Bảng thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Bộ đồ dùng gia đình

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢNG THUYẾT MINH 1 Tên thiết bị dạy học tự làm: Bộ đồ dùng gia đình 2 Họ và tên tác giả: Bùi Ngọc Khương 3 Đơn vị: Trường

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BẢNG THUYẾT MINH

1) Tên thiết bị dạy học tự làm: Bộ đồ dùng gia đình

2) Họ và tên tác giả: Bùi Ngọc Khương

3) Đơn vị: Trường Mẫu giáo Thạnh Lợi – Huyện Tháp Mười

NỘI DUNG THUYẾT MINH

A Nguyên liệu thực hiện thiết bị dạy học

- Giấy Foam (giấy phom)

- Keo 502

- Sơn xịt

-

B Qui trình, sử dụng

1 Cách làm

- Dùng dao rọc giấy cắt giấy phom thành những tấm có kích thước phù hợp Sau đó dùng keo 502 dán các chi tiết lại với nhau và gắn thêm các chi tiết phụ Cuối cùng dùng sơn xịt lên đồ dùng đã hoàn chỉnh

2 Cách sử dụng, tiện ích

2.1 Cách sử dụng

- Có thể sắp xếp ở các vị trí theo ý thích của từng cá nhân

2.2 Cách láp ráp

- Không cần lắp ráp cầu kỳ, chỉ cần sắp xếp rất đơn giản và sử dụng

2.3 Tiện ích

- Tất cả loại đồ dùng trên đều có khả năng sử dụng rộng rải trong tất cả

các trường mầm non, làm vật trang trí trong gia đình Rất dể làm, dễ sử dụng, dễ tìm kiếm vật liệu có thể hướng dẫn cho trẻ cùng làm với cô trong các hoạt động, phổ biến để phụ huynh cùng làm cho trẻ chơi ở nhà và hỗ trợ cho lớp tăng thêm phần phong phú về đồ dùng đồ chơi

C Giảng dạy bài, lớp, môn

Với những đồ chơi có tên gọi “Đồ dùng gia đình”, ta có thể đưa vào

sử dụng tổ chức hoạt động học, hoạt động chơi cho trẻ trong chủ đề “Gia đình” Dùng làm mô hình giới thiệu trong quá trình dạy trẻ tìm hiểu về những đồ vật trong gia đình, được sử dụng trong hoạt động khám phá khoa học, và thay

thế các hình ảnh để sử dụng trong hoạt động làm quen văn học Có thể thông qua các đồ dùng đó để giới thiệu bài hát, tổ chức trò chơi âm nhạc có nội dung thể hiện phù hợp Với những đồ chơi trên có thể sử dụng trong các hoạt động góc, kể chuyện sáng tạo Tuỳ thuộc vào từng nội dung, từng hoạt động trong các lĩnh vực và lựa chọn các hình thức tổ chức linh hoạt sáng tạo của từng giáo viên để nhằm khai thác hết tính năng sử dụng của những đồ dùng đó trong quá trình giảng dạy của mình

Xác nhận của nhà trường Thạnh Lợi, ngày 18 tháng 04 năm

2012

HIỆU TRƯỞNG Tác giả

Bùi Ngọc Khương