giao an hoat dong goc

Trường MNBC Tịnh Kỳ GA/ Năm học 2010 – 2011 Thứ 2, ngày 06 tháng 9 năm 2010 Chủ điểm: TRƯỜNG MẦM NON TUẦN 1: HOẠT ĐỘNG GÓC Nội dung: *Góc xây dựng : Xây dựng trường mầm non. * Góc học tập: Sách, vở,đồ dùng của Trường MNBC Tịnh kỳ. *Góc nghệ thuật: - Vẽ, tô màu, xé dán Trường mầm non bán công Tịnh kỳ * Góc thiên nhiên: Trồng cây xanh, chăm sóc cây. *Góc phân vai : - Cô giáo. - Gia đình. - Bán hàng. I/ Mục đích yêu cầu : Yêu cầu hoạt động vui chơi của trẻ. *Góc phân vai: - Trẻ thể hiện và biết được gia đình có Bố Mẹ và các con gia đình có 1,2 conlà gia đình ít con , gia đình có 3 con trở lên là gia đìmh đông con. - Thể hiện được vai trò tránh nhiệm của Bố Mẹ trong gia đình, Mẹ đi chợ, nấu ăn, chăm sóc gia đình. - Trẻ biết phối hợp cùng các nhóm bán hàng để mua hoa quả phục vụ cho gia đình. - Nhóm bán hàng biết phản ánh đúng công việc của người bán hàng và mua hàng , biết tỏ thái độ tôn trọng lẫn nhau, lịch sự, niềm nở. *Góc xây dựng : - Trẻ biết xây dựng trường mầm non có đầy đủ các phòng: Phòng hiệu trưởng,phòng hội trường, các khối lớp, sân chơi, vườn cổng ngõ… - Trẻ biết sáng tạo trong công trình xây dựng. *Góc nghệ thuật: - Trẻ biết vẽ, nặn,xé dán, tô màu trường mầm non. - Biết chọn màu tô cho bức tranh nổi bật. * Góc học tập và sách: - Trẻ xem tranh về trường mầm non .Tô các nét cơ bản . II/ Chuẩn bị: * Địa điểm : sân nhà: Bố trí góc chơi rộng rãi phù hợp, có lối đi lại dễ dàng. 1. Góc phân vai: Giáo viên : Trần Thị Mỹ Nhung trang 1 Trường MNBC Tịnh Kỳ GA/ Năm học 2010 – 2011 - Bộ đồ dùng gia đình, hoa quả , rau tươi, tiền giả . 2. Góc xây dựng: - Vật liệu xây dựng, khối xây dựng, hàng rào, cây xanh , cầu tuột, xích đu… - Các loại nhà lắp ghép theo các phòng học khác nhau… 3. Góc nghệ thuật: - Giấy vẽ, bút vẽ,giấy màu, hồ dán. - Đất nặn, bảng, kéo, hồ… - Tranh vẽ , tranh xé dán về trường mầm non . 4. Góc học tập và sách: - Các loai sách truyện về trường mầm non . 5. Góc thiên nhiên: - Các loại cây chậu, cát, nước III/ Cách tiến hành: 1- Hoạt động 1: Cô cháu hát bài: Trường chúng cháu đây là trường MN. Trong bài hát nói về gì? Các cháu ạ ! Trường mẫu giáo của chúng ta thật đẹp,hằng ngày các con đến trường ngoài giờ học cô giáo thường cho các con ra sân chơi. Thế các con thấy quang cảnh trường ta có những gì? Cô tóm lại và nói sơ nội dung. Hôm nay lớp mình có rất nhiều góc chơi, đó là những góc chơi nào? ( Trẻ kể 5 góc chơi ) - Ở góc xây dựng các con sẽ xây dựng Trường lớp mầm non của bé . - Góc phân vai: Gia đình, cô giáo, bán hàng. - Góc nghệ thuật: Nặn, vẽ, xé dán, tô màu Trường mầm non . - Góc học tập: Tô các nét cơ bản, Xem tranh trường mầm non . - Góc thiên nhiên:Trường MN có rất nhiều cây xanh, vì vậy nay góc thiên nhiên trồng thật nhiều cây xanh để trường MN có nhiều bóng mát để các cháu vui chơi và chăm sóc cây xanh cho thật tốt. - Bây giờ đã đến giờ chơi rồi, trong lớp cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi, ngoài ra cô còn làm thêm 1 số đồ chơi mới .Vì vậy khi chơi các con chơi như thế nào? * Cháu tự về góc chơi, cô theo giỏi quan sát và tham gia chơi cùng cháu. 2- Hoạt động 2: Cô đến từng góc chơi gợi ý và tham gia chơi cùng trẻ. - Tạo mối quan hệ giao lưu giữa các nhóm chơi, các cá nhân. - Gần hết giờ cô thông báo 3- Hoạt động 3: - Cô đến từng góc chơi nhận xét nhóm chơi và sản phẩm của trẻ theo hình thức cuốn chiếu. Nhóm nào nhận xét xong cô đưa đến nhóm chơi khác và nhận xét lần lượt Giáo viên : Trần Thị Mỹ Nhung trang 2 Trường MNBC Tịnh Kỳ GA/ Năm học 2010 – 2011 cho đến hết. Cuối cùng tập trung cháu lại góc xây dựng mời trưởng công trình thuyết trình về công trình của mình, sau đó cô nhận xét lại. * Kết thúc giờ chơi: Cho cháu hát bài: “ Ngày vui của bé ” , cô cùng cháu dọn đồ chơi. Chủ điểm: TRƯỜNG MẦM NON TUẦN 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIÁO ÁN Đề tài: Hoạt động góc Chủ điểm: Giao Thông Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường không Lứa tuổi: 4-5 tuổi Thời gian:35-40 phút Ngày dạy:13/04/2016 Người dạy: Mục đích – Yêu cầu: Kiến thức: Thoả mãn nhu cầu vui chơi trẻ, trẻ biết lựa chọn nội dung chơi thể ý tưởng chơi cách tự nhiên - Trẻ củng cố trang bị thêm kiến thức mối quan hệ vai chơi - Trẻ biết dùng nguyên vật liệu, đồ chơi để thực ý đồ chơi Kỷ năng: - Rèn cho trẻ kỷ : Thoả thuận vai chơi, nội dung chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi - Rèn kỹ vẽ, tô màu cho trẻ Giáo dục - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, hứng thú, không tranh giành đồ chơi - Trẻ hứng thú, tích cực với hoạt động - Trẻ biết cất, lấy đồ dùng nơi quy định , xếp gọn gang ngan nắp II.Chuẩn bị -Đồ dùng phù hợp với nội dung chơi -Trang trí theo nội dung chơi +Góc xây dựng: Gạch, ghép nút,các loại máy bay,hoa, xanh… +Góc phân vai:cửa hàng loại phương tiên giao thông, nước giải khát, dụng cụ nấu ăn, dụng cụ bác sỹ… +Góc nghệ thuật: Hát hát ptgt, vẽ ptgt đường không +Góc học tập:Xem tranh ảnh loại ptgt đường không I - III.Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức gây hứng thú -Các hôm cô có điều bí mật muốn tặng cho lớp đấy.Chúng hướng mắt lên xem cô có -Trẻ trả lời: Máy bay nào? -Đường không -Máy bay phương tiện giao thông đường gì? -Bay bầu trời -Vậy cô đố máy bay đâu? -Sân bay -Nơi máy bay bắt đầu cất cánh hạ cánh gọi gì? Chúng giỏi hôm cô tổ chức cho chơi góc có thích không? 2.Nội dung chính: a.Thỏa thuận chơi *Góc xây dựng -Cô đố lớp biết để xây dựng sân bay đẹp-Góc xây dựng phải thực chơi góc nào? -Trẻ giơ tay -Những bạn đăng ký góc xây dựng? -Xây sân bay Nội Bài -Các bác xây dựng xây nào? -Thiết kế, bao quát công trình -Bác kỹ sư trưởng làm nhiệm vụ gì? -Xây sân bay -Các công nhân làm nhiệm vụ gì? -Xây hàng rào trước, nhà -Vậy xây nào? chờ kiểm soát vé, nợi đậu máy bay phía trong.Ngoài có -Chúng sử dụng nguyên vật liệu cho công trình? bãi cỏ vườn hoa -Gạch, ghép nút, loại máy Lát bạn đăng ký góc xây dựng chúng bay, xanh… góc xây dựng chơi -Trẻ trả lời - Các bác xây dựng phải làm việc nặng nhọc nên nhanh mệt, đói bác tìm đến đâu để có ăn ngon bổ dưỡng nhỉ? *Góc phân vai Khi đói mệt bác xây dựng tìm đến bác đầu bếp góc phân vai -Những bạn đăng ký làm bác đầu bếp khéo ta -Trẻ giơ tay nhận nhóm chơi tay nào? -Món đỗ xào, trứng dán, thịt kho -Hôm bác đầu bếp nấu ăn nào? trứng cút… -Bẻ đỗ, bỏ sơ , rửa sạch… -Các bác phải sơ chế đỗ nào? -Còn thịt nhỉ? Cô thấy bác đầu bếp chuẩn bị làm nhiều ngon đấy.Vậy nấu bác cần mua nguyên vật liệu đâu nhỉ? -Ai đăng ký cô bán hàng xinh đẹp hôm ? -Cửa hàng hôm bày bán bác? -Khi có khách đến mua hàng phải nhỉ? -Khi làm việc nhiều chúng thấy mệt mỏi hay đau bụng phải đến gặp nhỉ? -Ai đăng ký chơi làm bác sỹ? -Rửa sạch, băn nhỏ nấu -Trẻ đăng ký góc chơi giơ tay -Bán loại pt gt, loại rau củ quả, nước giải khát… -Ân cần niền nở, lịch với khách -Nhóm chơi bác sỹ -Trẻ đăng ký nhóm chơi giơ tay -Ân cần chu đáo khám kỹ, kê đơn, bán thuốc cho bệnh nhân -Không -Các bác sỹ có bệnh nhân đến khám phải làm gì? -Các bác sỹ có quát mắng bệnh nhân không? *Góc nghệ thuật -Ai đăng ký góc âm nhạc hát múa, biểu diễn hát loại phương tiện giao thông -Ở góc tạo hình cô chuẩn bì bút sáp màu, giấy vẽ Các bé đăng ký góc vẽ cho loại ptgt đường không *Góc học tập Cô chuẩn bị nhiều tranh ảnh đẹp loại ptgt đường bạn đăng ký góc góc chơi thỏa tích ngắm nhìn loại ptgt =>Trước góc chơi cô nhắc nhở trẻ phải đoàn kết không tranh giành đồ chơi nhau,không nói to Khi hết chơi phải cất đồ chơi gọn gàng vị trí ban đầu b.Quá trình chơi -Cho trẻ góc chơi, trẻ chưa thoả thuận vai -Trẻ chơi chơi cô giúp trẻ thoả thuận -Trẻ giao lưu nhóm -Trong trình chơi cô bao quát lớp, xử lý tình chơi xẩy liên kết góc chơi, gợi ý mở rộng nội dung chơi c.Nhận xét cuối buổi chơi -Cô nhận xét góc chơi trẻ làm gì, chưa đạt rút kinh nghiệm cho lần chơi sau -Cô dẫn trẻ tập trung lại tham quan nhóm trọng tâm: góc -Trẻ xúm xít lại góc xây dựng xây dựng.Cô mời nhóm trưởng giới thiệu công trình - Trẻ nhận xét kết xây dựng có nhận xét tích cực nhóm nhóm Cô khen trẻ 3.Kết thúc Cô nhận xét chung buổi chơi cho trẻ cất đồ chơi gọn gàng https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”. HẢI DƯƠNG – NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Mầm non là bậc quan trọng mở đàu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo tổ chức các hoạt động nhất là “Hoạt động góc”. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Mầm non căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”. GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC XÂY DỰNG : XÂY CÁC KIỂU NHÀ: NHÀ 1 TẦNG, 2 TẦNG, 3 TẦNG GÓC PHÂN VAI : CHƠI BÁC SỸ GÓC NGHỆ GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC I. Nội dung: - Góc xây dựng - Góc nghệ thuật - Góc nội trợ II. Mục đích – Yêu cầu: 1. Góc xây dựng: - Trẻ biết tên và chọn các đồ dùng để xây nhà - Xây dựng, sắp xếp nhà và cây xung quanh thích hợp và đẹp. - Trẻ biết giữ gìn nhà của sạch sẽ - Trẻ hào hứng tham gia trò chơi. 2. Góc nghệ thuật: - biết tên gọi các loại nguyên vật liệu như hoa, hạt chuỗi, lá dừa. - Trẻ biết khéo léo sỏ các loại hoa, hạt,… thành vòng. - Trẻ biết yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường. 3. Góc nội trợ: - Trẻ biết cách làm bánh - Trẻ biết nhào bột, đổ bột vào khuôn và biết gõ bánh - Cẩn thận và đảm bảo vệ sinh trong khi làm bánh. III. Chuẩn bị: 1. Góc xây dựng: - 50 viên gạch - Ngôi nhà - Hàng rào bao quanh - Cây cỏ - Giường, bàn ghế 2. Góc nghệ thuật: - Hạt chuỗi - Hoa các loại - Tàu dừa - Dây kẽm 3. Góc nội trợ: - Dĩa, ly, thau, muỗng, chậu hoa, hoa - Bột - Khuôn - Bàn, ghế 4. Góc thiên nhiên - Cây xanh - Chậu bình tưới cây - Giàn để chậu kiểng IV. Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú Mở nhạc cho trẻ nghe bài “ cháu yêu cô chú công nhân” Trò chuyện về bài hát - Bài hát có tên là gì vậy? - À, trong bài hát có nhắc tới những nghề gì nè? - Bây giờ các bạn lại đây với cô nha. Hoạt động 2: Giới thiệu góc chơi Cô có rất nhiều nguyên vật liệu, các bạn hãy xem đó là gì nha? • Góc xây dựng: - Đây là gì vậy con? - Còn đây? - Các bạn có thể làm những gì từ những vật liệu này nè? (Xây khu vườn xung quanh ngôi nhà, xây hàng rào) - Các bạn nhìn xem cô còn chuẩn bị gì nữa nha. - Đây là gì vậy các bạn? - Những nguyên vật liệu này chúng ta có thể làm được món quà gì vậy? ( Vòng hoa, dây chuyền, đồng hồ và nón) • Góc nội trợ: • Góc thiên nhiên: Trồng cây kiểng • Giới thiệu góc chơi mới - Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các bạn một góc mới.À, bây giờ các bạn hãy quan sát xem là gì nha. - Đây là gì vậy con? - Còn đây? Có bạn nào biết những vật liệu này thì có thể làm được gì nữa? ( Làm bánh in, cắm hoa để trang trí trên bàn) - Còn đây? ( Nấu món ăn) - À, bây giờ các bạn hãy chọn nhóm chơi của mình đi. - Mỗi nhóm chơi chúng ta sẽ chọn ra một nhóm trưởng nha. Và bạn nhóm trưởng phân công nhiệm vụ các bạn trong nhóm. Hoạt động 3: Trẻ vào góc chơi Các bạn hãy mang đồ chơi về góc chơi của mình đi Giáo dục: khi chơi không tranh giành đồ chơi. Cô quan sát từng góc chơi và gợi mở cho trẻ để làm tốt hơn, đẹp hơn. Cô quan sát các góc chơi và trò chuyện hướng dẫn trẻ chơi • Góc xây dựng: - Các bạn đang làm động tác đó là gì vậy?( Ấn bẹp) - Các bạn khi làm bánh sinh nhật cho búp bê thì chúng ta nên kết hợp nhiều màu cho chiếc bánh của chúng ta đẹp hơn. - Khi để bột vào khuôn thì phải để gọn vào trong khuôn và không rơi ra ngoài. • Góc xây dựng: Các bạn đang làm gì vậy? - Các bạn nên gom rác lại bỏ vào sọt rác cho ngôi nhà chúng ta sạch và đẹp hơn nha. • Góc nghệ thuật: - Cái nón rất đẹp nhưng các bạn hãy trang trí thêm hoa cho nón đẹp hơn nha. - Các bạn đang làm gì từ những bông hoa này vậy? Cho trẻ đặt tên góc chơi của mình. • Góc nội trợ: - Bạn nhóm trưởng ơi! Góc chơi của các bạn có tên là gì vậy? - “ Cơ sở sản xuất bánh in Thanh Vy” - Còn bên này? - “ Nhà hàng Thanh Nhã” • Góc xây dựng: - Còn góc này? Các bạn đặt tên cho góc mình là gì? “ nhà của bé” • Góc nghệ thuật: - Các bạn làm đẹp quá! Vậy các bạn đặt tên cho góc của mình là gì vậy? - “ Cửa hàng quà lưu niệm” - À, các bạn ơi! Bây giờ các bạn cùng đi với cô tham quan các góc chơi khác xem các bạn đã làm được những món quà gì để tặng bạn búp bê nha. Cô dẫn các trẻ cùng đi tham quan các góc chơi Cô nhận xét Giáo án: Hoạt động góc Chủ đề: gia đình Đề tài: Ngôi nhà bé Thời gian: 40- 45 phút Đối tượng: MGL (5-6 tuổi) Số lượng: 30 trẻ Người soạn dạy: lã thị tâm Trường mầm non tản viên- tản lĩnh- ba vì- hà nội Nội dung: - Góc xây dưng: Xây dựng nhà bé - Góc tạo hình: Trang trí quần áo cho người thân gia đình - Góc học tâp: Tìm chữ a, ă,â có từ nối tô màu chữ đồ dùng có tranh - Góc phân vai: + Nhóm bán hàng: Bán mặt hàng phục vụ cho bác xây dựng mặt hàng phục vụ sinh hoạt đời sống hàng ngày gia đình + Nhóm nấu ăn: Nấu ăn hàng ngày gia đình I/ Mục đích- yêu cầu: 1, Góc xây dựng: a/ kiến thức: - Trẻ biết sử dụng vật liệu khác cách phong phú để xây dựng nhà - Biết xây dựng nhà đẹp hợp lý - Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi cách sáng tạo - Biết nhận xét sản phẩm ý tưởng xây dựng b/ kỹ năng: - Trẻ phân vai chơi rỗ ràng, phối hợp, đoàn kết , hỗ trợ lẫn trình xây dựng - Trẻ dùng thước để ngắm cho gạch thẳng hàng, dùng dao để gõ , xúc hồ phết vào gạch xây, - Trẻ xếp khu xây dựng dựng để trồng trọt chăn nuôi hợp lý c/ Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực trình chơi 2, Góc phân vai: a/ Kiến thức + Nhóm nấu ăn: - Trẻ biết tạo ăn quen thuộc hàng ngày từ nguyên liệu có sắn - Trẻ biết phân vai chơi cho thành viên nhóm - Trẻ biết mà giá mua hàng + Nhóm bán hàng: - Trẻ biết phân vai chơi cho thành viên nhóm - Trẻ biết dùng tiền để trao đổi hàng hóa - Trẻ biết giới thiệu sản phẩm cho khách tới mua hàng b/ Kỹ năng: + Nhóm nấu ăn: - Trẻ liên kết để bàn bạc thỏa thuận qua trình nấu ăn Trẻ chế biến tạo thành ăn khác nhau: nem dán, rau xao… + Nhóm bán hàng: - Trẻ mời chào khách đến mua hàng, chuyển hàng tói tận nhà cho khách - Trẻ niềm nở khách vào mua hàng c/ Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia vào vai chơi 3, Góc tạo hình: a/ Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng vật liệu có sắn để dán làm họa tiết trang trí cho quần áo thành viên gia đình b/ kỹ năng: - Trẻ tạo váy áo có họa tiết khác đẹp mắt - Trẻ biết dùng tăm để quết hồ lựa chọn họa tiết đẹp để trang trí vào váy áo - Rèn luyện tính kiên trì cho trẻ c/ Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động - Biết chân sản phẩm làm 4, Góc học tập: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tìm chữ a,ă, â có tù nối, biết tô màu chữ có từ b/ kỹ năng: - Trẻ tìm chữ nối - Trẻ tô màu đúng, đều, đẹp c/ Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Trẻ có ý thức học tập II/ Chuẩn bị: - Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi chu đáo hợp lý thuận tiện bao quát cô trẻ - Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng phù hợp với góc chơi 1, Góc xây dưng: + Đồ dùng xây dựng: dao xây, thước đo, thước ngắm loại, xô, xẻng… + Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, gỗ hình tam giác… + Một số đồ dùng tự tạo khác: nhà, côi, rau , hoa, cổng… 2, Góc phân vai: + Nhóm nấu ăn: loại đồ dùng gia đình phục vụ cho nấu ăn, nguyên liệu để xào nấu số món… + Nhóm bán hàng: loại thực phẩm rau củ, quả, bánh kẹo, bim bim, đồ dùng xây dưng… 3, Góc học tập + Bé làm quen với chữ cái: tranh, bút màu, thẻ chữ cái… 4, Góc tạo hình: + Hình thành viên gia đình mặc váy áo, hồ dán, khăn lau, họa tiết trang trí… III/ cách tiến hành: Hoạt động cô 1/ Ổn định tổ chức: - Cô giới thiệu khách - Cô trẻ hát bài: Nhà 2/ Bài a/ Thỏa thuận chơi: *Cô trẻ trò chuyện chủ đề: Ngôi nhà bé - Các bé vừa hát song hát gì? - Bài hát nói gì? - Thế bé có biết nhà dùng để làm không nhỉ? - có ai? - Vậy để xây dựng đựơc nhà quan trọng bố mẹ phải có nào? - Khi có tiền bố mẹ mua để xây nhà? - Vật liệu xây dựng gì? - Đồ dùng xây dựng bao gồm gì? - Ai người giúp thiết kế, xây nên nhà thật đẹp?  Cô kl: - để xây dựng nhà bố mẹ cần phải có tiền , có tiền bố mẹ cần phải mua nhiều vật Hoạt động trẻ Trẻ chào khách Trẻ hát Bài hát : nhà Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ ý lắng nghe liệu xây dựng như: gach, ngói, si măng… Và thêu đồ dùng xây dựng như: cuốc,sẻng, xe rùa,máy trộn bê tông, máy xúc….khi có đầy duur thứ bố mẹ thêu bác, cô, nghành xây dựng để thiết kế xây dựng nên nhà Từ nguyên vật liệu thô sơ qua bàn tay khéo léo bác thơ xây biến Trẻ lắng nghe chúng trở nhà đẹp nhà đấy! Trẻ trả lời HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH :SINH NHẬT CỦA BÉ THỜI GIAN : 35-40 PHÚT Sinh viên thực : Phan Thị Trung Độ tuổi : Chồi Ngày dạy :15/10/2015 I ĐỊNH HƯỚNG VỀ CHỦ ĐỀ VÀ GÓC CHƠI 1-Chủ đề chơi : Bản thân (tuần 3) Chủ đề nhánh : sinh nhật bé 2- Các góc chơi : Góc xây dựng, góc phân vai, góc nghệ thuật : ÂN- TH, góc học tập- sách, góc thiên nhiên a Góc phân vai : Gia đình bé , siêu thị tuổi thơ b Góc xây dựng : Xây dựng : Chung cư Hoa Mai c Góc nghệ thuật : Tạo hình – Âm nhạc * Tạo hình : Làm thiệp, gói quà, dán dây xúc xích, gấp khăn * Âm nhạc : bé hát múa, biểu diễn hát chủ đề d Góc học tập – sách : * Thư viện : xem tranh ảnh, sách chủ đề thân, kể chuyện, đọc thơ qua tranh ảnh, rối tay, rối que… * Học tập :chơi lô tô đồ dùng bé, đôminô, đ Góc thiên nhiên : Chăm sóc xanh, đúc bánh cát, chơi với nước 3- Thời điểm chọn góc chơi : Trước chơi cô định hướng cho trẻ tự chọn góc chơi 4- Cách thức chọn góc chơi : Trẻ lấy thẻ hình mang góc chơi II MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1-Kiến thức : - Trẻ biết thể vai chơi nhóm chơi xoay quanh chủ đề “ Bản thân” chủ đề nhánh “ sinh nhật bé” - Trẻ biết nội dung công việc số góc chơi, vận dụng số kiến thức học vào vai chơi 2- Kỹ : - Trẻ biết tự chọn góc chơi, biết thỏa thuận nhận vai chơi - Trẻ làm quen với thao tác, kỹ chơi - Trẻ chơi cách hứng thú, tự nguyện, biết phát huy tính tích cực sáng tạo * Phát triển - Thông qua vai chơi trẻ phát triển ngôn ngữ, khả giao tiếp - Phối hợp với bạn chơi, phát triển mối quan hệ nhóm chơi 3- Giáo dục : - Trẻ có nề nếp chơi, biết lấy cất, xếp đồ chơi gọn gàng trước sau chơi - Chơi ngoan, đoàn kết, không tranh dành đồ chơi với bạn, không la hét, nói chuyện to chơi III CHUẨN BỊ : - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ cho góc chơi, đảm bảo an toàn, đa dạng, hấp dẫn, kích thích trẻ tích cực hoạt động - Sắp xếp trí góc chơi khu vực phù hợp với lớp, số lượng trẻ, vị trí, diện tích - Sắp xếp đồ dùng – đồ chơi thuận tiện, giúp trẻ lấy cất gọn gàng IV ĐỊNH HƯỚNG CHO TRẺ VÀO GÓC CHƠI : Đầu giới thiệu cho trẻ góc chơi, nhấn mạnh góc chơi có đồ chơi V TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC : - Tạo tình cho trẻ cách mời ban nhạc “ Chồi non” lên hát tặng lớp hát “ Mừng sinh nhật” - Bài hát có tên ? - Hôm ngày sinh nhật bạn Thư , bạn Thư cảm ơn bạn lớp cảm ơn ban nhạc tặng cho bạn hát dễ thương ý nghĩa - Vậy hát “Mừng sinh nhật ” nằm chủ đề ? 1- Thỏa thuận chơi : + Với chủ đề Bản thân cho cô biết lớp có góc chơi ? + Các quan sát xem góc có đồ chơi ?( góc phân vai góc nghệ thuật tạo hình ) + Có đồ chơi ? ( góc phân vai : bong bóng, có hoa, có bánh kẹo, có trái cây, ; góc tạo hình : dây xúc xích, thiệp, quà,…) + Với đồ chơi dự định làm ? (Con tổ chức tiệc sinh nhật, trang trí bàn tiệc, trang trí nhà ,con dán dây xúc xích, làm thiệp trang trí hộp quà tặng bạn, )  Cô gợi ý thêm nội dung kỹ chơi nhóm chơi  Góc phân vai : hôm tổ chức sinh nhật cho bạn Thư , trang trí bàn tiệc ,trang trí nhà cửa , xếp trái ,bánh kẹo đĩa để tổ chức sinh nhật cho người thân thật trang hoàng , lộng lẫy , để mời cô bạn đến dự tiệc  Góc tạo hình : Các trang trí thiệp thật xinh xắn, làm dây xúc xích nhiều màu sắc, trang trí hộp quà để tặng bạn - Còn góc chơi lại : Góc xây dựng, góc âm nhạc, góc thiên nhiên,góc học tập – sách chơi ngày trước - Cô dặn trẻ nề nếp chơi, cho trẻ chọn góc chơi, bàn bạc nhóm để nhận vai chơi, tạo mối quan hệ nhóm chơi - Cho trẻ nhóm chơi thỏa thuận nhận vai chơi - Quá trình chơi : - Trẻ nhóm tự thỏa thuận vai chơi , nội dung chơi chơi cách thoải mái, tự nhiên, phát triển trò chơi theo hứng thú - Trong trẻ chơi cô theo dõi, quan sát, bao quát, can thiệp hợp lý trẻ gặp trở ngại, gợi ý, uốn nắn thao tác, ngôn ngữ, thái độ trẻ Cô giúp trẻ phát triển tốt mối quan hệ qua lại nhóm chơi Xử lý tốt tình sư phạm xảy 3- Nhận xét : Sau chơi cô tới góc nhận xét, trao đổi với trẻ nội dung, kết công việc, dặn dò trẻ thu xếp đồ chơi gọn gàng nơi quy định Kết thúc buổi chơi cho trẻ góc gia đình tham gia bữa tiệc VI KẾ HOẠCH CỤ THỂ : GÓC MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ NỘI DUNG- DỰ KIẾN TÌNH HUỐNG YÊU CẦU PHƯƠNG ... nút, loại máy Lát bạn đăng ký góc xây dựng chúng bay, xanh… góc xây dựng chơi -Trẻ trả lời - Các bác xây dựng phải làm việc nặng nhọc nên nhanh mệt, đói bác tìm đến đâu để có ăn ngon bổ dưỡng nhỉ?... diễn hát loại phương tiện giao thông -Ở góc tạo hình cô chuẩn bì bút sáp màu, giấy vẽ Các bé đăng ký góc vẽ cho loại ptgt đường không *Góc học tập Cô chuẩn bị nhiều tranh ảnh đẹp loại ptgt đường... =>Trước góc chơi cô nhắc nhở trẻ phải đoàn kết không tranh giành đồ chơi nhau,không nói to Khi hết chơi phải cất đồ chơi gọn gàng vị trí ban đầu b.Quá trình chơi -Cho trẻ góc chơi, trẻ chưa thoả