Bai soan dia 9 tuan 24q

Giáo án :Địa lí S: 24/1/2016 G: 26/1/2016 Tuần 24 Năm học 2015-2016 Tiết 39 Bài 35: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu đồng sông Cửu Long vùng trọng điểm sản xuất lương thực thực phẩmlớn nước - Vị trí địa lí thuận lợi, tài nguyên đất, nước, khí hậu phong phú, đa dạng - Người dân cần cù, động, sáng tạo, thích ứng nhanh với sản xuất hàng hóa, kinh tế thị trường Tất điều kiện quan trọng để xây dựng đồng sông Cửu Long thành vùng kinh tế động lực - Làm quen với khái niệm chủ động sống chung với lũ đồng sông Cửu Long 2) Kỹ năng: - Vận dụng thành thạo phương pháp kết hợp kênh chữ với kênh hình để giải thích số vấn đề xúc đồng sông Cửu Long 3)Thái độ :Ý thức học tập tốt IIPhương tiện: GV: - lược đồ tự nhiên đồng sông Cửu Long HS: - Tranh ảnh đồng sông Cửu Long III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức: 2) Kiểm tra: 3) Bài mới: * Khởi động: Vùng đồng sông Cửu Long coi vùng kinh tế động có nhiều điều kiện thuận lợi vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên dân cư - xã hội Điều thể nào? => tìm hiểu 35 Hoạt động GV - HS * HĐ1: HS họat động cá nhân/cặp Dựa thông tin sgk 1) Cho biết quy mô vùng đồng sông Cửu Long? 2) Tính tỉ trọng diện tích, dân số vùng so với nước? * HĐ2: HS hoạt động cá nhân/cặp Dựa vào H35.1 Giáo viên :Trần Thị Lựu Nội dung * Quy mô: - Gồm có 13 tỉnh thành - S: 39734 km2 chiếm12% so nước - Dân số: 16,7 triệu(2002) chiếm 21% 15 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí 1) Hãy xác dịnh vị trí giới hạn vùng đồ? 2) Nêu ý nghĩa vị trí giới hạn đó? - HS báo cáo -> nhận xét -> bổ xung - GV chuẩn kiến thức + Có nhiều điều kiện tự nhiên thuận lợi + Giáp ĐNB hỗ trợ nhiều mặt + Giáp CPC + Biển => thuận lợi giao lưu với các nước * HĐ3: HS hoạt động nhóm Dựa vào thông tin sgk + H35.1+ H35.2 cho biết - Nhóm + 2: 1) Nêu đặc điểm chính điều kiện tự nhiên vùng(địa hình, khí hậu, sông ngòi)? 2) Đặc điểm có thuận lợi phát triển kinh tế vùng? - Nhóm + 4: ? Cho biết các nguồn tài nguyên mạnh để sản xuất lương thực thực phẩm đồng sông Cửu Long? - Nhóm + 6: ? Nêu khó khăn chính mặt tự nhiên vùng đồng sông Cửu Long? Giải pháp khắc phục? - HS đại diện nhóm lẻ báo cáo - HS nhóm chẵn nhận xét -> bổ xung - GV chuẩn kiến thức + Sống chung với lũ: Đổ đất tạo vùng đất cao mực nước lũ hàng năm để xây dựng khu dân cư, xây nhà cọc, nhà phao, bè… + Sản xuất thu hoạch mùa vụ tránh lũ + Khai thác lợi lũ mang lại: Khai thác thủy sản, làm vệ sinh đồng ruộng, lấy nước, tích phù sa… Giáo viên :Trần Thị Lựu Năm học 2015-2016 I) Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ: - Vị trí địa lí giới hạn: (H35.1) -ý nghĩa: + Thuận lợi phát triển kinh tế biển đất liền + Mở rộng hợp tác quan hệ giao lưu với các vùng khác, với các nước khác tiểu vùng sông Mê Kông với các nước khác giới II) Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên: 1) Thuận lợi: - Địa hình thấp phẳng - Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm quanh năm - Sông ngòi: Nguồn nước phong phú Đặc biệt vai trò to lớn sông Cửu Long - Tài nguyên đa dạng, phong phú cạn nước: Đất, rừng,thủy hải sản… 2) Khó khăn: - Diện tích đất phèn, đất mặn cần cải tạo - Lũ, lụt vào mùa mưa Thiếu nước mùa khô, nguy xâm nhập mặn… 3) Giải pháp: - Thoát lũ, cải tạo đất thau chua, rửa mặn Tăng cường hệ thống thủy lợi - Chủ động sống chung với lũ khai thác lợi vùng sông nước III) Đặc điểm dân cư - xã hội: - Là vùng đông dân, mật độ dân số 16 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí * HĐ4: HS hoạt động cá nhân/cặp Dựa thông tin sgk + B35.1 cho biết: 1) Đặc điểm dân cư - xã hội vùng đồng sông Cửu Long? 2) So sánh số tiêu dân cư xã hội vùng so với nước?( nhóm phát triển cao hơn, nhóm phát triển hơn) - HS trả lời -> nhận xét -> bổ xung - GV chuẩn kiến thức - HS đọc kết luận sgk/128 Năm học 2015-2016 tương đối cao - Gồm có các dân tộc: Kinh, Khơ-me, Chăm,Hoa… - Người dân thích ứng nhanh, linh hoạt với sản xuất hàng hóa kinh tế thị trường - Mặt dân trí chung chưa cao * Kết luận: sgk/128 4)Kiểm tra đánh giá: 1) Xác định vị trí giới hạn vùng đồng sông Cửu Long đồ? Nêu ý nghĩa vị trí đó? 2) Nêu mạnh số tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế - xã hội đồng sông Cửu Long? 5)Dặn dò: - Trả lời câu hỏi - tập sgk/128 - Làm tập 35 sách tập đồ thực hành Nghiên cứu 36 sgk/129 ……………………………………………………………………………… Giáo viên :Trần Thị Lựu 17 Trường THCS An Thịnh ... 5)Dặn dò: - Trả lời câu hỏi - tập sgk/128 - Làm tập 35 sách tập đồ thực hành Nghiên cứu 36 sgk/1 29 ……………………………………………………………………………… Giáo viên :Trần Thị Lựu 17 Trường THCS An Thịnh