Giải pháp tit trung 7 5

1 Giải pháp Thực C/K Chấm điểm Mục Nguyên tiêu nhân gốc rễ Giải pháp HS thiếu Nâng cao kiến thức kiến thức cho tật cận thị HSTH Thiếu hệ thống nhắc nhở Phương pháp thực Đưa tiết giảng tật cận thị (nguyên nhân, tác hại, cách phòng chống, cách thư giãn mắt,…) vào chương trình ngoại khóa tất khối lớp Dán poster hướng dẫn tư ngồi tác hại ngồi sai tư lớp học Truyền thông qua tờ rơi Phát sticker nhỏ hướng dẫn tư ngồi đúng, tác hại ngồi sai tư cho HS để em dán góc học tập nhà Sử dụng hệ thống phát trường chơi Tổ chức chương trình tìm hiểu, thi cận thị thi giải đố, làm thơ, vẽ tranh… Thiết kế sổ tay phòng chống cận thị Tổ chức thi đua tìm hiểu bệnh cận thị khối In thông tin nội dung cận thị cách chăm sóc mắt lên bìa trường Bổ sung truyện tranh, sách báo liên quan tới cận thị vào thư viện trường Tăng cường Xây dựng hệ thống giám sát nhắc nhở tư ngồi hệ thống nhắc cho HS với tham gia lớp trưởng, tổ nhở cho HS trưởng, GV, giám thị BGH tiểu học Đưa tiêu chí ngồi tư vào tiêu chí theo dõi Hiệ u Khả thi Tích 16 C 20 C 20 K C 3 K 4 16 C 4 20 K K C K 20 C 20 C 4+5 Kiến thức GV hạn chế Cha mẹ thiếu kiến thức chăm sóc mắt việc quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử HS Thiếu hoạt động phòng chống cận thị chấm điểm thi đua hàng tuần cho HS lớp Lưu ý PH nhắc nhở học sinh ngồi tư thông qua sổ liên lạc điện tử Tăng cường Mở lớp tập huấn kiến thức cho GV cách phòng kiến thức cho chống, nhận biết tật cận thị, cách chăm sóc mắt GV cách quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử Tăng cường Phổ biến kiến thức chăm sóc mắt quản lý thời kiến thức gian sử dụng thiết bị điện tử 15 phút đầu cha mẹ buổi họp phụ huynh việc chăm sóc Phát tài liệu cho phụ huynh buổi họp phụ mắt quản huynh lý thời gian Triển khai tuyên truyền kiến thức cận thị đến PHHS sử dụng thông qua hội phụ huynh thiết bị điện Tư vấn gia đình tử HS Làm lịch treo tường Thiết lập hệ thống tư vấn trực tuyến thông qua Internet hay SMS để tư vấn cho PHHS cách chăm sóc mắt, quản lý thời gian HS Xây dựng, tổ Tổ chức buổi học thực hành chăm sóc mắt cho lớp chức hoạt Hướng dẫn cho HS thực hành chăm sóc mắt động sinh hoạt học kỳ phòng chống Phát động phong trào 20-20 (sau đọc, viết 20 cận thị phút học sinh tự nhìn xa 20 giây) Thực hoạt động “Mắt khỏe ngày”, tập tập thư giãn mắt vào nghỉ giải lao tiết học 20 C 4 16 C 20 C 4 16 C 3 K 2 2 K K K 4 12 16 K C 4 16 C 4 16 C Kế hoạch hành động theo thời gian Giải pháp Hoạt động Nâng cao kiến Đưa tiết giảng cận thị vào chương trình ngoại thức cho HS khóa tất khối lớp tiểu học Dán poster hướng dẫn tư ngồi tác hại ngồi sai tư lớp học Sử dụng sticker với nội dung hướng dẫn tư ngồi tác hại ngồi sai tư góc học tập nhà Tổ chức chương trình tìm hiểu cận thị thi giải đố, làm thơ, vẽ tranh,… In thông tin liên quan đến cận thị lên bìa trường Tăng cường Xây dựng hệ thống giám sát nhắc nhở tư ngồi hệ thống nhắc cho HS với tham gia lớp trưởng, tổ nhở cho HS trưởng, GV, giám thị BGH tiểu học Đưa tiêu chí ngồi tư vào tiêu chí theo dõi chấm điểm thi đua hàng tuần cho HS lớp Lưu ý PH nhắc nhở học sinh ngồi tư thông qua sổ liên lạc điện tử Tăng cường Mở lớp tập huấn kiến thức cho GV cách phòng kiến thức cho chống, nhận biết tật cận thị, cách chăm sóc mắt GV cách quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử Tăng cường Phổ biến kiến thức chăm sóc mắt quản lý thời 10 11 Tháng 12 kiến thức cha mẹ việc chăm sóc mắt quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử HS Xây dựng, tổ chức hoạt động phòng chống cận thị gian sử dụng thiết bị điện tử 15 phút đầu buổi họp phụ huynh Phát tài liệu cho phụ huynh buổi họp phụ huynh Hướng dẫn cho HS thực hành chăm sóc mắt sinh hoạt học kỳ Phát động phong trào 20-20 (sau đọc, viết 20 phút học sinh tự nhìn xa 20 giây) Thực hoạt động “Mắt khỏe ngày”, tập tập thư giãn mắt vào nghỉ giải lao tiết học PHỤ LỤC: KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG CHI TIẾT Bảng kế hoạch hành động chi tiết Tên hoạt động Thời gian Địa điểm Người thực Bắt Kết đầu thúc Thành lập ban đạo phụ trách thực chương trình Thuyết phục, vận động 01/07 07/07 Phòng hiệu NSV BGH trường quan tâm, /2014 /2014 trưởng đầu tư cho chương trình can thiệp 08/07 15/07 BGH Thành lập ban đạo /2014 /2014 chương trình can thiệp (gồm: BGH, thành viên) Người/ Cơ quan phối hợp TYT BGH Người giám sát Nguồn lực Kết mong đợi Phòng họp, máy tính, văn phòng phẩm BGH nhà trường đồng ý thực can thiệp Giải pháp 1: Tăng cường hệ thống nhắc nhở cho HS tiểu học Đưa tiết giảng tật cận thị (nguyên nhân, tác hại, cách phòng chống, cách thư giãn mắt,…) vào chương trình ngoại khóa tất khối lớp Xây dựng nội dung giáo 01/09 08/09 ĐHYTCC CBYT GV chủ NSV Một nội dung Chi phí cho dục /2014 /2014 HĐ nhiệm tiết giảng CB YTHĐ lớp Đánh giá nội dung 17/09 20/09 Trường TH NSV CBYTH GVCN Một nội dung /2014 /2014 Phù Đổng Đ lớp tiết giảng hoàn chỉnh Triển khai thực tiết 21/09 21/12 Trường TH CBYT CBYTH NSV Chi phí hỗ 100% HS lớp giảng /2014 /2014 Phù Đổng HĐ Đ GV trợ lớp tham dự tiết GVCN chủ tổ chức học lớp nhiệm chương lớp trình Dán poster hướng dẫn tư ngồi tác hại ngồi sai tư lớp học Thiết kế poster 01/08 08/08 Trường ĐH NSV NSV Chi phí thiết Một thiết kế /2014 /2014 YTCC kế poster có đầy đủ nội dung, bắt mắt dễ hiểu Kiểm duyệt poster 09/08 09/08 Trường tiểu NSV BGH NSV /2014 /2014 học Phù Đổng Hoàn thiện poster 11/08/ 13/08 Trường ĐH NSV NSV Một thiết kế 2014 /2014 YTCC poster hoàn chỉnh In poster 14/08 14/08 Nhà in Nhà in NSV NSV Chi phí in 30 sản phẩm poster /2014 /2014 poster Dán poster 15/08 15/08 Xã Phù Đổng NSV GVCN NSV Tổng phụ 100% lớp dán /2014 /2014 trách poster điểm dán trường Sử dụng sticker với nội dung hướng dẫn tư ngồi tác hại ngồi sai tư góc học tập nhà Thiết kế sticker 01/09 07/09 Trường ĐH NSV NSV Chi phí thiết loại sticker có /2014 /2014 YTCC kế đầy đủ nội dung, bắt mắt dễ hiểu Kiểm duyệt sticker 08/09 08/09 Trường TH NSV BGH NSV /2014 /2014 Phù Đổng Hoàn thiện sticker 10/09 10/09 Trường ĐH NSV NSV loại sticker hoàn /2014 /2014 YTCC chỉnh In sticker 11/09/ 11/09 Nhà in Nhà in NSV NSV Chi phí in 1936 sản phẩm 2014 /2014 sticker sticker (gồm loại) Phát sticker nhắc nhở 12/09 12/09 Tại nhà HS PHHS NSV 100% học sinh sử HS dán sticker nhà /2014 /2014 GV dụng loại sticker Tổ chức chương trình, thi tìm hiểu cận thị thi giải đố, làm thơ, vẽ tranh,… Xây dựng kế hoạch 01/02 05/02 Trường ĐH NSV Tổng phụ NSV Một kế hoạch chương trình /2015 /2015 YTCC trách cụ thể chương trình Trình bày chương trình 06/02 06/02 Phòng hội NSV NSV BGH thông qua với BGH /2015 /2015 đồng trường chương trình TH Phù Đổng Thông báo chương trình 09/02 09/02 Trường TH Tổng GVCN NSV 100% HS biết đến đến HS trường /2015 /2015 Phù Đổng phụ chương trình trách Tổ chức chương trình 10/02 09/03 Trường TH GVCN BGH, BGH, Chi phí hỗ 100% học sinh /2015 /2015 Phù Đổng Ban NSV NSV trợ ban giám tham gia dự thi giám khảo, ban tổ khảo chức (NSV + GV Trao giải 09/03 /2015 09/03 Trường TH /2015 Phù Đổng mỹ thuật, GVCN ) BGH NSV Chi phí sản phẩm xuất phần thưởng sắc chọn để trao thưởng In thông tin nội dung cận thị cách chăm sóc mắt lên bìa trường Thiết kế bìa 01/08 /2014 08/08 Trường ĐH /2014 YTCC NSV Kiểm duyệt 09/08 /2014 11/08/ 2014 15/08 /2014 09/08 /2014 13/08 /2014 15/08 /2014 NSV Hoàn thiện bìa In Trường TH Phù Đổng Trường ĐH YTCC Nhà in NSV BGH NSV Nhà in Chi phí thiết kế bìa NSV NSV NSV Một thiết kế bìa có đầy đủ nội dung, bắt mắt dễ hiểu NSV Chi phí in lên bìa Một thiết kế bìa hoàn chỉnh 4840 in nội dung cận thị cách chăm sóc mắt Giải pháp 2: Xây dựng hệ thống nhắc nhở HS Xây dựng hệ thống giám sát nhắc nhở tư ngồi cho HS với tham gia lớp trưởng, tổ trưởng, GV, giám thị BGH Xây dựng kế hoạch 25/08 30/08 Trường ĐH NSV BGH Một kế hoạch /2014 /2014 YTCC giám sát GV HS; BGH GV HS Trình bày nội dung kế 31/08 31/08 Trường TH NSV BGH, 100% GV nắm hoạch với GV, giám thị BGH trường Triển khai kế hoạch /2014 /2014 Phù Đổng 01/09 /2014 31/05 Trường /2015 THPhù Đổng GV BGH GV, HS nội dung kế hoạch 100% lớp học triển khai kế hoạch giám sát NSV Đưa tiêu chí ngồi tư vào tiêu chí theo dõi chấm điểm thi đua hàng tuần cho HS lớp Xây dựng kế hoạch 25/08 30/08 Trường ĐH NSV GVCN bảng chấm điểm tiêu /2014 /2014 YTCC chí Trình bày nội dung 31/08 /2014 31/08 Trường TH /2014 Phù Đổng NSV Đánh giá nội dung tiêu chí chấm điểm Triển khai kế hoạch 01/09 /2014 02/09 /2014 01/09 /2014 31/05 /2015 NSV Trường TH Phù Đổng Trường TH Phù Đổng BGH, GVCN GVCN lớp 3C HS GVCN lớp Lưu ý PH nhắc nhở học sinh ngồi tư thông qua sổ liên lạc điện tử Xây dựng nội dung 16/08 20/08 Trường ĐH NSV CB /2014 /2014 YTCC YTHĐ, GV Đánh giá nội dung 29/08 29/08 Trường ĐH NSV PHHS chương trình /2014 /2014 YTCC GVCN Triển khai chương trình 29/08 31/05 Xã Phù Đổng GV, CBYTH /2014 /2015 PHHS Đ Tổng phụ trách Một kế hoạch triển khai tiêu chí nhắc nhở bảng chấm điểm tiêu chí 100% cán bộ, GV nắm kế hoạch Một kế hoạch hoàn thiện 100% lớp thực tiêu chí chấm điểm Một nội dung hướng dẫn BGH NSV Chi phí hoạt động chương trình 100% GVCN PHHS tham gia chương trình Giải pháp 3: Tăng cường kiến thức cho GV Mở lớp tập huấn kiến thức cho GV cách phòng chống, nhận biết tật cận thị, cách chăm sóc mắt cách quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử Xây dựng nội dung tập 15/08 huấn /2014 20/08 Xã Phù Đổng CBYT /2014 HĐ CBTYT Đánh giá, hoàn thiện nội dung tập huấn 22/08 Trường TH /2014 Phù Đổng CBYTH Đ 22/08 /2014 NSV NSV Chi phí hỗ trợ CBYTHĐ, CBTYT Một nội dung tập huấn kiến thức cho GV BGH + Một nội dung CB tập huấn hoàn YTHĐ thiện Triển khai nội dung tập 31/08 31/08 Trường TH NSV, BGH NSV Chi phí tổ 100% GV nắm huấn /2014 /2014 Phù Đổng CB chức tập nội dung tập YTHĐ huấn huấn Giải pháp 4+5: Tăng cường kiến thức cha mẹ việc chăm sóc mắt quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử HS Phổ biến kiến thức chăm sóc mắt quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử 15 phút đầu buổi họp phụ huynh Xây dựng nội dung phổ 08/09 14/09 Trường TH GV CB NSV Một nội dung biến /2014 /2014 Phù Đổng chủ YTHĐ phổ biến nhiệm Triển khai nội dung 21/09 21/09 Trường TH GV PHHS CB 100% phụ huynh /2014 /2014 Phù Đổng chủ YTHĐ có mặt buổi họp nhiệm nắm nội dung Phát tài liệu cho phụ huynh buổi họp phụ huynh Chuẩn bị nội dung tài 10/09 16/09 Trường TH CB NSV NSV Một nội dung liệu /2014 /2014 Phù Đổng YTHĐ tài liệu hoàn chỉnh In, photo 20/09 20/09 Cơ sở in NSV NSV Chi phí in 968 in /2014 /2014 ấn Phát tài liệu buổi họp Lần1: Lần1: Trường TH GVCN NSV NSV 100% PHHS có phụ huynh 21/09 21/09 Phù Đổng CB mặt buổi họp /2014 /2014 YTHĐ nhận tài Lần2: Lần2: liệu 22/12 22/12 /2014 /2014 Giải pháp 6: Xây dựng, tổ chức hoạt động phòng chống cận thị Hướng dẫn cho HS thực hành chăm sóc mắt sinh hoạt học kỳ Xây dựng nội dung giáo 25/08 31/08 Trường TH CBYT GVCN NSV Chi phí cho dục /2014 /2014 Phù Đổng HĐ lớp CB YTHĐ Đánh giá nội dung 01/09 /2014 Chỉnh sửa hoàn chỉnh 03/09 nội dung /2014 Thực giải pháp lồng 05/09 ghép vào sinh hoạt /2014 Và 09/01 /2015 Phát động phong trào 20-20 Xây dựng nội dung phát 10/10 động /2014 Trình bày nội dung 19/10 phong trào /2014 01/09 /2014 04/09 /2014 05/09 /2014 Và 20/01 /2015 Trường TH Phù Đổng Trường TH Phù Đổng Trường TH Phù Đổng CBYT HĐ CBYT HĐ CBYT HĐ GVCN 18/10 /2014 19/10 /2014 Trường ĐH YTCC Trường TH Phù Đổng NSV NSV BGH NSV CBYTH Đ GVCN CBYTH Đ CBYT BGH HĐ Một nội dung giáo dục thực hành thư giãn mắt BGH Một nội dung hoàn chỉnh 100% HS hướng dẫn thực hành thư giãn mắt Bản nội dung phong trào NSV 100% GV trường nắm nội dung phong trào Tổ chức thi sáng 20/10 20/11 Trường TH Tổng NSV Chi phí cho 25 dự thi xuất tạo băng rôn – hiệu /2014 /2014 Phù Đổng phụ giải thưởng sắc, độc đáo cho HS trách lớp chọn Treo băng rôn – 21/11/ 21/11 Trường TH GVC Tổng 100% lớp treo hiệu (do HS tự thiết kế) 2014 /2014 Phù Đổng N phụ băng rôn – trách hiệu, Thực hoạt động “Mắt khỏe ngày”, tập tập thư giãn mắt vào nghỉ giải lao tiết học Xây dựng nội dung thực 10/10 18/10 Trường ĐH NSV CBYTH Một nội dung hành /2014 /2014 YTCC Đánh giá nội dung chương trình 25/10 /2014 25/10 Trường ĐH /2014 YTCC NSV CB YTHĐ Triển khai chương trình 25/10 /2014 31/5/ 2015 GV BGH Trường TH Phù Đổng Đ NSV, CBYT HĐ tập thực hành thư giãn mắt Một nội dung thực hành hoàn thiện 100% lớp học triển khai thực hành giải lao PHỤ LỤC: BẢNG LÝ GIẢI PHƯƠNG PHÁP CHẤM ĐIỂM CHỌN GIẢI PHÁP ST Giải pháp Phương pháp thực Hiệu Khả thi T Nâng cao Đưa tiết giảng tật cận thị Thu hút tham Dễ thực hiện, không tốn kiến thức (nguyên nhân, tác hại, cách phòng gia tăng thêm hiểu chi phí cho HS tiểu chống, cách thư giãn mắt,…) vào biết, kiến thức tật Điểm: học chương trình ngoại khóa tất cận thị cho HS khối lớp Điểm: Dán poster hướng dẫn tư ngồi Hiêu cao bắt Dễ thực tác hại ngồi sai tư mắt, thu hút Chi phí thấp lớp học ý HS, PHHS Điểm: Nhìn nhiều lần giúp HS ghi nhớ Điểm: Truyền thông qua tờ rơi Không hiệu tờ Dễ thực rơi thường dễ thất lạc Chi phí thấp Điểm: Điểm: Phát sticker nhỏ hướng dẫn tư HS thích hình dán Dễ thưc Tích số 16 16 16 ngồi đúng, tác hại ngồi sai tư cho HS để em dán góc học tập nhà Sử dụng hệ thống phát trường chơi Tổ chức chương trình tìm hiểu, thi cận thị thi giải đố, làm thơ, vẽ tranh,… Thiết kế sổ tay phòng chống cận thị Tổ chức thi đua tìm hiểu bệnh cận thị khối lớp In thông tin nội dung cận thị cách chăm sóc mắt lên bìa trường Mở rộng hệ thống nhắc nhở Nhìn nhiều lần giúp HS ghi nhớ Điểm: Không hiệu HS TH thường mải chơi, không ý nghe Điểm: Có phần thưởng nên thu hút tham gia nhiệt tình HS Kiến thức HS tăng cường qua nhiều nguồn thông tin khác Điểm: HS TH sử dụng sổ tay nên can thiệp không hiệu Điểm: Thu hút tham gia HS Điểm: Chi phí thấp Điểm: Dễ thực Trường có sẵn sở vật chất nhân lực Điểm: Có thể lồng ghép với hoạt động 8/3, ngày kỉ niệm trường, Điểm: 4 Dễ hực Chi phí cao Điểm: Khó khăn lập tiêu chí đánh giá trình độ lớp chênh lệch Điểm: Dễ gây ý Trường hăng năm in HS cho HS nên dễ thực HS thuận tiện tiếp thu hiện, tốn chi phí kiến thức gặp nhiều Điểm: lần Điểm: 20 20 10 11 Xây dựng hệ thống nhắc nhở cho HS tiểu học 12 13 14 Tăng cường kiến thức cho GV 15 Xây dựng, tổ chức hoạt động phòng chống cận thị 16 Bổ sung truyện tranh, sách báo liên quan tới cận thị vào thư viện trường Xây dựng hệ thống giám sát nhắc nhở tư ngồi cho HS với tham gia lớp trưởng, tổ trưởng, GV, giám thị BGH Thu hút ý HS Điểm: Hiệu HS nhắc nhở liên tục tránh việc dồn hết trách nhiệm cho GV Điểm: Đưa tiêu chí ngồi tư vào Thu hút tham tiêu chí theo dõi chấm điểm thi đua gia HS vào hoạt hàng tuần cho HS lớp động nhắc nhở, nâng cao ý thức HS Điểm: Lưu ý PH nhắc nhở học sinh ngồi Tăng cường quan tư thông qua sổ liên lạc điện tâm PHHS đến tử việc thực tư ngồi Điểm: Mở lớp tập huấn kiến thức cho GV Tăng kiến thức cho cách phòng chống, nhận biết GV tật cận thị, cách chăm sóc mắt Điểm: cách quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử Tổ chức buổi học thực hành thư HS thực hành thư giãn giãn mắt cho lớp mắt Điểm: Hướng dẫn cho HS thực hành HS biết cách thư giãn chăm sóc mắt sinh hoạt đầu mắt tiên học kỳ Điểm: Chi phí lớn Điểm: Dễ thực Không tốn chi phí Nguồn lực có sẵn Điểm: 20 Dễ thực Điểm: 20 Dễ thực Tốn chi phí Điểm: 20 GV tham gia nhiệt tình Nhà trường tạo điều kiện Điểm: 20 Khó xếp buổi học Điểm: Có thể lồng ghép làm hoạt động khởi đầu cho chương trình 20-20 chương trình “Mắt khỏe 16 17 18 19 20 21 22 Phát động phong trào 20-20 (sau đọc, viết 20 phút học sinh tự nhìn xa 20 giây) Thu hút tham gia HS HS có hội thưc hành kiến thức học Điểm: Thực hoạt động “Mắt khỏe Thu hút tham ngày”, tập tập thư giãn mắt gia HS vào nghỉ giải lao tiết học HS có hội thưc hành kiến thức học Điểm: Tăng cường Phổ biến kiến thức chăm sóc mắt Cha mẹ nắm kiến thức quản lý thời gian sử dụng thiết bị kiến thức cách cha mẹ điện tử 15 phút đầu buổi chăm sóc mắt cho việc chăm họp phụ huynh sóc mắt Điểm: quản lý thời Phát tài liệu cho phụ huynh PHHS có tài liệu để có gian sử dụng buổi họp phụ huynh thể đọc lại, nắm thiết bị kiến thức điện tử Điểm: HS Triển khai tuyên truyền kiến thức Kiến thức truyền cận thị đến cha mẹ HS thông qua hội đạt đến PHHS phụ huynh không xác Điểm: Tư vấn gia đình Cha mẹ năm kiến thức cách chăc chắn Điểm: ngày” Điểm: Nhà trương tạo điều kiên nên dễ thực Không tốn chi phí Điểm: 25 Nhà trường tạo điều kiện nên dễ thực Không tốn chi phí Điểm: 25 Dễ dàng thực Không tốn chi phí Điểm: 20 Tốn chi phí in tài liệu Điểm: 16 Họp hội phụ huynh thường có vài thành viên chủ chốt Điểm: Nguồn nhân lực hạn chế Chi phí lớn Điểm: 23 Làm lịch treo tường 24 Thiết lập hệ thống tư vấn trực tuyến thông qua Internet hay SMS để tư vấn cho PHHS cách chăm sóc mắt, quản lý thời gian HS Kiến thức thể hiên lịch bị hạn chế  Kiến thức PHHS nhận không đầy đủ Điểm: PHHS tư vấn, giải đáp trực tiếp, nắm kiến thức Điểm: Chi phí lớn Điểm: Chi phí lớn Tốn nhân lực Điểm: ... thực chương trình Thuyết phục, vận động 01/ 07 07/ 07 Phòng hiệu NSV BGH trường quan tâm, /2014 /2014 trưởng đầu tư cho chương trình can thiệp 08/ 07 15/ 07 BGH Thành lập ban đạo /2014 /2014 chương... 100% lớp học triển khai thực hành giải lao PHỤ LỤC: BẢNG LÝ GIẢI PHƯƠNG PHÁP CHẤM ĐIỂM CHỌN GIẢI PHÁP ST Giải pháp Phương pháp thực Hiệu Khả thi T Nâng cao Đưa tiết giảng tật cận thị Thu hút tham... trình 25/ 10 /2014 31 /5/ 20 15 GV BGH Trường TH Phù Đổng Đ NSV, CBYT HĐ tập thực hành thư giãn mắt Một nội dung thực hành hoàn thiện 100% lớp học triển khai thực hành giải lao PHỤ LỤC: BẢNG LÝ GIẢI