bai toan ve nhieu hon

Ng i th c hi n : ườ ự ệ Võ Thị Bảy CÁC HOẠT ĐỘNG : Kiểm Kiểm tra tra bài bài cũ cũ Bài Bài mới mới Thực Thực hành hành Củng Củng cố cố Dặn Dặn dò dò KIEÅM TRA BAØI CUÕ Vẽ hình chữ nhật ABCD Vẽ hình tứ giác MNPQ BAØI MÔÙI Hàng trên có 5 quả cam, hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả cam. Hỏi hàng dưới có mấy quả cam? Bài giải Số cam ở hàng dưới là: 5 + 2 = 7 ( quả ) Đáp số : 7 quả cam Bài 1 Hoà có 4 bông hoa, Bình có nhiều hơn Hoà 2 bông hoa. Hỏi Bình có bao nhiêu bông hoa? Tóm tắt: Hoà có : 4 bông hoa Bình nhiều hơn Hoà : 2 bông hoa Bình có :… bông hoa? Bài giải Số bông hoa Bình có: 4 + 2 = 6 (bông hoa) Đáp số: 6 bông hoa Bài 2 Nam có 10 viên bi, Bảo có nhiều hơn Nam 5 viên bi. Hỏi Bảo có bao nhiêu viên bi? Tóm tắt: Nam có : 10 viên bi Bảo nhiều hơn Nam : 5 viên bi Bảo có :… viên bi? Bài giải Số viên bi Bảo cólà: 10 + 5 = 15 (viên bi) Đáp số: 15 viên bi [...].. .Bài 3 Mận cao 95 cm, Đào cao hơn Mận 3 cm Hỏi Đào cao bao nhiêu xăng-ti-mét? Tóm tắt: Mận cao Đào cao hơn Mận Đào cao : 95 cm : 3 cm :… cm? Bài giải Đào cao là: 95 + 3 = 98 ( cm ) Đáp số: 98 cm CO CHUÙC CAÙC EM THAØNH COÂNG ! TOÁN: LUYỆN DẠNG: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn - Phát huy tính độc lập, khả năng tư duy của hs II. Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Ổn định : B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Bài 1: Nam có 12 nhãn vở, Bắc có nhiều hơn Nam 4 nhãn vở. Hỏi Bắc có bao nhiêu nhãn vở. ? Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu hs làm bài Nhận xét, chữa. Bài 2: Nam làm được 9 lá cờ, Hoà làm được nhiều hơn Nam 7 lá cờ. Hỏi Hoà làm được mấy lá cờ? - Đến từng bàn giúp đỡ thêm 1 số em còn lúng túng. Bài 3: Tóm tắt Dũng cao : 89 cm Hà cao hơn Dũng : 6 cm Hà cao : . . . cm? - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt đặt thành bài toán rồi giải => Lưu ý: + từ “cao hơn” ở bài toán được hiểu là “nhiều hơn” + Cách trình bày bài giải có đơn vị đo độ dài: không kèm đơn vị đo ở thành phần của phép tính, chỉ ghi ở kết quả để trong ngoặc đơn 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Hát - Nghe - 2hs đọc lại bài toán - Nhớ lại cách giải dạng toán trên để hình thành cách giải - 1hs lên bảng giải, lớp làm vở nháp - Đọc đề toán, tậpghi tóm tắt, nhận dạng bài toán nhiều hơn Tìm cách giải, trình bày bài giải - Đặt đề toán vào vở rồi giải TOÁN: LUYỆN DẠNG: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN; 7 + 5 I. Mục tiêu: - Củng cố bảng cộng: 7 cộng với một số - Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn - GD tính tự giác, độc lập làm bài II. Chuẩn bị: Nội dung luyện tập III. Các hoạt độngdạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Bài cũ : - Yêu cầu hs đọc công thức 7 + 5 - Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2. Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm 7 + 5 7 + 3 7 + 8 7 + 9 7 + 7 7 + 4 7 + 6 8 + 7 => Yêu cầu hs nhớ lại công thức để nêu kết quả Bài 2: Đặt tính rồi tính 87 + 4 77 + 5 37 + 9 67 + 6 57 + 7 27 + 3 17 + 10 7 + 18 9 + 44 - Yêu cầu hs tự đặt tính rồi tính - Chú ý cách đặt tính và tính của hs: các số đơn vị thẳng cột với nhau, nhớ 1 sang hàng chục khi cộng qua 10 Bài 3: Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau: Bình có : 17 bưu ảnh Hoà nhiều hơn : 4 bưu ảnh Hoà có : . bưu ảnh? _ Yêu cầu hs đọc đề toán, tự giải vào vở - Chấm bài, chữa .3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Học thuộc bảng 7 cộng với một số - 2hs đọc - Lắng nghe - Nêu yêu cầu - Nối tiếp nêu kết quả Lớp đồng thanh dãy số 1 lần - Nêu yêu cầu - 4 – 5 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con. Nêu lại cách đặt tính và tính. - 1hs làm bảng lớp, lớp làm vào vở - Lắng nghe, ghi nhớ Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2010 Toán Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n Bµi to¸n: Hµng trªn cã 5 qu¶ cam, hµng d­íi cã nhiÒu h¬n hµng trªn 2 qu¶ cam. Hái hµng d­íi cã mÊy qu¶ cam? …. qu¶ cam Hµng trªn Hµng d­íi Bµi gi¶i Sè qu¶ cam hµng d­íi lµ: 5 + 2 = 7 (qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ cam Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2010 Toán Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n Bµi 3: M MËn §µo 95 cm 3cm 3cm BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Hiểu khái niệm “ nhiều hơn” và biết cách giải bài toán về nhiều hơn .  Rèn kỹ năng giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 7 quả cam có nam châm (hoặc hình vẽ trong SGK ) . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1 : đặt tính và tính : 38 + 15 ; 78 + 9. +HS 2 : Giải bài toán theo tóm tắt : Vải xanh : 28 dm Vải đỏ : 25 dm Cả 2 mảnh : . . .dm ? - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Trong giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ được làm quen với một dạng toán có lời văn mới , đó là : Bài toán về nhiều hơn . 2.2 Giới thiệu về bài toán nhiều hơn : - Yêu cầu HS cả lớp tập trung theo giỏi trên bảng . - Cài 5 quả cam lên bảng và nói : cành trên có 5 quả cam . - Cài 5 quả cam xuống dưới và nói : cành dưới có 5 quả cam , thêm 2 quả nữa (gài thêm 2 quả ) - Hãy so sánh số cam 2 cành với nhau . - Cành dưới nhiều hơn bao nhiêu quả (nối 5 quả trên , tương ứng với 5 quả dưới , còn thừa ra 2 quả ). - Nêu bài toán : cành trên có 5 quả cam , cành dưới có nhiều hơn cành trên 2 quả cam. Hỏi cành dưới có bao nhiêu quả cam ? - Muốn biết cành dưới có bao nhiêu quả cam ta làm thế nào ? - Cành dưới có nhiều cam hơn cành trên (3 HS trả lời ) - Nhiều hơn 2 quả ( 3 HS trả lời ) . - Thực hiện phép cộng 5 + 2 . - Số quả cam cành dưới có là/ Cành dưới có số quả cam là - Làm bài . Bài giải Số quả cam cành dưới có là : 5 + 2 = 7 ( quả cam ) - Hãy đọc cho cô câu trả lời của bài toán : - Yêu cầu HS làm bài ra giấy nháp, 1 HS làm trên bảng lớp . Tóm tắt Cành trên : 5 quả Cành dưới nhiều hơn cành trên : 2 quả Cành dưới : quả ? - Chỉnh sửa cho HS nếu các em còn sai . Đáp số : 7 quả cam 2.3 Luyện tập – Thực hành : Bài 1 : - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Gọi 1 HS đọc tóm tắt . - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết Bình có bao nhiêu bông hoa ta làm như thế nào ? - Trước khi làm phép tính ta phải trả lời như thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở sau đó chỉnh - Đọc đề bài . - Đọc tóm tắt . - Hòa có 4 bông hoa, Bình có nhiều hơn Hòa 2 bông hoa . - Bình có bao nhiêu bông hoa . - Ta thực hiện phép tính 4 + 2 . - Số bông hoa của Bình là / Bình có số bông hoa là : - Làm bài . Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc đề bài, đọc tóm tắt - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán cho biết những gì liên quan đến số bi của Bảo ? - Để giải bài toán này chúng ta phải làm phép tính gì ? - Yêu cầu HS tự giải bài toán . - HS đọc đề bài, tóm tắt . - Bài toán hỏi số bi của Bảo . - Bảo có nhiều hơn Nam 5 viên bi. Nam có 10 viên bi . - Phép cộng 10 + 5 . Bài giải Bạn Bảo có số bi là : 10 + 5 = 15 ( viên bi ) Đáp số : 15 viên bi . Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài . - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Để biết Đào cao bao nhiêu xăngtimet ta phải làm như thế nào ? Vì sao ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập . 1 HS làm bài trên bảng lớp . - Đọc đề bài . - Mận cao 95cm. Đào cao hơn Mận 3cm . - Đào cao bao nhiêu cm ? - Thực hiện phép cộng 95 + 3 vì “ cao hơn ” cũng giống như “ nhiều hơn ” . sửa, nhận xét . Ti ế t 25 Tóm tắt Mận cao : 95 cm Đào cao hơn Mận : 3 cm Đào cao : cm ? - Làm bài tập . Bài giải Bạn Đào cao là : 95 + 3 = 98 ( cm ) Đáp số : 98 cm . 2.4 Củng cố , dặn dò : - Hôm nay chúng ta vừa học dạng toán gì ? - Chúng ta giải các bài toán nhiều hơn trong bài bằng phép tính gì ? - Số thứ nhất là 28, số thứ 2 nhiều hơn số thứ nhất 5 đơn vị. Hỏi số thứ 2 là bao nhiêu? Vì sao ? - Tổng kết tiết học .