giáo án thể dục tiểu học VNEN TỪ lớp 1 lớp 5 tuan 5

ai muốn có giáo án THỂ DỤC đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận. Có giáo án HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP đầy đủ từ lớp 1lơp 5 theo chương trình mới VNEN thì liên hệ trực tiếp mới mình qua email. binhtin251189gmail.com. giá cả thỏa thuận.

Giáo án thể dục tuần Lớp Ngày soạn: //2016 Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU : - HS biết thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm đứng nghỉ - Trò chơi” Diệt vật có hại” Yêu cầu bước đầu tham gia vào trò chơi - GD học sinh yêu thích môn thể dục II CHUẨN BỊ: - Sân tập sẽ, còi, giáo án… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp  - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn hàng ngang để khởi động   2.Phần *Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Lần 1: GV điều khiển, - Lần 2, lần 3: Cán điều khiển - GV nhận xét, tuyên dương, giải thích thêm *Hoạt động 2: Quay phải, quay trái - GV hướng dẫn, cho HS nhận diện đâu bên phải, đâu bên trái - Lần 1: GV điều khiển, - Lần 2, lần 3: Cán điều khiển - GV nhận xét, sửa sai * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Qua đường lộ” - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi chơi, giải thích trò chơi - GV cho học sinh chơi thử - GV cho học sinh chơi Phần kết thúc - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà - Học sinh ý - Học sinh làm theo - Học sinh ý - Học sinh làm theo - Học sinh ý - Học sinh lắng nghe - HS chơi - Học sinh ý, thực - Học sinh ý lắng nghe *************************************************** Lớp 2: Tiết BÀI 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI – ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TDPTC I MỤC ĐÍCH - Biết dàn hàng ngang, dồng hàng Học quay phải, quay phải - HS biết cách chơi tham gia trò chơi - GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên nhận lớp - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn hàng ngang để khởi động * Hoạt động 2: Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn ngược lại - Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác - Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm - Lần 3,4: Do GV học sinh nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược kim đồng hồ ngược lại - GV nhận xét, sửa sai B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay, chân tay - Lần 1: Do GV điều khiển - Lần 2,3: Do cán điều khiển - GV nhận xét, sửa sai * Hoạt động 2: Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi chơi, giải thích trò chơi - GV cho học sinh chơi thử - GV cho học sinh chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng chỗ vỗ tay hát - GV h/s hệ thống - GV nhận xét học giao tập nhà *************************************** Lớp tiết BÀI 10: ĐỘNG TÁC BỤNG – CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNHĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I MỤC ĐÍCH - HS biết cách thực động tác thể dục phát triển chung - HS biết cách chơi tham gia trò chơi - GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên nhận lớp - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn hàng ngang để khởi động * Hoạt động 2: Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn ngược lại - Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác - Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm - Lần 3,4: Do GV học sinh nắm tay di chuyển thành vòng tròn theo ngược kim đồng hồ ngược lại - GV nhận xét, sửa sai * Hoạt động 3: Động tác bụng - Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác - Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm - Lần 3,4: Do GV điều khiển tập nhanh - GV nhận xét, sửa sai B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở, tay chân - Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác - Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm - Lần 3,4: Do GV điều khiển tập nhanh - GV nhận xét, sửa sai * Hoạt động 2: Trò chơi “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi chơi, giải thích trò chơi - GV cho học sinh chơi thử - GV cho học sinh chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đứng chỗ vỗ tay hát - GV h/s hệ thống - GV nhận xét học giao tập nhà ***************************************** Lớp 3: Tiết BÀI 9: ÔN VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I MỤC ĐÍCH - Biết tập hợp đội hình hàng dọc, ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Thực mức tương đối xác - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên nhận lớp - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn hàng ngang để khởi động *Hoạt động 2: Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng,quay phải, quay trái - GV hô HS tập - Cán điều khiển - GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng” - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, phổ biến luật trò chơi - Cho HS chơi trò chơi thử - Cho HS chơi trò chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thả lỏng thể Đứng chỗ vừa vỗ tay vừa hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 3: tiết BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I MỤC ĐÍCH - Biết tập hợp đội hình hàng dọc, ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực mức tương đối xác - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên nhận lớp - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn hàng ngang để khởi động *Hoạt động 2: Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số theo vạch kẻ thẳng - GV nêu tên động tác sau vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để học sinh nắm - Chia tổ tập luyện cán điều khiển - GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Ôn vượt chướng ngại vật - GV nêu tên động tác sau vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để học sinh nắm - Chia tổ tập luyện cán điều khiển - GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi - GV dùng lệnh để hô cho HS tập - Gv uốn nắn sửa sai Giáo viên phổ biến trò chơi - Cho HS chơi trò chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thả lỏng thể Đứng chỗ vừa vỗ tay vừa hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 4: Tiết BÀI 9: ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP -TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I MỤC ĐÍCH - HS biết vòng phải, vòng trái, đứng lại - Yêu cầu tập trung ý, bình tĩnh khéo léo - GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên nhận lớp - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn hàng ngang để khởi động Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ - GV điều khiển lớp tập - Cán điều khiển - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Hoạt động 1: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - GV phổ biến cách chơi - GV làm mẫu - GV cho lớp chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thả lỏng thể Đứng chỗ vừa vỗ tay vừa hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà *************************************************** Lớp 4: Tiết BÀI 10: QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I MỤC ĐÍCH - Biết thực động tác đội hình đội ngũ - Yêu cầu tập trung ý, bình tĩnh khéo léo, tham gia trò chơi - GD học sinh có ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Khởi động - Giáo viên nhận lớp - Ổn định tổ chức - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu học - Chuyển sang đội hình vòng tròn hàng ngang để khởi động Hoạt động2: Đội hình đội ngũ Ôn quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp - GV điều khiển lớp tập - Cán điều khiển - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển - GV sửa sai, uốn nắm, nhận xét, sửa sai B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Trò chơi “ bỏ khăn” - GV phổ biến cách chơi - GV làm mẫu - GV cho lớp chơi C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thả lỏng thể Đứng chỗ vừa vỗ tay vừa hát - Giáo viên hệ thống lại - Nhận xét học giao việc nhà ***************************************************