Giáo án sinh 6 t12

Giáo án sinh học Ngày soạn:25/10/2013 Ngày dạy: 28/10/2013 Năm học: 2013 - 2014 CHƯƠNG IV: LÁ Tiết: 21 Bài 19 :ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu đặc điểm bên gồm: cuống/bẹ lá, phiến - Phân biệt kiểu gân Phân biệt loại đơn kép, kiểu xếp cành, loại gân phiến Kỹ năng: -Thu thập dạng kiểu phân bố Thái độ: - Giáo dục hs chăm sóc xanh trường, nhà II PHƯƠNG TIỆN - Gv: Chuẩn bị H: 19.1 → 19.5(sgk) - Hs: Mang mẫu vật loại III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS -6A: - 6B: 2/ Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1: Quan sát để nhận dạng đặc điểm bên -Gv: Yêu cầu HS quan sát hình 19.1 H: Hãy xác định phận lá? -Hs: Xác định: Cuống lá, phiến lá, gân a -Gv: Dẫn dắt vào phần phiến → -Gv: Yêu cầu hs quan sát hình 19.2, kết hợp mầu vật thảo luận: H: Nhận xét: Hình dạng, kích thước, Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Nội dung Đặc điểm bên ngoai a Phiến Phiến có màu lục, dạng dẹt, phần rộng Giúp hứng nhiều ánh sáng Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 màu sắc, diện tích phiến so với cuống lá? Hs: Hình dạng có bảng dẹt, kích thước khác nhau, màu xanh, diện tích phiến lớn cuống H: Phiến to có chức ? Điều có ý nghĩa với ? Hs: Có chức thu nhận nhiều ánh sáng, có ý nghĩa tổng hợp chất hữu để nuôi -Gv: Nhận xét, bổ sung: Cho hs thấy câu trả lời câu hỏi đầu bài: → Phiến thu nhận ánh sáng, có ý nghĩa tổng hợp chất hữu cho -Gv: Lưu ý cho hs có số có màu đỏ, tím Do sắc tố quy định (vẫn có diệp lục) b -Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu thông tin quan sát mặt Mẫu vật: gai, dâu, rẻ quạt, lúa, địa liền, lục bình) - Hs: Quan sát theo nhóm -Gv: Sau hs quan sát cho hs trả lời: H: Hãy so sánh gân loại gân ? H: Có kiểu gân ? gồm kiểu ? -Hs: Trả lời → kiểu -Gv: Nhận xét, bổ sung tranh (mẫu vật) cho hs thấy kiểu gân H: Hãy tìm loại gân khác ? -Hs: Xác định mẫu vật thật -Gv: Cho hs nhận xét bổ sung c Phân biệt đơn đơn kép Gv: Yêu cầu hs quan sát hình 19.4 tìm hiểu: Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên b Gân - Có kiểu gân lá: + Gân hình mạng: Lá gai, dâu + Gân hình song song: Lá lúa, ngô + Gân hình cung: Lá lục bình c Lá đơn đơn kép - Lá đơn: Có cuống nằm chồi nách, cuống mang phiến, Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 H: Vì mồng tơi đơn? hoa hồng kép ? H: Hãy lấy VD 1lá đơn, kép ? -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung cuống phiến rụng lúc - Lá kép: Có cuống phân nhánh thành nhiều cuống con, cuống mang chét Chồi nách có cuống Lá chét rụng trước, cuống rụng sau Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xếp Các cách xếp thân cành thân cành -Gv: Cho hs quan sát H: 19.5 Yêu cầu hs làm tập theo nhóm - Lá xếp theo kiểu: -Hs: Hoạt động theo nhóm, hoàn thành + Mọc cách tập + Mọc đối Hs: Cử đại diện nhóm lên làm tập +Mọc vòng -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung, hoàn thành bảng chuẩn: - Lá mấu thân xếp so le giúp thu nhận nhiều ánh sáng Stt Tên Kiểu xếp số mọc Kiểu xếp mấu thân Lá mọc cách dâu Lá mọc đối dừa cạn Lá 3, 4, mọc vòng dây huỳnh -Gv: Cho hs rút kết luận: H: Em có nhận xét cách bố trí cây? H: Có kiểu xếp thân, cành? Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 gồm kiểu ? Có chức ? -Hs: Trả lời, bổ sung -Gv: Nhận xét, bổ sung 4/ Kiểm tra – đánh giá Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk - GV: có đa dạng không? Đặc điểm chứng tỏ đa dạng? 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi SGK/tr64 - Đọc phần: “Em có biết” - Nghiên cứu 20 Ngày soạn: 26/10/2013 Ngày dạy:29/10/2013 Tiết: 22 CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I MỤC TIÊU Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 Kiến thức: - Hs biết đặc điểm bên phù hợp với chức phiến - Giải thích đặc điểm màu sắc mặt phiến Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, nhận biết Thái độ: - Giáo dục hs yêu thích môn II PHƯƠNG TIỆN - Gv: Hình: 20.1;20.2 - HS: Xem kĩ nhà III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 6A: 6B: 2/ Kiểm tra cũ: H: Nêu đặc điểm bên lá? Các cách xếp ?Ý nghĩa? 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh - Gv: Dẫn dắt: Cho hs quan sát H: 20.1 trả lời: H: Cấu tạo phiến gồm phần? - Gv: Giới thiệu tìm hiểu phận phiến Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo chức biểu bì - GV Yêu cầu HS quan sát hình 20.2; 20.3 trả lời câu hỏi: H: Những đặc điểm lớp biểu bì phù hợp với chức bảo vệ phiến cho ánh sáng chiếu vào tế bào bên trong? - HS: Đặc điểm: tế bào không màu suốt, có vách dày, biểu bì có lỗ khí Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Nội dung Cấu tạo phiến gồm phần? → phần: Biểu bì, thịt lá, gân Biểu bì: - Lớp tế bào biểu bì suốt, vách phía dày có chức bảo vệ cho ánh sáng xuyên qua - Trên biểu bì (mặt lá) có nhiều lỗ khí giúp trao đổi thoát nước Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 H: hoạt động lỗ khí giúp trao đổi khí thoát nước? - HS: Hoạt động đóng mở lỗ khí - GV giải thích sơ chế đóng mở lỗ khí H:Tóm lại, biểu bì có cấu tạo nào? Chức gì? - HS trả lời, rút kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo chức thịt - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK, quan sát hình 20.4, tự thu nhận thông tin - HS quan sát hình, nghiên cứu thông tin, nhận biết kiến thức - GV yêu cầu nhóm thảo luận :So sánh lớp tế bào thịt sát với lớp biểu bì mặt lớp tế bàio thịt sát với lớp biểu bì mặt trả lời câu hỏi: H Chúng giống đặc điểm nào? Đặc điểm phù hợp với chức gì? H Hãy tìm điểm khác chúng H Lớp tế bào thịt phù hợp với chức chế tạo chất hữu cơ? Lớp tế bào thịt phù hợp với chức làchứa trao đổi khí? - GV yêu cầu nhóm trình bày câu, nhóm lại theo dõi, nhận xét, bổ sung H.Vậy thịt có cấu tạo chức gì? - HS trả lời, rút kết luận Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo chức gân -Gv:Giới thiệu phần gân lá, cho hs Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Thịt - Lớp tế bào thịt phía tế bào xếp sát nhau, có chứa nhiều lục lạp có chức thu nhận ánh sáng tổng hợp chất hữu - Lớp tế bào thịt phía tế bào xếp không sát nhau, chứa lục lạp có chức chứa trao đổi khí + Đều chứa diệp lục Chức giúp thu nhận ánh sáng để chế tạo chất hữu + Khác nhau: Lớp tế bào phía trên: có dạng dài, xếp sát nhau, chứa nhiều lục lạp, xếp theo chiều thẳng đứng Lớp tế bào mặt dưới: dạng tròn, xếp không sát nhau, lục lạp, xếp lộn xộn + Lớp tế bào phía phù hợp với chức tông hợp chất hữu cơ, lớp phía phù hợp với chức chứa trao đổi khí Gân lá: Gân nằm phần thịt lá, có mạch rây Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 quan sát Yêu cầu: H: Gân có cấu tạo chức ? -Hs: Trả lời → Gv: Nhận xét, bổ sung mạch gỗ Chức vận chuyển chất 4/Kiểm tra – đánh giá - Trả lời câu hỏi 1,2,3 - Đọc mục em có biết 5/ Dặn dò - Học Trả lời câu hỏi 4,5 SGK/tr67 - Chuẩn bị 21: Quang hợp Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh ... thân, cành? Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 gồm kiểu ? Có chức ? -Hs: Trả lời, bổ sung -Gv: Nhận xét, bổ sung 4/ Kiểm tra – đánh giá Hs:... suốt, vách phía dày có chức bảo vệ cho ánh sáng xuyên qua - Trên biểu bì (mặt lá) có nhiều lỗ khí giúp trao đổi thoát nước Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 H: hoạt động... ? Hs: Có chức thu nhận nhiều ánh sáng, có ý nghĩa tổng hợp chất hữu để nuôi -Gv: Nhận xét, bổ sung: Cho hs thấy câu trả lời câu hỏi đầu bài: → Phiến thu nhận ánh sáng, có ý nghĩa tổng hợp chất