày lễ, Giai cáchthủ giáo thì tín đồ.thể cấp tư tiêu cho Khôngbớt tốn kém tôn giáo, giảm tôn sản không có những hạn theo nguyên Giáo hội Calvin được tổ chức chế pháp tắc dân chủ dùng nhữngCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ Em cho biết nước khu vực Đông Nam Á điểm chung điều kiện tự nhiên ? Điều kiện có thuận lợi khó khăn cho phát triển nông nghiệp? Kể tên số vương quốc cổ Đông Nam Á? Trả lời: - Điều kiện tự nhiên: chịu ảnh hưởng gió mùa, tạo nên hai mùa: mùa khô mùa mưa + Thuận lợi: trồng lúa nước ăn quả… + Khó khăn: gây nhiều thiên tai (lũ lụt, hạn hán) - Tên vương quốc cổ: Vương quốc Cham-pa, Vương quốc Phù Nam, vương quốc hạ lưu sông Mê Nam đảo In-đô-nê-xi-a TIẾT – BÀI CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á Lược đồ Vương quốc Campuchia Lược đồ Vương quốc Lào 3 Vương Vương quốc quốc Cam-pu-chia Cam-pu-chia * Chia làm giai đoạn: - Từ TK I TK VI - Từ TK VI TK IX - Từ TK IX TK XV - Từ TK XV 1863 Các di Vương quốc Phù Nam Tượng công chúa Vương quốc Phù Nam 3 Vương Vương quốc quốc Cam-pu-chia Cam-pu-chia * Chia làm giai đoạn: - Từ TK I TK VI: Vương quốc Phù Nam đời - Từ TK VI TK IX: Vương quốc người Khơ me hình thành Chân Lạp - Từ TK IX TK XV: Thời kỳ Ăng-co Toàn cảnh Ăng-co Vát Ăng-co Vát khu đền gồm tháp cao, xây dựng từ kỉ 12, rộng khoảng 200 ha, chạm khắc công phu, đỉnh cao 63m, xung quanh hệ thống hào nước rộng 200m, sâu 7m Lối vào rộng 10m, lát đá tảng, bên chạm trổ tinh vi, có tượng điêu khắc tinh xảo vẻ đẹp nghiêm trang, hùng vĩ Ăng-co Thom cách Ăng-co Vat khoảng km phía bắc, gồm quần thể đền tháp, hoàn thành triều vua Giay-a-vac-man VII Tổng thể mặt hình vuông, có tường thành cao 8m hào nước rộng 100m bao quanh, có đường trục vuông góc, mở cổng Gồm 50 tháp cao gần 50 m, đỉnh tháp có tạc bốn mặt Phật nhìn bốn hướng, tạo nên “rừng mặt người” với nụ cười khác Đền Bayon, Ăng-co Thom Nhận xét: Ăng-co Vat Ăng-co Thom công trình có quy mô đồ sộ, độc đáo thể óc thẩm mĩ trình độ kiến trúc cao người Cam-pu-chia 3 Vương Vương quốc quốc Cam-pu-chia Cam-pu-chia * Chia làm giai đoạn: - Từ TK I TK VI: Vương quốc Phù Nam đời - Từ TK VI TK IX: Vương quốc người Khơ me hình thành Nước Chân Lạp - Từ TK IX TK XV: - Từ TK XV 1863: Thời kỳ Ăng-co + Đối nội + Đối ngoại Thời kỳ suy yếu, năm 1863 trở thành thuộc địa Pháp 4 Vương Vương quốc quốc Lào Lào * Các mốc lịch sử quan trọng: - Trước TK XIII: - [...]... giáo ở Thụy sĩ đã thành công ôn trở đểvới “kích của phong của quay ChoGenevè hợp củatrungvề với giáo lítrào nó phùhòa thành cuộc tâm cách thước” Hệ quả cải Ki-tô tôn giáo Tây Âu cải cáchnguyênởthủy Để lại là gì? BÀI 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU 1 Phong trào văn hóa Phục hưng 2 Phong trào cải cách tôn giáo - Nguyên nhân: + Giáo hội thống trị và bóc... trị và bóc lột nhân dân + Cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản - Nội dung: + M Lu-thơ (Đức): lên án những hành vi đồi bại của Giáo hoàng, đòi bãi bỏ những nghi lễ phiền toái + Can-vanh (Thụy sĩ): chịu ảnh hưởng của Lu-thơ, hình thành giáo phái mới gọi là Tin lành - Hệ quả: + Phân hóa thành 2 giáo phái: Cựu giáo (Ki-tô giáo cũ) và Tân giáo + Châm ngòi các cuộc khởi nghĩa nông dân ... dung cải cách của LuÔng khẳng định chỉthơ lòngCan-vanh cóđược cứu rỗi cần và tin là con người Ông chủ trương xóa bỏ các nghi lễ phiền phức , Trong điểm gì chung? nội dung cải không thờ tranh ảnh, tư ng chúa, bỏ đi nhiều ngày lễ, Giai cáchthủ giáo thì tín đồ.thể cấp tư tiêu cho Khôngbớt tốn kém tôn giáo, giảm tôn sản không có những hạn theo nguyên Giáo hội Calvin được tổ chức chế pháp tắc dân chủ dùng những- Em hóy cho bit s hỡnh thnh xó hi phong kin chõu u? - Th no l lónh a phong kin? - Nờu nguyờn nhõn xut hin thnh th trung i? Bi 2: S SUY VONG CA CH PHONG KIN V S HèNH THNH CH NGHA T BN CHU U Nhng cuc phỏt kin ln v a lớ - Nguyờn nhõn + Do yờu cu phỏt trin ca sn xut, cn nhiu nguyờn liu v th trng, vng bc Phải tìm đ ờng đến nhữn g vùng đ ất mới! Tàu Ca-ra-ven a Nguyờn nhõn + Do yờu cu phỏt trin ca sn xut, cn nhiu nguyờn liu v th trng, vng bc + Tin b v k thut hng hi: La bn, k thut úng tu Ph Ma-gien-lan Va-xcô ga-ma c.cô-lôm-bô b Cỏc cuc phỏt kin a lý b Cỏc cuc phỏt kin a lý - Nm 1487, B i a x qua im cc nam Chõu Phi - Nm 1498 Va cụ Ga ma cp bn ca- licut Tõy nam n - Nm 1492 Cụ lụm bụ tỡm chõu M - Nm 1519 1522 Ph Ma gien lan i vũng quanh th gii c Kt qu - Tỡm nhng ng mi , vựng t mi - Thỳc y thng nghip phỏt trin, - em li ngun nguyờn liu, vng bc khng l cho t sn S hỡnh thnh ch ngha t bn chõu u Sau cỏc cuc phỏt kin a lý quý tục v thng nhõn Chõu u giu lờn nhanh chúng Thảo Quý tộc thơng nhân luận châu Âu làm gỡ để có nguồn vốn ban đầu đội ngũ nhân công ? Thảo luận nhóm bàn, thời gian: Phút Cướpưbócưtàiưnguyênưtừưthuộcưđịa,ưcướpư đoạtưcủaưnhau Buônưbánưnôưlệưdaưđen Cướpưbócưtàiưnguyênưtừưthuộcưđịa,ưcướpư đoạtưcủaưnhau Buônưbánưnôưlệưdaưđen uổiưnôngưnôưraưkhỏiưlãnhưđịa>Khôngưcóưruộngưđất(ưtưưliệuưsảnư xuất)ư=>ưLàmưthuêưchoưtưưsản T sản có đợc nguồn vốn ban đầu đội ngũ nhân S hỡnh thnh ch ngha t bn chõu u Sau cỏc cuc phỏt kin a lý quý tục v thng nhõn Chõu u giu lờn nhanh chúng Kinh t: M rng kinh doanh, lp xng sn xut, cụng ty thng mi ln Xó hi hỡnh thnh giai cp mi: - t sn: Ch xng, ch n in, thng nhõn giu - vụ sn: Nhng ngi lm thuờ Quan h sn xut t bn ch ngha c hỡnh thnh lũng XHP kin C.Mỏc nhn xột: Vic tỡm thy nhng vựng m vng v bc chõu M, vic bin ngi bn x thnh nụ l, vic chụn vựi h vo cỏc hm m hoc tuyt dit h i, nhng bui u ca cuc chinh phc v cp búc ụng n, vic bin chõu Phi thnh mt vựng t cm thng mi dnh riờng cho vic sn bt ngi da en, y l nhng bin phỏp tớch lu ban u cú tớnh cht tỡnh ca, bỏo hiu bui bỡnh minh ca thi i T bn ch ngha (B T bn) Cng c B i a x ó i vũng qua im cc Nam chõu Phi vo nm bao nhiờu? a) 1465 b) 1492 c) 1487 d) 1519 - 1522 Cỏc cuc phỏt kin a lớ tỏc ng n xó hi th no? a) Nghốo nn hn trc b) Phỏt trin, thnh vng c) Bỡnh thng d) C a, b, c u sai Dn dũ Hc v lm bi Chun b trc bi Tỡm thờm nhng tranh nh, hỡnh v v chõu u VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 2: SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU A. Mục tiêu học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Nguyên nhân hệ phát kiến địa lí. - Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN lòng xã hội Phong kiến Châu Âu. 2. Tư tưởng: - Học sinh thấy ptriển tất yếu, ... triển vào cuối thập niên 60 (của kỉ 20) bởi Tony Buzan như cách để học sinh “ghi lại giảng” mà dùng từ then chốt hình ảnh Cách ghi chép nhanh hơn, dễ nhớ dễ ôn tập Website cung cấp sơ đồ tư mindmap... chiếu phần sơ đồ tư mindmap học Sơ lược sơ đồ tư mindmap Sơ đồ tư (mindmap) mệnh danh “công cụ vạn não”, phương pháp ghi đầy sáng tạo, 250 triệu người giới sử dụng, đem lại hiệu thực sự, lĩnh vực