Giáo án sinh 6 t6

Giáo án sinh học Ngày soạn: 17/09/2013 Ngày giảng:19/09/2013 Năm học: 2013 - 2014 Tiết: 10 SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hs quan sát nghiên cứu kết thí nghiệm để xác định vai trò nước số loại muối khoáng - Xác định đường hút nước muối khoáng hòa tan Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát, so sánh , phân tích Thái độ: - Giáo dục hs ý thức chăm sóc II PHƯƠNG TIỆN - Gv: Chuẩn bị H:11.1 - Hs: Làm trước thí nghiệm nhà dựa vào tập (sgk/t.33) III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1/ Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số HS 6B: 6C: 2/ Kiểm tra cũ: - Nêu cấu tạo chức phần vỏ miền hút rễ ? - Nêu cấu tạo chức phần trụ ? 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước I.Cây cần nước muối khoáng Nhu cầu nước -Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu thí nghiệm a Thí nghiệm: 1, (SGK) H: Bạn Minh làm T.N nhằm mục đích ? H: Hãy dự đoán kết giải thích ? -Hs: Trả lời -Gv: Nhân xét, bổ sung:(Theo dự đoán chậu B bị héo, thiếu nước) -Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu thí nghiệm 2(T.N làm trước nhà): H: Hãy báo cáo kết T.N làm trước nhà lượng nước chứa loại hạt ? b Kết luận: -Hs: trả lời: Hạt (rau) trước phơi khô Nước cần cho cây, cần có lượng nước nặng (nhiều hơn) hạt hay nhiều phụ thuộc vào loại sau phơi khô cây, giai đoạn sống, phận -Gv: Nhận xét, bổ sung khác H: Vậy cần nước nào? Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 -Hs: Trả lời, chốt nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng -Gv: Yêu cầu HS quan sát H:11.1, giới thiệu T.N cho hs tìm hiểu: H: Theo em bạn Tuấn làm T.N để làm ? -Hs: → Để chứng minh cần muối khoáng -Gv: Cho hs thảo luận: H: Em hiểu vai trò muối khoáng ? H: Qua kết thí nghiệm với bảng số liệu giúp em khẳng định điều ? H: Hãy lấy VD chứng minh nhu cầu cần m.khoáng loại không giống nhau? -Hs: Trả lời, chốt nội dung Nhu cầu cần muối khoáng a Thí nghiệm 3: (SGK) b Kết luận: Rễ hấp thụ muối khoáng hòa tan đất, cần loại muối khoáng chính: Đạm, Lân, Kali 4/Kiểm tra – đánh giá Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” - GV: Cây cần nước nào? - HS: - Nước cần cho - Nước cần nhiều hay phụ thuộc vào loại cây, giai đoạn sống, phận khác - GV: Cây cần loại muối khoáng nào? a/ Đạm b/ Lân c/ Kali d/ Cả a, b, c - HS: d 5/ Dặn dò - Học theo nội dung ghi - Trả lời câu hỏi SGK/ tr37 - Đọc phần “Em có biết” - Đọc 11 trả lời câu hỏi: + Bộ phận rễ làm nhiệm vụ chủ yếu hút nước muối khoáng hoà tan + Những điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng cây? Ngày soạn: 19/09/2013 Ngày giảng:21/09/2013 Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 TIẾT 11 SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ (TT) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hs hiểu nhu cầu cần nước muối khoáng, phụ thuộc vào điều kiện Từ HS tự thiết kế thí nghiệm Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát tranh, so sánh, phân tích Thái độ: - Giáo dục hs biết cách chăm sóc xanh II PHƯƠNG TIỆN - Chuẩn bị H:11.2 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số HS 6B: 6C: 2/ Kiểm tra cũ: - Trình bày T.N1, kết quả, giải thích ? - Trình bày T.N3, kết quả, giải thích ? 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoat động 1: Tìm hiểu hút nước II Sự hút nước muối khoáng muối khoáng rễ rễ -Gv:Yêu cầu Hs quan sát H:11.2, giới thiệu tranh , yêu cầu hs quan sát, thảo Rễ hút nước muối khoáng luận làm tập điền từ vào chỗ trống Gợi ý cho HS: Chú ý vào dấu mũi tên màu đỏ hình vẽ, đường nước muối khoáng hòa tan -Hs: Thảo luận, cử đại diện nhóm lên bảng làm tập -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung: 1.Lông hút 2.Vỏ 3.Mạch gỗ 4.Lông hút H: Rễ hút nước muối khoáng Rễ hút nước muối khoáng hòa ? tan nhờ vào lông hút -Hs: Lên bảng mô tả - Nước muối khoáng đất H: Bộ phận rễ chủ yếu làm nhiệm lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 vụ hút nước muối khoáng hòa tan ? H: Tại hút nước muối khoáng tách rời ? -Gv:Nhận xét, bổ sung, chốt nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng -Gv: Yêu cầu hs tìm hiểu t.t sgk: H: Đất đá ong vùng đồi trọc ảnh hưởng đến trồng? H: Các loại đất thích hợp cho phát triển ? H: Vậy đất trồng ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng ? H: Thời tiết, khí hậu ảnh hưởng đến đời sống ? -Hs: Trả lời, nhận xét, bổ sung -Gv: Bổ sung, liên hệ thực tế mạch gỗ lên phận Những điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng - Các yếu tố bên thời tiết, khí hậu, loại đất khác nhau… có ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng - Cần cung cấp đủ nước muối khoáng trồng sinh trưởng tốt 4/Kiểm tra – đánh giá: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết” - Trả lời câu hỏi 1,2 - Yêu cầu HS giải đáp ô chữ SGK/tr39 5/ Dặn dò - Học theo nội dung ghi - Trả lời câu hỏi SGK/tr39 - Đọc phần “em có biết” - Giải đáp trò chơi giải ô chữ - Mỗi nhóm chuẩn bị: Củ cà rốt, dây trầu không, dây tơ hồng, củ khoai lang… Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh ... muối khoáng hoà tan + Những điều kiện bên ảnh hưởng đến hút nước muối khoáng cây? Ngày soạn: 19/09/2013 Ngày giảng:21/09/2013 Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học... viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án sinh học Năm học: 2013 - 2014 vụ hút nước muối khoáng hòa tan ? H: Tại hút nước muối khoáng tách rời ? -Gv:Nhận xét, bổ sung, chốt nội dung... nước muối khoáng - Các yếu tố bên thời tiết, khí hậu, loại đất khác nhau… có ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng - Cần cung cấp đủ nước muối khoáng trồng sinh trưởng tốt 4/Kiểm tra – đánh giá: Hs: