Bài soạn đia 9 tuần 11q

Giáo án :Địa Năm học 2015-2016 S: 25/10/2015 G:26/10/2015 Tuần 11 Tiết 19 SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ Bài 17: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa vị trí địa lí, mạnh khó khăn điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên , đặc điểm dân cư xã hội vùng - Hiểu sâu khác biệt tiểu vùng Tây Bắc Đông Bắc Đánh giá trình độ phát triển tiểu vùng tầm quan trọng giải pháp bảo vệ môi trường phát triển kinh tế xã hội 2) Kỹ năng: - Xác định ranh giới vùng , vị trí số tài nguyên quan trọng đồ - Phân tích giải thích số tiêu kinh tế xã hội vùng 3)Thái độ: tình yêu quê hương đất nước II )Phương tiện : GV - Lược đồ tự nhiên vùng trung du miền núi Bắc Bộ - Bản đồ địa lí tự nhiên VN hành chínhVN HS - M ột số tranh ảnh trung du miền núi Bắc Bộ III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức: 2) Kiểm tra: 3) Bài mới: * Khởi động: ? Xác định đồ vùng kinh tế lãnh thổ VN ? Xác định vị trí giới hạn vùng trung du miền núi Bắc Bộ Vùng trung du miền núi Bắc Bộ vùng lãnh thổ rộng lớn phía bắc đất nước với nhiều mạnh vị trí địa lí , điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế.Giữa tiểu vùng Tây Bắc Đông Bắc có chênh lệnh đáng kể số tiêu dân cư - xã hội => Chúng ta tìm hiểu hôm Hoạt động GV - HS Giáo viên:Trần Thị Lựu Nội dung 67 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa Năm học 2015-2016 * HĐ1:.HS hoạt động cá nhân : 1) Xác định quy mô lãnh thổ vùng? 2) Xác định vị trí giới hạn lãnh thổ vùng đồ? ( Điểm cực Bắc 230 23/ B Lũng Cú Đồng Văn Hà Giang, cực Tây 102010/ Đ Sín Thầu Mường Nhé Điện Biên) 3) Vị trí giới hạn có ý nghĩa phát triển kinh tế xã hội vùng? GV: - Vị trí liền kề với chí tuyến Bắc Cấu trúc địa hình phức tạp,giàu tài nguyên khoáng sản, giàu nguồn thuỷ năng,khí hậu có mùa đông lạnh, sinh vật đa dạng - Là địa bàn cư trú nhiều dân tộc có sắc văn hoá đa dạng , có trình độ phát triển chênh lệch - Có nhiều điều kiện giao lưu với vùng khác *HĐ2: Hoạt động nhóm HS đọc thông tin sgk + bảng 17.1 -N1 : Hãy nêu khác biệt tự nhiên tiểu vùng Đông Bắc Tây Bắc?Cho biết mạnh kinh tế tiểu vùng? - N2: Tại nói trung du miền núi Bắc Bộ vùng giàu tài nguyên khoáng sản thuỷ điện nước ta? - N3: Vùng gặp khó khăn thiên nhiên gây ra? Vì việc phát triển kinh tế phải đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên tài nguyên thiên nhiên? HS báo cáo -> nhận xét GV: Chuẩn kiến thức (SGK/63) + Đông Bắc: Có thung lũng núi Giáo viên:Trần Thị Lựu * Khái quát: - Gồm tiểu vùng : Đông Bắc, Tây Bắc với 15 tỉnh thành phố - Diện tích 100965 km2 (chiếm 30,7%) - Dân số :11,5 triệu người (năm 2002) chiếm 14,4% dân số nước I) Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ - Vị trí giới hạn: ( Lược đồ H17.1) - ý nghĩa : Có ý nghĩa chiến lược quan trọng: + Diện tích rộng lớn , thiên nhiên đa dạng + Địa bàn cư trú nhiều dân tộc khác + Có nhiều điều kiện giao lưu kinh tế với vùng Đồng sông Hồng, Bắc Trung Bộ, phía nam Trung Quốc vùng Thượng Lào II) Điều kiện Tự nhiên Tài nguyên thiên nhiên - Điều kiện tự nhiên chụi chi phối sâu sắc độ cao địa hình Có khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh => Thuận lợi để trồng nhiều loại trồng đặc biệt cận nhiệt ôn đới - Chia làm tiểu vùng Đông Bắc Tây Bắc: Mỗi tiểu vùng có điều kiện tự nhiên khác mạnh kinh tế khác (bảng 17.1sgk) 68 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa mở rộng phía bắc đón gió mùa đông bắc nên có mùa đông lạnh => thuận lợi trồng nhiều cận nhiệt ôn đới + Tây Bắc: Có dãy núi cao bao chắn gió mùa đông bắc phía đông nên mùa đông đỡ lạnh hơn.Phía tây có dãy núi cao chạy sát biên giới Việt - Lào => gây nên hiệu ứng phơn mùa hè có gió tây nam khô nóng.Đồng thời khí hậu có phân hoá theo độ cao rõ rệt *HĐ3: HS hoạt động cặp/ nhóm - N1: Cho biết dân tộc cư trú vùng hình thức canh tác sản xuất họ - N2: Dựa vào bảng 17.2 nhận xét chênh lệch dân cư - xã hội tiểu vùng Đông Bắc Tây Bắc - N3: Tại trung du Bắc Bộ địa bàn đông dân phát triển kinh tế xã hội cao miền núi Bắc Bộ? HS nhóm báo cáo -> nhận xêt bổ xung GV chuẩn kiến thức, Năm học 2015-2016 - Tài nguyên khoáng sản lượng phong phú đa dạng III) Đặc điểm dân cư - xã hội - Là địa bàn cư trú xen kẽ nhiều dân tộc: Mỗi dân tộc có hình thức canh tác sản xuất khác - Có chênh lệch đáng kể số tiêu phát triển dân cư - xã hội tiểu vùng :Đông Bắc cao Tây Bắc - Đời sống phận dân cư gặp nhiều khó khăn cải thiện * Kết luận : sgk/65 4)Kiểm tra đánh giá: Khoanh tròn vào ý 1) Thế mạnh tài nguyên thiên nhiên vùng núi trung du Bắc Bộ là: a) Nguồn lâm sản phong phú b) Nguồn khoáng sản lượng to lớn c) Nguồn sản phẩm công nghiệp dược liệu, ăn đa dạng d) Nguồn lương thực thực phẩm dồi e) Tất ý kiến Dặn dò: - Trả lời câu hỏi tập sgk/65 Giáo viên:Trần Thị Lựu 69 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa Năm học 2015-2016 Ngày soạn: 25/10/2015 Ngày dạy: 30/10/2015 Tuần 11 Tiết 20 Bài 18: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ (tiếp) I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu tình hình phát triển kinh tế trung du miền núi Bắc Bộ theo trình tự công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ - Nhận biết vị trí tầm quan trọng trung tâm kinh tế vùng - Nắm số vấn đề trọng tâm 2) Kỹ năng: - Nắm vững phương pháp so sánh yếu tố địa lí - Kết hợp kênh chư với kênh hình để phân tích, giải thích theo câu hỏi 3)Thái độ:Tình yêu quê hương đất nước II) Phương tiện: _GV: - L ược đồ kinh tế vùng trung du miền núi Bắc Bộ _ HS : - Tranh ảnh hoạt động kinh tế trung tâm kinh tế vùng III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức: 2) Kiểm tra 1) Cho biết mạnh tài nguyên thiên nhiên vùng trung du miền núi Bắc Bộ? 2) Vì việc phát triển kinh tế nâng cao đời sống dân tộc phải đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên tài nguyên thiên nhiên? 3) Bài mới: * Khởi động: Với tiềm khoáng sản thuỷ điện dồi đa dạng => Vùng phát triển nhiều ngành công nghiệp quan trọng khai thác khoáng sản thuỷ điện Với khí hậu có mùa đông lạnh lại phân hoá theo độ cao => Cơ cấu sản phẩm nông nghiệp đa dạng đặc biệt công nghiệp cận nhiệt ôn đới Chúng ta tìm hiểu điều học hôm Hoạt động GV - HS Nội dung *HĐ1: HS hoạt động cặp/nhóm IV) Tình hình phát triển kinh tế: Dựa thông tin sgk + kiến thức học 1) Công nghiệp: + hiểu biết + quan sát H18.1 trả Giáo viên:Trần Thị Lựu 70 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa Năm học 2015-2016 lời câu hỏi sau: 1) Xác định vị trí nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện lớn, trung tâm công nghiệp luyện kim hoá chất lớn vùng? 2) Vì khai thác khoáng sản phát triển lượng điện lại mạnh vùng? ( Vì vùng giàu khoáng sản bậc nước ta Là vùng đầu nguồn số hệ thống sông lớn, địa lưu vực sông cao đồ sộ, lòng sông chi lưu dốc, nhiều thác ghềnh => nguồn thuỷ lớn.) 3) Nêu ý nghĩa thuỷ điện Hoà Bình? (sx điện, điều tiết lũ, cung cấp nước tưới cho mùa khô, khai thác du lịch, nuôi trồng thuỷ sản, điều hoà khí hậu 4) Xác định sở chế biến khoáng sản, cho biết mối quan hệ nơi khai thác nơi chế biến - HS nhóm báo cáo -> Nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức * HĐ2: HS hoạt động nhóm Dựa kiến thức học + thông tin sgk 1) Dựa vào hiểu biết cho biết vùng có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển nông nghiệp? 2) Xác định H18.1 nơi phân bố trồng chính? Cây trồng có tỉ trọng lớn so với nước? 3) Tại chè lại chiếm tỉ trọng lớn diện tích sản lượng so với nước? (Do có đất feralit hình thành núi đá vôi, khí hậu phù hợp, thị trường tiêu thụ rộng lớn nước uống người VN nhiều Giáo viên:Trần Thị Lựu - Công nghiệp khai thác khoáng sản chế biến khoáng sản phát triển dựa vào nguồn khoáng sản phong phú - Công nghiệp điện: thuỷ điện nhiệt điện phát triển mạnh nhờ có nguồn thuỷ than phong phú 2) Nông nghiệp - Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh thích hợp cho nhiều loại trồng nhiệt đới, cận nhiệt, ôn đới - Sản phẩm đa dạng tương đối tập trung quy mô Một số sản phẩm có giá trị cao : chè, hồi, hoa ( vải thiều, mận, mơ, lê, đào ) + Cây chè mạnh vùng 71 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa Năm học 2015-2016 người khác giới ưa chuộng ) 4) Qua em có nhận xét phát triển nông nghiệp vùng? * HĐ3: HS hoạt động lớp 1) Ngoài vùng mạnh đem lại hiệu kinh tế cao? 2) Nêu ý nghĩa việc phát triển theo hướng Nông - Lâm kết hợp? ( Cân sinh thái, điều tiết chế độ chảy dòng sông, nâng cao đời sống nhân dân ) chiếm tỉ trọng lớn diện tích, sản lượng + Lúa, ngô lương thực - Nghề rừng phát triển mạnh theo hướng Nông - Lâm kết hợp + Đàn trâu chiếm tỉ trọng lớn nước: 57,3% (năm 2002) + Đàn lợn chiếm khoảng 22% - Nghề nuôi thuỷ sản nước ngọt, nước lợ, nước mặn bắt đầu mang lại hiệu kinh tế 3) Bên cạnh nông nghiệp vùng gặp khó khăn gì? - sx mang tính tự cung, tự cấp, lạc hậu - Thiên tai lũ quét, xói mòn đất - Thị trường , vốn đầu tư, quy hoạch * HĐ4 : HS hoạt động cá nhân HS đọc thông tin sgk+ quan sát H18.1 1) Xác định tuyến đường giao thông quan trọng? Các cửa Quốc tế vùng? Cho biết ý nghĩa chúng phát triển kinh tế vùng? 2) Xác định vùng có tiềm để phát triển du lịch? 3) Hãy kể tên sản phẩm xuất nhập vùng với vùng khác với nước bạn? - Xuất: Khoáng sản, lâm sản, nông sản (cây công nghiệp cận nhiệt, dược liệu, ăn cận nhiệt ôn đới,chăn nuôi.) - Nhập: Lương thực, hàng công nghiệp * HĐ5: HS hoạt động cá nhân Giáo viên:Trần Thị Lựu 3) Dịch vụ: - Các hệ thống đường giao thông , cửa Quốc tế => Thúc đẩy lưu thông hàng hoá phát triển du lịch + Vùng có nhiều tiềm phát triển du lịch Đây mạnh vùng V) Các trung tâm kinh tế: - Có trung tâm kinh tế quan trọng: Thái Nguyên, Việt Trì, Hạ Long, 72 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa ? Xác định đồ vị trí trung tâm kinh tế ? Nêu ngành công nghiệp đặc trưng vùng? - Thái Nguyên: Luyện kim, khí - Việt Trì: Hoá chất, vật liệu xây dựng - Hạ Long: Công nghiệp than, du lịch - Lạng Sơn: Cửa Quốc tế phát triển thương mại , du lịch - HS đọc kết luận sgk/69 Năm học 2015-2016 Lạng Sơn Mỗi trung tâm có số ngành công nghiệp đặc trưng riêng - Ngoài có thành phố khác trở thành trung tâm kinh tế vùng: Điện Biên Phủ, Lào Cai, Yên Bái thị xã Sơn La * Kết luận : sgk/69 4) Kiểm tra đánh giá: Khoanh tròn vào ý em cho đúng: 1) Khai thác khoáng sản mạnh tiểu vùng Đông Bắc vì: a) Lầ vùng khai thác khoáng sản từ lâu đời b) Là vùng có tài nguyên khoáng sản giàu có nước ta c) Có nhiều loại khoáng sản quan trọng để phát triển công nghiệp d) Là vùng có nhiều loại tài nguyên , khoáng sản công nghiệp quan trọng Quốc gia 2) Phát triển thuỷ điện mạnh tiểu vùng Tây Bắc vì: a) Là vùng có địa hình cao , đồ sộ, bị cắt xẻ mạnh b) Sông ngòi có độ dốc lớn, thác ghềnh c) Nhờ có nguồn thuỷ dồi d) Tất ý 3) Trung du miền núi Bắc Bộ dẫn đầu nước về: a) Diện tích chè b) Sản lượng chè c) Sản lượng diện tích chè d) Sản lượng cà phê 5) Dặn dò: - Trả lời câu hỏi - tập sgk/69 - Làm tập 18 sách tập đồ thực hành - Chuẩn bị thực hành 19 sgk/70 Giáo viên:Trần Thị Lựu 73 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa Giáo viên:Trần Thị Lựu Năm học 2015-2016 74 Trường THCS An Thịnh ... hỏi tập sgk/65 Giáo viên:Trần Thị Lựu 69 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa Năm học 2015-2016 Ngày soạn: 25/10/2015 Ngày dạy: 30/10/2015 Tuần 11 Tiết 20 Bài 18: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ... tích chè d) Sản lượng cà phê 5) Dặn dò: - Trả lời câu hỏi - tập sgk/ 69 - Làm tập 18 sách tập đồ thực hành - Chuẩn bị thực hành 19 sgk/70 Giáo viên:Trần Thị Lựu 73 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa... tế nâng cao đời sống dân tộc phải đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên tài nguyên thiên nhiên? 3) Bài mới: * Khởi động: Với tiềm khoáng sản thuỷ điện dồi đa dạng => Vùng phát triển nhiều ngành công