tuan 17

GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ Báo giảng tuần 17 Ngày 14/12/0 15/12/0 16/12/0 17/12/0 Môn 17 HV T 149150 65 ĐĐ 17 VSRM TD 17 HV T 151152 66 H 17 HV T 153154 67 MT 17 Vẽ tranh nhà em TV 15 T 68 Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt… Điểm – Đoạn thẳng TC 17 Gấp ví (tiết 1) TNXH 17 Giữ gìn trường lớp đẹp TV NS: 12/12/09 Bài dạy SHDC HV 18/12/0 Tiết 155157 16 HĐNG 17 SHTT 17 ăt –ât Luyện tập chung Trật tự trường học (tiết 2) Khi chải ĐHĐN-RLTTCB- Trò chơi vận Động ôt – ơt Luyện tập chung Học hát dành cho đòa phương et –êt Luyện tập chung ut – ưt xay bột, kết bạn, chim cút HỌC VẦN Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ ND: 14/12/09 TIẾT 149- 150: ĂT – ÂT I.Mục tiêu: - HS đọc viết ăt,ât, rửa mặt, đấu vật, đọc tiếng từ ứng dụng ( HSG đọc trơn) Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật HSG luyện nói từ 4-5 câu - Luyện kỹ đọc, viết nói cho thành câu - Hỗ trợ HSY biết đọc viết âm: ă, â, t, ăt, ât - GDHS qua từ : rửa mặt, đôi mắt II.Chuẩn bò: - GV:tranh vẽ - HS: SGK, bảng III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài kiểm:ot- at - Cho HS đọc viết bảng - Cho HS đọc SGK 2.Bài : ăt – ât - GV giới thiệu vần ăt cho HS phân tích - Cho HS đánh vân đọc -Ghép tiếng yêu cầu phân tích tiếng -Cho HS đánh vần đọc - Cho HS đọc từ: - Giải thích : rửa mặt dội nước lên mặt kì * GDMT: rửa mặt giúp cho ta thoải mái làm việc, nên rửa mặt sau đâu -Dạy vần ât tương tự -So sánh vần: ăt ât - Cho HS đọc vần ât - Hướng dẫn viết bảng - Đấu vật: môn thể thao vật lộn thử sức - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu từ yêu cầu HS đánh vần đọc, kết hợp giải thích từ + Bắt tay :hai người nắm tay để chào hỏi + Tìm tiếng mang vần vừa học? GDMT:qua từ đôi mắt ta giữ gìn bảo vệ đôi mắt quan trọng - Cho HS đọc lại bảng -GV nhận xét dặn HS chuẩn bò sang tiết ot, at, tiếng hót, ca hát -ăt : gồm có âm ă trước âm t sau - ă –tờ – ăt - mặt :gồm âm m trước vần ăt sau - mờ –ăt – mắt- mặt rửa mặt - Giống : âm t đứng sau - Khác : âm ă â ât –vật –đấu vật ăt ât rửa mặt - HSY đánh vần đọc, HSG đọc trơn bắt tay thật đôi mắt mật ong - bắt, thật, mắt, mật - HS đọc cá nhân, đọc theo tổ, đọc đồng - HS quan sát tranh - HSY đánh vần đọc, HSG Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ TIẾT -Cho HS dọc lại bảng - GV nhận xét - Cho HS đọc lại phần bảng đọc trơn Cái mỏ tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát dòu Mắt đen sáng ngời Ơi gà -Giới thiệu tranh rút câu ứng Ta yêu dụng - Ngày chủ nhật - GV nhận xét, đọc mẫu hướng - Vẽ cảnh gia đình bé chơi dẫn đọc sở thú -Tìm tiếng có vần im,um - GDHS: biết chăm sóc bảo vệ gà coc - Đấu v……., đôi m… ,m……… vật khác nhà ong - Giới thiệu tranh luyện nói - Tranh vẽ gì? - Ngày chủ nhật em thường đâu? + Ngày chủ nhật ngày thư ùmấy tuần? ăt ât rửa mặt - Hường dẫn viết 4.Củng cố: - Cho HS đọc - Điền vần thích hợp vào chỗ chấm 5.Dặn dò - Nhắc HS nhà học TOÁN TIẾT 65: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - HS biết cấu tạo số phạm vi 10, viết số theo thứ tự qui đònh, viết phép tính thích hợp với tóm tắt toán - HSG làm thêm cột 1,2 - Luyện kỹ tính toán , vận dụng tính toán vào thực tế sống - Hỗ trợ HS yếu tính toán que tính II.Chuẩn bò: - GV: bảng phụ,tranh vẽ - HS: tập,bảng III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn đònh: 2.Bài kiểm: Luyện tập chung - Cho HS làm vào bảng + = 10 + + = 10 3.Bài mới: Luyện tập chung + = 10 10 – = - Hướng dẫn làm tập Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ * Bài 1:Số ? - Hướng dẫn cho HS làm miệng, vào tập -Dựa vào bảng cộng ,trừ phạm vi 10 để điền số thích hợp *Bài 2:Viết số: 5, 7, 2, 9, - Theo thứ tự từ bé đến lớn: - Theo thứ tự từ lớn đến bé: *Bài 3: Viết phép tính thích hợp.( cho HS làm vào bảng - Cho HS nhìn vào tranh viết phép tính vào bảng Có Cột 1.2 dành cho HSG 2=1+1 6=2+4 10 = + = +… 6=…+3 10 = + … 4=…+1 7=1+… 10 = + … 4=2+… 7=5+… 10 = + 5=…+4 8=7+… 10 = + … 6=5+… 8=6+… = + 2;5;7;8;9 9;8;7;5;2 Thêm: + = 7 - = 5+1+4= - Tóm tắt: - Có: cờ - Bớt :2 cờ - Còn: … cờ ? 4.Củng cố: -Cho HS lên bảng giải phép tính sau 5.Dặn dò: Nhắc HS xem lại tập -Xem trước tiết sau: Luyện tập chung, xem trước tập 8–2–3= = +3 8=4+… 9=8+… 9=6+… 9=5+… 10 =9 + … 3+3+2= 7–2+4= ĐẠO ĐỨC TIẾT 17: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾT 2) I.Mục tiêu: -HS nêu biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng HSG biết nhắc nhở bạn bè thực - GDHS: Thực tốt nội qui nhà trường II.Chuẩn bò: - GV: tranh vẽ - HS: SGK Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ III.Các hoạt động dạy học: Ổn đònh: Bài kiểm:Trật tự trường học: - Ta làm giữ trật tự trường học? - Giữ trật tự trường học có lợi gì? 3.Bài mới: *Hoạt động 1:HS quan sát tranh trả lời câu hỏi.( tập 3) - MT: HS biết lợi ích việc ngồi học ngắn - Tranh vẽ bạn làm gì? - Các bạn ngồi nào? -KL:Khi ngồi học ta phải ngồi cho ngắn, làm tiếp thu tốt * GDMT:Khi ngồi lớp ta ngồi ngắn nghe giảng, dễ tiếp thu *Hoạt động 2:HS thực hành vào tập - Hãy tô màu lên áo bạn em cho giữ trật tự trường học * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - MT: HS biết tác hại việc gây trật tự lớp học - Nhìn tranh vẽ em bạn gây trật tự lớp học? - Việc làm bạn ảnh hưởng đến bạn lớp cô giáo? - Em có nhận xét gì? Em hai bạn nao? - KL:Trong học ta không làm trật tự, làm làm ảnh hưởng đến cô bạn lớp - GV đọc cho HS nghe hai câu thơ - Khi xếp hàng không xô đẩy chen lấn nhau, không làm ồn ảnh hưởng lớp khác - Tranh vẽ bạn ngồi học - Các bạn ngồi ngắn - HS làm cá nhân vào tập, sau phát biểu - Hai bạn cuối lớp - Làm cho cô không giảng được, bạn không tiếp thu Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ cuối Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng em ngoan 4.Củng cố: - Giữ trật tự trường học có lợi gì? 5.Dặn dò: - Nhắc HS thực tốt điều học - Xem trước sau :Lễ phép, lờithầy giáo, cô giáo NS: 13/12/09 NHA HỌC ĐƯỜNG ND: 15/12/09 TIẾT 2: KHI NÀO CHẢI RĂNG I Mục tiêu: - Giúp HS hiểu cần phải chải thực tốt việc chải - HS có thói quen siêng chải III Các hoạt động dạy học: Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ 1.Bài kiểm: Tại chải - Tại phải chải răng? - Chải có lợi gì? 3.Bài mới:Khi chải -Em cho biết ăn xong bám lại răng? -Vậy muốn cho hết ta phải làm sao? - Em cho biết ta chải nào? -Một ngày em đánh lần? -Vì ăn thức ăn bám vao -Làm cho trắng,không bò sâu - Thức ăn bám lại - Ta phải chải - Chải ăn xong - Một ngày đánh ba lần nhiều -Vào buổi sáng, trưa, tối - Vào lúc nào? 4.Củng cố: siêng đánh có lợi gì? 5.Dặn dò:Nhắc HS siêng chải để không bò sâu THỂ DỤC TIẾT 17: ĐHĐN-RLTTCB- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu: -HS biết kiến thức, kó học học kì( quên vai chi tiết.) thực kó Biết cách chơi tham gia chơi - HSG thực động tác học - Luyện kỹ vận động - GDHS : Tham gia vào trò chơi cách nghiêm túc II Chuẩn bò : - GV : Vẽ sơ đồ ô để nhảy - HS : Dọn vệ sinh sân tập III Các hoạt động dạy học: 1.Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cho HS tập hợp thành hàng dọc chuyển thành hàng ngang  - Kiểm tra sỉ số  - Cho chơi trò chơi :diệt  vật có hại  2.Phần bản:  - HS báo cáo sỉ số tổ - GV giới thiệu trò chơi : Nhảy ô tiếp sức - HS chơi thi đua theo tổ: Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ - Hướng dẫn cách chơi  - Tập hợp thành hai hàng dọc có lệnh, em số bật nhảy  hai chân vào ô số 1, sau bật nhảy hai chân vào ô số 2, nhảy đến hết ô cuối Em thứ hai nhảy em số Lần lượt hết hàng Hàng xong trước thắng - Cách 2: Bật nhảy từ ô số 1, đến ô cuối quay lại, bật nhảy chạm tay vào em số Em số hai nhảy em số Cứ hết hàng , hàng xong trước thắng Phần kết thúc: - GV nhận xét tiết học - Hệ thống lại học - Nhắc HS nhà tập chơi cho nhớ HỌC VẦN TIẾT 151- 152: ÔT – ƠT I Mục tiêu: - HS đọc viết ôt, ơt, cột cờ, vợt, đọc tiếng từ ứng dụng, luyện nói từ 2-4 câu qua chủ đề: Những người bạn tốt HSG luyện nói từ 4-5 câu - Luyện kỹ đọc, viết nói - Hỗ trợ HSY biết đọc viết âm:ô, ơ, ôt, ơt, cột,vợt - GDVSMT qua từ : cột cờ, qua câu ứng dụng chăm sóc bảo vệ xung quanh trường II.Chuẩn bò: - GV:tranh vẽ - HS: SGK, bảng III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài kiểm: ăt –ât - Cho HS đọc viết bảng - Cho HS đọc SGK 2.Bài : ôt – ơt - GV giới thiệu vần ôt cho HS phân tích - Cho HS đánh vần đọc -Ghép tiếng yêu cầu phân tích tiếng -Cho HS đánh vần đọc - Cho HS đọc từ: * GDMT:Không đến gần cột ăt , ât, rủa mặt, mật ong ôt : gồm có âm ô trước âm t sau ô – tờ - ôt - cột :gồm âm c trước vần ôt sau, dấu nặng chân âm ô Cờ – ôt – cốt –nặng – cột Cột cờ Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ cờ chơi phá phách -Dạy vần ơt tương tự - So sánh vần: ôt ơt - Cho HS đọc vần ơt - Hướng dẫn viết bảng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu từ yêu cầu HS đánh vần đọc, kết hợp giải thích từ * Cơn sốt: nhiệt độ thể đột ngột tăng dần - Cho HS đọc lại bảng - Tìm tiếng mang vần mới: -GV nhận xét, dặn HS chuẩn bò sang tiết TIẾT 2: -Cho HS dọc lại bảng - GV nhận xét - Cho HS đọc lại phần bảng -Giới thiệu tranh rút câu ứng dụng - GV nhận xét, đọc mẫu hướng dẫn đọc -Tìm tiếng có vần ôt, ơt - GDHS: biết chăm sóc, làm cỏ, tưới nước cho sân trường tươi tốt - Giới thiệu tranh luyện nói - Tranh vẽ gì? - Em hiểu người bạn tốt? - Em đối xử tốt với bạn chưa? - GDHS Luôn tốt với bạn có nhiều bạn chơi - Hường dẫn viết 4.Củng cố: - Cho HS đọc - Điền vần thích hợp vào chỗ - Giống : âm t đứng sau - Khác : âm ô ơt – vợt – vợt ơt ơt cột cờ vợt - HS*đánh vần đọc, HS** đọc trơn sốt ơt xay bột ngớt mưa - HS đọc cá nhân, đọc theo tổ, đọc đồng - HS quan sát tranh - HSY đánh vần đọc, HS ** đọc trơn Hỏi tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây dang tay Che tròn bóng râm - Vẽ bạn HS - Là người giúp đỡ bạn việc ơt ơt cột cờ vợt Xay b … ng … mưa 5.Dặn dò: - Nhăc HS nhà học - Đọc trước tiết sau : et, êt Quả … Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ TOÁN TIẾT 66: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - HS thực so sánh số , biết thứ tự số dãysố từ đến 10, biết cộng trừ số phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ HSG làm thêm 2a,b cột 2,3,4 Bài cột 3, - Luyện kỹ tính toán vận dụng tính toán vào thực tế sống - Hỗ trợ HS yếu tính toán que tính II.Chuẩn bò: - GV: bảng phụ,tranh vẽ - HS: tập,bảng III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn đònh Bài kiểm:Luyện tập chung - Cho HS viết vao bảng con: Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 0, 3, 4, 5, 6, 4, 5, 0, 3, 6, 2, 5, 7, 8, 10 7, 5, 2, , 10 3.Bài mới: Luyện tập chung - Hướng dẫn HS làm tập HS làm vào tập * Bài 1: Nối chấm theo thứ 2* *3 tự: ( cho HS làm vào * 1* *4 *5 tập) 6*10 * *7 *6 9* *8 * Bài :Tính (Cho HS làm bảng con, nhắc HS viết số thẳng cột.) Giảm b dòng 3* 1* 2* 8* 7* a 10 - + 5 5 * Bài 3: > < = ?( cho HS làm bảng 10 con) b 4+5-7= 9-4-3=2 *Bài : Xem tranh viết phép tính tương ứng 1+2+6= - Cho HS lên bảng ghi phép tính 8-4+3=7 * Bài 5: Xếp hình theo mẫu 3-2+9=10 ( cho HS lấy đồ dùng 4* *5 *6 6+ -2 +9 6-4+8=10 10-9+6= 3+2+4=9 8-2+4= 10 7-5+3=5 3+5-6= 10 Trûúâng tiïíu hổc Bùỉc Hôa nùm : 2009 -–2010 GIÁO ÁN TUẦN 17 LÊ XUÂN LINH VŨ có hình thi xếp lên bàn.) - GV theo dõi em nhận xét 4.Củng cố: - Giới thiệu tóm tắt cho HS viết phép tính vào bảng Có : bóng Cho : bóng Còn: … bóng ? 2+5-4=3 0