Giáo án lớp 4 - Tuần 24

TUẦN 24 Thứ ngày Môn dạy Tên bài dạy Thứ 2 23-02- 2009 Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức Chào cờ Vẽ về cuộc sống an toàn Luyện tập nh sáng cần cho sự sống Giữ gìn các công trình công cộng Thứ 3 24-02- 2009 Toán Chính tả Luyện từ và câu Mó thuật Kó thuật Phép trừ phân số N_V: Hoạ só Tô Ngọc Vân Câu kể Ai là gì? VTT: Tìm hiểu về chữ nét đều Chăm sóc rau, hoa Thứ 4 25 -02- 2009 Tập đọc Thể dục Toán Kể chuyện Tập làm văn Đoàn thuyền đánh cá Phối hợp chạy, nhảy … Phép trừ phân số (tt) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Thứ 5 26 -02 -2009 Toán Lòch sử Khoa học Âm nhạc Luyện từ và câu Luyện tập Ôn tập nh sáng cần cho sự sống ÔT bài hát: Chim sáo- TĐN số 5, số 6 VN trong câu kể Ai là gì? Thứ 6 27 -02- 2009 Toán Đòa lí Tập làm văn Thể dục Sinh hoạt tập thể Luyện tập chung Thành phố Cần Thơ Tóm tắt tin tức Bật xa- TC “kiệu người” 1 Thø hai ngµy 23 th¸ng 02 n¨m 2009 TiÕt 1: TËp ®äc: VÏ vỊ cc sèng an toµn I .Mơc tiªu: 1. §äc tr«i ch¶y toµn bµi. §äc ®óng tªn viÕt t¾t cđa tỉ chøc UNICEF (u- ni- xÐp). BiÕt ®äc ®óng mét b¶n tin – giäng râ rµng, rµnh m¹ch, vui, tèc ®é nhanh. 2. HiĨu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi. 3. N¾m ®ỵc néi dung chÝnh cđa b¶n tin: Cc thi vÏ Em mn sèng an toµn ®ỵc thiÕu nhi c¶ níc h- ëng øng. Tranh dù thi cho thÊy c¸c em cã nhËn thøc ®óng vỊ an toµn, ®Ỉc biƯt lµ an toµn giao th«ng vµ biÕt thĨ hiƯn nhËn thøc cđa m×nh b»ng ng«n ng÷ héi ho¹. II .Chn bÞ: - Tranh minh ho¹ bµi ®äc, tranh vÏ vỊ an toµn giao th«ng. - B¶ng phơ viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn lun ®äc. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ u: Ho¹t ®éng cđa GV A. Bµi cò: Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mĐ B.Bµi míi: 1. GTB : Vẽ về cuộc sống an toàn 2. Các hoạt động H§1: Lun ®äc: GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi. H§2: T×m hiĨu bµi: * §äc tõ ®Çu ®Õn khÝch lƯ Ho¹t ®éng cđa HS - HS nèi tiÕp ®äc bµi (2 lÇn). - Tõng cỈp HS lun ®äc. - HS ®äc c¸ nh©n - HS ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái. +Chđ ®Ị cc thi vÏ lµ g× ? +ThiÕu nhi hëng øng cc thi nh thÕ nµo? * §äc tõ : ChØ cÇn ®iĨm . gi¶i ba. +§iỊu g× cho thÊy c¸c em cã nhËn thøc tèt vỊ chđ ®Ị cc thi ? +Nh÷ng nhËn xÐt nµo thĨ hiƯn sù ®¸nh gi¸ cao kh¶ n¨ng thÈm mÜ cđa c¸c em ? +Nh÷ng dßng in ®Ëm cđa b¶n tin cã t¸c dơng g× ? -Néi dung bµi nãi lªn ®iỊu g×. - Chđ ®Ị cc thi lµ Em mn sèng an toµn. - ThiÕu nhi c¶ níc hµo høng tham dù cc thi. ChØ trong 4 th¸ng ®· cã 50.000 bøc tranh cđa thiÕu nhi c¶ níc gưi vỊ Ban Tỉ chøc. - Phßng tranh ®Đp , mµu s¾c t¬i t¾n,bè cơc râ rµng ý tëng hån nhiªn, trong s¸ng . - Cã t¸c dơng g©y Ên tỵng nh»m hÊp dÉn ng- êi ®äc. - Gióp ngêi ®äc n¾m nhanh th«ng tin. - Cc thi vÏ Em mn sèng an toµn ®ỵc thiÕu nhi c¶ níc hëng øng. Tranh dù thi cho thÊy c¸c em cã nhËn thøc ®óng vỊ an toµn, ®Ỉc biƯt lµ an toµn giao th«ng vµ biÕt 2 HĐ3. Luyện đọc diễn cảm: - Cho HS đọc tiếp nối. - Gv treo bảng phụ . - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc từ Đợt phát động . Kiên Giang. - Cho HS thi. - GV nhận xét và khen HS đọc hay. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bản tin trên. thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ. - 4 HS tiếp nối đọc 4 đoạn,nêu cách đọc -1hs nêu cách đọc . - HS luyện đọc đoạn. - Một số HS thi đọc đoạn. - Lớp nhận xét Tiết 2: Toán: Luyện Tập. I .Mục tiêu: Giúp hs : - Rèn kĩ năng về cộng phân số. - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bớc đầu vận dụng - HS yeõu thớch hoùc toaựn II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ: Chữa bài 3: - Củng cố về rút gọn phân số và luyện kĩ năng cộng phân số . B. Bài mới: * GTB: Luyeọn taọp Bài1: Giúp HS biết cách cộng một số tự nhiên với một phân số . + Thực hiện phép tính :3 + 5 4 nh thế nào? + Viết gọn lại:3 + 5 4 = 5 19 5 4 5 15 =+ Bài2: Giúp HS nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bớc đầu vận dụng . + Muốn cộng tổng của hai phân số với phân số TUN 24 Th hai ngy thỏng nm Tit 1: Cho c Tit 2: o c ( I 123II III ? ng? : b u tra SGK) 106 - ? p -Tit 3: Tp c : - dung thong bỏo tin vui - ton giao thụng ( II KNS : III 1.Ki : Hot ng ca thy tra bi c : Hot ng ca trũ 107 - 29 + = (m) 10 30 29 m 30 - Tit 5: m nhc : CHIM SO, - Chim sỏo - Rờ- Mi- Son- Rờ- Mi- Son - GV - (1 ph 109 Mỳa vui 110 + xột -Bi Bi P th no? Ai l gỡ? Ai lm gỡ? Ai - -Yờu c H Bi Bi - SGK - i : Bi sau -Tit 2: Toỏn T117 - c th c - - B a) H (nh h : d SGK) -HS 111 trũ - =? 6 - 2, (nh SGK) - = ? 6 -G - = 6 HS Ho - 3: -Mun tr hai phõn s cú cựng mu s, ta tr t s ca phõn s th nht cho t s ca phõn s th hai v gi nguyờn mu s - - 15 15 b) 16 16 16 16 7 c) 4 4 17 12 17 12 49 49 49 49 2 1 a 3 3 a) Bi 2: a,b(HSG lm thờm cõu c,d) - Yờu c h sinh t lm bi Bi 3: (HSG) Cng c, dn dũ b) - HSG lm bi vo VBT 19 14 = 19 19 19 Tit 3: Chớnh t - 112 d) 2.Bi m : Ho - ? ? Ho - - GV Ho Bi 2- Bi 3( - C - c ,d dũ : 113 III : : KTBC: - 114 - - Cng c, dn dũ : V nh vi l cho hay, chu b ti sau -Tit 4: Lch s ễN T I - : - b ( - II : - III KTBC: ? - 120 : tranh -Tit 5: M Thut II -SGK, s III ,g - 121 yờu cu ) Bi : Cng c, dn dũ ,t cõu - Tit 2: Toỏn T119 Hot ng ca thy 1-Ki - Hot ng ca trũ ng 2H 1:Bi 1: -GV y , sau H2:Bi 2a,b,c(HSG lm thờm cõu d) Hot ng : Bi 3: - 123 Tit 3: K chuyn -C ( - - 124 - ? o ban ngy thự ? : ? - : 126 - 6'-8' B Ph - - - 127 * Hoạt động Củng cố trừ phân số Bài Tính - Nêu cách trừ hai phân số mẫu số Bài Tính - Nêu cách trừ phân số khác mẫu số Bài Tính theo mẫu VD: 2- 4 - Làm bảng - Làm bảng - Làm bảng * Hoạt động Cung cấp giải toán lời văn Bài Bài toán: - BT cho biết gì? BT hỏi gì? - Đọc đề, phân tích đề giải 29 diện tích v-ờn 35 b, diện tích v-ờn 35 a, Củng cố dặn dò: - Nhận xét học -Về nhà ôn lại Chuẩn bị sau -Tit 2: Luyn lm LUY Bi : nờu n dung chớnh c m Bi :Vi o v n t o 128 Th sỏu ngy thỏng nm 20 Tit 1: Th dc Bi 48 : T I - II III 129 Tit 2: Tp lm I : ( II III : : A- KTBC: - 130 - Giỏo 134 Trờng tiểu học Nam tiến Thiết kế bài giảng Phòng giáo dục & đào tạo quan hoá t-hoá Trờng Tiểu học nam tiến Thiết kế bài giảng lớp 4 Giáo viên : Trịnh Xuân Thiện Khu cốc Năm học: 2008 - 2009 GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp 4 khu Cốc 1 Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt kÕ bµi gi¶ng TUẦN 24 Thứ hai ngày 26 tháng 2 năm 2007 Đạo Đức: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( t.2) I MỤC ĐÍCH : 1. Kiến thức: - Hiểu được ý nghóa của việc giữ gìn các công trình công cộng là giữ gìn tài sản chung của xã hội. 2. Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng. - Đồng tình, khen ngợi những người tham gia giữ gìn các công trình công cộng, không đồng tình với những người chưa tham gia hoặc không có ý thức giữ gìn các công trình công cộng. 3. Hành vi:Tích cực tham gia vào việc giữ gìn các công trình công cộng. - Tuyên truyền để mọi người tham gia tích cực vào việc giữ gìn các công trình công cộng. II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung trò chơi Ô chữ kì diệu. - Nội dung một số câu chuyệnvề tấm gương giữ gìn các công trình công cộng. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh HĐ1(5') Bài cũ: Vì sao phải giữ gìn các công trình công cộng? + Gọi HS đọc nội dung bài học. - Nhận xét cho điểm từng HS. HĐ2(1')Bài mới: Giới thiệu bài HĐ3(28') Trình bày bài tập: - Yêu cầu HS báo cáo kết quả điều tra tại đòa phương về hiện trạng, về vệ sinh của các công trình công cộng. - Nhận xét bài về nhà của HS, tổng hợp ý kiến của HS. Kể tên các tấm gương: - Yêu cầu HS kể về các tấm gương, mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng. Nhận xét về bài kể của HS. - Kết luận:Để có các công trình công cộng sạch đẹp đã có rất nhiều người phải - HS trả lời. - HS theo dõi. - HS trình bày: - HS dưới lớp bổ sung nhận xét. - HS kể, ví dụ: + Tấm gương các chiến só công an truy được kẻ trộm tháo ốc đường ray. + Các bạn HS tham gia thu dọn rác cùng các bác trong tổ đân phố nhà trường. - HS dưới lớp lắng nghe. GV: TrÞnh Xu©n ThiƯn Líp 4 khu Cèc 2 Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt kÕ bµi gi¶ng Giáo viên Học sinh đổ xương máu. Bởi vậy mỗi người chúng ta còn phải có trách nhiệm trong việc bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng đó. - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK - Theo dõi, lắng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc. HĐ4(4') Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - Về nhà thực hành tốt bài học. - Chuẩn bò bài : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - GV nhận xét tiết học. Tập đọc: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN I. MỤC TIÊU:1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc đúng tên viết tắc của tổ chức UNICEF (u-ni-xép). Biết đọc đúng một bản tin (thông báo tin vui) – giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh. 2. Hiểu những từ ngữ mới trong bài. 3. Nắm được nộu dung chính của bản tin: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh về an toàn giao thông do HS trong lớp tự vẽ. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh HĐ1(5')Gọi HS đọc thuộc lòng 1 khổ thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ . + Người mẹ làm những cộng việc gì? Những công việc đó có ý nghóa như thế nào? - GV Nhận xét và cho điểm từng HS. HĐ2(1') Giới thiệu bài. HĐ3(10') Hướng dẫn luyện đọc : - GV ghi bảng: UNICEF, đọc u-ni-xép - Đọc từng đoạn. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. + Người mẹ nuôi con khôn lớn, người mẹ giã gạo nuôi bộ đội, tỉa bắp trên nương. . - Theo dõi. - Cả lớp đọc đồng thanh u-ni-xép. - 2 HS đọc 6 dòng mở đầu. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2 GV: TrÞnh Xu©n ThiƯn Líp 4 khu Cèc 3 Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt kÕ bµi gi¶ng Giáo viên Học sinh nếu HS mắc lỗi. Chú ý đọc đúng câu dài. - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài. - Đọc theo cặp. - Gọi HS đọc lại bài. - GV đọc diễn cảm cả bài – giọng âu yếm, dòu dàng, dầy Tuần 24. Thø hai ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2010 Tập đọc: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN I. MỤC TIÊU: BiÕt ®äc ®óng b¶n tin víi giäng h¬i nhanh, phï hỵp víi néi dung th«ng b¸o tin vui. - HiĨu ND : Cc thi vÏ Em mn sèng an toµn ®ỵc thiÕu nhi c¶ níc hëng øng b»ng nh÷ng bøc tranh thĨ hiƯn nhËn thøc ®óng ®¾n vỊ an toµn, ®Ỉc biƯt lµ ATGT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Tranh về an toàn giao thông do HS trong lớp tự vẽ. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng 1 khổ thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ và trả lời câu hỏi: + Câu 1, 2 SGK trang - GV Nhận xét và cho điểm từng HS. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Bài đọc giúp các em hiểu thế nào là một bản tin, nội dung tóm tắt của một bản tin, cách đọc một bản tin. Hướng dẫn luyện đọc : - GV ghi bảng: UNICEF, đọc u-ni-xép - Giải thích: UNICEF là tên viết tắt của Quỹ Bảo trợ Nhi đồng của Liên hợp quốc. * 6 dòng mở đầu bài đọc là 6 dòng tóm tắt những nội dung đáng chú ý của bản tin. Vì vậy, sau khi đọc tên bài, các em phải đọc nội dung tóm tắt này rồi mới đọc vào bản tin. - Đọc từng đoạn. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. Chú ý đọc đúng câu dài. - 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Theo dõi. - Cả lớp đọc đồng thanh u-ni-xép. - HS theo dõi. - 2 HS đọc 6 dòng mở đầu. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (2 lần). - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn của GV. Giáo viên Học sinh - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài. - Gọi HS đọc lại bài. - GV đọc diễn cảm cả bài – giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : §o¹n 1,2: ý 1:ý nghÜa vµ sù hëng øng cđa thiÕu nhi c¶ níc vỊ cc thi + Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì? + Tªn chđ ®iĨm gỵi cho em ®iỊu g×? + Cc thi vÏ tranh vỊ chđ ®iĨm Em mn s«ng an toµn nh»m mơc ®Ých g×? + Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào? + §o¹n 1,2 cho em biÕt ®iỊu g×? §o¹n 3,4 : Cßn l¹i. ý 2: NhËn thøc cđa c¸c em vỊ cc sèng an toµn b»ng ng«n ng÷ héi häa. + Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi? + Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mó của các em? + §Ỉt c©u víi tõ: triƠn l·m + Em hiĨu "thĨ hiƯn b»ng ng«n ng÷ héi häa " nghÜa lµ g×? + §o¹n nµy cho em biÕt ®iỊu g×? + Những dòng in đậm ở bản tin có tác dụng gì? - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Một, hai HS đọc cả bài. - Theo dõi GV đọc bài. + Em muốn sống an toàn. + Nãi lªn íc m¬, kh¸t väng cđa thiÕu nhi vỊ cc sèng an toµn kh«ng cã ai tai n¹n GT , ngêi chÕt hay bÞ th¬ng. + Nh»m n©ng cao ý thøc phßng tr¸nh tai n¹n cho trỴ em. + Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50 000 bức tranh của thiếu nhi từ khắp mọi miền đất nước gửi về ban tổ chức. + Chỉ điểm tên một số tác phẩm cũng thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông rất phong phú : Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, . + Phòng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp : màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, . + ThĨ hiƯn ®iỊu m×nh mn nãi qua nh÷ng ®êng nÐt vÏ,mµu s¾c ,h×nh khèi trong tranh. • Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc. Tóm tắt thật gọn gàng số liệu và những từ ngữ nổi bật giúp người đọc nắm nhanh thông tin. Néi dung: Cc thi vÏ Em mn sèng an toµn ®ỵc thiÕu nhi c¶ níc hëng øng b»ng Giáo viên Học sinh + Bµi ®äc mn nãi víi em ®iỊu g×? + Chốt: Những dòng in đậm ở bản tin. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm, học thuộc lòng: - Yêu cầu HS đọc bài, GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với một bản thông báo tin vui : nhanh, gọn, rõ ràng. - GV đọc diễn cảm đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV theo dõi, uốn nắn. - Thi đọc đoạn tin. nh÷ng bøc tranh GIÁO ÁN LỚP 4 – Giáo viên : Lê Thị Ngọc Én TUẦN 24 Thứ hai ngày 01 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN I. Mục tiêu : - Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui . -Hiểu nội dung : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông . II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 2.DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1.Giới thiệu bài a)Luyện đọc -Viết bảng: UNICEF, 50 000 -Yêu cầu 5 HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài: (2 lượt HS đọc), GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có) - Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK. -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -Gọi HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu -Lắng nghe. -HS đọc bài theo thứ tự: +HS 1: 50000 bức tranh… đáng khích lệ. +HS 2: UNICEF Việt Nam ,,, sống an toàn +HS 3: Được phát động từ …Kiên Giang +HS 4: Chỉ cần điểm qua giải ba +HS 5: 60 bức tranh đến bất ngờ -1 HS đọc phần Chú giải thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -2 HS đọc toàn bài thành tiếng. -Theo dõi GV đọc mẫu. b)Tìm hiểu bài +Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ? +Tên của chủ điểm gợi cho em điều gì ? +Cuộc thi vẽ tranh về chủ điểm Em muốn sống an toàn nhằm mục đích gì ? +Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào ? +Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng về chủ đề cuộc thi ? +Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ của các em ? +Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì ? +Bài đọc có nội dung chính là gì ? -GV ghi ý chính của bài lên bảng. c)Hướng dẫn đọc diễn cảm 3.CỦNG CỐ +Chủ đề của cuộc thi vẽ là Em muốn sống an toàn. +Tên của chủ điểm muốn nói đến ước mơ, khát vọng của thiếu nhi về một cuộc sống an toàn không có tai nạn giao thông, người chết hay bị thương. +Cuộc thi vẽ tranh Em muốn sống an toàn nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em. +Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50000 bức tranh của thiếu nhi từ khắp mọi miền đất nước gửi về Ban tổ chức +60 bức tranh .đến bất ngờ +Những dòng in đậm ở đầu bản tin tóm tắt cho người đọc nắm được những thông tin và số liệu nhanh. -2 HS nhắc lại ý chính của bài. 1 GIÁO ÁN LỚP 4 – Giáo viên : Lê Thị Ngọc Én TOẠN : LUÛN TÁÛP A. MT - Thực hiện được phép cộng hai phân số , cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên - Bài tập : bài 1, bài 3. B. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HC CH ÚU: Hoảt âäüng dạy Hoảt âäüng học I. Kiãøm tra bi c: II. Dảy - Hc bi måïi: 1. Giåïi thiãûu bi måïi: - 2. Hỉåïng dáùn luûn táûp Bi 1: - GV viãút bi máùu lãn bng, u cáưu HS viãút 3 thnh phán säú cọ máùu säú l 1 sau âọ thỉûc hiãûn quy âäưng v cäüng cạc phán säú. - GV ging: Ta nháûn tháúy máùu säú ca phán säú thỉï 2 trong phẹp cäüng l 5, nháøm 3 = 15 : 5, váûy 3 = 5 15 nãn cọ thãø viãút gn bi toạn nhỉ sau: 5 19 5 4 5 15 5 4 3 =+=+ - GV u cáưu HS lm tiãúp cạc pháưn cn lải ca bi . Bi 2: ( Dành cho HSKG ) - GV u cáưu HS nhàõc lải vãư tênh cháút kãút håüp ca phẹp cäüng cạc säú tỉû nhiãn. - u cầu HS áp dụng như với các số tự nhiên để tự làm bài Bi 3: - GV gi 1HS âc âãư bi trỉåïc låïp, sau âọ u cáưu HS tỉû lm bi. - Nghe GV giåïi thiãûu bi - HS lm bi 5 19 5 4 5 15 5 4 1 3 5 4 3 =+=+=+ - HS nghe ging - 3HS lãn bng lm bi, HS c låïp lm bi vo våí bi táûp. - HS tự lm bi: 4 3 8 6 ) 8 1 8 2 ( 8 3 ; 4 3 8 6 8 1 8 2 8 3 ==++==+       + - HS đọc đề , đặt câu hỏi để tìm hiểu bài và làm bài vào vở Tọm tàõt Chiãưu räüng : 10 3 m Chiãưu di: 3 2 m Nỉía chu vi: m? Bi gii: Nỉía chu vi ca TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 Tuần 24 Thứ/ngày Tiết Môn học Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Hai 01/3/2010 116 Chào cờ 24 Toán Luyện tập Vở BT và giấy khổ to. 47 Âm nhạc Ôn tập bài hát: Chim sáo. TĐN số 5, 6 24 Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn. Tranh minh hoạ SGK Bảnh phụ 24 Kỹ thuật Chăm sóc rau,hoa Bình tới nớc,rổ đựng cỏ Ba 02/3/2010 47 Thể dụcBài 47 Còi kẽ các vạch chuẩn bị,xuất phát và giới hạn 117 Toán Phép trừ phân số Vở BT,giấy khổ to. 24 Lịch sử Ôn tập Lịch sử Phiếu học tập và các tranh ảnh từ bài 7-19. 24 Chính tả Nghe viết: học sĩ Tô Ngọc Vân Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ. 47 Khoa học ánh sáng cần cho sự sống Tranh vẽ SGK. T 03/3/2010 47 Luyện từ và câu Câu kể Ai là gì? -Giấy khổ to -ảnh của gia đình . 24 Mỹ thuật Vẽ trang trí: Tìm hiểu về chữ nét đều 118 Toán Phép trừ phân số (tt) Vở BT và giấy khổ to 24 Kể chuyện hoặc tham gia giữ gìn môi trờng -Bảng phụ viết sẵn dàn ý 24 Địa lý Thành phố Hồ Chí Minh -Lợc đồ SGK -Tranh ảnh về TPHCM Năm 04/3/2010 48 Thể dục Bài 48 Còi,thớc dây,bàn ghế Phục vụ cho kiểm tra 48 Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá Tranh minh hoạ SGK 119 Toán Luyện tập Vở BT,giấy khổ to. 47 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Giấy khổ to và bút dạ 47 Khoa học ánh sáng cần cho sự sống (tt) Tranh minh hoạ SGK Sáu 05/3/2010 48 Luyện từ và câu Vị ngữ trong câu kể Ai là gì? Tranh ảnh các con vật Bảng phụ 24 Đạo đức Giữ gìn các công trình công cộng Tranh minh hoạ SGK 120 Toán Luyện tập chung Vở BT,giấy khổ to. 48 Tập làm văn Tóm tắt tin tức Tranh về cây gạo hoặc cây trám đen.Giấy khổto,bút dạ. 24 Sinh hoạt Nhận xét cuối tuần GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 1 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 ------------------------------------------------ Thứ hai ngày 01 tháng 03 năm 2010 Toán (Tiết 116) Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Rèn kỹ năng cộng phân số. - Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số và bớc đầu vận dụng. B. Các hoạt động dạy học 1. Bài cũ - Muốn cộng 2 phân số cùng mẫu số, ta làm thế nào? - Muốn cộng 2 phân số khác mẫu số ta làm thế nào? - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: Luyện tập Bài 1/128 - Gọi 3 em lên bảng làm. Mỗi em làm 1 phần. - Giáo viên nhận xét, ghi điểm. Bài 2: Tính chất kết hợp: - Gọi 1 em đọc đề toán. - Gọi 1 em lên thực hiện ở bảng lớp. - Giáo viên hỏi: Trong phép cộng phân số chúng có tính chất gì? - Yêu cầu học sinh nêu tính chất kết hợp của phép cộng phân số. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. Bài 3: - 1 em trả lời. - 1 em trả lời. Học sinh 1 làm câu a: 3 + 3 11 3 2 3 9 3 2 =+= Học sinh 2 làm câu b: 4 23 4 20 4 3 5 4 3 =+=+ Học sinh 3 làm câu c: 7 18 21 54 21 42 21 12 2 21 12 ==+=+ - 1 em đọc đề. - 1 em làm ở bảng lớp Học sinh khác làm vào vở 8 6 8 1 8 5 8 1 8 2 8 3 =+=+ + 8 6 8 3 8 3 8 1 8 2 8 3 =+= ++ ++=+ + 8 1 8 2 8 3 8 1 8 2 8 3 - Tính chất kết hợp - Học sinh nêu theo SGK/128 - 1 em lên giải. Học sinh khác làm vào vở GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU GIáO VIÊN :Tạ NGọC HậU TRANG 2 TRƯờNG TH Võ THị SáU GIáO áN LớP 4 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề và tìm cách giải. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. Bài giải Nửa chu vi của hình chữ nhật: )( 30 29 10 3 3 2 m =+ Đáp số: m 30 29 3. Củng cố, dặn dò - Nêu cách cộng một số tự nhiên với một phân số? - Về nhà hoàn thành bài tập vào vở. Chuẩn bị bài: Phép trừ phân số. - Nhận xét tiết học. ------------------------------------- Âm nhạc (Tiết 24) Ôn tập bài hát: Chim sáo Ôn tập TĐN số 5, số 6 (Gv dạy Nhạc Soạn giảng) --------------------------------------- Tập đọc (Tiết 47) Vẽ về cuộc sống an toàn A. Mục tiêu: - ... ng : Bi 3: - 123 Tit 3: K chuyn -C ( - - 1 24 - ? o ban ngy thự ? : ? - : 126 - 6 '-8 ' B Ph - - - 127 * Hoạt động Củng cố trừ phân số Bài Tính - Nêu cách trừ hai phân số mẫu số Bài Tính - Nêu cách... 5: m nhc : CHIM SO, - Chim sỏo - R - Mi- Son- R - Mi- Son - GV - (1 ph 109 Mỳa vui 110 + xột -Bi Bi P th no? Ai l gỡ? Ai lm gỡ? Ai - -Yờu c H Bi Bi - SGK - i : Bi sau ... 19 19 Tit 3: Chớnh t - 112 d) 2.Bi m : Ho - ? ? Ho - - GV Ho Bi 2- Bi 3( - C - c ,d dũ : 113 III : : KTBC: - 1 14 - Rèn luyện cho hs trung bình bồi d-ỡng cho hs có kh-ớu về: - Phép trừ hai phân