Lý thuyết hệ thống trong ctxh

a Lý thuyết hệ thống: -Thuyết hệ thống lý thuyết quan trọng vân dụng công tác xã hội thực tiến trình giúp đỡ cá nhân thiếu -Khái niệm hệ thống : Hệ thống tập hợp nhiều yếu tố,đơn vị loại chức năng, có quan hệ liên hệ với chặt chẽ, làm thành thể thống nhất.(Từ điển Tiếng Việt, 2004, NXB Đà Nẵng, trang 434) Góc độ CTXH: “Hệ thống tập thể thành tố xếp có trật tự liên hệ với có hoạt động thống Con người phụ thuộc vào hệ thống môi trường xã hội nhằm đáp ứng nhu cầu trực tiếp sống” Các quan điểm hệ thống công tác xã hội có nguồn gốc từ lý thuyết hệ thống tổng quát Bertalanffy Đây lý thuyết sinh học cho “ tổ chức hữu hệ thống tạo nên từ tiểu hệ thống ngược lại phần hệ thống lớn Do người phận xã hội tạo nên từ phân tử,mà tạo dựng từ nguyên tử nhỏ -Sau này, lý thuyết hệ thống nhà khoa học khác nghiên cứu: Hanson(1995), Mancoske(1981), Siporin(1980) phát triển Người có công đưa lý thuyết hệ thống áp dụng vào thực tiễn công tác xã hội phải kể đến công lao Pincus Minahan đồng khác Tiếp đến Germain Giterman Hệ thống Là tập hợp thành tố xếp theo trình tự quy luật theo thể thống Tiểu hệ thống Là hệ thống thứ cấp hệ thống hỗ trợ Các tiểu hệ thống tạo nên hệ thống lớn Có loại hệ thống thỏa mãn sống người: • Hệ thống thức: tổ chức công đoàn, cộng đồng • Hệ thống phi thức: bạn bè,gia đình • Hệ thống xã hội: bệnh viện,nhà trường Lý thuyết hệ thống mối liên kết tất yếu mạng xã hội cá nhân với cá nhân Trong CTXH không ý tới ảnh hưởng qua lại Tạo dựng phát huy tiềm sức mạnh hệ thống tạo nên lợi thực hành CTXH * Sự tổng hoà hệ thống tiểu hệ thống với nhau: Quan điểm cho tổng hoà hệ thống nhiều việc tính tổng thành phần Tức nhấn mạnh đến việc tiểu hệ thống hay yếu tố kết hợp, vận hành thống sao, có mối liên hệ mật thiết ảnh hưởng lẫn nào, cộng gộp đơn mà liên kết ảnh hưởng hữu chặt chẽ Sựtraođổi: Do có liên kết hữu cơ, ảnh huởng qua lại nên phần hệ thống thay đổi kéo theo thay đổi thành phần khác hệ thống Lý thuyết hệ thống Trọng tâm hướng đến “tổng thể” mang tính “hoà nhập” công tác xã hội Pincus Minahan áp dụng lý thuyết hệ thống vào thực hành công tác xã hội Nguyên tắc cách tiếp cận cá nhân phụ thuộc vào hệ thống môi trường xã hội trung gian họ nhằm thoả mãn sống riêng, công tác xã hội phải nhấn mạnh đến hệ thống Ba hình thức hệ thống tổng quát là: Hệ thống thức, hệ thống phi thức hệ thống xã hội * Gia Hệ đình, * Các thống bạn người Hệ nhóm đồng, Hệ viện, thân, cộng thống cộng * Bệnh bè, phi quan, chức đoàn đồng tổ chức thống tổ thức: thức: công xã thể nhà nước, nghiệp… đoàn… hội: nhà trường… Tuy nhiên phân biệt mang tính tương đối với nhân hệ thống trợ giúp hệ thống thức với cá nhân khác lại hệt hống xã hội Vì cách phân chia mang tính tương đối Hoặc cá nhân hệ thống A hệ thống thức, cá nhân khác lại hệ thống Xã hội Đối với cá nhân có vấn đề có lẽ sử dụng hệ thống trợ giúp lẽ: ◊ Những hệ thống có lẽ không tồn sống họ, họ có nguồn lực cần thiết, phù hợp với vấn đề họ III PHÂN LOẠI: Có cách phân loại hệ thống là: * Cách 1: - Các hệ thống đóng: Là hệthống hình thức trao đổi vượt giới hạn( đèn chân không - Các hệ thống mở: Xảy lượng vượt giới hạn( tượng thẩm thấu trà túi cốc nước n Các hệ thống sinh học hay hệ thống xã hội hệ thống mở * Cách 2: Trong công tác xã hội cá nhân, hai hình thức lý thuyết hệ thống phân biệt rõ ràng l Lý thuyết hệ thống Trọng tâm hướng đến “tổng thể” mang tính “hoà nhập” công tác xã hội Pincus Minahan áp dụng lý thuyết hệ thống vào thực hành công tác xã hội Nguyên tắc cách t * Hệ thống phi thức: Gia đình, bạn bè, người thân, cộng đồng nghiệp… * Hệ thống thức: Các nhóm cộng đồng, tổ chức công đoàn… * Hệ thống xã hội: Bệnh viện, quan, tổ chức đoàn thể nhà nước, nhà trường… Tuy nhiên phân biệt mang tính tương đối với nhân hệ thống trợ giúp Đối với cá nhân có vấn đề có lẽ sử dụng hệ thống trợ giúp lẽ: ◊ Những hệ thống có lẽ không tồn sống họ, họ có ngu Ví dụ: người già có lẽ người thân người hàng xóm thân thiện, họ ◊ Các cá nhân ao ước sử dụng hệ thống Ví dụ đứa trẻ bị lạm dụng b ◊ Các sách hệ thống có lẽ tạo dựng vấn đề cho người sử dụ ◊ Các hệ thống có lễ xung đột với hoạt động ngưòi nghèo tiếp nhận loại dịch v Công tác xã hội xem xét thành tố tương tác thân chủ môi trường họ lại đa Một quan niệm khác Parsos thuyết hệ thống phân biệt thuyết hệ thống chuyên b Thuyết hệ thống mở rộng đề cập đến quan điểm sau: có nhiều xã hội xã hội có giới hạn riên Thuyết hệ thống hẹp ông hệ thống thiết phải có để xã hôi tồn đ + Tiểu hệ thống kinh tế: Bao gồm tất hoạt động tạo phân phối sản phẩm để xã hội tồn t + Tiểu hệ thống pháp luật: Có nhiệm vụ đào tạo khuôn mẫu để giải xung đột xã + Tiểu hệ thống trị: Có nhiệm vụ đặt mục tiêu cho phát triển toàn xã hôi thúc đẩy + Tiểu hệ thống làm nhiệm vụ tích hợp: Có nhiệm vụ làm cho hệ lớn lên xã hội tiếp + Tiểu hệ thống văn hoá: Có nhiệm vụ làm cho thành viên xã hội có ý thức đồng nh Điều quan trọng năm tiểu hệ thống tương đối độc lập với cho dù có chồng chéo giao nha Hệ thống sinh thái: ( Mô hình đời) Mô hình đời sống thực hành công tác xã hội Germain Gitterman(1980) mô hình ch làm giảm khả thích ứng tương hỗ Do tương tác cá nhân, cá nhân với mô Ở đâu trao đổi thiết lập cân thích ứng xuất áp lực Điều cũ - Sự chuyển đổi sống ( bíên đổi vị vị trí vai trò xã hội, không gian sống.VD : ngư - Những áp lực môi trường (những hội bất bình đẳng, điều khắt khe tổ chức - Các tiến trình liên cá nhân ( khám phá , kỳ vọng trái ngược nhau) Thực chất sống vấn đề gặp phải tạo áp lực, qua Trong mối quan hệ cán thân chủ, xuất vấn đề cần trao đổi ( vấn đề gây cản tr - Quan niệm xã hội vị trí, vai trò( nỗi sợ thân chủ giai cấp, ví trí thức c - Các chức cấu trúc sở xã hội( giống sách) - Các luận điểm mặt chuyên môn( đạo đức) Theo Germain Gitterman mục đích CTXH nhằm tăng cường khả thích ứng tạo ản Lý thuyết Hệ thống lý thuyết Công tác xã hội nói chung công tác xã hội cá nhân nói riêng Bởi lẽ cá nhân sống tồn tại, có mối quan hệ với hệ thống định Hiểu lý thuyết Hệ thống, nhân viên xã hội biết cách phân tích thực trạng thân chủ, từ thiết lập lại cho thân chủ yếu tố thiếu gây ảnh hưởng thân chủ Từ có can thiệp giúp đỡ phù hợp hiệu  ... biệt thuyết hệ thống chuyên b Thuyết hệ thống mở rộng đề cập đến quan điểm sau: có nhiều xã hội xã hội có giới hạn riên Thuyết hệ thống hẹp ông hệ thống thiết phải có để xã hôi tồn đ + Tiểu hệ thống. .. vào hệ thống môi trường xã hội trung gian họ nhằm thoả mãn sống riêng, công tác xã hội phải nhấn mạnh đến hệ thống Ba hình thức hệ thống tổng quát là: Hệ thống thức, hệ thống phi thức hệ thống. .. phần hệ thống thay đổi kéo theo thay đổi thành phần khác hệ thống Lý thuyết hệ thống Trọng tâm hướng đến “tổng thể” mang tính “hoà nhập” công tác xã hội Pincus Minahan áp dụng lý thuyết hệ thống