Bài 52. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài 52. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...

KIỂM TRA BÀI CŨ

1 Trình bày cấu tạo của tai?

2 Trình bày cơ chế thu nhận sóng âm?

NỘI DUNG BÀI HỌC

I Phân biệt PXCĐK và PXKĐK

II Sự hình thành PXCĐK

III So sánh các tính chất của PXKĐK với PXCĐK

Ghi bài

Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại

Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe

trước vạch kẻ

Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập

và sởn gai ốc

Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít

qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, tôi vội

mặc áo len đi học

Chẳng dại gì mà chơi / đùa với lửa

6 Chẳng dại gì mà chơi, đùa với lủa

Tay chạm phải vật nóng, rụt tay lại

Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe

trước vạch kẻ

Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập

và sởn gai ốc

Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít

qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, tôi vội

mặc áo len đi học

Chẳng dại gì mà chơi / đùa với lửa

I Phân biệt PXCĐK và PXKĐK

Tiết 54 – Bài 52: PXKĐK và PXCĐK

X X

X X

X X

- PXKĐK là những PX được hình thành trong đời sống

cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện, rút kinh nghiệm.

I Phân biệt PXCĐK và PXKĐK

Tiết 54 – Bài 52: PXKĐK và PXCĐK

II Sự hình thành PXCĐK

1 Hình thành PXCĐK

Nhà sinh lí học thần kinh người Nga

Ivan Petrovich Paplôp là người đã sáng

lập ra lí thuyết hoạt động thần kinh cấp

cao Ông là người đầu tiên nghiên cứu

Não bộ bằng các phương pháp thực

Nghiệm khách quan, là người đưa ra

nhận định: “Mọi hoạt động, hành vi

đều là các phản xạ”.

Hình 52-1 PX định

hướng với ánh đèn

Hình 52-2 PX tiết nước bọt đối với thức ăn

Hình 52-3 Thành lập PXCĐK tiết nước bọt

Hình 52-3 Thành lập PXCĐK tiết nước bọt

Sự kết hợp kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện nhiều lần

Lựa chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

* Điều kiện để hình thành PXCĐK:

- Phải có sự kết hợp giữa ……… và kích thích không điều kiện.

- Kích thích có điều kiện phải tác động ……… kích thích không điều kiện một thời gian ngắn Quá trình kết hợp đó phải đươc ……… nhiều lần.

* Thực chất của việc hình thành PXCĐK là sự hình thành ……… nối các vùng của vỏ đại não với nhau.

kích thích có điều kiện

trước lặp đi, lặp lại

đường liên hệ thần kinh tạm thời

Khi không được củng cố thường xuyên thì PXCĐK

dễ dàng bị mất đi, điều này gọi là ức chế PXCĐK.

Điều này có ý nghĩa gì?

* Ý nghĩa:

- Đảm bảo cơ thể luôn thích nghi với môi trường

sống và điều kiện sống luôn thay đổi

- Hình thành những thói quen, tập tính tốt

Dựa vào sự phân tích các ví dụ nêu ở mục I và

những hiểu biết qua những ví dụ ở mục II, hãy hoàn thành bảng 52-2, so sánh các tính chất của PXKĐK và PXCĐK:

5 Số lượng có hạn

7’ Trung ương nằm ở vỏ não

Hãy nêu mối liên quan giữa PXKĐK với PXCĐK?

- PXKĐK là cơ sở để hình thành PXCĐK

- Phải có sự kết hợp giữa một kích thích CĐK với

kích thích KĐK (kích thích CĐK phải tác động trước kích thích KĐK một thời gian)

Câu 2: Ví dụ nào dưới đây là PXCĐK?

CỦNG CỐ

Chọn câu trả lời đúng:

a) Trời lạnh, tôi rùng mình, sởn gai ốc.

b) Ánh đén sáng chói chiếu vào mắt, lấy tay che mắt.

c) Đang ra chơi nhưng nghe tiếng chuông báo hiệu giờ vào lớp, các em học sinh nhanh chóng xếp hàng d) Mỗi lần tập thể dục chạy ba vòng sân trường xong, tim tôi lại đập thình thình, mồ hôi vã ra.

Câu 3: Để hình thành một PXCĐK cần có những điều kiện nào?

 Học bài và trả lời câu hỏi cuối SGK/tr.168

 Đọc mục : “Em có biết?” SGK/tr.169

Đọc trước bài 53: “Hoạt động thần kinh cấp cao ở

người” SGK/tr.170

DẶN DÒ