giáo án đại số 7 chương 1 10d ti le thuc

Trưòng THCS Nhơn Mỹ Đại số Ngày soạn : 13.9.2009 Tiết 10 TỈ LỆ THỨC I.MỤC TIÊU: Kiến thức : Học sinh hiểu rõ tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất tỉ lệ thức Kỷ : Nhận biết tỉ lệ thức số hạng tỉ lệ thức Biết vận dụng tính chất tỉ lệ thức vào giải tập Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận, xác vận dụng tính chất II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : Thầy: Bảng phụ ghi tập kết luận Trò : n tập khái niệm tỉ số hai số hữu tỉ x y (với y ≠ ), đònh nghóa hai phân số nhau, viết tỉ số hai số thành tỉ số hai số nguyên Bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh 2.Kiểm tra cũ : (5ph) :Tỉ số hai số a b với b ≠ gì? Kí hiệu 1,8 10 So sánh hai tỉ số : 2,7 15 3.Giảng : ( 37 ph) - Giới hiệu ( ph) Nếu hai tỉ số có tên gọi khác chúng có tính chất thìø hôm em biết tiết học - Tiến trình tiết dạy THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG ØI GIÁO VIÊN HỌC SINH GIAN 13ph Hoạt động : Tỉ lệ thức Đònh nghóa : Trong tập trên, đẳng thức hai Tỉ lệ thức ta có hai tỉ số tỉ số đẳng thức hai Hai học sinh lên tỉ số 10 1,8 = bảng làm Kí hiệu 15 2, tập ?1 a c Ta nói đẳng thức = ( a : b = c : d) b d 10 1,8 : = : = tỉ Vi dụ : 5 15 2, lệ thức Vậy tỉ lệ −3 : ≠ − : = 5 thức ? Hoặc : = : Giới thiệu kí hiệu Ghi : a c tỉ lệ thức : = b d a :b = c : d Các em làm ?1 15 Hoạt động : Học sinh thực hiện… 2.Tính chất : ph Khi có tỉ lệ thức Tính chất : Đặng Đình Phương Trang Trưòng THCS Nhơn Mỹ THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA ØI GIÁO VIÊN GIAN a c = mà a, b, c, d ∈ Z; b d b d ≠ theo đònh nghóa hai phân số nhau, ta có : a.b = c.d Hãy xét xem tính chất với tỉ lệ thức hay không ? Các em làm ?2 Tổng hợp hai tính chất tỉ lệ thức : Với a, b, c, d ≠ có năm đẳng thức, ta suy đẳng thức lại 8ph Hoạt động : Trong tỉ lệ thức, muốn tìm ngoại tỉ làm ? Tương tự muốn tìm trung tỉ ta làm ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đại số NỘI DUNG a c Nếu : = ad = bc b d Tính chất : Nếu : ad = bc a, b, c, d ≠ ta có tỉ lệ thức : a c a b = ; = b d c d d c d b = ; = b a c a Bài 47 a 6.63 = 9.42 42 ⇒ = ; 63 = ; 42 63 63 42 = ; 63 = 42 Bài 46 a… -15 b 0,91 Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học (2 ph) - Ra tập nhà : Nắm vững đònh nghóa tính chất tỉ lệ thúc, cách hoán vò số hạng tỉ lệ thức, tìm số hạng tỉ lệ thức Làm tập 46; 47; 48 /26 (sgk) Hướng dẫn 44 : 12 324 12 100 10 = = 1,2 : 3,24 = : 10 100 10 324 27 - Chuẩn bò : Làm tập đầy đủ hôm sau luyện tập IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : Đặng Đình Phương Trang Trưòng THCS Nhơn Mỹ Đặng Đình Phương Đại số Trang ... : 12 324 12 10 0 10 = = 1, 2 : 3,24 = : 10 10 0 10 324 27 - Chuẩn bò : Làm tập đầy đủ hôm sau luyện tập IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : Đặng Đình Phương Trang Trưòng THCS Nhơn Mỹ Đặng Đình Phương Đại. .. 46 a… -15 b 0, 91 Dặn dò học sinh chuẩn bò cho ti t học (2 ph) - Ra tập nhà : Nắm vững đònh nghóa tính chất tỉ lệ thúc, cách hoán vò số hạng tỉ lệ thức, tìm số hạng tỉ lệ thức Làm tập 46; 47; 48... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đại số NỘI DUNG a c Nếu : = ad = bc b d Tính chất : Nếu : ad = bc a, b, c, d ≠ ta có tỉ lệ thức : a c a b = ; = b d c d d c d b = ; = b a c a Bài 47 a 6.63 = 9.42 42 ⇒ =