1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giáo án hoá học lớp 9 tuần 19

5 108 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 71 KB

Nội dung

Tuần : 19 Tiết : 37 ÔN TẬP HỌC KÌ I Ngày Soạn : 20/9 I Mục tiêu: Kiến thức - Hệ thống lại phần kiến thức học hợp chất vô cơ, kim loại đề HS thấy mối quan hệ đơn chất vô 2.Kĩ - Nhận biết chất,tính theo PTHH,Viết PTHH theo chuỗi phản ứng Thái độ II: Phương tiện: 1.Giáo viên: - Phương pháp: Vấn đáp- gợi mở, hoạt động nhóm - Đồ dùng: Bảng phụ, phiếu học tập 2.Học sinh: Ôn tập nhà làm cacư tập: - Từ chất ban đầu kim loại, thiết lập chuyển đổi hoá học để thu loại hợp chất vô Viết PTHH minh họa Hãy rút mối quan hệ kim loại hợp chất vô - Từ chất ban đầu loại hợp chất vô biết, thiết lập chuyển đổi hoá học để thu kim loại Viết PTHH minh họa - Hãy rút mối quan hệ hợp chất vô kim loại III.Tổ chức hoạt động dạy học ổn định tổ chức 9A: 9B: 2.Kiểm tra cũ.không Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học Nội dung sinh * Hoạt động 1: II Bài tập: Câu 1: Nhận biết dung Câu 1: Lấy chất làm mẫu thử dịch: NaCl, Na2SO4 , HCl Cho quì tím vào mẫu thử nhận lọ riêng biệt, nhãn - HS làm theo gợi axit HCl làm quì tím chuyển màu đỏ ý GV Dùng dung dịch BaCl2 cho vào chất :Na2SO4 tạo kết tủa, NaCl tan tượng PTHH: BaCl2 + Na2SO4 → 2NaCl + BaSO4 ↓ Câu 2: Câu 2: Hãy nhận biết - HS lên bảng Cho quỳ tím vào lần lược dung dung dịch sau : dịch NaOH,HNO3,CaCl2,H2SO4 giải -Dung dịch làm quỳ tím chuyển phương pháp hoá học.Viết PTHH xãy ra(nếu - HS khác làm vào sang màu xanh NaOH tập => Nhận - Dung dịch làm quỳ tím chuyển có) sang màu đổ HNO3,H2SO4 xét - HS hoàn thiện kiến thức Bài 10: SGK - GV yêu cầu HS tóm tắt đưa phương án giải toán GV gợi ý: +Khối lượng Fe= 1,96 (g) ⇒ số mol Fe? +Khối lượng Cu = ? Sau phản ứng chất dư? dư bao nhiêu? +Viết PTHH? +Dựa vào tỉ lệ mol theo PTHH theo để tính số mol Fe, số mol FeSO4 , số mol CuSO4 dư? Sau tính nồng độ mol chất lại? - GV gọi HS lên bảng giải - HS khác làm vào tập => GV chấm điểm - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét kết luận - HS lên bảng giải - HS khác làm vào tập => Nhận xét - Dung dịch không làm quì tím đổi màu CaCl2 - Cho dung dịch BaCl2 vào dung dịch HNO3,H2SO4 + Dung dịch xuất kết tủa màu trắng H2SO4 + Dung dịch không xuất kết tủa màu trắng CaCl2 CaCl2 + H2SO4  → CaSO4+ 2HCl Bài 10: Tóm tắt: mFe = 1,96g a Viết PTHH? VCuSO4 = 100ml b C M chất C%= 10% sau phản ứng D= 1,12g/m Giải mdd CuSO4= 100.1,12 = 112g - HS hoàn thiện kiến thức mCuSO4 = 112 10 100 = 11,2g 1.96 = 0,035 mol 56 1.12 nCuSO4 = = 0,07 mol 160 nFe = PTHH: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Bđ 0,035mol 0,07mol Pư 0,035mol 0,035mol 0,035mol Sau pư 0,035mol 0,035mol Sắt cho đủ, CuSO4 cho dư CMCuSO4 = CMFeSO4 = 0,35 M Nhận xét đánh giá ý thức chuẩn bị nhà học sinh Bài 1: Cho 12,6 g Na2SO3 tác dụng vừa đủ với 200ml dung dịch H2SO4 a Viết phương trình hoá học phản ứng b Tính thể tích khí thu được(ở đktc) c Tính nồng độ mol dung dịch axit dùng 0.035 0.1 = Dặn dò: Về nhà ôn tập chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì IV RUÙT KINH NGHIEÄM: 1.Ưu điểm: 2.Nhược điểm: Tuần : 19 Tiết : 38 Lớp KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày Soạn : 20/9 I Mục tiêu Kiến thức: Nhằm cố đánh giá lại kiến thức mà học sinh học phần kiến thức hoc kì I Kĩ năng: Vận dụng kến thức học để thi HKI Thái độ: Cẩn thận, xác, trung thực, nghiêm túc làm kiểm tra II Chuẩn bị Thầy: Hệ thống lại kiến thức học HK I Trò: - Viết, thước, nháp, máy tính Bảng hệ thống tuần hoàn NTHH - Kiến thức học III Thiết kế ma trận IV Thiết kế đề theo ma trận V Đáp án thang điểm VI Tổng hợp * Những sai xót ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * Kết kiểm tra Sĩ 9-10 7-8 5-6 3-4 0-1-2 So sánh Hướng p/đấu số 9A 9B Tổng IV RUÙT KINH NGHIEÄM: 1.Ưu điểm: 2.Nhược điểm: Ký Duyệt: Tuần 19 Ngày tháng năm 2015 Tổ : Sinh - Hóa Nguyễn Văn Sáng ... tra học kì IV RUÙT KINH NGHIEÄM: 1.Ưu điểm: 2.Nhược điểm: Tuần : 19 Tiết : 38 Lớp KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày Soạn : 20 /9 I Mục... 9- 10 7-8 5-6 3-4 0-1-2 So sánh Hướng p/đấu số 9A 9B Tổng IV RUÙT KINH NGHIEÄM: 1.Ưu điểm: 2.Nhược điểm: Ký Duyệt: Tuần 19. .. KÌ I Ngày Soạn : 20 /9 I Mục tiêu Kiến thức: Nhằm cố đánh giá lại kiến thức mà học sinh học phần kiến thức hoc kì I Kĩ năng: Vận dụng kến thức học để thi HKI Thái độ: Cẩn thận, xác, trung thực,

Ngày đăng: 25/08/2017, 11:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w