Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu Ngày soạn: 12/01/2016 Ngày dạy: 19-20/01/2016 Tuần20 - Tiết: 20 Bài 12: Công ước liên hợp quốc quyền trẻ em (tiếp) I.Mục tiêu học 1.Về kiến thức - Hiểu quyền trẻ em theo công ước Liên Hợp Quốc - Nêu ý nghĩa công ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em Kĩ - Biết nhận xét, đánh giá việc thực quyền bổn phận trẻ em thân bạn bè - Biết thực tốt quyền bổn phận Thái độ Tôn trọng quyền người II Chuẩn bị giáo viên học sinh - Giáo viên: đọc tài liệu, soạn giáo án, bảng phụ, giấy khổ lớn, tranh ảnh - Học sinh: đọc trước nhà, III Các bước lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi (1phút) 6A1: 6A2: 6A3: 6A4: Kiểm tra cũ: (5 phút) ? CULHQ Quyền trẻ em đời vào thời gian nào? Có nhóm quyền bản? ? Nêu nhóm quyền sống nhóm quyền bảo vệ trẻ em quy định Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em? ? Nêu nhóm quyền phát triển nhóm quyền tham gia với trẻ em quy định Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em? Bài 3.1: Giới thiệu (1 phút) 3.2:Hoạt động dạy học Thời gian 8’ Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1:Thảo luận ý nghĩa công ước GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận đôi ? Điều xảy trẻ em không bảo vệ, nuôi dưỡng, học tập ? Công ước có ý nghĩa gì? HS: thảo luận đôi câu hỏi GV đặt Sau đại diện phát biểu ý kiến GV: Nhận xét, bổ sung cho HS ghi Giáoán GDCD Nội dung cần đạt Nội dung học (tiếp) c) Ý nghĩa công ước - Đối với trẻ em: Công ước thể quan tâm cộng đồng giới trẻ em, điều kiện để trẻ em sống tronng bầu không khí yêu Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My Thời gian 10’ 15’ Hoạt động giáo viên học sinh GV Đỗ Thị Cẩm Thu Nội dung cần đạt thương, cảm thông chia - Đối với giới: Trẻ em tương lai giời, trẻ em phát triển đầy đủ góp phần thúc đẩy giới tốt đẹp, văn minh d) Trách nhiệm trẻ em: Hoạt động 2:Thảo luận trách nhiệm côngdân GV: Cho HS liên hệ thực tế việc thực quyền trẻ em địa phương thảo luận nhóm ? Hiện em hưởng quyền nào? ? Trẻ em địa phương em hưởng quyền nào? ? Nêu vài hành vi vi phạm quyền trẻ em mà em biết (có thể địa phương nước) ? Hành vi vi phạm quyền trẻ em bị xử lý nào? ? Là trẻ em, chúng ta cần phải có trách nhiệm quyền trẻ em? ? Nhận xét việc làm thân việc thực bổn phận? HS: Thảo luận nhóm câu hỏi giáo viên đặt ra, sau đại diện nhóm lên trình GV: Nhận xét bổ sung cho HS ghi - Biết bảo vệ quyền - Tôn trọng quyền người khác - Thực tốt trách nhiệm Hoạt động 3: Luyện tập Luyện tập GV: Tổ chức lớp thảo luận giải tập a Bài tập a, e s/31, 32 HS: Làm tập theo nhóm giấy Rôki, sau dán bảng nhóm khác chú ý bổ sung thiếu sót có GV: Tổ chức lớp thảo luận giải tập e HS: Làm tập theo nhóm giấy Rôki, sau dán bảng nhóm khác chú ý bổ sung thiếu sót có GV: Em nêu số việc làm địa phương em thực Quyền trẻ em? HS: Trình bày ý kiến cá nhân, Cả lớp tham gia đóng góp ý kiến GV: Nhận xét đưa đáp án đúng Giáoán GDCD Năm học 2015-2016 Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu 3.3 Củng cố kiến thức: (4 phút) ? CULHQ Quyền trẻ em có ý nghĩa nào? ? Chúng ta có trách nhiệm việc thực Quyền trẻ em? ? Em tự nhận xét xem thân thực tốt bổn phận cha mẹ thầy, cô chưa? Những điều em thực tốt điều chưa tốt? 3.4 Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (1 phút) - Học nội dung học - Làm tập lại s/32 - Chuẩn bị 13 “Công dân nước CHXHCNVN” * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáoán GDCD Năm học 2015-2016 ... Trình bày ý kiến cá nhân, Cả lớp tham gia đóng góp ý kiến GV: Nhận xét đưa đáp án đúng Giáo án GDCD Năm học 201 5 -20 16 Trường THCS Vĩnh My GV Đỗ Thị Cẩm Thu 3.3 Củng cố kiến thức: (4 phút)... 13 Công dân nước CHXHCNVN” * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Giáo án. .. Giáo án GDCD Năm học 201 5 -20 16