KHTN6 tuan 7

Ngày chuẩn bị: 1/10/2016 Ngày lên lớp: 4/10/2016 Tiết 19,20,21,22 Bài 6: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ, ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤT I Mục tiêu Kiến thức: – Nêu chất tạo nên từ nguyên tử, phân tử – Trình bày đơn chất hợp chất Kĩ năng: – Viết kí hiệu số loại nguyên tử, công thức hoá học số đơn chất hợp chất đơn giản – Phân biệt chất đơn chất hay hợp chất theo thành phần nguyên tử tạo nên chất Thái độ: – Học sinh có hứng thú, say mê học tâp – Học sinh có ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu quả, an toàn số chất tiêu biểu, quan trọng sống *Các lực hình thành phát triển cho học sinh Năng lực đọc hiểu, lực hợp tác, lực giải vấn đề, lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn II Chuẩn bị - Hệ thống câu hỏi có tính liên hệ nội dung học với trước, thực tế III Nội dung hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung Tiết HS: hoạt động nhóm theo nội dung bảng A Hoạt động khởi động 6.1 STT Tên Chất tạo Đặc điểm khác vật thành GV: cột đặc điểm chung định hướng HS thể liên hệ nội dung học( vật thể tạo thành từ chất, chất tạo thành từ gì?) Cốc đựng nước Thuỷ tinh Trong suốt Sông Nước Có thể tưới cho cối Chảo rán Thép Chống dính Bút bi Chất dẻo, đồng Có thể viết Đặc điểm chung HS: đọc thông tin trả lời câu hỏi (?) Hạt tạo thành chất gọi gì? Tiết HS: hoạt động nhóm, ghi nội dung mục 2, báo cáo kết GV: sau nhóm báo cáo chốt nội dung, nhận xét phần hoạt động nhóm, đánh giá kết HS: đọc thông tin, tham khảo bảng 6.6 trả lời câu hỏi (?) Nguyên tử biểu diễn gì? GV: chữ dùng để biểu diễn nguyên tử gọi kí hiệu hóa học HS: khai thác thông tin, trả lời câu hỏi, ghi (?) Phân tử gì? Vở ghi Xenlulozơ Màu trắng, mỏng, bền B Hoạt động hình thành kiến thức I Nguyên tử, phân tử Chất tạo nên từ hạt vô nhỏ, phân tử, nguyên tử Điền từ 1) (1)-c; (2)- phân tử; (3)- nguyên tử 2) (1)- lỏng; (2)- phân tử; (3)- khuếch tán 3) (1)- thép; (2)- nguyên tử Kí hiệu hóa học KHHH nguyên tử biểu diễn chữ + Nếu KHHH chữ viết hoa + Nếu KHHH hai chữ chữ đầu viết hoa, chữ sau viết thường Ví dụ: Hidro: H Sắt : Fe Phân tử - Phân tử hạt đại diện cho chất, thể đầy đủ tính chất hóa học chất - Phân tử gồm số nguyên tử liên kết với - Mỗi phân tử có tên gọi công thức hóa học xác định Tiết 3: II Đơn chất hợp chất HS: khai thác thông tin, hoạt động nhóm - Đơn chất phân loại đơn chất điền từ, ghi vở, báo cáo, sửa chữa cần - Hợp chất phân loại hợp chất HS: Hoàn thành nội dung bảng, báo cáo Tiết 4: C Hoạt động luyện tập HS: hoạt động nhóm, ghi theo nội dung bảng D Hoạt động vận dụng HS: liên hệ thực tế việc trả lời câu 1.Gas để đun nấu gia đình hỗn hợp hỏi hiđrocacbon 2.Chất phụ gia có mùi hôi thêm lượng nhỏ vào gas để nhằm mục đích phát sớm rò rỉ gas, kịp thời có xử lí an toàn, chống cháy, nổ 3.Nếu gas bị rò rỉ, phân tử chất phụ gia có mùi hôi khuếch tán với propan butan không khí Khi ta ngửi thấy mùi hôi, cần khoá van bình gas, mở cửa số, cửa chính, báo cho nhà cung cấp gas Tuyệt đối không bật lửa, bật công tắc điện có tượng rò rỉ gas E Hoạt động tìm tòi mở rộng HS: tự tìm hiểu IV Hình thức, công cụ kiểm tra- đánh giá - Đánh giá lớp thông qua hoạt động nhóm, nhân - Đánh giá qua câu hỏi, tập, sản phẩm V Dặn dò Chuẩn bị