giao an 8 mau

Tuần 9 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 17: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu tác dụng của chương trình là gõ nhanh và chính xác hơn - Giới thiệu cho HS cách vào ra và các thành phần chính của chương trình II Chuẩn bị: Gv: SGK, SGV, tài liệu, Giáo án, máy tính, projector, Hs: Đọc trước bài, SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ III Tiến hành: A Ổn định tổ chức lớp : B Kiểm tra bài cũ: C Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG Lớp 7 em đã được làm quen 1 Giới thiệu phần mềm với phần mềm luyện gõ phím nào ? Hs: Trả lời phần mềm Typing test Gv: Phần mềm Typing test Hs: Trả lời Mục đích của phần mềm này giúp em rèn luyện kĩ năng là luyện gõ bàn phím nhanh gì? Hs: chú ý theo dõi, ghi nhớ và chính xác Gv: Giới thiệu mục đích của phần mềm Finger break out Hs: Nêu cách khởi động 2 Màn hình chính của phần Gv: Giới thiệu biểu tượng chương trình mềm của chương trình Hs: Lên máy chủ thực hiện a Khởi động phần mềm thao tác khởi động chương - Kích đúp vào biểu tượng Gv: Có thể mở rộng cách trình khởi động qua nút start và làm mẫu Hs: Quan sát màn hình chính để phần biệt các thành phần Gv: Nhấn ENTER (OK) để chính trong màn hình này chuyển sang màn hình chính Hs: Nghiên cứu SGK để của phần mềm nắm được chức năng của các ngón tay tương ứng với màu Gv: Ngón út tay trái gõ nào trên bàn phím những phím nào?, ngón áp út phải gõ những phím nào? Hs: Trả lời theo từng câu hỏi b Giới thiệu màn hình ngón giữa tay trái gõ những của Gv chính phím nào ? Gv: Khi mới khởi động Hs: Quan sát và nắm vững - Hình bàn phím ở vị trí trung khung trống chưa hiển thị gì cách chọn tâm với các phím có vị trí Gv: Mở ô Level và giới Hs: thực hiện theo hướng như trên bàn phím Các phím thiệu mức khó khác nhau dẫn được tô màu ứng với ngón của trò chơi tay gõ phím Gv: Chọn mức chơi và và Hs: Trả lời - Khung trống trên màn hình nhấn start / space bar để bắt bàn phím là khu vực chơi đầu H : Trả lời - Khung bên phải chứa các lệnh và thông tin của lượt Gv: Theo em bây giờ muốn chơi dừng chơi thì làm thế nào ? c Thoát khỏi phần mềm - Muốn dừng chơi, nháy G : Muốn thoát khỏi chương chuột vào nút stop ở khung trình làm thế nào ? bên phải - Muốn thoát khỏi phần mềm, nháy nút hoặc tổ hợp phím ALT+F4 D Củng cố: - Nêu cách khởi động và thoát khỏi chương trình finger break out - Màn hình của finger break out có những thành phần chính nào ? - Đọc trước phần 3 : Hướng dẫn sử dụng trong SGK Ngày soạn: 19-10-08 Ngày dạy: 21-10-08 Tiết 18: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm được các quy tắc sử dụng phần mềm - Rèn kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác II Chuẩn bị: Gv: SGK, SGV, tài liệu, Giáo án, máy tính, projector, Hs: Đọc trước bài, SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ III Tiến hành: A Ổn định tổ chức lớp : B Kiểm tra bài cũ: C Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG Gv: Khởi động Finger break 3 Hướng dẫn sử dụng: out - Bắt đầu chơi nháy nút Start Gv: Muốn bắt đầu chơi làm Hs: Nghiên cứu SGK và xuất hiện thế nào ? quan sát màn hình trả lời Gv: Giới chốt từng bước để bắt đầu chơi Hs: Đọc thầm và nghiên cứu - Nhấn phím space để bắt SGK đầu chơi Gv: Giới thiệu thêm một số Hs: Trả lời thông tin trên màn hình Hs: Ghi cách chơi Cách chơi : Finger break out Hs: Trả lời - Gõ các phím ứng với kí tự Gv: Làm thế nào để di Hs: Quan sát và nghiên cứu bên trái hoặc bên phải để di chuyển thanh ngang và bắn SGK chuyển thanh ngang sang trái quả cầu lên ? hoặc phải Gv: Nhận xét và chốt - Gõ kí tự ở giữa để bắn lên một quả cầu nhỏ Gv: Nếu có quả cầu lớn thì sẽ phải làm gì ? - Chú ý nếu có quả cầu lớn thì di chuyển thanh ngang để Gv: Khi nào bị mất một lượt chặn không cho quả cầu chơi ? Trò chơi sẽ thắng khi chạm “đất” nào ? - Ở mức khó hơn sẽ có các Gv: Chơi thử để xuất hiện con vật lạ Nếu để con vật con vật lạ chạm vào thanh ngang sẽ mất một lượt chơi Gv: Giới thiệu về con vật lạ có chức năng gì trong trò Tổ chức cuộc thi: chơi Gv: Tổ chức cho các nhóm thi xem ai ghi điểm nhiều Hs: Từng nhóm đại diện lên Nhóm nào chiến thắng ? hơn chơi thử trên máy chủ Hs: Quan sát và ghi nhận số Gv: Điều khiển thứ tự và thời gian chơi điểm G : Là trọng tài nhận xét và H : Tự đánh giá nhóm của công bố kết quả nhau D Củng cố: - Nhắc lại cách chơi trong finger Break Out - Chốt kiến thức trọng tâm trong tiết học E Về nhà: - Hiểu tác dụng của finger Break Out Học thuộc luật chơi finger Break Out - Tự rèn luyện kĩ năng thành thạo trên bàn phím bằng finger Break Out ... soạn: 19-10- 08 Ngày dạy: 21-10- 08 Tiết 18: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm quy tắc sử dụng phần mềm - Rèn kĩ gõ phím nhanh xác II Chuẩn... lời - Gõ phím ứng với kí tự Gv: Làm để di Hs: Quan sát nghiên cứu bên trái bên phải để di chuyển ngang bắn SGK chuyển ngang sang trái cầu lên ? phải Gv: Nhận xét chốt ... nhóm đại diện lên Nhóm chiến thắng ? chơi thử máy chủ Hs: Quan sát ghi nhận số Gv: Điều khiển thứ tự thời gian chơi điểm G : Là trọng tài nhận xét H : Tự đánh giá nhóm cơng bố