Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP NGỮ VĂN - HỌC KÌ II PHẦN I : VĂN BẢN 1.Truyện kí: STT Tên văn Bài học đường đời Tác giả Thể loại Tô Hoài Truyện (đoạn trích) Truyện ngắn Sông nước Cà Mau Đoàn Giỏi Truyện ngắn Bức tranh em gái Tạ Duy Anh Truyện (đoạn trích) Vượt Thác Võ Quảng Cô Tô Nguyễn Tuân Kí Cây Tre Việt Nam Thép Mới Kí Nội dung Dế Mèn đẹp cường tráng chàng dế niên , tính tình xốc nỗi , kêu căng Vì trêu chị Cốc dế Mèn gây chết thảm thương cho dế Choắt dế Mèn rút học đường đời cho Cảnh quan độc đáo vùng Cà Mau với sông ngòi , kênh rạch bủa giăng chi chít , rừng đước trùng điệp hai bên bờ cảnh chợ Năm Căn tấp nập , trù phú họp bên bờ sông Tài hội họa , tâm hồn sáng lòng nhân hậu cô em gái giúp cho người anh vượt lên lòng tự tự ti Cảnh vượt thác sơng Thu Bồn thuyền Dương Hương Thư huy Làm bật vẻ hùng dũng sức mạnh người lao động cảnh thiên nhiên rộng lớn , hùng vĩ Vẻ đẹp tươi sáng , phong phú cảnh sắc thiên nhiên vàng đảo Cô Tô nét sinh hoạt người dân sống đảo Cây tre người bạn gần gủi , thân thiết nhân dân Việt Nam sống hàng ngày , lao động , chiến đấu Cây tre hình thành biểu tượng đất nước dân tộc Việt Nam Thơ tự : ( Bốn chữ , năm chữ) *Học thuộc hai thơ: Đêm Bác khơng ngủ , Lượm Câu 1: Đêm Bác khơng ngủ: *Nội dung: Đêm Bác khơng ngủ thể lòng u thương bao la Bác Hồ với đội nhân dân, tình cảm kính u, cảm phục đội, nhân dân ta Bác * Nghệ thuật: Thể thơ năm chữ, kết hợp tự sự, miêu tả biểu cảm - Lời thơ giản dị, có nhiều hình ảnh thể tình cảm tự nhiên, chân thành - Sử dụng từ láy tạo giá trị gợi hình biểu cảm, khắc hoạ hình ảnh cao đẹp Bác Hồ kính u Câu 2: Lượm *Nội dung: Bắng cách kết hợp kể tả, cảm thơ khắc họa hình ảnh nhân vật Lượm hồn nhiên vui tươi, hăng hái, dũng cảm Em hi sinh sống với dân tộc * Nghệ thuật: Thơ bốn chữ, từ láy gợi hình giàu âm điệu Thành cơng xây dựng hình tượng nhân vật PHẦN II: TI NG VI T Câu 1: Phó từ ? Phân loại phó từ? *Khái niệm: Phó từ từ chun kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ.(Đã , , ) *Ví dụ: Vậy mùa xn mong ước đến *Có loại phó từ lớn: Hồng văn cường – THCS Long Bình – Bình Phước Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn + Phó từ trước động từ, tính từ: Chỉ thời quan hệ gian: Đã -> Đã ; Đang -> nhảy ; Sắp -> Sắp Mức độ: Rất -> Rất đẹp ; Thật -> Thật đẹp Sự tiép diễn tương tự : Cũng -> Cũng đẹp ; Vẫn -> Vẫn tốt Sự phủ định: Khơng -> Khơng đến ; Chẳng -> Chẳng lấy Sự cầu khiến : Đừng -> Đừng Hãy -> Hãy đến + Phó từ đứng sau động từ, tính từ: Chỉ mức độ : Lắm -> Nóng ; Q -> Lạnh q Chỉ khả : Được –> Làm Chỉ kết hướng : Ra -> Đi , Vào -> Đi vào Câu 2: Thế so sánh Cấu tạo phép so sánh Có ki u so sánh Cho ví dụ Khái niệm : So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác làm tăng s c gợi hình, gợi cảm cho di n đạt * Cấu tạo : Vế a Phương tiện so sánh Từ so sánh Vế b (Sự vật so sánh) (Sự vật so sánh) Cơ giáo ……… Như mẹ hiền Rừng đước Cao ngất Như … trường thành vơ tận * Có kiểu so sánh: - So sánh ngang b ng : V : Cơ giáo mẹ hiền A = B - So sánh khơng ngang b ng : V : Hà cao An B khơng b ng B Câu 3: Thế nh n hố Có ki u nh n hố - Nhân hố gọi ho c tả vật, cối, đồ vật…b ng từ ngữ vốn dùng để gọi ho c tả người : Hàng bư i đu đưa bế lũ Đ u tròn trọc lốc Có kiểu nhân hố + ùng từ vốn gọi người để gọi vật VD: Lão miệng , bác tai , mắt , cậu chân , cậu tay + ùng từ vốn hoạt động , tính chất người để hoạt động , tính chất vật VD : Tre xung phong vào xe tăng , đại bác … + Trò chuyện ,xưng hơ với vật người V : Núi cao chi núi Núi che m t trời chẳng thấy người thương Câu 4: Thế n dụ Có ki u n dụ * n dụ vật tượng b ng tên việc, tượng khác có n t với nh m tăng s c gợi hình, gợi cảm cho di n đạt * Các kiểu n dụ: - n dụ ph m chất* VD: Người Cha mái tóc bạc - n dụ chuyển đổi cảm giác: V : Ánh nắng chảy đ y vai - n dụ hình th c: VD: Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng - n dụ cách th c VD: ăn nhớ kẻ trồng Câu 5: Thế hốn dụ Có ki u hốn dụ * Hốn dụ vật, tượng, khái niệm b ng tên vật, tượng, khái niệm khác có uan hệ với nh m tăng s c gợi hình, gợi cảm * Có kiểu hốn dụ - Lấy cụ thể để gọi trừu tượng VD: Vì lợi ích mười năm trồng Vì lợi ích trăm năm trồng người - Lấy dấu hiệu vật để gọi vật VD: Áo chàm đưa buổi phân li - Lấy vật ch a đựng để gọi vật bị ch a đựng: VD: Xóm làng ta vất vả uanh năm - Lấy phận để gọi tồn thể VD: Bàn tay ta làm nên tất Câu 6: Thành phần c u? * C u có thành phần chính: chủ ngữ vị ngữ - Vị ngữ: Hồng văn cường – THCS Long Bình – Bình Phước Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn - Trả lời cho câu hỏi: Làm ? ?như nào? gì? - Vị ngữ thường động từ, cụm động từ; tính từ, cụm tính từ.; danh từ ho c cụm danh từ *Chủ ngữ: -Trả lời cho câu hỏi: Ai? Con gì? Cái gì? -Chủ ngữ thường danh từ, đại từ, ho c cụm danh từ Câu 6: Thế c u trần thuật đơn - Câu tr n thuật đơn loại câu cụm C – V tạo thành, dùng để giới thiệu ho c tả, kể việc, vật hay nêu ý kiến VD : - Câu miêu tả : V : B u trời // trẻo sáng sủa - Câu đánh giá : V : a //trắng tuyết - Câu định nghĩa VD: Câu tr n thuật đơn // loại câu cụm C – V tạo thành - Câu giới thiệu VD: Bà đỡ Tr n // người huyện Đơng Triều a C u trần thuật đơn có từ là: - Vị ngữ thường từ kết hợp danh từ( cụm danh từ ) tạo thành - Các kiểu câu tr n thuật đơn có từ là: + Câu miêu tả : V : + Câu đánh giá : V ; Hải // người học gi i lớp + Câu định nghĩa : VD: Câu tr n thuật đơn loại câu cụm C – V tạo thành + Câu giới thiệu : V : Em học sinh lớp b C u trần thuật đơn khơng có từ là: - Vị ngữ thường động từ, cụm động từ, tính từ, cụm tính từ tạo thành( Vị ngữ khơng có từ kèm ) - Các kiểu câu tr n thuật đơn khơngcó từ là: + Câu miêu tả: Chủ ngữ đ ng trước vị ngữ; VD : Vài tiều // lom khom núi CN + Câu tồn tại: Vị ngữ đ ng trước chủ ngữ VN V : Lom khom // núi tiều vài tiều VN CN PHẦN III: TẬP LÀM VĂN A Văn miêu tả : Văn miêu tả ? - Văn miêu tả loại văn nh m giúp người đọc, người nghe hình dung đ c điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh -Muốn tả hay c n phải: uan sát, nhận x t, tư ng tượng, ví von, so sánh… a Phương pháp tả người : a.Muốn tả người c n -Xác định đối tượng c m tả.( tả chân dung hay tả người tư c n tả , làm việc ) -Quan sát, lựa chọn chi tiết miêu tả -Trình bày kết uả uan sát theo th tự b.Bố cục : ph n * M : Giới thiệu người tả * Thân bài: -Miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói ) *Kết :Thường nhận x t ho c nêu cảm nghĩ người viết người tả b Phương pháp tả cảnh - uan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biẻu cho cảnh sắc -Trình bày điều uan sát theo th tự định *Bố cục: ph n - M bài: giới thiệu cảnh miêu tả - Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo th tự định - Kết bài: thường phát biểu cảm tư ng cảnh sắc Hồng văn cường – THCS Long Bình – Bình Phước Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Một số đề văn miêu tả tham khảo Đề 1: Tả cụ già cao tuổi a M -Khái t tuổi tác,tính tình b.Thân bài: Tả chi tiết : -Tiếng nói tr m vang,thều thào ,yếu ớt -Mắt tinh tường lay láy (chậm chạp,lờ đờ, đùng đục ) -Tóc rụng lơ thơ,bạc cước - a nhăn nheo,nhưng đỏ hồng hào (đồi mồi,vàng vàng ) -Chân tay g y guộc,gân guốc -Hay lam ,hay làm ngủ c.Kết bài: -Lòng u , kính trọng -Mong cụ sống lâu Đề 2: Tả giáo say sưa giảng lớp a.M - Giới thiệu giáo -Trong hồn cảnh: Đang giảng b.Thân bài: Tả chi tiết: *Ngoại hình: -Vóc dáng,mái tóc, gương m t, nước da -Trang phục:Cơ m c áo dài, u n trắng *Tính nết: - Giản dị, chân thành - ịu dàng, tận tuỵ, u thương học sinh -Gắn bó với nghề *Tài năng: -Cơ dạy hay -Tiếng nói trẻo dịu dàng, say sưa sống với nhân vật -Đơi mắt lấp lánh niềm vui -Chân bước chậm rải bục giảng xuống lớp -Cơ trò chuyện chúng em - Giờ dạy vui vẻ, sing động, học sinh hiểu c.Kết bài: -Kính mến -Mong tiếp tục dạy dỗ Đề 3: Tả người th n gia đình ( ơng, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) a M bài: Giới thiệu người thân, mối uan hệ, ấn tượng chung b Thân bài: Tả người thân hình dáng, tính cách, cơng việc, s thích, mối uan hệ với người gia đình xã hội c Kết bài: Nêu cảm nghĩ em người thân Đề 4: Hãy tả lại em bé chừng bốn năm tuổi a M bài: Giới thiệu em b chừng bốn năm tuổi: g p đâu? Lúc nào? b.Thân bài: - Tả hình dáng (tuổi tác, t m vóc, cách ăn m c,…) - Tả chi tiết: (đ u, mình, tay, chân, …) - Tả tính nết: (sự ngây thơ, đáng u, thích bắt chước, tập nói,…) - Hoạt động: (ngây thơ, ln tiếp xúc với người gia đình lúc ăn, chơi, ngủ) c.Kết bài: Nêu cảm nghĩ em (tình cảm u em b ; em b mang lại niềm vui cho gia đình) Hồng văn cường – THCS Long Bình – Bình Phước Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Đề : Hãy tả lại người bạn th n em a M bài: Giới thiệu người bạn thân mà em mến (Ở đâu? Làm gì?) b Thân bài: Miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, …) c Kết bài: Cảm nghĩ em người bạn thân (Học tập noi gương bạn điều sống) Đề 6: T¶ quang c¶nh bi s¸ng trªn quª h-¬ng em - MỈt trêi nh- lßng ®á qu¶ trøng thiªn nhiªn - BÇu trêi s¸ng trong, khÝ trêi m¸t mỴ - Hµng c©y khÏ ®ung ®-a tr-íc giã, trªn cµnh c©y nh÷ng chó chim hãt lÝu lo nh- ®ãn chµo mét ngµy míi b¾t ®Çu - Mµu xanh cối - Nh÷ng ng«i nhµ san s¸t Đề 7: Hãy tả lại cảnh chơi * MB: Buổi học? Tiếng trống báo hiệu * TB: -Bắt đ u chơi:Quang cảnh học sinh sân : Học sinh tỏa khắp sân trường ,khơng khí náo nhiệt, vui nhộn -Trong chơi: Miêu tả hoạt động cụ thể - Kết thúc chơi * KB:Nêu cảm xúc, suy nghĩ Đề 8: Hãy tả lại cảnh sum họp gia đình vào buổi tối * MB: Cảnh sum họp di n đâu? Lúc nào? Gồm ai? Quang cảnh chung nào? * TB: Miêu tà hoạt động thành viên gia đình Gợi ý: + Ba ơng uống trà, xem ti vi Chia bàn bạc, cơng việc gia đình, xã hội Xem cho em + Mẹ xếp u n áo, đan len… + Em chơi gấu bơng em gái + Em chu n bị cho ngày mai… * KB: Cảm nhận chung khung cảnh sum họp gia đình Đề 9: Hãy tả lại hình ảnh c y mai vàng vào dịp tết đến xu n a M bài: Giới thiệu mai trồng đâu? Vào thời gian nào? b Thân bài: - Tả bao t (xa g n) (Hình dáng, kích thước, màu sắc) - Tả chi tiết phận: (Theo trình tự: trên) (Gốc, thân, vỏ, cành, lá, hoa,…) - Lợi ích mai: (Tạo khơng khí , uang cảnh đẹp đẽ, xanh tươi, tạo niềm vui cho gia đình mùa xn đến ) - Sự chăm sóc người c Kết bài: Nêu cảm nghĩ em (tình cảm u chăm sóc) Đề 10: Cảnh đêm trăng đẹp a) M bài: Giới thiệu đêm trăng đẹp b) Thân bài: - Cảnh trước trăng lên - Khi trăng vừa lên - Trăng lên cao hẳn - Cảnh trăng khuya c) Kết bài: Cảm nghĩ em đêm trăng B Viết đơn : (Văn hành chính) Khi nµo viết đơn - Khi người ta muốn đề bạt nguyện vọng với người hay uan , tổ ch c có th m uyền nhờ giải uyết ngun vọng người ta viết đơn Các loại đơn (Đơn theo mẫu đơn khơng theo mẫu) Hồng văn cường – THCS Long Bình – Bình Phước Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Các đề mục : - Qc hiƯu , tiªu ng÷ - §Þa ®iĨm vµ ngµy th¸ng - Tªn v¨n b¶n : (ĐƠN …) - Nơi gửi : - Hä tªn ng-êi gưi : ( Cá nhân , tËp thĨ gưi v¨n b¶n ) - Néi dung đơn : - Cam đoan : - KÝ tªn : Nêu tình viết đơn - Đơn xin ph p nghỉ (nghỉ học , nghỉ làm , nghỉ ph p …) - Đơn xin theo học (Học bổ túc , học thêm…) - Đơn xin gia nhập (Đồn , đội…) Ghi : (Còn nhiều tình khác cần phải viết đơn em tự tham khảo ) Trong q trình biên soạn có sai sót mong thầy góp ý ĐT : 01688582118 Hồng văn cường – THCS Long Bình – Bình Phước ... www.daythem.edu.vn Cỏc mc : - Quốc hiệu , tiêu ngữ - Địa điểm ngày tháng - Tên văn : (N ) - Ni gi : - Họ tên ng-ời gửi : ( Cỏ nhõn , tập thể gửi văn ) - Nội dung n : - Cam oan : - Kí tên : Nờu... tr-ớc gió, cành chim hót líu lo nh- đón chào ngày bắt đầu - Màu xanh cõy ci - Những nhà san sát 7: Hóy t li cnh gi chi * MB: Bui hc? Ting trng bỏo hiu * TB: -Bt u gi chi:Quang cnh hc sinh trờn