giáo án được soạn theo phương pháp mới, phát huy tính tích cực của học sinh. Giáo án phân chia các hoạt động cụ thể của học sinh, hoạt động của giáo viên.giáo án được soạn theo phương pháp mới, phát huy tính tích cực của học sinh. Giáo án phân chia các hoạt động cụ thể của học sinh, hoạt động của giáo viên
Ngy son: Ngy ging: K HOCH BI DY Tit 14: PHNG TRèNH LNG GIC C BN I Mc tiờu: 1.Kin thc: - Học sinh nắm đợc cách giải phơng trình lợng giác bản, điều kiện có nghiệm phơng trình -Học sinh nắm đợc công thức nghiệm phơng trình lợng giác CB Kĩ năng: - Học sinh giải thành thạo phơng trình lợng giác - Học sinh giải đợc phơng trình lợng giác dạng sinf(x)=sing(x), cosf(x)=cosg(x) 3.Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập - Biết phân biệt rõ khái niệm vận dụng trờng hợp cụ thể - T vấn đề Toán học cách logic hệ thống 4.Nng lc cn t c: - Phỏt trin nng lc t hc, t nghiờn cu, kh nng hot ng nhúm - Phỏt trin nng lc ngụn ng - Phỏt trin nng lc phỏt hin v gii quyt II.Chun b ca GV v HS : Chun b ca GV: Giỏo ỏn, mỏy chiu, phiu hc tp, Chun b ca HS: Nghiờn cu v c bi mi trc n lp III Quy trỡnh t chc hot ng hc cho hc sinh Cỏc hot ng u gi : 1.1 im danh : Chia lp thnh nhúm 1.2 Kim tra bi c : GV chia nhúm hot ng kt hp kim tra ngu nhiờn mt vi em hc sinh Cõu hi : Nờu cụng thc nghim ca phng trỡnh lng giỏc c bn? ỏp ỏn: SGK trang 24, 25 t : cng c cỏch gii cỏc PTLG c bn ta tip tc i lm cỏc bi cũn li SGK 2.Ni dung bi hc : Hot ng 1: Bi SGK trang 29 - Mc tiờu : cng c cho hc sinh cỏch gii cỏc PTLG c bn - Nhim v : Hot ng nhúm - Phng thc thc hin : Hot ng nhúm - Sn phm: Hc sinh nm vng gii PTLG c bn, bit ỏp dng linh hot vo PT tớch - Tin trỡnh thc hin : + GV yờu cu HS c bi s SGK Tr29 Cõu hi : Trong bi ny PT no ó l PTLG c bn, PT no cha l PTLG c bn ? Cõu hi : a phng trỡnh 5c, 5d v PTLG c bn nh th no ? +GV cn cht li dng PTLG c bn v cỏch a hai PT5c, 5d v PTLG c bn +GV giao nhim v cho tng nhúm: Nhúm ý a; nhúm ý b, nhúm 3,4 ý c, nhúm 5,6 ý d +Sau hot ng nhúm cỏc nhúm trỡnh by sn phm, giỏo viờn cho hc sinh cỏc nhúm nhn xột v GV a nhn xột cui cựng(GV chiu bi gii) Hot ng : Bi SGK-trang 29 - Mc tiờu : +Cng c cho HS cụng thc nghim ca PTLG c bn + Bit a PTLG n gin v PTLG c bn - Nhim v : HS c bi SGK - Phng thc thc hin : Hot ng nhúm - Sn phm : HS gii c bi - Tin trỡnh thc hin : + GV yờu cu HS tho lun theo nhúm bi 3.Hng dn hc sinh t hc -Xem li cỏc cụng thc nghim ca PTLG c bn -Xem li cỏc bi 1,3,4,5 -Xem thờm cỏc bi sỏch bi IV Rỳt kinh nghim sau bi hc: -Tn ti, hn ch : - Nguyờn nhõn : - Gii phỏp : ... tập số SGK –Tr29 Câu hỏi : Trong tập PT PTLG bản, PT chưa PTLG ? Câu hỏi : Đưa phương trình 5c, 5d PTLG ? +GV cần chốt lại dạng PTLG cách đưa hai PT5c, 5d PTLG +GV giao nhiệm vụ cho nhóm: Nhóm... thức nghiệm PTLG + Biết đưa PTLG đơn giản PTLG - Nhiệm vụ : HS đọc tập SGK - Phương thức thực : Hoạt động nhóm - Sản phẩm : HS giải tập - Tiến trình thực : + GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm...- Nhiệm vụ : Hoạt động nhóm - Phương thức thực : Hoạt động nhóm - Sản phẩm: Học sinh nắm vững giải PTLG bản, biết áp dụng linh hoạt vào PT tích - Tiến trình thực :