Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
218,5 KB
Nội dung
1 2 2 + − × − + 3 3 x 5 x 7 a) x 7 x 5 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 x + 5 x - 7 = = 1 x - 7 x + 5 Kiểm tra bài cũ: * Tính: − + × + − 2 x 2 x 3 b) x 3 x 4 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) − + = + − + = + x 2 x 3 x 3 x 2 x 2 1 x 2 3 3 Tiết 32. § 8. PHÉPCHIACÁCPHÂNTHỨCĐẠISỐ 1/ Phânthức nghịch đảo. Hai phânthức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. Tìm phânthức nghịch đảo của ? A B Tổng quát: Nếu là một phânthức khác 0 thì Do đó: A B × = A B 1. B A A B B A là phânthức nghịch đảo của phânthức A B ; là phânthức nghịch đảo của phânthức B A . 4 4 Tiết 32. § 8. PHÉPCHIACÁCPHÂNTHỨCĐẠISỐ 1/ Phânthức nghịch đảo. Hai phânthức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. a) Phânthức nghịch đảo của − 2 3y 2x − 2 2x 3y • Điền phânthức thích hợp vào ô vuông. (Giả thiết cácphânthức đã cho khác 0) b) Phânthức nghịch đảo của + − + 2 x x 6 2x 1 là c) Phânthức nghịch đảo của − 1 x 2 là d) Phânthức nghịch đảo của +3x 2 là là + + − 2 2x 1 x x 6 − x 2. + 1 3x 2 5 5 Tiết 32. § 8. PHÉPCHIACÁCPHÂNTHỨCĐẠISỐ 1/ Phânthức nghịch đảo. Hai phânthức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu 2/ Phép chia. tích của chúng bằng 1. Nhắc lại: Muốn chiaphânsố cho phânsố khác 0 ta làm như thế nào? a b c d Muốn chiaphânsố cho phânsố khác 0, ta nhân với phânsố nghịch đảo của a b c d a b c d Muốn chiaphânthức cho phânthức khác 0, ta nhân với phânthức nghịch đảo của A B C D A B C D . Quy tắc: (SGK) = × A C A D : , B D B C ≠ C 0 D với 6 6 Tiết 32. § 8. PHÉPCHIACÁCPHÂNTHỨCĐẠISỐ 1/ Phânthức nghịch đảo. Hai phânthức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. 2/ Phép chia. Quy tắc: (SGK) = × A C A D : , B D B C ≠ C 0 D với Bài tập. Thực hiện cácphép tính sau: − − + 2 2 1 4x 2 4x a) : x 4x 3x 2 2 4x 6x 2x b) : : 5y 5y 3y ( ) + − − 2 2x 10 c) x 25 : 3x 7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) − + + = = + − + 1 2x 1 2x .3x 3 1 2x x x 4 .2 1 2x 2 x 4 − = + − 2 2 1 4x 3x . x 4x 2 4x = × × = = 2 2 2 2 2 2 4x 5y 3y 60x y 1. 5y 6x 2x 60x y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) − + − = + − − = x 5 x 5 3x 7 2 x 5 x 5 3x 7 . 2 7 ( ) 2 8 d) : 2x 4x 8 x 2 + + − 2 8 1 x 2 2x 4x 8 = × − + + 3 2 8 4 x 8 x 2 .2. x 2x 4 ÷ ÷ = = − − + + 8 8 Tiết 32. § 8. PHÉP Tổng Quát : A B =1 B A A , ≠ 0÷ B B Là phânthức nghịch đảo phânthức A A B A B B A Là phânthức nghịch đảo phânthức ?2 Tìm phân thức nghịch đảo của các phân thức sau : Cho phân thức Phân thức nghịch đảo 3y − 2x x2 + x − 2x + 2x − 3y 2x + x2 + x − x−2 3x + x-2 3x + Lưu ý: Tất cả phân thức khác 1 Quy tắc: A Muốn chiaphân thức cho phân thức C khác 0, ta B D nhân A với phân thức nghịch đảo của C B D A C A D C , ≠ = × : D ÷ B D B C Phépchiaphép toán ngược phép nhân Ví Dụ : x − y x+ y : 2 6x y xy 2 *Lưu ý : - Đối với phépchia nhiều phânthức ta có thể thực sau: A C E A D F A.D.F A C E A C E : : = = hay : : = : ÷: B D F B C E B.C.E B D F B D F - Khi làm tập ta có thể áp dụng công thức dấu: A C * − ÷: = − B D A C * :− ÷= − B D A C : ÷ B D A C : ÷ B D A C A C * − ÷: − : ÷= B D B D ?3 Làm tính chiaphânthức : ?4 Thực phép tính sau : − x2 − x : x + x 3x x2 6x 2x : : 5y 5y 3y Bài 45(SGK/55) : Đố em điền vào chỗ trống dãy phépchia dưới phânthức có tử thức mẫu thức cộng với x+ : x+ x+ x x+ x+ x ………………………… : : : = : x + x + x+ x+ x+ x+ x+ 1 vÕ BiÕn ®æi tr¸i x x x+ x+ x+ x+ x+ = VT x + x + x+ x+ x+ x+ x+ = 6 Hãy tính giá trị dãy phép tính x + ………………… x+ sau: x x+ : x+ : Gi¸ trÞ x : x+ n -20 x x+n x+n x : = x+n- x+ n Ngày lễ gì? ( Coi tử ngày , mẫu tháng) Ngµy Quèc tÕ lao ®éng Ngµy Quèc tÕ thiÕu nhi Ngµy Quèc kh¸nh n íc ViÖt Nam 20 11 Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC - Học khái niệm phânthức nghịch đảo, quy tắc chiaphânthức - Làm tập 42b, 43b, 44 (SGK/54) 40,41 (SBT/34) - Ôn tập phép toán phânthức tiết sau kiểm tra tiết PHÉPCHIACÁCPHÂNTHỨCĐẠISỐ I. MỤC TIÊU - HS nắm đợc phânthức nghịch đảo, quy tắc phépchia - Rèn kĩ năng thực hiện phépchia - Rèn tính cẩn thận, chính xác II. CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thớc HS : Thước kẻ , Ôn lại quy tắc phép nhân III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ (5 phút) GV: 1. Chữa BT 39b/52? HS1 : 2. Tính 3 3 5 7 . 7 5 x x x x GV gọi nhận xét và cho điểm? b) 2 36 3 . 2 10 6 ( 6)( 6) 3 3( 6) . 2( 5) 6 2( 5) x x x x x x x x x HS 2: 3 3 5 7 . 1 7 5 x x x x Hoạt động 2: Bài mới (30 phút) 1. Phânthức nghịch đảo GV: Qua bài tập 2 ta gọi hai phânthức 3 5 7 x x và 3 7 5 x x là hai phânthức nghịch đảocủa nhau + Cho ví dụ về phânthức nghịch đảo? GV nêu tổng quát : A/B và B/A là 2 phânthức HS theo dõi HS : 3 5 x và 5 3 x là hai phânthức nghịch đảo HS ghi bài ?1 Tính 3 3 5 7 . 7 5 x x x x nghịch đảo. GV: Cả lớp làm ?2 ở trên bảng phụ? + Cho biết kết quả GV: Nhắc lại quy tắc phépchiaphân số? + Phépchiaphânphânthức t- ương tự như trên. Hãy phát biểu quy tắc phépchiaphân thức? 3 5 x và 5 3 x là hai phânthức nghịch đảo nhau HS nghiên cứu đề bài và làm ra nháp HS trình bày tại chỗ để GV ghi bảng ?2: cácphânthức nghịch đảo là: 2 2 2 2 1 ) ; ) 3 6 1 ) 2; ) 3 2 x x a b y x x c x d x HS : . : . ; , 0 . a c a d a d b d b d b c bc HS : Muốn chiaphânthức A/B cho phânthức C/D (B, D ≠0) ta lấy phânthức A/B nhân với phânthức nghịch đảo của C/D + Các nhóm làm ?3 ở bảng phụ 2. Phépchia * Quy tắc sgk GVyêu cầu các nhóm làm ?3 ở bảng phụ + Cho biết kết quả của nhóm? +GV đưa đáp án để các nhóm chấm lẫn nhau + Chốt lại phương pháp chiaphânthức HS đa ra kết quả nhóm 2 2 1 4 2 4 : 4 3 (1 2 )(1 2 ) 3 3(1 2 ) . ( 4) 2(1 2 ) 2( 4) x x x x x x x x x x x x x HS trình bày tại chỗ ?4: Tính 2 2 2 2 4 6 2 4 5 3 : : . . 1 5 5 3 5 6 2 x x x x y y y y y y x x GV: cả lớp làm ?4 ở bảng phụ? + Trình bày cách làm và kết quả + Chữa và chốt phương pháp Hoạt động 3: Củng cố (8 ph) GV: 1. Cho 3 ví dụ về phânthức HS trả lời: nghịch đảo? 2. BT 42a,43a /54 sgk * Bài tập : Điền tiếp vào chỗ trống để được phát biểu đúng : A. A A.M B B.( ) (M là đa th ức khác 0) B. A ( ) B B C. A ( ) : N B B : N (N là nhân tử chung khác 0) D. ( ) C A C B B B 4 3 x và 3 4 x 1 2 x và x+2 5 1 3 x và 3 5 1 x là các cặp phânthức nghịch đảo . HS làm vở bài tập HS lên bảng điền: A. M B. -A C. A D. A IV. GIAO VIỆC VỀ NHÀ (2 PHÚT) - Học quy tắc phép nhân và phépchiaphânthức - Xem lại các bài tập đã chữa - Đọc trước “Biến đổi các biểu thức hữu tỉ” - BTVN: 42 (còn lại)/ tr54 ______________________________ Giáo án Đạisố 8 §8.PHÉPCHIACÁCPHÂNTHỨCĐẠI SỐ. I . Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh biết được nghịch đảo của phânthức A B ( 0 A B ≠ ) là phânthức B A , nắm vững quy tắc chia hai phân thức. Kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng tốt quy tắc chia hai phânthức vào giải các bài tốn cụ thể. II. Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Bảng phụ ghi quy tắc chia hai phân thức; các bài tập ? ., phấn màu, máy tính bỏ túi. - HS: Ôn tập quy tắc chia hai phân số, quy tắc nhân cácphân thức, máy tính bỏ túi. - Phương pháp cơ bản: Nêu và giải quyết vấn đề, hỏi đáp, so sánh. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp:KTSS (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (6 phút) Thực hiện cácphép tính sau: HS1: 5 10 4 2 . 4 8 2 x x x x + − − + HS2: 2 36 3 . 2 10 6 x x x − + − 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Hai phânthức nghịch đảo có tính chất gì? (13 phút). -Treo bảng phụ nội dung ?1 -Muốn nhân hai phânthức ta -Đọc yêu cầu bài tốn ?1 -Muốn nhân hai phân thức, ta 1/ Phânthức nghịch đảo. ?1 làm như thế nào? -Tích của hai phânthức bằng 1 thì phânthức này là gì của phânthức kia? -Vậy hai phânthức gọi là nghịch đảo của nhau khi nào? -Tổng quát: Nếu A B là phânthức khác 0 thì . ? A B B A = A B gọi là gì của phânthức B A ? B A gọi là gì của phânthức A B ? -Treo bảng phụ nội dung ?2 -Hai phânthức nghịch đảo với nhau nếu tử của phânthức này là gì của phânthức kia? -Hãy hồn thành lời giải bài tốn theo gợi ý. -Sửa hồn chỉnh lời giải. nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau. -Tích của hai phânthức bằng 1 thì phânthức này là phânthức nghịch đảo của phânthức kia. -Hai phânthức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. -Nếu A B là phânthức khác 0 thì . 1 A B B A = A B gọi là phânthức nghịch đảo của phânthức B A B A gọi là phânthức nghịch đảo của phânthức A B -Đọc yêu cầu bài tốn ?2 -Hai phânthức nghịch đảo với nhau nếu tử của phânthức này là mẫu của phânthức kia. -Thực hiện. -Lắng nghe và ghi bài. 3 3 5 7 . 1 7 5 x x x x + − = − + Hai phânthức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. Ví dụ: (SGK) ?2 Phânthức nghịch đảo của 2 3 2 y x − là 2 2 3 x y − ; của 2 6 2 1 x x x + − + là 2 2 1 6 x x x + + − ; của Hoạt động 2: Tìm hiểu quy tắc. (16 phút). -Muốn chiaphânthức A B cho phânthức C D khác 0, ta làm như thế nào? -Treo bảng phụ nội dung ?3 -Phân thức nghịch đảo của phânthức 2 4 3 x x − là phânthức nào? -Hãy hồn thành lời giải bài tốn và rút gọn phânthức vừa tìm được (nếu có thể). -Sửa hồn chỉnh lời giải. -Treo bảng phụ nội dung ?4 : : ? A C E B D F = -Hãy vận dụng tính chất này vào giải. -Hãy thu gọn phânthức vừa -Muốn chiaphânthức A B cho phânthức C D khác 0, ta nhân A B với phânthức nghịch đảo của C D . -Đọc yêu cầu bài tốn ?3 -Phân thức nghịch đảo của phânthức 2 4 3 x x − là phânthức 3 2 4 x x− . -Thực hiện trên bảng. -Lắng nghe và ghi bài. -Đọc yêu cầu bài tốn ?4 3 2x + là 1 3 2x + Quy tắc: Muốn chiaphânthức A B cho phânthức C D khác 0, ta nhân A B với phânthức nghịch đảo của C D : : . A C A D B D B C = , với 0 C D ≠ . ?3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 1 4 2 4 : 4 3 1 4 3 . 4 2 4 1 2 1 2 .3 4 .2 1 2 3 1 2 2 4 x x x x x x x x x x x x x x x x x x − − + − = + − + − = + − + = + ?4 2 2 2 2 2 2 4 6 2 : : 5 5 3 4 5 3 . . 5 6 2 4 .5 .3 1 5 .6 .2 x x x y y y x y y y x x x y y y x x = = = Bài tập 42 trang 54 tìm được. (nếu có thể) -Sửa hồn chỉnh lời giải. Hoạt động 3: Luyện tập tại lớp. (5 phút) -Treo bảng phụ bài tập 42 trang 54 SGK. -Hãy vận dụng quy tắc để thực hiện. : : . . A C E A D F B D F B C E = -Vận dụng và thực hiện. -Thực hiện theo yêu cầu. -Lắng nghe và ghi bài. -Vận dụng và thực hiện. SGK. 3 2 2 3 2 20 4 ) : Tổ : Khoa häc tù nhiªn TRêng THCs nghÜa thÞnh 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 KiÓm tra bµi cò: Häc sinh 1 ¸ Häc sinh 2!"#$ 3 3 x +5 x-7 . x-7 x +5 2 x -36 3 . 3x+15 6-x %&'( ) *+&'(,++ Thứ sáu, ngày 04 tháng 12 năm 2009 Tiết 32 : Tiết 32 : -+./01&'(,+ + 3 3 x +5 x-7 x-7 x +5 0 A B ạ 2 3 4 ,+56% 78(9 &'(: :!;<&'(,+ 7.= 1&'(,+ B A A B 1&'(,+ A B B A Bài tập !;<&'(,+<>+?9@ ( &'( 2 2x+1 x +x-6 1 3 2x + 1 x - 2 2 3y - 2x 2 x +x-6 2x+1 1 x-2 3x+2 1 0 x B A Tổng quát: Tổng quát: thì . = 1 Do đó: là phânthức nghịch đảo của phânthức là phânthức nghịch đảo của phânthức B A A B A B B A A B A 9 2 2 3 x y - A 9 Môn: Đạisố 8 Môn: Đạisố 8 2 2 3 x y - 2 3y - 2x 1 3 2x + 3x+2 0 x Nếu1<BCD A B Nếu1<BCD A B 1. Phânthức nghịch đảo Tiết 32 : Tiết 32 : B A * Tổng quát: * Tổng quát: Nếu là một phânthức khác O thì . = 1 Do đó: là phânthức nghịch đảo của phânthức là phânthức nghịch đảo của phânthức A B B A A B A B B A A B E-+./01&'(,+ + ,+56% 2 .Phép chiaphânthức Quy tắcF+ (CDG+ 3&'(,+ 2 4 H I 2 4 H I J 2 4 H I 2 4 I H 3 H I 0 Ví dụ :*< + 2 2 1-4x 2-4x : x +4x 3x ( ) 3 2 2 20x 4x a) - : - 3y 5y 5x-10 b) : 2x-4 x +7 ổ ử ổ ử ữ ữ ỗ ỗ ữ ữ ỗ ỗ ữ ữ ỗ ỗ ữ ữ ỗ ỗ ố ứ ố ứ Bài tập 1:!"#$ + JD A"#./ J KL% MK MK KL% %ND MK KL% MN D MK KL% ON% MK KL% PN % J MK KL% Bài tập 2:!;<+C',+ <>$ +9 Môn: Đạisố 8 Môn: Đạisố 8 1. Phânthức nghịch đảo B A * Tổng quát: * Tổng quát: Nếu là một phânthức khác O thì . = 1 Do đó: là phânthức nghịch đảo của phânthức là phânthức nghịch đảo của phânthức A B B A A B A B B A A B E-+./01&'(,+ + ,+56% 2 .Phép chiaphânthức Quy tắcF+ (CDG+ 3&'(,+ 2 4 H I 2 4 H I J 2 4 H I 2 4 I H 3 H I 0 Tiết 32 : Tiết 32 : Thứ sáu, ngày 04 tháng 12 năm 2009 Môn: Đạisố 8 Môn: Đạisố 8 Bài tập 3: !"#$ + 2 2 4x 6x 2x : : 5y 5y 3y 0= -0Q 13 RS< 2 2 2 2 2 2 4x 6x 2x : : 5y 5y 3y 4 5 3 . . 5 6 2 4 .5 .3 5 .6 .2 1 x y y y x x x y y y x x = = = ?P@ ?P@ ?M@ Cách 1: 1. Phânthức nghịch đảo E-+./01&'(,+ + ,+56% 2 . Phépchiaphânthức Quy tắcF+( CDG+ 3&'(,+ 2 4 H I 2 4 H I J 2 4 H I 2 4 I H 3 H I 0 Tiết 32 Tiết 32 : : Thứ sáu, ngày 04 tháng 12 năm 2009 * Tổng quát: * Tổng quát: Nếu là một phânthức khác O thì . = 1 Do đó : là phânthức nghịch đảo của phânthức là phânthức nghịch đảo của phânthức A B B A A B A B B A B A A B STD+(U(CD V6D ST%+(UC;(CDV 6&'(,+9 S(+(%V6 9 S$+(DC"# ./ *.W S!""#$ 3 3""Q$ X( Môn: Đạisố 8 Môn: Đạisố 8 Bµi 4:?4PYX+YYLTZA@ R[<\./(>X,+]$+.38 9^6<_B3% K KS% KSM KS% KSO KSM ………………………… J K KS` KSY KSP KS` KSY -] C',+]$ + KSP KSO J K KS KS KSL% K KS% KSM KS% KSO KSM ………………… TiÕt 32 TiÕt 32 : : Thø s¸u, ngµy 04 th¸ng 12 n¨m 2009 M«n: §¹i sè 8 M«n: §¹i sè 8 Híng dÉn vÒ nhµ S7<8C#<&'(,+<B S7<8$+ Sa1P$ ]0R0X.3<3 S4=\S4POGPPX+YP?TZA@b S4OcGPDGPMX+MMGMO?T4!@ 4PPX+YPLT4A !;<d K M SMK KL% d J K M LP K M LK Chân thành cảm ơn các thầy cô đã về dự cùng với lớp. Kiểm tra cũ Quy đồng mẫu thức hai phânthức sau : x + 4x 2x + *Quy tắc: Phát biểu quy tắc cộng hai phânsố mẫu số? Muốn cộng hai phânthức có mẫu thức, ta cộng tử Tương tự phát biểu quy tắc thức với giữ nguyên mẫu thức cộng hai phânthức có mẫu thức? x 4x + •Ví dụ 1: Cộng hai phân thức: + Giải: 3x + 3x + x2 4x + x2 + 4x + x+2 ( x + 2) + = = = 3x + 3x + 3x + 3( x + 2) ?1: Thựcphép cộng: 3x + x +; + 2 7x y 7x y Giải: 3x + x + 3x + + x + x + + = = 2 2 7x y 7x y 7x y 7x y ?2 Thựcphép cộng: + x + 4x 2x + Hãy áp dụng quy đồng mẫu thức quy tắc cộng Giải: hai phânthức có mẫu thức để làm ?2 Ta có: x + x = x ( x + 4) x + = 2( x + 4) MTC : x( x + 4) 6 3.x + = + = + x + x x + x( x + 4) 2( x + 4) x( x + 4) x( x + 4) 12 + x = x ( x + 4) 3(4 + x) = x( x + 4) = 2x * Quy tắc: Muốn cộng hai phânthức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức cộng phânthức có mẫu thức vừa tìm *Ví dụ 2: Làm tính cộng: x +1 − 2x + 2x − x − ? Yêu cầu HS tự đọc Ví dụ SGK? Hoạt động nhóm y − 12 ?3: Thựcphép tính: a) + y − 36 y − y Nhóm 1, 2: a) Ta có: 2x − −1 + b) x − 2x − Nhóm 3, 4: y − 36 = 6( y − 6) y − y = y ( y − 6) MTC: y ( y − 6) y − 12 y − 12 + = + y − 36 y − y 6( y − 6) y ( y − 6) y − 12 y + 36 = y ( y − 6) = y ( y − 12) 6.6 + y ( y − 6) y ( y − 6) ( y − 6) y−6 = = y ( y − 6) 6y b) Ta có: MTC: x − = ( x − 3)( x + 3) x − = 2( x − 3) 2( x − 3)( x + 3) 2x − −1 2x − −1 + = + x − x − ( x − 3)( x + 3) 2( x − 3) 2(2 x − 3) − 1( x + 3) = + 2( x + 3)( x − 3) 2( x + 3)( x − 3) 4x − − x − 3x − 3( x − 3) = = = = 2( x − 3)( x + 3) 2( x − 3)( x + 3) 2( x − 3)( x + 3) 2( x + 3) Quy tắc: *Muốn cộng hai phânthức có mẫu thức, ta cộng tử thức với giữ nguyên mẫu thức *Muốn cộng hai phânthức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức cộng phânthức có mẫu thức vừa tìm Chú ý: Phép cộng phânthức có tính chất sau: 1) Giao hoán: C A A C + + = D B B D 2) Kết hợp: A C E A C E ( + )+ = +( + ) B D F B D F ?4: Áp dụng tính chất phép cộng phânthức để làm phép tính sau: Giải: 2x x +1 2− x + + 2 x + 4x + x + x + 4x + 2x x +1 2− x 2x 2− x x +1 + + = ( + ) + x2 + 4x + x + x2 + 4x + x2 + 4x + x2 + 4x + x + 2x + − x x +1 x+2 x +1 = + = + x + x + x + ( x + 2) x+2 x +1 x + = + = =1 x+2 x+2 x+2 Bài tập 1: Tổng hai phânthức x x −1 là: A 3x − x −1 B x +1 C 3x + x2 −1 −3 x −1 D 3x − 2x − Bài tập 2: Thựcphép tính: y 4x b) + 2 x − xy y − xy 2x2 − x x + − x2 a) + + x −1 − x x −1 Giải 2x2 − x x + − x2 2x2 − x − x −1 − x2 2x2 − x − x −1 + − x2 a) + + = + + = x −1 1− x x −1 x −1 x −1 x −1 x −1 x − x + ( x − 1)2 = = = x −1 x −1 x −1 b, Ta có: MTC : x − xy = x(2 x − y ) y − xy = y ( y − x) = − y (2 x − y ) − xy (2 x − y ) y 4x y 4x + = − 2 x − xy y − xy x(2 x − y ) y (2 x − y ) 2 y y x.x y − x ( y − x)( y + x) = − = = xy (2 x − y ) xy (2 x − y ) xy (2 x − y ) xy (2 x − y ) − ( y + x) = xy ... , ≠ 0÷ B B Là phân thức nghịch đảo phân thức A A B A B B A Là phân thức nghịch đảo phân thức ?2 Tìm phân thức nghịch đảo của các phân thức sau : Cho phân thức Phân thức nghịch... cả phân thức khác 1 Quy tắc: A Muốn chia phân thức cho phân thức C khác 0, ta B D nhân A với phân thức nghịch đảo của C B D A C A D C , ≠ = × : D ÷ B D B C Phép chia phép. .. DẪN HỌC SINH TỰ HỌC - Học khái niệm phân thức nghịch đảo, quy tắc chia phân thức - Làm tập 42b, 43b, 44 (SGK/54) 40,41 (SBT/34) - Ôn tập phép toán phân thức tiết sau kiểm tra tiết