PSD102 – PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG CÁ NHÂN 2. Sinh viên thực hiện: Nguyễn Phi Công với sự hỗ trợ của các thành viên khác trong nhóm 1 lớp CKTN2. Nhóm và vấn đề dự kiến giải quyết theo quy trình A3 Vấn đề: Các giải pháp để khắc phục khó khăn giúp nhóm hoạt động hiệu quả và học tập tốt trong lớp học E learning. Hoàn cảnh Nhóm hoạt động chưa hiệu quả, vai trò của các thành viên trong nhóm chưa rõ ràng. Kết quả hiện tại Liên lạc giữa các thành viên trong nhóm chưa tốt ( thông tin số điện thoại, email…….). Không có thời gian và kế hoạch cụ thể cho làm việc nhóm. Họp nhóm không có chủ đề cụ thể, lan man không giới hạn thời gian. Một số thành viên có xu hướng ỷ lại. Mục tiêu Nhóm hoạt động hiệu qủa, gắn kết, các thành viên tích cực học tốt và có kết quả cao. Giải pháp Nhóm trưởng tạo kênh liên hệ giữa các thành viên bằng nhiều hình thức : Mail, SMS. Facebook, Zalo( tạo chat nhóm), Điện thoại…. Đưa ra nội quy và hình thức xử lí cho những thành viên vi phạm nội quy. Nhóm lên lịch hoạt động cụ thể thời gian rõ ràng, offline sau khi thi.
Tên đề tài : Các giải pháp khắc phục khó khăn giúp nhóm hoạt động hiệu - học tập đạt tốt lớp học E learning? Hoàn cảnh: ELEARNING – khó khăn chung học viên? Nhóm hoạt động chưa hiệu quả, vai trò thành viên nhóm chưa rõ ràng, thành viên chưa xếp thời gian học tập tốt Kết tại: Liên lạc thành viên nhóm chưa tốt ( thông tin số điện thoại, email…), thời gian kế hoạch cụ thể cho làm việc nhóm Họp nhóm chủ đề cụ thể, lan man không giới hạn thời gian, số thành viên nhóm có xu hướng ỷ lại Nguyên nhân: Đa số thành viên chưa xếp thời gian cho việc học phải làm công việc nhiều, phải công tác nhiều nơi di chuyển liên tục Nhóm hoạt động chưa hiệu quả, thành viên thiếu nổ nhiệt tình, vai trò thành viên nhóm chưa rõ ràng Mục tiêu: Nhóm hoạt động hiệu qủa, gắn kết, thành viên xếp thời gian chủ động, tích cực học tốt có kết cao Giải pháp: Làm để hoạt động nhóm hiệu quả? Nhóm trưởng cầu nối thành viên nhóm, tạo kênh liên hệ thành viên nhiều hình thức Email, SMS, facebook, Zalo(lập chat nhóm), điện thoại… Vai trò thành viên? Có ý thức trách nhiệm tốt, hoàn thành nhiệm vụ giao, hỗ trợ nhóm trưởng cập nhật tình hình học tập thân, chủ động liên hệ với thành viên khác nhóm Kế hoạch: Ban cán phải lên kế hoạch phân công thành viên khác chủ trì buổi học ôn tập cho tuần, nội dung bám sát chương trình học nhóm Cập nhật thông tin tình hình học tập, nline tuần cụ thể Nhóm lên lịch hoạt động cụ thể thời gian rõ ràng, offline sau thi Hiệu đạt từ thực tế Khi người hợp tác với nhau, chia sẻ hỗ trợ, bổ sung cho hoàn thành nhiều việc tốt người làm việc riêng lẻ Giúp đỡ công việc, thảo luận chia sẻ với phương pháp học tập, tập nhóm hoàn thành hạn, có kết học tập tốt Chuẩn hóa mở rộng Sau 03 tháng chia kinh nghiệm cho nhóm khác lớp CKTN2 ... thành hạn, có kết học tập tốt Chuẩn hóa mở rộng Sau 03 tháng chia kinh nghiệm cho nhóm khác lớp CKTN2