Đang tải... (xem toàn văn)
ai muốn có giáo án THỂ DỤC đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận. Có giáo án HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận.
Giáo án thể dục tuần Lớp Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I MỤC TIÊU : - Ôn số kĩ đội hình đội ngũ Yêu cầu học sinh thực động tác mức tương đối xác - Làm quen với tư đứng đứng đưa hai tay trước Yêu cầu thực mức - Ôn trò chơi” Đi qua đường lội” Yêu cầu biết tham gia mức độ tương đối chủ động II CHUẨN BỊ: - Sân tập sẽ, còi, giáo án… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn 2.Phần * Hoạt động 1: Ôn tư - Lần 1: GV hô theo lệnh “đứng theo tư bắt đầu” - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực - lần * Hoạt động 2:Ôn đứng đưa hai tay trước - Lần 1: GV hô theo lệnh “đứng đưa hai tay trước bắt đầu” - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực - lần * Hoạt động 3:Ôn đứng đưa hai tay trước - Lần 1: GV nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu vừa giải thích động tác, dùng lệnh “đứng đưa hai tay trước bắt đầu” - Lần 2: lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực - lần * Hoạt động 2:Ôn đứng đưa hai tay trước - Lần 1: GV nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu vừa giải thích động tác, dùng lệnh “đứng đưa hai tay trước bắt đầu” - Lần 2: lớp trưởng điều khiển: Yêu cầu học sinh thực - lần * Hoạt động 3:Học đứng đưa hai tay dang - Học sinh thực - Thực động tác - Thực động tác - Thực động tác ngang - Tập phối hợp: - Thực động tác Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay trước Nhịp 2: Về TTCB Nhịp 3: Đứng hai tay dang ngang (bàn tay sấp) Nhịp 4: Về TTCB * Hoạt động 4: Đứng đưa hai tay chếch chữ V - GV hướng đẫn học sinh tập - Thực động tác Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay trước Nhịp 2: Về TTCB Nhịp 3: Đứng hai tay đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V Nhịp 4: Về TTCB * Hoạt động 5: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hang, nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái - HS ý - Từ đội hình vòng tròn tập thể dục rèn luyện tư - Thực động tác - GV cho học sinh giải tán - HS ý - GV dùng lệnh để tập hợp - HS Thi - GV cho HS thi tập hợp Phần kết thúc - Đứng vỗ tay hát - Học sinh ý, thực - Giáo viên hệ thống lại - Học sinh ý lắng nghe - Nhận xét học giao việc nhà ******************************************* Lớp 2: tiết Bài 17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN- ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I MỤC TIÊU - Ôn thể dục phát triển chung học Yêu cầu bước đầu hoàn thiện tập, động tác tương đối xác đẹp - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng dọc Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt động 1: Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng dọc - GV cho nhóm 5-6 học sinh lên làm mẫu - Gv hô lệnh “theo 1-2,1-2 đến hết điểm số!” - Gv hướng dẫn học sinh điểm số - GV cho HS điểm số lần - GV cho HS tập lần - GV nhận xét - GV cho HS tập lần 2, - GV cho HS thi tập xem tổ điểm số rõ ràng, nhanh xác B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 1: Bài thể dục phát triển chung - Gv chia tổ cho HS tập luyện, lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét *Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - GV nêu tên trờ chơi, nhắc lại cách chơi, - GV cho nhóm làm mẫu - GV cho HS chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 2: tiết Bài 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN- ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I MỤC TIÊU - Ôn thể dục phát triển chung học Yêu cầu bước đầu hoàn thiện tập để chuẩn bị kiểm tra - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng ngang Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng, có thực động tác quay đầu sang trái II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng dọc - GV nhắc cách điểm số, hô lệnh cho HS điểm số * Hoạt động 2: Điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình hàng ngang - GV giải thích, làm mẫu động tác quay đàu sang trái điểm số, sau sử dụng lệnh cho HS tập - GV nhận xét - GV cho HS tập lần 2, B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 1: Bài thể dục phát triển chung - Gv chia tổ cho HS tập luyện, lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét *Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - GV nêu tên trờ chơi, nhắc lại cách chơi, - GV cho nhóm làm mẫu - GV cho HS chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 3: Tiết BÀI 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC ĐÍCH - Học hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối - Troø chôi : “Chim tổ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Học động tác vươn thở - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu giải thích động tác - GV cho HS tập theo - Lần 1: GV huy cho HS tập chậm nhịp - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai - Lần 3: Cho 1-2 em HS tập lên tập mẫu cho HS * Hoạt động 2: Động tác tay - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu giải thích động tác - GV cho HS tập theo - Lần 1: GV huy cho HS tập chậm nhịp - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, Gv uốn nắn, sửa sai - Lần 3: Cho 1-2 em HS tập lên tập mẫu cho HS B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - GV chia tổ cho HS tập luyện, lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét *Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Chim tổ” - Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cho HS chơi trò chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 3: tiết BÀI 18: ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC ĐÍCH - Ôn hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối - Troø chôi : “Chim tổ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - GV chia tổ cho HS tập luyện động tác - Nhóm trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - GV chia tổ cho HS tập luyện liên hoàn động tác, lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét *Hoạt động 2: Chơi trò chơi: “Chim tổ” - Giáo viên nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cho HS chơi trò chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 4: Tiết BÀI 17: ĐỘNG TÁC CHÂN- TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I MỤC ĐÍCH - Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Học động tác chân Yêu cầu thực động tác - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Ôn hai động tác vươn thở tay + GV làm mẫu hô nhịp cho HS tập + GV cử lớp trưởng lên hô nhịp tập bạn * Hoạt động 2: Học động tác chân - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu , nhấn mạnh nhịp cần ý - GV tập chậm nhịp phân tích cho HS cho HS bắt chước theo - Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập - Lần 2: Lớp trưởng vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập - Lần 3: : Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát sửa sai, - GV nhận xét B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung - GV chia tổ cho HS tập luyện động tác - Nhóm trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét *Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” - GV nhắc lại cách chơi - Gv cho HS chơi thử - GV cho lớp chơi thích thức có phân thắng thua C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 4: Tiết BÀI 18: ĐỘNG TÁC LƯNG- BỤNG - TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I MỤC ĐÍCH - Ôn động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Học động tác lưng-bụng Yêu cầu thực động tác - Trò chơi: “con cóc cậu ông trời” Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp khởi động - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung + GV hô nhịp cho HS tập động tác học + GV cử lớp trưởng lên hô nhịp tập bạn + GV quan sát sửa sai, tuyên dương bạn tập tốt vận động bạn tập chưa tốt * Hoạt động 2: Học động tác lưng – bụng - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu cho HS hình dung động tác - GV đứng chiều với HS tập cho HS bắt chước theo - Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập - Lần 2: Lớp trưởng vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập - Lần 3: : Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát sửa sai, - GV nhận xét B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay, chân lườn thể dục phát triển chung - GV chia tổ cho HS tập luyện động tác - Nhóm trưởng điều khiển - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét *Hoạt động 2: * Trò chơi “ Con cóc cầu ông trời” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Gv cho HS chơi thử - GV cho lớp chơi thích thức có phân thắng thua C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà
