ĐỀ THI KI 2 ngữ văn 10

Sở Giáo dục đào tạo Gia Lai Trường THPT Lý Thường Kiệt Tổ: Ngữ văn ĐỀ THI HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2008-2009 Môn: Ngữ văn 10 (Ban bản) Thời gian: 90phút( không kể thời gian phát đề) ĐỀ RA: Câu (2.5 điểm): Anh (chị) nêu đặc trưng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Câu (2.5 điểm): Tư tưởng nhân nghĩa thể đoạn mở đầu tác phẩm: “ Bình Ngô đại cáo” Nguyễn Trãi Câu ( điểm): Phân tích nhân vật Thuý Kiều đoạn trích: “ Trao duyên” ( Trích: “ Truyện Kiều” Nguyễn Du) **********HẾT********** Sở Giáo dục đào tạo Gia Lai Trường THPT Lý Thường Kiệt Tổ: Ngữ văn ĐỀ THI HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2008- 2009 Môn: Ngữ văn 10 (Ban bản) Thời gian: 90phút( không kể thời gian phát đề) ĐỀ RA: Câu (2.5 điểm): Anh (chị) nêu đặc trưng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Câu (2.5 điểm): Tư tưởng nhân nghĩa thể đoạn mở đầu tác phẩm: “ Bình Ngô đại cáo” Nguyễn Trãi Câu ( 5.0 điểm): Phân tích nhân vật Thuý Kiều đoạn trích: “ Trao duyên”( Trích: “Truyện Kiều” Nguyễn Du) **********HẾT********** Sở Giáo dục đào tạo Gia Lai Trường THPT Lý Thường Kiệt Tổ: Ngữ văn ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Ngữ văn 10 (Ban bản) YÊU CẦU: Câu 1:(2.5 điểm) - Hình thức: 0.25 điểm + Không mắc lỗi chữ viết, tả, dùng từ, ngữ pháp + Các ý phải ngắn gọn, rõ ràng - Nội dung: 2.25 điểm Học sinh cần tập trung làm rõ ý sau: + Ngôn ngữ nghệ thuật ngôn ngữ chủ yếu dùng tác phẩm văn chương, chức thông tin mà thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ người + Các đặc trưng bản: Tính hình tượng, tính truyền cảm, tính cá thể hoá Câu 2: (2.5 điểm) - Hình thức: 0.25 điểm Yêu cầu câu - Nội dung: ( 2.25 điểm) Học sinh cần tập trung làm rõ ý sau: + Nhân nghĩa mối quan hệ tốt đẹp người với người sở tình thương đạo lí + Nhân nghĩa chủ yếu “yên dân trừ bạo”, tức tiêu trừ tham lam, bạo ngược, bảo vệ sống yên ổn nhân dân + Cái Nguyễn Trãi lấy thực tiễn dân tộc để đưa vào tư tưởng nhân nghĩa Đó là, nhân nghĩa phải gắn liền với chống xâm lược Như vậy, dân tộc ta chiến đấu chống ngoại xâm nhân nghĩa, phù hợp với nghuyên lí nghĩa Câu 3: (5.0 điểm) - Về hình thức, kĩ năng: + Không mắc lỗi chữ viết, tả, dùng từ, ngữ pháp + Biết cách làm văn nghị luận văn học - Về kiến thức: Học sinh cần làm rõ: + Bi kịch tình yêu, thân phận bất hạnh nhân cách cao đẹp Thuý Kiều + Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật Nguyễn Du - Chuẩn cho điểm: + điểm: Bài làm đáp ứng yêu cầu hình thức, kĩ kiến thức + điểm: Bài làm đảm bảo kĩ năng, đáp ứng yêu cầu kiến thức mắc vài lỗi hình thức diễn đạt + điểm: Bài làm phạm số lỗi hình thức, diễn đạt thiếu mạch lạc, thiếu vài ý kiến thức, chưa chặt chẽ, hấp dẫn + điểm: Bài làm sai nhiều lỗi tả, diễn đạt lủng củng, đảm bảo vài ý kiến thức, chưa chặt chẽ, hấp dẫn + điểm: Bài làm sai nhiều lỗi tả, diễn đạt rối rắm, không rõ ý; nội dung xếp lộn xộn, viết lan man sơ sài… + điểm: Lạc đề bỏ giấy trắng **Lưu ý: Đáp án biểu điểm có tính định hướng, giáo viên cần cụ thể vào làm học sinh để chấm điểm ... THPT Lý Thường Ki t Tổ: Ngữ văn ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Ngữ văn 10 (Ban bản) YÊU CẦU: Câu 1: (2. 5 điểm) - Hình thức: 0 .25 điểm + Không mắc lỗi chữ viết, tả, dùng từ, ngữ pháp + Các... pháp + Các ý phải ngắn gọn, rõ ràng - Nội dung: 2. 25 điểm Học sinh cần tập trung làm rõ ý sau: + Ngôn ngữ nghệ thuật ngôn ngữ chủ yếu dùng tác phẩm văn chương, chức thông tin mà thoả mãn nhu cầu... trưng bản: Tính hình tượng, tính truyền cảm, tính cá thể hoá Câu 2: (2. 5 điểm) - Hình thức: 0 .25 điểm Yêu cầu câu - Nội dung: ( 2. 25 điểm) Học sinh cần tập trung làm rõ ý sau: + Nhân nghĩa mối