Giáo án : Địa lí Năm học 2014-2015 Ngày soạn:11/10/2014 Ngày dạy :16/10/2014 Tuần Tiết 16 Bài 16: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ I) Mục tiêu: 1) Kiến thức : - Củng cố kiến thức cấu kinh tế nước ta 2) Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ biểu đồ cấu biểu đồ miền - Kỹ nhận xét biểu đồ 3)Thái độ:Học tập nghiêm túc II) Phương tiện: - Các dụng cụ cần thiết: bút chì thước kẻ , bút màu - GV cần có biểu đồ chuẩn, quy trình vẽ biểu đồ miền III) Hoạt động lớp 1)Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra: ? Hà Nội và TP Hồ Chí Minh có điều kiện nào để trở thành trung tâm thương mại và dịch vụ lớn nước? 3) Bài mới: * Khởi động: Bài thực hành số 10 em làm quen với biểu đồ cấu hình tròn hình cột chồng => Hôm làm quen với dạng biểu đồ cấu là biểu đồ miền.Vậy biểu đồ miền vẽ ntn? Hoạt động GV - HS * HĐ1: HS hoạt động cá nhân - HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn quy trình vẽ biểu đồ miền và bước vẽ B1: Cần nhận biết số liệu đẻ vẽ biểu đồ miền + Nếu có -> năm tì vẽ biểu đồ cấu hình tròn + Nếu có nhiều năm vẽ biểu đồ cấu hình miền + Trục dọc biểu tỉ lệ Giáo viên:Trần Thị Lựu 56 Nội dung I) Vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP thời kỳ 1991 - 2002 1) Quy trình vẽ biểu đồ miền (biểu đồ diện hay biểu đồ hình chữ nhật): B1: Vẽ khung biểu đồ là hình chữ nhật ( hay hình vuông) - Cạnh dọc ( trục tung) thể tỉ lệ 100%0 - Cạnh ngang (trục hoành) thể từ năm đầu đến năm cuối Trường THCS An Thịnh Giáo án : Địa lí Năm học 2014-2015 100%(10cm) + Trục ngang biểu năm11n=11cm - Biểu đồ miền là biến thể từ biểu đồ cột chồng ta tưởng tượng cột chồng có bề rộng = sợi và ta nối đoạn cột chồng với => Ta biểu đồ miền B2: Khi vẽ ta vẽ tiêu không vẽ theo năm Cách xác dịnh điểm vẽ giống vẽ biểu đồ cột chồng B3: Vẽ đến đâu kẻ vạch tô màu đến đấy, đồng thời lập bảng giải và ghi tiêu đề biểu đồ * HS tiến hành vẽ biểu đồ hướng dẫn và bao quát lớp GV - HS lên vẽ bảng: HS (giỏi) - Các học sinh khác vẽ vào vở: Vẽ theo bước - Thời gian : Lấy thời gian HS vẽ bảng làm chuẩn * HĐ2: HS hoạt động nhóm thảo luận - GV hướng dẫn cách nhận xét biểu đồ - HS thảo luận trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo , nhóm khác nhận xét bổ xung - GV đánh giá chuẩn kiến thức + Do trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước có chuyển dịch cấu kinh tế + Do đô thị hóa nông thôn, thành phố công nghiệp ngày càng mở rộng, diện tích đất nông nghiệp giảm, giới hóa nông nghiệp… + Công nghiệp ngày càng phát triển Giáo viên:Trần Thị Lựu 57 B2: Vẽ ranh giới miền.Trong trường hợp biểu đồ gồm nhiều miền chồng lên ranh giới phía miền thứ vẽ đồ thị Cần lưu ý là ranh giới phía miền thứ là ranh giới phía miền thứ Ranh giới phía miền cuối là đường nằm ngang thể tỉ lệ 100% B3: Hoàn thiện biểu đồ: - Ghi số liệu tương ứng và kí hiệu lên biểu đồ - Lập bảng giải - Ghi tên biểu đồ 2) Tiến hành vẽ biểu đồ: II) Nhận xét biểu đồ: 1) Cách nhận xét chung: Trả lời câu hỏi sau: 1) Như nào? (Hiện trạng, xu hướng biến đổi, diễn biến trình) 2) Tại sao?( Nguyên nhân dẫn đến biến đổi ấy) 3) Sự biến đổi có ý nghĩa nào? 2) Nhận xét biểu đồ: - Sự giảm mạnh tỉ trọng Nông Lâm - Ngư nghiệp từ 40,5% -> 23% Chứng tỏ nước ta chuyển dần từ nước Nông nghiệp -> nước công nghiệp - Tỉ trọng khu vực kinh tế Công nghiệp Xây dựng tăng lên nhanh Chứng tỏ trình Công nghiệp hoá và đại hoá nước ta Trường THCS An Thịnh Giáo án : Địa lí Năm học 2014-2015 tạo nhiều sản phẩm… phát triển 4) Kiểm tra đánh giá: Nhận xét tiết thực hành : ý thức thái độ học tập học sinh 5) Dặn dò: - HS: hoàn thiện bài thực hành bài 16 sách bài tập đồ - Chuẩn bị ôn tập từ bài đến bài 16 -> Kiểm tra tiết + Hệ thống hoá kiến thức địa lí đân cư + Hệ thống hoá kiến thức địa lí ngành kinh tế (Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển Tình hình phát triển và phân bố ngành kinh tế) => Trả lời hệ thống câu hỏi và bài tập sgk + Câu hỏi bài tập sách bài tập đồ Rút kinh nghiệm Giáo viên:Trần Thị Lựu 58 Trường THCS An Thịnh