Giáo án vật lý 7 tiết 28

Trường THCS Giục Tượng Ngày soạn: 20/2/1012 Tuần 28 Tiết 28 CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Nêu dòng điện mạnh cường độ lớn tác dụng dòng điện mạnh - Nêu đơn vị cường độ dòng điện, ký hiệu 2.Về kĩ năng: - Biết sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện 3.Về thái độ - Cẩn thận, tỉ mỉ II.Chuẩn bị Giáo viên: - Mỗi nhóm HS: nguồn pin (2 pin 1,5V), công tắc, dây nối, bóng đèn, ampe kế - GV: acquy (nguồn 12V), công tắc, dây nối, đồng hồ vạn năng, biến trở - Các hình vẽ 24.1, 24.2 24.3 SGK Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 24 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ :(5’) - Em nêu tác dụng dòng điện ? lắp mạch điện (10đ) Bài GV yêu cầu học sinh đọc phần mở bài, tự giới thiệu ký hiệu cường độ dòng điện Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động : Tìm hiểu cường độ dòng điện đơn vị cường độ dòng điện(10’) I Cường độ dòng điện : Thí nghiệm: - GV treo hình 24.1 giới thiệu  Quan sát hình vẽ, nghe mạch điện, nêu tác dụng thông báo tác dụng các dụng cụ sử dụng mạch dụng cụ điện (phát sáng nhiệt) (SGK) Nhận xét: - Thông báo công dụng ampe kế biến trở với cách Lắng nghe đọc giá trị cường độ ampe kế Đèn sáng mạnh số ampe kế lớn - Tiến hành thí nghiệm cho HS Quan sát quan sát - Yêu cầu HS đọc thông báo cường độ dòng điện đơn vị cường độ dòng điện Hãy so sánh độ sáng bóng đèn? Từ em có nhận xéy số Ampekế? Thông báo số ampekế giá trị I, đơn vị Cường độ dòng điện:  HS đọc kết thí nghiệm GV, HS khác - Số ampe kế giá trị ghi giá trị ampe kế lúc cường độ dòng điện đèn sáng mạnh yếu - Đơn vị cường độ dòng đèn sáng mạnh hơn-> điện ampe (A) Ngoài số Ampekế lớn hơn-> nhận miliampe (mA) xét 1mA = 0,001A Nghe Ghi dùng Hoạt động : Tìm hiểu ampe kế(8’ ) - GV treo hình 24.2, giới thiệu dụng cụ ? Ampe kế dùng để làm gì? - Hướng dẫn HS tìm hiểu ampe kế dựa vào nội dung SGK so với dụng cụ thực tế  Quan sát hình vẽ II – Ampe kế Công dụng:  Đọc SGK để trả lời câu Ampe kế dụng cụ dùng để đo cường độ dòng điện hỏi Các nhận biết: - Trên mặt có ghi chữ A - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả  Thảo luận nhóm tìm hiểu - Có kim quay mặt lời câu C1 nội dung câu C1 chia độ có GHĐ ĐCNN -Trên mặt Ampekế có kí hiệu Chữ A - Có chốt ghi dấu (+) gì? dấu (–) - Hướng dẫn HS xác định  Quan sát tìm hiểu độ chia nhỏ quy tắc cách đọc độ chia nhỏ III – Đo cường độ dòng dùng ampe kế cách dùng ampe kế điện : Hoạt động : Đo cường độ dòng điện (10’) - GV treo hình vẽ 24.3 cho HS -Các nhóm lắp mạch điện theo quan sát mạch điện hướng dẫn hướng dẫn GV HS lắp mạch điện hình vẽ  mắc mạch điện ta mắc theo Từ cực + đến khóa k, ampekế, bóng đèn, cực tứ tự dụng cụ nào? - Yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ mạch - Các nhóm thảo luận vẽ sơ đồ mạch điện điện vừa mắc - Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành C2 Hoạt động : Vận dụng (10’) - Yêu cầu HS đọc trả lời C3, Đổi đơn vị tương tự đổi đơn vị chiều dài I1 = …………….A I2 = …………….A  Thảo luận nhóm rút nhận xét từ kết thu từ thí nghiệm  Nhận xét: Dòng điện qua đèn có cường độ lớn (nhỏ) đèn sáng mạnh (yếu)  Hoạt động cá nhân Nhận xét IV – Vận dụng : C3: a) 0,175A = 175 mA Yêu cầu HS đọc trả lời C4, b) 0,8A = 380 mA c) 1250mA = 1,25 A d) 280mA = 0,28 A C4: 2–a 3/.Củng cố: (2’) -Đo cường độ dòng điện dụng cụ gì?Ampekế -Đơn vị cường độ dòng điện gì? (A mA) -Muốn mắc mạch điện ta cần ý mắc nào? ; 3–b ; 4–c 4/.Hướng dẫn nhà: - Học thụôc phần ghi nhớ - Làm BT 23.1->23.3 SBT - Xem trước học 5/ Bổ sung ... độ lớn (nhỏ) đèn sáng mạnh (yếu)  Hoạt động cá nhân Nhận xét IV – Vận dụng : C3: a) 0, 175 A = 175 mA Yêu cầu HS đọc trả lời C4, b) 0,8A = 380 mA c) 1250mA = 1,25 A d) 280 mA = 0 ,28 A C4: 2–a 3/.Củng