Bài 58. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên

Bài 58. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...

chơng iv: Bảo vệ môi trờng Bài: 58 sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài HS phải - Nhận biết đợc ba dạng tài nguyên thiên nhiên. Nêu rõ đợc tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. - Rèn kỹ năng quan sát, thảo luận nhóm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng, giữ gìn nguồn tài nguyên thiên nhiên. B. Chuẩn bị - GV: Tranh phóng to hình 58.1,2 (SGK). Bảng phụ. - HS: Kẻ bảng 58.1,2,3 vào vở bài tập. C. Ph ơng pháp: Quan sát, đàm thoại, thảo luận nhóm. D. Tiến trình lên lớp 1. ổ n định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. 3. Bài mới a. Mở bài H. Tài nguyên thiên nhiên là gì? Để hiểu rõ hơn cô cùng các em đI nghiên cứu bài ngày hôm nay. b. Phát triển bài +HĐ1: Tìm hiểu các dạng tài nguyên thiên nhiên. - HS thảo luận nhóm hoàn thiện bảng 58.1. Đáp án: 1 b,c,g. 2 a,e,i. 3 d,h,k,l. H: Có mấy dạng tài nguyên? Nêu đặc điểm từng dạng tài nguyên và cho ví dụ? H: Trong 3 dạng tài nguyên trên, dạng nào có nhiều u điểm nhất? Vì sao? (sạch, thay thế các dạng E 0 đang bị cạn kiệt). H: Tài nguyên không tái sinh ở Việt Nam có những dạng nào?( than đá, dầu lửa và nhiều dạng khoáng khác, đá vôi, đá quí, vàng, sắt .) H: Tài nguyên rừng là loại tài nguyên nào? Tại sao? (tài nguyên tái sinh vì nếu biết cách bảo vệ và khai thác hợp lí thì tài nguyên rừng có thể phục hồi sau mỗi lần khai thác). +HĐ2: Tìm hiểu việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. H. Nêu vai trò của đất? H. Em hiểu thế nào là sử dụng hợp lí tài nguyên đất? H. Nêu biện pháp sử dụng hợp lí tài nguyên đất? - Học sinh làm bài tập, hoàn thành bảng 58.2. H. Qua bảng hãy cho biết vai trò của thực vật trong việc bảo vệ đất? HS quan sát hình 58.1(a,b) H. Vì sao trên vùng đất dốc, những nơi có thực vật bao phủ và làm ruộng bậc thang lại có thể góp phần chống xói mòn? (nớc chảy trên mặt đất va vào gốc cây và I. Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu - Tài nguyên tái sinh: khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi (tài nguyên sinh vật, TN đất, TN nớc .) - Tài nguyên không tái sinh: sau một thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt (than đá, dầu lửa, khí đốt thiên nhiên .). - Tài nguyên năng lợng vĩnh cửu: sử dụng mãi mãi, không gây ô nhiễm môi trờng (năng lợng mặt trời, gió, sóng thuỷ triều .) II. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên 1. Sử dụng hợp lí tài nguyên đất - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN DƯƠNG MINH CHÂU TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BÀI DỰ THI GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MƠN SINH HỌC GV: TRẦN THỊ THỦY LỆ SINH CHƯƠNG IV: TIẾT 61 BÀI 58: HỌC BẢO VỆ9 MƠI TRƯỜNG SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN SINH HỌC Mở bài: Tài ngun thiên nhiên cần cho sống người nguồn tài ngun khơng phải vơ tận khơng biết sử dụng hợp lí nguồn tài ngun cạn kiệt nhanh chống Vậy sử dụng nguồn tài ngun hợp lí? Tiết 61 – Bài 58 SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN I Các dạng tài ngun thiên nhiên: Học sinh đọc thơng tin mục I trang 173 SGK HS làm việc cá nhân viết dạng tài ngun phiếu học tập a Khí đốt thiên nhiên b Tài ngun nước c Tài ngun đất d Năng lượng gió e Dầu lửa g Tài ngun sinh vật h Bức xạ mặt trời i Than đá k Năng lượng thủy triều l Năng lượng suối nước nóng Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN GV u cầu HS trình bày ý kiến về: Tài ngun tái sinh Tài ngun khơng tái sinh Tài ngun lượng vĩnh cửu GV tập hợp ý kiến ban đầu HS thành nhóm biểu tượng ban đầu, hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban đầu, sau giúp em đề xuất câu hỏi nghi vấn liên quan đến nội dung kiến thức dạng tài ngun xếp vào loại Kể tên dạng tài ngun khơng tái sinh nước ta địa phương em? Tài ngun rừng tài ngun tái sinh hay khơng tái sinh? Vì Rừng tài ngun tái sinh biết cách bảo vệ khai thác hợp lí tài ngun rừng phục hồi sau lần khai thác Có dạng tài ngun thiên nhiên chủ yếu nào? Mỗi dạng lấy ví dụ mịnh họa? Có dạng tài ngun thiên nhiên chủ yếu: Tài ngun khơng tái sinh: Sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt Ví dụ: Than đá, dầu mỏ, vàng, đá vơi, cát thủy tinh,… Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Tài ngun tái sinh: sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển phục hồi VD: Tài ngun rừng, tài ngun nước, tài ngun đất Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Tài ngun vĩnh cửu: Thay cho lượng bị cạn kiệt, hạn chế nhiễm mơi trường VD: Bức xạ mặt trời, lượng thủy triều, lượng suối nước nóng… SỬ DỤNG NGUỒN NĂNG LƯỢNG THỦY TRIỀU Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN GV u cầu HS phân biệt dạng tài ngun HS viết dự đốn vào thí nghiệm theo sơ đồ bảng: Đáp án: b,c,g; a,e,i; d,h,k,l Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Nguồn nước Ngun nhân gây nhiễm Các sơng, cống nước thải Do dòng chảy bị tắc thành phố xả rác bẩn xuống sơng Rừng bị thu hẹp hạn chế dòng tuần hồn nước, ảnh hưởng tới lượng nước ngầm Đất khơ cằn, khơng điều hòa khí hậu, lượng CO2 tăng O2 giảm Cách khắc phục Khơi thơng dòng chảy Khơng đổ rác thải xuống sơng Trồng gây rừng Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Nếu thiếu nước có tác hại gì? Thiếu nước ảnh hưởng tới mùa màng, thiếu nước uống cho gia súc, gây nhiều bệnh tật người gia súc Nêu hậu việc sử dụng nguồn nước bị nhiễm? Sử dụng nguồn nước bị nhiễm ngun nhân nhiều bệnh tật người động vật Trồng rừng có tác dụng việc bảo vệ tài ngun nước khơng? Tại sao? Có, trồng rừng tạo điều kiện thuận lợi cho cho tuần hồn nước Trái Đất, tăng lượng nước bốc tăng lượng nước ngầm Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Vậy sử dụng tài ngun nước hợp lí? Sử dụng hợp lí tài ngun nước khơng làm nhiễm cạn kiệt nguồn nước: - Xây dựng hệ thống nước - Xây dựng cơng trình xử lí nước thải sinh hoạt cơng nghiệp - Khơng đổ rác thải xuống dòng sơng - Trồng rừng tăng lượng nước bốc lượng nước ngầm TÀI NGUN NƯỚC Sử dụng hợp lí tài ngun rừng HS nghiên cứu thơng tin mục trang 176 SGK quan sát hình trả lời câu hỏi ? Việc chặt phá đốt rừng bừa bãi d Chặt phá rừng Đồi núi trọc Đốt rừng Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Chặt phá đốt rừng gây nên hậu gì? Làm cạn kiệt nguồn nước, xói mòn đất, ảnh hưởng tới khí hậu, nguồn gen sinh vật… Em kể tên số khu rừng tiếng nước ta bảo vệ tốt? Rừng Cúc Phương, Ba Vì, Tam Đảo, Cát Tiên, Bạch Mã, Pù Mát… Sử dụng hợp lí tài ngun rừng có ý nghĩa gì? Sử dụng hợp lí tài ngun rừng phải kết hợp khai thác, bảo vệ trồng rừng Bảo vệ rừng xanh mặt đất có vai trò quan trọng việc bảo vệ đất nước tài ngun sinh vật khác - Khu rừng nhiệt đới điển hình, có diện tích khoảng 22,000 ha.  Đây rừng ngun sinh vùng đá vơi với nhiều hang động Có sống đến hàng ngàn tuổi Đường kính  đến vài thước cao đến 50 m … Có to vài chục người ơm khơng Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Kết luận, hệ thống hóa kiến thức Các nhóm báo cáo kết 1.Các dạng tài ngun: - Tài ngun khơng tái sinh: Sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt - Tài ngun tái sinh: sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển phục hồi - Tài ngun vĩnh cửu: Thay lượng bị cạn kiệt, hạn chế nhiễm mơi trường Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Sử dụng tài ngun đất làm cho đất khơng bị thối hóa: - Nâng cao độ phù nhiêu cho đất - Chống xói mòn đất, chống khơ hạn, chống nhiễm mặn… - Nâng cao độ phì nhiêu đất - Trồng gây rừng Sử dụng hợp lí tài ngun nước khơng làm nhiễm cạn kiệt nguồn nước: - Xây dựng hệ thống nước - Xây dựng cơng trình xử lí nước thải sinh hoạt cơng nghiệp - Khơng đổ rác thải xuống dòng sơng - Trồng rừng tăng lượng nước bốc lượng nước ngầm Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Sử dụng hợp lí tài ngun rừng phải kết hợp khai thác, bảo vệ trồng rừng Bảo vệ rừng xanh ... Phòng giáo dục huyện kiến thụy Trường THCS Tú Sơn nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo đã về thăm lớp, dự giờ tại Trường thcs tú sơn. năm học 2008 2009. Thứ ba, ngày 17 tháng 4 năm 2009. Kiểm tra bài cũ: - Ô nhiễm môi trường là gì? - Để bảo môi trường chúng ta phải làm gì? Thứ ba, ngày 17 tháng 4 năm 2009. Chương IV. Bảo vệ môI trường. Bài 58. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. I. Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu. - Em hãy kể tên các dạng tài nguyên thiên nhiên mà em biết? - Tài nguyên tái sinh: Đất, nước, sinh vật, - Tài nguyên không tái sinh: Than đá, dầu lửa, - Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu: Năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều, II. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên. - Sử dụng như thế nào là sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên? 1) Sử dụng hợp lí tài nguyên đất. - Em hãy nêu vai trò của đất? - Vai trò của đất: (SGK). - Hiện trạng tài nguyên đất ở nước ta hiện nay ntn? - Nêu biện pháp bảo vệ tài nguyên đất? - Biện pháp bảo vệ tài nguyên đất: ( SGK) 2) Sử dụng hợp lí tài nguyên nước. - Vai trò của nước: - Hiện trạng tài nguyên nước: - Biện pháp bảo Vệ nguồn tài nguyên nước: ( SGK) 3) Sử dụng hợp lí tài nguyên rừng. - Nêu vai trò của rừng? - Hiện trạng tài nguyên rừng ở nước ta hiện nay như thế nào? - Hậu quả của việc chặt phá rừng? - Kể tên một số khu rừng nổi tiếng ở nước ta hiện đang được bảo vệ tốt? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các khu rừng đó? ( SGK). Dạng tài nguyên Ghi kết quả Các tài nguyên 1. Tài nguyên tái sinh. 2. Tài nguyên không tái sinh. 3. Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu. a) Khí đốt thiên nhiên. b) Tài nguyên nước. c) Tài nguyên đất. d) Năng lượng gió. e) Dầu lửa. g) Tài nguyên sinh vật. h) Bức xạ mặt trời. i) Than đá. k) Năng lượng thủy triều. l) Năng lượng suối nước nóng. Bài tập 1: Chọn một hoặc một số nội dung thích hợp ở cột bên phải (kí hiệu bằng a, b, c, ) ứng với mỗi loại tài nguyên ở cột bên trái (kí hiệu bằng 1, 2, 3, ) và ghi vào cột Ghi kết quả ở bảng sau: 1: b, c, g. 2: a, e, i. 3: d, h, k, l. - Thế nào là tài nguyên tái sinh? - Thế nào là tài nguyên không tái sinh? - Thế nào là tài nguyên năng lượng vĩnh cửu? Sinh học lớp 9 - Bài 58: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên I. MỤC TIÊU. 1 Kiến thức: - Học sinh phân biệt được và lấy VD minh hoạ các dạng tài nguyên thiên nhiên. - Nêu được cụ thể một số dạng tài nguyên. - Học sinh phân biệt và lấy được ví dụ về các dạng tài nguyên - Trỡnh bày được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên. - Giải thớch được vỡ sao cần khụi phục mụi trường, gỡn giữ thiờn nhiờn hoang dó. - Nêu được ý nghĩa của cỏc biện phỏp bảo vệ thiờn nhiờn hoang dó - Trình bày được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí các nguồn tài nguyên thiên nhiên. I. CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình 58.1; 58.2 SGK. - Tranh ảnh tư liệu về các mỏ khai thác, cánh rừng, ruộng bậc thang. III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra 3. Bài học VB: ?Tài nguyên thiên nhiên là gì? Kể tên những tài nguyên thiên nhiên mà em biết? Hoạt động 1: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu Mục tiêu: HS phân biệt được dạng tài nguyên không tái sinh và tài nguyên tái sinh, tài nguyên vĩnh cửu. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV yêu c ầu HS nghiên c ứu SGK, th ảo luận nhóm và hoàn thành bài t ập b ảng 58.1 SGK trang 173. - GV nh ận xét, thông báo đáp án - Cá nhân HS nghiên cứu thông tin mục I SGK, trao đổi nhóm hoàn thành bảng 58.1. - Đại diện nhóm trình bày kết 1: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu Kết luận: - Có 3 dạng tài đúng bảng 58.1 1- b, c, g 2- a, e. i 3- d, h, k, l. - GV đ ặt câu hỏi hư ớng tới kết luận: - Nêu các dạng tài nguyên thiên nhiên và đặc điểm của mỗi dạng? Cho VD? - Yêu c ầu HS thực hiện  bài t ập SGK trang 174. - Nêu tên các quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS dựa vào thông tin và bảng 58.1 để trả lời, rút ra kết luận: - HS tự liên hệ và trả lời: + Than đá, dầu lửa, mỏ thiếc, sắt, vàng nguyên thiên nhiên: + Tài nguyên tái sinh: khi sử dụng hợp lí sẽ có khả năng phục hồi (tài nguyên sinh vật, đất, nước ) + Tài nguyên không tái sinh là dạng tài nguyên qua 1 thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt (than đá, dầu mỏ ) + Tài nguyên dạng tài nguyên không có khả năng tái sinh ở nước ta? - Tài nguyên rừng là dạng tài nguyên tái sinh hay không tái sinh? Vì sao? + Rừng là tài nguyên tái sinh vì bảo vệ và khai thác hợp lí thì có thể phục hồi sau mỗi lần khai thác. vĩnh cửu: là tài nguyên sử dụng mãi mãi, không gây ô nhiễm môi trường (năng lượng mặt trời, gió, sóng ). Hoạt động 2: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên Mục tiêu: HS chỉ ra các biện pháp sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên đất, nước và rừng, liên hệ thực tế ở Việt Nam. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV gi ới thiệu 2 vấn đề sử d ụng 2: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên hợp lí t ài nguyên thiên nhiên + C ần tận dụng tri ệt để năng lư ợng vĩnh cửu để thay th ế dần năng lư ợng đang bị cạn kiệt dần và h ạn ch ế ô nhiễm môi trường. + Đối với t ài nguyên không tái sinh, c ần có kế ho ạch khai thác thật hợp lí và s ử dụng tiết kiệm. + Đối với t ài nguyên tái sinh: - HS tiếp thu kiến thức. - Mục 1. + HS nghiên cứu thông tin mục 1 và trả lời: + Tài nguyên đất nhiên Kết luận: 1. Sử dụng hợp lí tài nguyên đất - Vai Bài 58: SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN HỢP LÍ. I. Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu Hoàn thành bảng 58.1 B ng 58.1. Các d ng tài nguyên thiên nhiênả ạ D ng tài ạ nguyên Ghi k t quế ả Các tài nguyên 1.Tài nguyên tái sinh 2.Tài nguyên không tái sinh 3.Tài nguyên năng l ng ượ vĩnh c uử a)Khí đốt thiên nhiên b)Tài nguyên nước c)Tài nguyên đất d)Năng lượng gió e)Dầu lửa g)Tài nguyên sinh vật h)Bức xạ mặt trời i)Than đá k)Năng lượng thủy triều l)Năng lượng suối nước nóng Tài nguyên tái sinh là gì? Tài nguyên không tái sinh là gì ? Tài nguyên năng l ng ượ vĩnh c u là gì?ử I. Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu • Tài nguyên không tái sinh là những dạng tài nguyên sau một thời gian không sử dụng sẽ bị cạn kiệt ( than đá, dầu lửa …) • Tài nguyên tái sinh :Là dạng tài nguyên khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi ( tài nguyên sinh vật, nước, đất …) • Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu Thay thế dần các dạng năng lượng đang bị cạn kiệt, không gây ô nhiễm môi trường Tài nguyên đất Đất làm khu dân cư Đất làm khu công nghiệp Đất làm đường giao thông Sản xuất lương thực, thực phẩm Vài trò của tài nguyên đất II. Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên: 1. Sử dụng hợp lí tài nguyên đất: a) Vai trò • Là môi trường để sản xuất lương thực ,thực phẩm • Là nơi ở của con người và các sinh vật khác. Bảng 58.2. Vai trò bảo vệ đất của thực vật Tình trạng của đất Có thực vật bao phủ Không có thực vật bao phủ Đất bị khô hạn Đất bị xói Độ màu mỡ của đất tăng lên a)Có thực vật bao phủ b)Không có thực vật bao phủ X X X b) Biện pháp khắc phục • Chống xói mòn , chống khô hạn, chống nhiễm mặn… • Tăng độ phì nhiêu của đất • Trồng cây Tài nguyên nước Vai trò của tài nguyên nước ? [...]...2 .Sử dụng hợp lí tài nguyên nước a) Vai trò • Nước là nhu cầu không thể thiếu của mọi sinh vật trên Trái Đất • Là nhân tố quyết định chất lượng môi trường sống của con người Chu trình nước trên Trái Đất Tài nguyên nước tái sinh theo chu trình nước của Trài Đất b) Biện pháp khắc phục • Khơi thông dòng chảy • Không đổ rác thải xuống sông, hồ… • Tiết kiệm nước Tài nguyên rừng Vai trò của tài nguyên. .. nước tái sinh theo chu trình nước của Trài Đất b) Biện pháp khắc phục • Khơi thông dòng chảy • Không đổ rác thải xuống sông, hồ… • Tiết kiệm nước Tài nguyên rừng Vai trò của tài nguyên rừng ? 3 .Sử dụng hợp lí tài nguyên rừng a) Vai trò • Cung hậu nhiềuủa sản Nêu cấp quả c lâm quý ệc chặt phá và vi • Là nơiốt của nhiều loài đ ở rừng Kể tên một số khu sinh vật rừng nổi tiếng của • Giữ vai trỏ quan trọng... Cát Tiên là một trong những khu dự trữ sinh quyển thế giới ở Việt Nam Theo em, chúng ta cần làm gì để bảo vệ những khu rừng này ? b) Biện pháp khắc phục • Khai thác hợp lí kết hợp bảo vệ và trồng rừng • Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên ... trọng : nước ta hiện đang điều hòa khí hậu, góp được bảo vệ tốt phần ngăn chặn lũ lụt ,… Chặt phá rừng Đồi núi trọc Đốt rừng Hình ảnh vườn quốc gia Cát tiên Vườn quốc gia Cát Tiên là một khu bảo tồn thiên nhiên nằm trên địa bàn 5 huyện Tân Phú, Vĩnh Cửu (Đồng Nai), Cát Tiên, Bảo Lộc (Lâm Đồng) và Bù Đăng (Bình Phước), cách Thành phố Hồ Chí Minh [...]... nguồn cung cấp lâm sản, thuốc, gỗ… - Tái sinh - Tái sinh Nội dung 1 Đặc điểm - Cải tạo đất, bón phân hợp lí 2 Cách sử dụng hợp lý - Chống xói mòn đất, chống khô hạn, chống nhiễm mặn - Khơi thông dòng chảy - Không xả rác, chất thải công nghiệp và sinh hoạt xuống sông hồ, biển - Tiết kiệm nguồn nước ngọt - Khai thác hợp lý kết hợp trồng bổ sung - Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên 2 Khái niệm phát triển... với rất nhiều hang động Có cây sống đến hàng ngàn tuổi Đường kính đến vài thước và cao đến 50 m…Có cây to vài chục người ôm không xuể Theo em chúng ta phải làm gì để bảo vệ các khu rừng đó? Những nội dung chúng ta vừa nghiên cứu thấy rõ hậu quả của việc sử dụng không hợp lý nguồn tài nguyên đất, nước, rừng Vậy cần có biện pháp gì để sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên đất, nước, rừng?  Phiếu học tập: ... theo sơ đồ bảng: Đáp án: b,c,g; a,e,i; d,h,k,l Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN II Sử dụng hợp lí tài ngun thiên nhiên: Sử dụng hợp lí tài ngun đất HS đọc to thơng tin mục SGK, lớp... 61 BÀI 58: HỌC BẢO VỆ9 MƠI TRƯỜNG SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN SINH HỌC Mở bài: Tài ngun thiên nhiên cần cho sống người nguồn tài ngun khơng phải vơ tận khơng biết sử dụng hợp lí nguồn tài. .. nên vận tốc chậm lại làm đất hạn chế xói mòn Bài 58: SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN Vậy sử dụng tài ngun đất hợp lí? Sử dụng tài ngun đất hợp lí làm cho đất khơng bị thối hóa: - Nâng cao