Giao an Word ban co ban

Nguyên nhân sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu: * Nguyên nhân sụp đổ: - Thiếu tôn trọng các qui luật phát triển khách quan về kinh tế - xã hội, làm cho sản xuất trì trệ, đời số

Trang 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH - SỬ 12 – BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Phần một LỊCH SỬTHẾ GIỚI TỪ NĂM

1945 ĐẾN 2000

Chương I BỐI CẢNH QUỐC TẾ SAU CHIẾN

TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

Tiết 1 Bài 1.Trật tự thế giới sau (1945 – 1947)

Chương II LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

Tiết 4 Bài 3.Các nước Đông Bắc Á

Tiết 5,6 Bài 4 Các nước Đông Nam Á và Ấn

Tiết 7 Bài 5 Châu Phi và Mĩ La-tinh

Chương IV MĨ, TÂY ÂU, NHẬT BẢN (1945 –2000 )

Tiết 8,9 Bài 6 Nước Mĩ

Tiết 10 Bài 7 Tây Âu

Tiết 11 Bài 8 Nhật Bản

Tiết 12 Kiểm tra 1 tiết

Chương V QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945 –2000 )

Tiết 13,14 Bài 9 Quan hệ quốc tế trong thời

Chương VI CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG

NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

Tiết 15 Bài10.Cách mang KH – CN……

Tiết 16 Bài 11 Tổng kết lịch sử thế giới từ sau

chiến tranh thế giới II đến 2000

Tiết 17 Ôn tập làm bài tập lịch sử

Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919

ĐẾN 2000 Chương I VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN 1930.

Tiết 18,19 Bài 12 Phong trào DTDC ở VN từ

1919 – 1925

Tiết 20,21,22 Bài 13 Phong trào dân tộc dân

chủ ở Việt Nam từ 1925 đến 1930

Chương II VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN 1945.

Tiết 23,24 Bài 14 Phong trào cách mạng 30-35

Tiết 25,26 Bài 15 Phong trào D.chủ 1936-1939

Tiết 27,28,29 Bài 16 Phong trào GPDT 1939

-1945 và CM tháng 8 Nước VNDCCH TL

Tiết 30 Ôn tập và làm bài tập lịch sử

Tiết 31 Kiểm tra học kỳ I

Chương III VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN 1954.

Tiết,32,33 Bài 17.Việt Nam sau Cách mạng tháng

Tám (Từ sau 2-9-1945 19-12-1946).Tiết 34 Bài 18 Những năm đấu của cuộc

kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946-1950)

Tiết 35,36 Bài19 Bước phát triển mới của cuộc

kháng chiến toàn quốc chống thực dânPháp (1950- 1953)

Tiết 37 Bài 20 Cuộc kháng chiến toàn quốc

chiến đấu chống đế quốc Mĩ M.Bắc vừa chiến đấu vừa SX (1965 –1973).Tiết 44,45 Bài 23 Khôi phục và phát triển kinh tế

xã hội miền Bắc, giải phóng hoàn toànmiền Nam (1973 –1975)

Tiết 46 Kiểm tra 1 tiết

Chương V VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN 2000. Tiết 47 Bài 24 Việt Nam năm đầu sau thắng lợi

của kháng chiến chống Mĩ cứu nước

1975

Tiết 48 Bài 25 Xây dựng đất nước đi lên CNXH,

đấu tranh bảo vệ Tổ quốc(1976–1986).Tiết 49,50.Bài 26.Đất nước trên đường đổi mới đi

lên CNXH (1986 – 2000)

Tiết 51 Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến

tranh thế giới thứ nhất đến nay

Tiết 52 Làm bài tập lịch sử

Tiết 53 Ôn tập

Tiết 54 Kiểm tra học kì II

Tiết 55 Lịch sử địa phương

Trang 2

Phần một LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ 1945 - 2000

CHƯƠNG I BỐI CẢNH QUỐC TẾ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

TIẾT 1 BÀI 1 TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH

(1945 – 1947 )

I MỤC TIÊU BÀI HỌC :

1 Về kiến thức : Giúp học sinh nhận thức:

- Khái quát toàn cảnh của thế giới sau CTTG II chia làm 2 phe: XHCN – TBCN, do Liên

Xô và Mĩ đứng đầu

- Đặc trưng lớn đó đã trở thành nhân tố chủ yếu chi phối nền chính trị thế giới và các quan

hệ quốc tế suốt TK XX

2 Về tư tưởng : Giúp học sinh nhận thức rõ sau CTTG II, tình hình thế giới diễn ra ngày càng

căng thẳng, 2 phe chuyển sang đối đầu quyết liệt

3 Về kỹ năng : Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng phương pháp tư duy, khái quát, nhận định,

đánh giá những vấn đề của thế giới

II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC :

1 GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, tranh ảnh…

2 HS : SGK 12, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, tranh ảnh…

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC :

- Ổn định, kiểm diện;

- Giảng bài mới :

I SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI

SAU CHIẾN TRANH:

- Đầu 1945, CTTG II bước vào giai đoạn cuối

buộc các nước đồng minh phải:

+ Nhanh chóng đánh bại các nước phát xít

+ Tổ chức lại thế giới sau chiến tranh

+ Phân chia thành qủa chiến thắng giữa các

nước thắng trận

- Hội nghị quốc tế được triệu tập tại Ianta (Liên

Xô), từ 4  11/2/1945, với sự tham gia của 3 vị

nguyên thủ Liên Xô, Mĩ, Anh

- Hội nghị quyết định:

+ Xác định mục tiêu chung là tiêu diệt tận gốc

CN phát xít Đức - Nhật

+ Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm duy trì

hòa bình và an ninh thế giới

+ Thỏa thuận về việc đóng quân tại các nước

nhằm giải giáp quân đội phát xít và phân chia

phạm vi ảnh hưởng ở châu Âu,Á

H : Đầu 1945, các nước đồng minh làm gì? Thảo luận nhóm : 6 tổ.

HĐ nhóm:Cho biết về tình hình thế giới sau

Trang 3

qua bản hiến chương và tuyên bô TL Liên hợp

quốc

2 Mục đích:

Duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển

các mối quan hệ hữu nghị giữa các nước trên cơ

sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và quyền tự

quyết của các dân tộc

3 Nguyên tắc hoạt động :

- Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và

quyền tự quyết của các dân tộc

* Năm 2003, LHQ có 191 quốc gia thành viên,

9-1977 Việt Nam trở thành thành viên thứ 149

của LHQ

III.SỰ HÌNH THÀNH HAI HỆ THỐNG XHCN

VÀ TBCN:

1 Nước Đức:

- Sau Hội nghị Pốt-xđam, nước Đức bị phân

chia, chiếm đóng và kiểm soát

- 9 – 1949 Mĩ, Anh, Pháp đã lập ra nước Cộng

hòa Liên bang Đức

- 10 – 1949, Liên Xô và các lực lượng dân chủ ở

Đông Đức đã thành lập nhà nước Cộng hòa Dân

chủ Đức

 Trên lãnh thổ Đức đã xuất hiện 2 nhà nước với

2 chế độ chính trị và con đường PT khác nhau

2 Các nước Đông Âu:

- Từ 1945 – 1947, các nước Đông Âu tiến hành

nhiều cải cách dân chủ, hình thành hệ thống các

nước dân chủ nhân dân – XHCN  CNXH trở

HĐ nhóm: Nguyên tắc hoạt động ? Liên hệ

ngày nay vai trò của Liên hợp quốc đối với xu

thế toàn cầu hóa (Tổ 4 )

H: Cho biết tên 5 nước lớn là ủy viên thường

trực?

Đ: Gồm Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc H: Sự thành lập Liên hợp quốc có ý nghĩa gì? Đ: Liên hợp quốc đã trở thành một diễn đàn

quốc tế vừa hợp tác, vừa đấu tranh nhằm duy trìhòa bình và an ninh thế giới

H: Các nước phân chia, chiếm đóng và kiểm

soát nước Đức như thế nào?

Đ: - Liên Xô chiếm đóng phía Đông Đức.

- Anh chiếm đóng phía Tây bắc nước Đức.

- Mĩ chiếm đóng phía Nam nước Đức

- Pháp chiếm đóng phía Tây nước Đức.

HĐ nhóm: Các nước Đông Âu ?(Tổ 6)

H: Sau CTTG II, hình thành những hệ thống

đối lập nào? Cụ thể châu nào là tiêu biểu

H: Cho biết tình hình cụ thể của châu Á ? Đ: + Triều Tiên chia đôi Bắc – Nam,

+ Trung Quốc nội chiến giữa Đảng cộng sản

và Quốc dân đảng (1946 – 1949), + ĐNÁ 3 nước tuyên bố độc lập : Inđô (8-1945), Việt Nam (9-1945), Lào (10-1945)

Trang 4

CHƯƠNG II LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 1991)

LIÊN BANG NGA (1991 – 2000)

TIẾT 2,3 BÀI 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

(1945–1991) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000)

1 Về kiến thức : Giúp học sinh nắm đươc:

- Những nét cơ bản về công cuộc xây dựng CNXH ở liên Xô.

- Những nét cơ bản về sự ra đời của các nước Đông âu

- Những nét cơ bản về mối quan hệ giữa các nước XHCN.

- Phân tích những nguyên nhân sụp đổ của CNXH ở Liên Xô.

2 Về tư tưởng : Giúp học sinh:

- Có thái độ đánh giá khách quan những thành tựu trong công cuộc khôi phục kinh tế và XDCNXH ở Liên Xô – Đông Âu

- Phê phán những sai lầm trong qúa trình cải tổ ở Liên Xô – Đông Âu

3 Về kỹ năng :

- Khái niệm: Cải tổ, đa nguyên

- Phân tích, đánh già các sự kiện lịch sử

II.THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC :

1 GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới, bản đồ châu Âu, tranh ảnh…

2 HS : SGK 12, bản đồ thế giới, bản đồ châu Âu, tranh ảnh…

- Kiểm tra bài cũ: + Hãy nêu những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta ?

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm những mục đích gì ?

I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

TỪ1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70.

Liên Xô:

a Công cuộc khôi pkục kinh tế ở Liên

Xô (1945 – 1950).

- CTTG II, làm cho L.Xô nhiều tổn thất,

- Sau chiến tranh các nước phương Tây

do Mĩ cầm đầu theo đuổi chính sách chống

cộng, tiến hành “Chiến tranh lạnh” bao vây

kinh tế Liên Xô

- Liên Xô vừa củng cố quốc phòng, an

ninh, vừa hàn gắn vết thương chiến tranh

và phát triển kinh tế  Hoàn thành kế

hoạch 5 năm (1946 1950), trước 9 tháng

Thuyết trình, phát vấn, giải thích, so sánh, thảo luận, tranh ảnh, bản đồ….

H: Thế nào “Chiến tranh lạnh”? Vì sao Mĩ thực

hiện chính sách này với Liên Xô ?

Đ: “Chiến tranh lạnh” là “chiến tranh không nổ

sung, không đổ máu” nhưng “ luôn trong tình

Trang 5

- 1947, phục hồi nền sản xuất công

nghiệp, nông nghiệp trước chiến tranh

- 1949,chế tạo thành công bom ng tử

b Liên Xô tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất

– kĩ thuật của CNXH (Từ 1950 đến nửa

đầu những năm 70).

- Từ 1950-1975, Liên Xô đã thực hiện

nhiều kế hoạch dài hạn, nhằm tiếp tục

xây dựng cơ sở vật chất, kĩ thuật của

CNXH

- Về công nghiệp: đẩy mạnh sản xuất

công nghiệp nặng

- Về nông nghiệp: sản lượng những

năm 60 tăng 16%/năm, 1970 đạt 186

Liên Xô truy kích P.X Đức giành chính

quyền, thành lập nhà nước dân chủ nhân

dân

b Các nước Đông Âu xây dựng CNXH.

- Từ giữa những năm 50, các nước

Đông Âu tiến hành xây dựng cơ sở vật

chất-kĩ thuật của CNXH với các kế hoạch

5 năm

- Với sự giúp đỡ của Liên Xô và sự cố

gắng từ 1950 – 1975 về cơ bản thực hiện

thành công 5 kế hoạch 5 năm

3 Quan hệ hợp tác giữa các nước XHCN:

a Quan hệ kinh tế, văn hóa, khoa học-kĩ

thuật:

* Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV).

- 8 - 1 – 1949, hội đồng tương trợ kinh tế

(SEV) được thành lập gồm các nước ở Đông

Đ: Phá vỡ sự độc quyền bom nguyên tử của Mĩ

HĐ nhóm: Liên Xô tiếp tục xây dựng cơ sở vật

chất – kĩ thuật của CNXH (Từ 1950 đến nửa

đầu những năm 70) ? ( Tổ 2 )

H: Liên Xô đã vươn lên về công nghiệp như

thế nào?

Đ: Đến nửa đầu những năm 70, là cường quốc

thứ 2 trên thế giới, chiếm 20% tổng sản lượngcông nghiệp thế giới

H: Kể những thành tựu về khoa học- kĩ thuật

của Liên Xô đã đạt được?

Đ: - 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo,

- 1961 phóng con tàu vũ trụ bayVQ trái đất

HĐ nhóm: Tình hình chính trị và chính sách

đối ngoại của Liên xô?( Tổ 3 )

H: Sự nhất trí về chính trị, tư tưởng của xã hội

Xô viết được thể hiện ra sao?

Đ: Xây dựng khối đoàn kết thống nhất giữa

Đảng, nhà nước,nhân dân và các dân tộc được duy trì.

HĐ nhóm: Sự ra đời của các nước DCND

Đông Âu?( Tổ 4).

H: Trước và trong CTTG II, các nước Đông

Âu bị ai xâm lược ?

H: Kể tên những nước Đông Âu, giành chính

quyền, thành lập nhà nước dân chủ nhân dân?

Đ: Ba Lan, Ru mali, Hung, Tiệp, Nam

tư,Anbali, Bun, Cộng hòa DC Đức

H: Khái niệm “ Nhà nước DCND” là nhà nước

do nhân dân lập ra và vì nhân dân, đặt dưới sựlãnh đạo của Đảng cộng sản, phát triển theoCNXH

HĐ nhóm: Công cuộc XDCNXH ở các nước

Đông Âu? (Tổ 5)

H: Trong qúa trình xây dựng CNXH, Liên Xô

và các nước Đông Âu có những hạn chế gì ?

Đ: Vì sự bao vây của CNĐQ, nên Liên Xô và

các nước Đông Âu nóng vội,đốt cháy giaiđoạn, bỏ qua những nguyên lí của CN Mác-Lênin

H: Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) gồm các

nước nào?

Trang 6

- Mục tiêu: Tăng cường sự hợp tác giữa

các nước XHCN, thúc đẩy sự tiến bộ về khoa

học - kĩ thuật, thu hẹp dần sự chênh lệch về

trình độ phát triển kinh tế giữa các nước

thành viên, không ngừng nâng cao mức sống

của các thành viên

b Quan hệ hợp tác chính trị - quân sự:

Tổ chức Hiệp ước Vác-sa-va.

- 14 – 5 – 1955, các nước Đông Âu đã

họp tại Vác-sa-va kí hiệp ước hữu nghị hợp

tác và tương trợ với thời hạn 20 năm nhằm

duy trì hòa bình, an ninh châu Âu, củng cố

tình hữu nghị, sự hợp tác và sức mạnh của

các nước XHCN

II LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

TỪ NỬA SAU NHỮNG NĂM 70 ĐẾN

NĂM 1991.

1 Sự khủng hoảng của chế độ XHCN ở

Liên Xô

a.Tình hình kinh tế - xã hội:

- 1973, khủng hoảng dầu mỏ thế giới báo

hiệu cạn dần nguồn tài nguyên, ô nhiễm môi

trường, bùng nổ dân số đặt ra yêu cầu

phải cải cách kinh tế, chính trị, XH thế giới

- Đảng và nhà nước Liên xô chậm đề ra

đường lối cải cách, trong khi KT, CT, XH

chứa đựng những thiếu sót, sai lầm:

+ Về mặt lực lượng sản xuất: trình độ kĩ

thuật kém , năng suất lao động thấp

+ Về mặt quan hệ sản xuất: Duy trì chế

độ quan liêu bao cấp, phân phối cào bằng

+ Về mặt xã hội: Thiếu dân chủ, thiếu

kỉ cương, đời sống vật chất, tinh thần của

nhân dân kém, nợ nước ngoài, lạm phát tăng

b Sự sụp đổ của Liên bang Xô viết:

- Cuộc đảo chính 19–8–1991,do một số

người lãnh đạo Đảng và nhà nước Liên xô

tiến hành nhằm lật đổ Goóc-ba-chốp,

21-8-1991 cuộc đảo chính thất bại

- Diễn biến của sự sụp đổ của Liên bang

Xô viết:

+ Đảng cộng sản Liên Xô bị đình chỉ hoạt

động (29-8-1991)

+ Các nước cộng hòa tuyên bố độc lập.

+ Quốc hội bãi bỏ hiệp ước Liên bang

1922

+ 25-12-1991, lá cờ đỏ búa liềm trên nóc

Đ: Liên Xô, Anbani,Balan, Bungari, Hunggari,

Rumani, Tiệpkhắc,…sau thêm CHDC Đức,Môngcổ, Cuba, ViệtNam

H: Mục đích hội đồng tương trợ kinh tế

(SEV)? Ý nghĩa của nó So sánh với kế hoạchMácsan của Mĩ ?

HĐ nhóm: Quan hệ hợp tác chính trị - quân

sự (Tổ 6)

H: Hiệp ước Vác-sa-va ra đời có ý nghĩa gì?

So sánh với khối Nato thành lập vào 1947

Đ: Liên Xô, Trung Quốc, các nước đông Âu và

các nước XHCN khác (Như Cu Ba, Việt Nam,Bắc Triều Tiên, Mông cổ, Lào )

HĐ nhóm:L Xô từ nửa sau những

năm70-1991?(Tổ 1)

H: Vì sao 1973, khủng hoảng thế giới xảy ra

Liên Xô lại cho rằng không ảnh đến mình?

H: Đường lối cải cách của Liên xô có những

thiếu sót, sai lầm nào?

H: Thế nào là chế độ quan liêu bao cấp, phân

phối cào bằng?

H: vì sao thiếu dân chủ, thiếu kỉ cương?

HĐ nhóm: Công cuộc cải tổ (1985 – 1991)? (Tổ 2)

H: Lập bảng so sánh: Mục đích cải tổ, kết qủa

của cải tổ ở Liên Xô Cho nhận xét

H: Thế nào là đa nguyên đa Đảng? Vì sao Việt

Nam không thực hiện đa nguyên đa Đảng?

HĐ nhóm: Sự sụp đổ của Liên bang Xô viết? (Tổ 3)

H: Diễn biến của sự sụp đổ của Liên bang Xô

viết?

H: Các nước tuyên bố độc lập?

Đ: Gồm 11 nước tuyên bố độc vào

21-12-1991, gọi tắt là SNG.(Tên cụ thể trong SGK)

H: Nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của

chế độ XHCN ở Liên Xô ?

Trang 7

Điện Cremli bị hạ xuống.

- Cuộc khủng hoảng năng lượng 1973,

cuộc CM KH – KT của thế giới tác động trực

tiếp vào nền kinh tế, xã hội Đông Âu làm cho

các nước này giảm rõ rệt về nhịp độ tăng

trưởng

- Các thế lực phản động trong nước cấu

kết với các nước phương tây làm cho tình

hình chính trị phức tạp

- Liên Xô lúc này đang ở trong tình trạng

khủng hoảng nên không giúp đỡ được các

nước Đông Âu

 Nhân dân Đông Âu giảm sút lòng tin vào

đa nguyên về chính trị, tổng tuyển cử

- 28-6-1991, hội đồng tương trợ kinh tế

(SEV) tuyên bố giải thể

- 1-7-1991, Hiệp ước Vác-sa-va chấm dứt

hoạt động

c Nguyên nhân sụp đổ của chế độ XHCN ở

Liên Xô và Đông Âu:

* Nguyên nhân sụp đổ:

- Thiếu tôn trọng các qui luật phát triển

khách quan về kinh tế - xã hội, làm cho sản

xuất trì trệ, đời sống nhân dân không được

cải thiện, quyền tự do dân chủ không được

trong và ngoài nước

* Hậu qủa của sự sụp đổ:

H: Chế độ XHCN ở Liên Xô tồn tại bao nhiêu

năm?

HĐ nhóm: Tình hình kinh tế - xã hội Đông

âu?(Tổ 4)

H: Những nguyên nhân nào dẫn đến khủng

hoảng ở Đông Âu?

 Số liệu trong SGK.

H: Vì sao Liên Xô không thể giúp đỡ tiếp được

các nước Đông Âu?

Bungari, Anbani, Nam Tư

H: Vì sao hội đồng tương trợ kinh tế (SEV)

tuyên bố giải thể?

HĐ nhóm:Nguyên nhân sụp đổ của chế độ

XHCN ở Liên Xô và Đông Âu?(Tổ 6)

H: Nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của

CNXH ?

H: Tại sao Không bắt kịp sự phát triển của

khoa học kĩ thuật thế giới?

Trang 8

- Một tổn thất lớn trong lịch sử phong trào

cộng sản công nhân quốc tế

- Hệ thống XHCN TG không còn tồn tại.

- Trật tự thế giới 2 cực đã kết thúc.

III LIÊN BANG NGA TỪ 1991 – 2000.

- Liên bang Nga vẫn là “ Quốc gia kế tục

Liên Xô” trong quan hệ quốc tế

- Về kinh tế: từ 1990 – 1995, tốc độ tăng

trưởng GDP là -3,6%  - 4%, 1997 là 0,5%,

2000 là 9%

- Về chính trị:Từ1992 không ổn định,

12-1993 hiến pháp của Liên bang Nga được ban

hành, từ 2000 đã được cải thiện

-Về đối ngoại: Sự chuyển hướng từ chính

sách ngã theo phương tây sang chính sách “

Định hướng Âu – Á” từ 1994 Từ 2000 Nga

phải đương đầu xu hướng li khai và nạn

H: Về đối ngoại? (Tổ 3)

H: Quan hệ của liên Xô đối với Việt Nam?

Trang 9

CHƯƠNG III CÁC NƯỚC Á, PHI VÀ MĨ LA TINH (1945 – 2000)

TIẾT 4 BÀI 3 CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á

- Những sự kiện về cuộc cách mạng DTDC ở Trung Quốc

- Các giai đoạn phát triển của cách mạng Trung Quốc

- Những biến đổi trên bán đảo Triều tiên.

- Nhận thức sự ra đời của nhà nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa

- Việc chia cắt Triều Tiên

- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, hệ thống các sự kiện lịch sử

- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử

- GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới, bản đồ châu Âu, tranh ảnh…

- HS : SGK 12, bản đồ thế giới, bản đồ châu Âu, tranh ảnh…

- Kiểm tra bài cũ: + Liên Xô đã đạt những thành tựu như thế nào trong qúa trình XD

CNXH từ 1945 – 1975 ? + Phân tích những nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của chế độ CNXH ở

Liên Xô và các nước Đông âu ?

I NÉT CHUNG VỀ KHU VỰC ĐÔNG

BẮC Á.

- Đông Bắc Á là khu vực rộng lớn :

+ Diện tích hơn 10 triệu km2

+ Đông dân nhất TG 1 tỉ 510 tr/ người

- Tài nguyên thiên nhiên phong phú

- Trước CTTG II, trừ Nhật các nước Đông

Bắc Á đều bị CN thực dân nô dịch

- Sau CTTG II, các nước Đông Bắc Á đều

bắt tay vào XD và phát triển kinh tế  có 3

con rồng châu Á (Hàn Quốc, Hồng công, Đài

Loan), Nhật đứng thứ II TG, Trung Quốc có

sự tăng trưởng nhanh và cao nhất TG

II TRUNG QUỐC.

cộng hòa nhân dân

Trung Hoa và thành tựu 10 năm đầu XD

chế độ mới (1949 – 1959).

a Sự thành lập nước cộng hòa nhân dân

Trung Hoa:

Thảo luận nhóm : 6 tổ.

HĐ nhóm: Cho biết những nét chung về khu

vực Đông Bắc Á ? ( Tổ 1 )

H: Thế giới dự đoán về Đông Bắc Á NTN?

Đ: “TK XXI sẽ là thế kỉ của châu Á”.

HĐ nhóm:Cho biết sự thành lập nước cộng

hòa nhân dân Trung Hoa ? ( Tổ 2 )

Trang 10

 Nguyên nhân:

- Sau kháng chiến chống Nhật(1945), ở

Trung Quốc diễn ra cuộc nội chiến giữa Đảng

quốc dân và Đảng cộng sản, kéo dài hơn 3

- Chấm dứt hơn 100 năm nô dịch của Đế

quốc và xóa bỏ tàn dư phong kiến, Trung

Hoa bước vào độc lập tự do và tiến lên

- Từ 1950, bước vào giai đoạn khôi

phục kinh tế, cuối 1952 kết thúc thắng lợi

- Từ 1953, thực hiện kế hoạch 5 năm lần

I (1953-1957), thắng lới nhờ nỗ lực của nhân

dân và giúp đỡ của Liên Xô

 Đời sống nhân dân được cải thiện.

 Đối ngoại:

- Từ 1949-1959 thi hành chính sách

ngoại giao tích cực, nhằm củng cố hòa bình và

thúc đẩy sự phát triển của phong trào cách

mạng thế giới

- 14-2-1950, kí với Liên Xô “Hiệp ước

hữu nghị đồng minh và tương trợ Trung – Xô”

và nhiều hiệp ước kinh tế, tài chính khác

- Còn giúp đỡ nhân dân Triều Tiên, Á,

Phi, Việt nam chống Pháp- Mĩ

- 18-1-1950, thiết lập quan hệ ngoại giao

với Việt Nam

2 Trung Quốc trong những năm không

ổn định (1959 – 1978).

a Đối nội:

- Từ 1959-1978, đất nước không ổn định

về kinh tế, chính thị và xã hội với đường lối

H: Vì sao cuộc nội chiến giữa Đảng quốc dân

và Đảng cộng sản diễn ra ?

H: Phân biệt khái niệm “ Trung Quốc “,“Trung

Hoa” ?

Đ: Trung Quốc là tên viết tắt ( gọi) của cụm

từ” Nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa”, “Quốc” là nước

H: Thế nào phòng ngự tích cực ? Đ: Không giữ đất, chủ yếu tiêu diệt lực lượng

Đ: Vào 1842 với thực dân Anh qua “cuộc chiến

tranh thuốc phiện”

HĐ nhóm:Cho biết thành tựu 10 năm XD

CNXH?(Tổ 3)

H: Kế hoạch 5 năm lần I (1953-1957), đã đạt

được những thành tựu gì?

Đ:- 246 công trình được XD đưa vào SX.

- Sản lượng công nghiệp tăng 140%

- Sản lượng nông nghiệp tăng 25%

- Tổng sản lượng công nông tăng 11,8%

- Công nghiệp nặng tăng 10,7 lần

- Văn hóa-giáo dục có những bước tiến

HĐ nhóm: Đối ngoại từ 1949 – 1959 ?(Tổ 4)

H: “Hiệp ước hữu nghị đồng minh và tương trợ

Trung – Xô” có ý nghĩa gì?

Đ: Liên Xô giúp Trung Quốc: Vốn, kĩ thuật,

đào tạo cán bộ khoa học kĩ thuật

H: Tại sao Việt nam thiết lập quan hệ ngoại

giao với Trung Quốc ?

HĐ nhóm: Trung Quốc trong những năm

không ổn định (1959 – 1978)?(Tổ 5)

H: Cho biết tên đường lối “Ba ngọn cờ hồng”? Đ:-“Đường lối chung”.

- “Đại nhảy vọt”

Trang 11

hoạch hàng năm, nội bộ lãnh đạo tiếp tục

tranh giành quyền lực

b Đối ngoại:

- Tiếp tục ủng hộ cuộc đấu tranh chống

Mĩ xâm lược của Việt nam, phong trào giải

phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ la tinh

- Cũng xảy ra những xung đột ở biên

giới với Ấn Độ(1962), Liên Xô (1969)

- 2-1972, kí với Mĩ thông cáoThượng

đường lối mới: Công cuộc cải cách kinh tế, xã

hội  nâng lên thành đường lối chung, lấy

phát triển kinh tế làm trung tâm, kiên trì 4

nguyên tắc cơ bản

- Tiến hành cải cách và mở cửa,

- Chuyển nền kinh tế kế hoạch hóa tập

trung sang kinh tế thị trường XHCN  Biến

TQ nước giàu mạnh, DC,Văn minh

- Từ những năm 80 của TK XX, bình

thường hóa quan hệ với Liên Xô, VN,M.Cổ,

Inđô, thu hồi chủ quyền với Hồng công

- “Công xã nhân dân”

H: Sự kiện nào khẳng định biến động về chính

trị đạt đỉnh cao?

Đ: Là cuộc “Cách mạng văn hóa vô

sản”(1966-1968)

H: Đối ngoại từ 1959-1978 ra sao?

H: Vì sao cũng xảy ra những xung đột ở biên

giới với Ấn Độ(1962), Liên Xô (1969)?

H: Trung Quốc kí với Mĩ thông cáoThượng

Hải có bất lợi gì cho Cách mạng Việt Nam?

HĐ nhóm: Công cuộc cải cách - mở cửa (1978

Trang 12

TIẾT 5.6 BÀI 4 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

- Qúa trình giành độc lập và thành lập các quốc gia độc lập ở ĐNÁ

- Sự khác nhau của 2 nhóm nước trong khu vực về kinh tế, chính trị

- Sự ra đời và phát triển của tổ chức A-se-an từ 5 – 10 nước.

- Thấy được tính tất yếu của cuộc đấu tranh giành độc lập

- Nhận thứcđược sự hợp tác phát triển giữa các nước ĐNÁ

- Rèn luyện kĩ năng khái quát,tổng hợp, hệ thống các sự kiện lịch sử

- Biết tư duy, phân tích, so sánh, sử dụng bản đồ

- GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, tranh ảnh, tư liệu…

- HS : SGK 12, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, lược đồ, tranh ảnh…

- Kiểm tra bài cũ: + Từ 1945 – 2000, Trung Quốc trải qua những giai đoạn phát triển nào?

Nêu tóm tắt nội dung của từng giai đoạn + Nước Cộng hòa DCND Triều Tiên và Đại Hàn Dân Quốc đã ra đời như

thế nào?

I CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á.

1 Sự thành lập các quốc gia độc lập

ĐNÁ.

a.Vài nét chung về đấu tranh giành ĐL:

- ĐNÁ là khu vực rộng 4.5tr km2 gồm 11

nước, dân số 500 tr người

- Trước CTTG II, trừ Thái Lan đều là

thuộc địa của Âu – Mĩ

- Chiến tranh bùng nổ Nhật chiếm ĐNÁ và

thiết lập trật tự phát xít

- Nhân dân ĐNÁ đấu tranh chống thực dân

Âu – Mĩ – phát xít Nhật giải phóng đất

nước

- Khi Nhật đầu hàng lực lượng Đồng minh,

một số quốc gia tuyên bố độc lập như:

In-đô (17-8-1945), Việt Nam (19-8-1945),

Lào (12-10-1945), Miến Điện (Mi-an-ma),

Mã Lai (Ma-lai-xi-a), Phi-líp-pin

- Sau CTTG II, các nước thực dân Âu – Mĩ

quay trở lại xâm lược ĐNÁ, nhân dân

ĐNÁ tiếp tục cuộc đấu tranh chống XL

H: Khi Nhật đầu hàng lực lượng Đồng minh,

các nước ĐNÁ đã tranh thủ giành độc lập nhưthế nào?

H: Học sinh hãy điền vào lược đồ tên các nước

ĐNÁ và ngày giành được độc lập?

H: Sau CTTG II, các nước thực dân Âu – Mĩ

quay trở lại xâm lược ĐNÁ ra sao?

HĐ nhóm: Lào? (Tổ 2).

Trang 13

b Lào:

- 20-8-1945, nhân dân nổi dậy giành chính

quyền

- 12-10-1945, Lào tuyên bố độc lập

- 3 – 1946, TDPháp trở lại tái chiếm Lào,

nhân dân Lào kháng chiến bảo vệ nền độc

lập

- 1946 – 1954, kháng chiến chống Pháp,

hiệp định Giơ-ne-vơ về Đông Dương

(7-1954) thừa nhận độc lập, chủ quyền và toàn

Lào thành lập, bắt tay vào thời kì mới – xây

dựng đất nước và phát triển kinh tế – xã hội

c Cam-pu-chia:

- Đầu 10-1945, TDPháp trở lại xâm lược

và thống trị CPC, nhân dân CPC kháng chiến

chống Pháp

- 9-11-1953, do cuộc vận động ngoại giao

của vua Xi-ha-núc, Pháp đã kí hiệp ước “

- 18-3-1970, bị lôi kéo vào cuộc chiến

tranh kiểu mới của Mĩ ở ĐD

- 9-1973, chuyển sang tấn công, xuân 1975

tấn công vào sào huyệt của địch

- 17-4-1975, Nông-pênh được giải phóng,

kháng chiến chống Mĩ thắng lợi

- Từ 1975 – 1979, tiếp tục cuộc đấu tranh

chống tập đoàn Khơ me đỏ do Pôn-pốt cầm

đầu thi hành chính sách diệt chủng, tàn sát

nhân dân

- 7-1-1979, chế độ Khơ-me đỏ bị tiêu diệt,

CPC bước vào thời kì hồi sinh, xây dựng

lại đất nước

- Từ 1979 – 2004, từng bước hòa giải và

hòa hợp dân tộc 23-10-1991, hiệp định hòa

bình về CPC được kí tại Pa-ri 9-1993,

thông qua hiến pháp, thành lập V.Q CPC

do Xi-ha-núc làm quốc vương

H: Nhân dân Lào nổi dậy giành chính quyền

vào ngày tháng năm nào?

H: Ai trở lại xâm lược Lào?

H: Nhân dân Lào kháng chiến chống kẻ thù ra

sao?

H: Từ 1954 – 1975, nhân dân Lào kháng chiến

chống kẻ thù nào?

H: Sau khi giành được độc lập Lào đi theo chế

độ xã hội nào? Hiện nay Lào ra sao?

HĐ nhóm: Cam-pu-chia? (Tổ 3).

H: Sau 1945, nhân dân CPC kháng chiến

chống đế quốc nào?

H: Nêu vai trò của vua Xi-ha-núc?

H: 1954 Pháp kí hiệp định Giơ-ne-vơ với 3

nước ĐD có ý nghĩa gì?

H: Vì sao từ 1954 – 1970, CPC thực hiện

đường lối hòa bình, trung lập? Nêu quan điểmtrung lập của CPC

H: Nông-pênh được giải phóng trước hay sau

Sài Gòn của ta?

H: Việt Nam đã làm gì để giúp đỡ CPC chống

lại bọn Khơ-me đỏ?

H: Từ 1979 – 2004 và đến nay CPC đi theo

con đường phát triển nào? Quan hệ với ViệtNam ra sao?

Trang 14

2 Qúa trình XD và phát triển của ĐNÁ.

a Nhóm các nước Đông Dương:

- Sau khi giành được độc lập, các nước

ĐD phát triển nền kinh tế trung lập Từ

những 80-90 của TK XX, chuyển sang nền

kinh tế thị trường

- Lào: Cuối những 80, thực hiện công

cuộc đổi mới, kinh tế có những bước phát

triển khá

- CPC: 1993 thành lập vương quốc,

chính trị ổn định bước vào giai đoạn phục

hồi kinh tế - xã hội

b Nhóm 5 nước sáng lập ASEAN:

- Sau khi giành được độc lập, các nước

In-đô, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Phi-lip-pin,

Thái Lan (Nhóm nước sáng lập A-se-an),

đều tiến hành công nghiệp hóa thay thế

nhập khẩu (Hướng nội) thực hiên trong

những năm 60 Tuy nhiên cũng có hạn chế

- Từ thập niên 60 – 70 trở đi chuyển sang

chiến lược công nghiệp hóa lấy xuất khẩu

làm chủ đạo (Hướng ngoại), mở cửa nền

kinh tế thu hút vốn và kĩ thuật của nước

ngoài, tập trung sản xuất hàng hóa để xuất

khẩu, phát triển ngoại thương Cũng có hạn

chế (Số liệu trong SGLK)

c.Các nước khác ở Đông Nam Á:

- Bru-nây: Toàn bộ kinh tế đều dựa vào

nguồn thu từ dầu mỏ và khí tự nhiên, thu

nhập bình quân 17.400 USD (1999)

Những năm 80 tiến hành đa dạng hóa nền

kinh tế

- Mi-an-ma: Sau gần 30 năm thi hành

chính sách hướng nội kinh tế phát triển

chậm Cuối 1998, tiến hành cải cách kinh

tế làm cho tốc độ tăng trưởng GDP tăng:

1995 là 7%, 1998 là 5,8%, 1999 là 11%,

2000 là 6,2%

3 Sự ra đời và phát triển của ASEAN.

- 8-8-1967, hiệp hội các nước ĐNÁ

(ASEAN) được thành lập tại Băng Cốc

(TháiLan), với 5 nước In-đô, Ma-lai-xi-a,

Xin-ga-po, Phi-lip-pin, Thái Lan tham gia

- Trong giai đoạn đầu (1967-1975),

ASEAN là một tổ chức non yếu, hợp tác

mang trạng thái khởi đầu

- Giữa những năm 70, đánh dấu bằng hội

HĐ nhóm:Nhóm các nước Đông Dương?(Tổ

4).

H: Thế nào là kinh tế thị trường?

Đ: Cơ chế thị trường là cơ chế tổ chức sản xuất

kinh doanh trong đó mọi quan hệ SX kinhdoanh đều thực hiện thông qua mua bán trênthị trường

H: Thế nào là hướng nội?

H: Thế nào là hướng ngoại?

H: Trong qúa trình phát triển kinh tế theo

hướng nội, hướng ngoại của các nước A-se-an

Đ: GDP: Là tổng sản phẩm trong nước (Hoặc

quốc nội) GNP: Là tổng sản phẩm quốc dân

(Hoặc quốc gia)

HĐ nhóm: Sự ra đời và phát triển của tổ chức

ASEAN? (Tổ 1)

H: Tại sao trong giai đoạn đầu (1967-1975),

ASEAN là một tổ chức non yếu?

H: Hiệp ước Ba-Li có ý nghĩa gì?

Trang 15

nghị cấp cao lần I họp tại Ba-Li (In-đô) vào

2-1976 với việc kí hiệp ước hữu nghị và

hợp tác ở ĐNÁ (Hiệp ước Ba-Li), theo

nguyên tắc cơ bản:” Tôn trọng độc lập chủ

quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không can

thiệp vào công việc nội bộ của nhau văn

hóa và xã hội”

- Sự phát triển của ASEAN từ 5 nước thêm

Bru-nây 1984, Việt Nam 1995, Lào và

Mi-an-ma 1997, CPC 1999 Từ đây ASEAN

đẩy mạnh hợp tác kinh tế, xây dựng ĐNÁ

thành khu vực hòa bình, ổn định để cùng

phát triển

II ẤN ĐỘ.

1.Đấu tranh giành độc lập:

- Ấn là nước II ở châu Á với diện tích 3,3

tr km2, dân số 1,14 tỉ người

- Từ 1945-1947, cuộc đấu tranh giành

độc lập của nhân dân Ấn dưới sự lãnh

đạo của Đảng Quốc Đại bùng lên mạnh

mẽ Tiêu biểu:

+ 19-2-1946, 2 vạn thủy binh ở trên 20

chiến hạm Bom Bay nổi dậy khởi nghĩa

được 20 vạn công nhân, học sinh, sinh

viên tham gia cùng với nông dân

+ Đầu 1947, cao trào bãi công của công

nhân tiếp tục bùng nổ như 40 vạn công

nhân ở Can-cút-ta vào 2-1947

- 15-8-1947, Ấn bị tách thành 2 quốc gia:

Ấn Độ và Pa-ki-xtan

- Không thỏa mãn với qui chế tự trị, nhân

dân Ấn tiếp tục đấu tranh chống Anh

- 26-1-1950 Ấn tuyên bố Độc Lập và

thành lập nước cộng hòa

2 Xây dựng đất nước:

a Đối nội:

- Ấn thực hiện những kế hoạch dài hạn

nhằm phát triển kinh tế- xã hội và văn

hóa (7 kế hoạch 5 năm)

+ Cuộc “CM xanh” trong N2  tự túc

được lương thực, còn xuất khẩu trong

những năm 70 của TK XX

+ Công nghiệp tăng nhất là CN nặng,

chế tạo máy, XD cơ sở hạ tầng . đứng

thứ 10 trên thế giới

- 3 thập kỉ cuối TK XX, đầu tư vào công

nghệ cao: CN thông tin và viễn thông

H: Nguyên tắc cơ bản của hiệp ước Ba-Li có gì

giống Liên Hiệp Quốc?

H: Việc kết nạp thêm các nước vào tổ chức

ASEAN nói lên vấn đề gì?

H: Ngày nay tổ chức ASEAN như thế nào? Có

vai trò gì trong cộng đồng thế giới

HĐ nhóm: Đấu tranh giành độc lập của nhân

dân Ấn ? (Tổ2).

H: Nước Ấn có những đặc điểm gì?

Đ: Là nước lớn thứ II ở châu Á có diện tích,dân số, tài nguyên nhiều , còn là quê hương củanhiều tôn giáo

H:Vì sao thủy binh Ấn luôn nổi dậy đấu tranh?

H: Tại sao Anh chia đôi nước Ấn? Nhằm mục

đích gì?

H: Ấn tuyên bố Độc Lập và thành lập nước

cộng hòa vào ngày tháng năm nào?

H: Qúa trình xây dựng đất nước Ấn?

H: Để vươn lên từ 1 nước nông nghiệp nghèo

lạc hậu thành một nước công nghiệp, Ấn pháttriển ngành kinh tế then chốt nào?

H: Cuộc “CM chất xám” bắt đầu từ những

Trang 16

- Cuộc “CM chất xám” bắt đầu từ những

năm 90 đưa Ấn thành 1 trong những

nước sản xuất phần mềm lớn nhất TG

- Trong các lĩnh vực VH – GD và KH –

KT có những bước tiến nhanh chóng như

1974 thử thành công bom nguyên tử,

1975 phóng thành công vệ tinh nhân tạo

lên trái đất

- Theo đuổi chính sách hòa bình, trung

lập tích cực, luôn luôn ủng hộ cuộc đấu

tranh giành độc lập của các dân tộc thuộc

địa, sáng lập “P trào không liên kết”.

- Ấn thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt

H: Những năm 1974, 1975 nước Ấn đã chế tạo

thành công những gì? Ý nghĩa của nó

HĐ nhóm: Đối ngoại? (Tổ 4).

H: Thế nào là chính sách hòa bình, trung lập

tích cực?

Đ: Luôn luôn ủng hộ các cuộc đấu tranh giành

độc lập của các dân tộc thuộc địa, phụ thuộc

H: “Phong trào không liên kết”do ai sáng lập,

có ý nghĩa gì?

H: Ấn thiết lập quan hệ ngoại giao với Việt

Nam vào ngày tháng năm nào? Ý nghĩa

Trang 17

TIẾT 7 BÀI 5 CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LA TINH

1 Về kiến thức : Giúp học sinh hiểu rõ:

- Sau CTTG II, nhân dân châu Phi, MLT không ngừng đấu tranh giành và bảo vệ độc lập

- Qúa trình phát triển kinh tế, xã hội của châu Phi, Mĩ La Tinh

2 Về tư tưởng : :

- Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế, sự ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân châu Phi, Mĩ

La Tinh chống chủ nghĩa thực dân

- Chia sẻ với những khó khăn mà nhân dân châu Phi, Mĩ La Tinh phải đối mặt

- Rèn luyện kĩ năng phân tích các sự kiện lịch sử Biết khái quát, tổng hợp, đánh gía, rút ra

kết luận

- Biết sử dụng bản đồ, lược đồ

- GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, tranh ảnh, tư liệu…

- HS : SGK 12, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, lược đồ, tranh ảnh…

- Kiểm tra bài cũ: + Nêu qúa trình đấu tranh giành độc lập của nhân dân Ấn?

+ Nêu sơ tình hình của Trung Đông ?

I CÁC NƯỚC CHÂU PHI.

- Châu Phi là châu lục lớn thứ 3 trên thế

giới (Sau châu Á – Mĩ), gồm 57 nước, có

diện tích khoảng 30,3 tr km2, dân số 839 tr

người (2002)

1 Vài nét về cuộc đấu tranh giành

Đ.lập:

- Sau CTTG II, tình hình quốc tế có tác

động thúc đẩy phong trào ĐLDT tại châu

Phi là do:

+ Thất bại của CN phát xít và sự suy

yếu của Anh – Pháp, tạo điều kiện cho cuộc

đấu tranh giải phóng của nhân dân châu

Phi

+ Thắng lợi của PTGPDT ở châu Á

nhất là ở Việt Nam, Trung Quốc đã cổ vũ

các cuộc đấu tranh của ND châu phi

a Các giai đoạn phát triển của

PTGPDT:

* Từ 1945 – 1975:

- Phong trào nổ ra sớm nhất ở Bắc

HĐ nhóm: Vài nét về cuộc đấu tranh giành

độc lập?( Tổ 1).

H: Sau CTTG II, tình hình quốc tế đã tác động

thúc đẩy phong trào ĐLDT tại châu Phi NTN?

H: Vì sao CN phát xít thất bại ở châu phi?

H: Thắng lợi của PTGPDT ở châu Á nhất là ở

Việt Nam, Trung Quốc đã tác động đến châuPhi ra sao?

HĐ nhóm: Từ 1945 – 1975?( Tổ 2).

H: Từ sau CTTG II phong trào đấu tranh giải

phóng dân tộc ở châu Phi phát triển NTN?

Trang 18

Phi, tiêu biểu: Cuộc binh biến của sĩ quan

và binh lính yêu nước Ai cập (3-7-1952), là

thuộc địa của Anh, lập nên nước Cộng hòa

Ai Cập Li Bi (1954-1962) chống Pháp và

An-giê-ri

- Nửa sau thập niên 50, hệ thống

thuộc địa của TD châu Âu nối tiếp tan rã,

các quốc gia độc lập xuất hiện tiếp như

Tuy-ni-di, Ma -rốc, Xu –đăng (1956),

Ga-na (1957), Ghi-nê (1958)

- Năm 1960 là “Năm châu Phi” với

17 nước được trao trả độc lập

- Từ năm 1975, thắng lợi của nhân

dân Mô-dăm-bích, Ăng-gô-la chống

thực dân Bồ Đào Nha  Chấm dứt sự

thống trị của CN thực dân cũ ở châu Phi

* Từ 1975 – nay:

- Sau 1975, ND các nước còn lại tiếp

tục hoàn thành cuộc đấu tranh đánh đổ thực

dân cũ giành độc lập dân tộc

- Tiêu biểu:

+ Rô-đê-di-a thành lập nước cộng

hòa Dim-ba-bu-ê (18-4-1980)

+ Trước sức ép của nhân dân và

Liên hợp quốc Na-mi-bi-a (3-1990), tuyên

bố độc lập

+ 2-1990, chính quyền Nam Phi đã

tuyên bố từ bỏ chính sách phân biệt chủng

tộc (Gọi là A-pác-thai), ông

Nen-xơn-man-đê-la trở thành tổng thống da đen đầu tiên

của cộng hòa Nam phi

2 Tình hình phát triển kinh tế - xã hội:

- Sau khi giành được độc lập, châu Phi

bắt tay vào xây dựng đất nước, phát triển

kinh tế, xã hội, đạt được những thành tựu

như: Tổng sản phẩm quốc dân trong thập

niên 60 của TK XX, có tốc độ trung bình

số, nợ nần nước ngoài  Muốn giải

quyết những khó khăn đó thì đất nước phải

ổn định

II CÁC NƯỚC MĨ LA TINH.

Được mệnh danh là gì?

Đ: Gọi là lục địa trỗi dậy.

H: Kể tên các nước đã giành được độc lập

trong những thập niên 50?

H: Vì sao năm 1960 được gọi là “Năm châu

Phi” ?

H: CN thực dân cũ ở châu Phi bị tiêu diệt như

thế nào? Đại diện là Ai?

H: PTGPDT ở châu Phi phát triển qua những

giai đoạn nào? Nội dung của nó

chính sách phân biệt chủng tộc có ý nghĩa gì?

HĐ nhóm: Tình hình phát triển kinh tế - xã

hội? ( Tổ 4).

H: Nhân dân châu Phi bắt tay vào xây dựng đất

nước, phát triển kinh tế, xã hội như thế nào?

H: Cho biết tổng sản phẩm quốc dân đạt trong

các thập niên của châu phi?

H: Nêu những khó khăn hiện nay mà châu Phi

đang gặp phải?

H: Muốn giải quyết những khó khăn đó thì các

nước châu Phi phải làm gì?

H: Các nước Mĩ La Tinh có những đặc điểm

Trang 19

- Mĩ La Tinh gồm 33 nước, diện tích trên

20,5tr km2, dân số 531tr người (2002), giàu

về nông - lâm và khoáng sản

1.Vài nét về qúa trình đấu tranh giành

và bảo vệ độc lập dân tộc:

- Sau khi thoát khỏi ách thống trị của TD

Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, họ lại lệ thuộc

vào Mĩ trở thành thuộc địa kiểu mới của Mĩ

“Sân sau”và xây dựng các chế độ độc tài

thân Mĩ

- Tiêu biểu: Thắng lợi của CM Cu Ba do

Phi-đen lãnh đạo

+ 3-1952, với sự giúp đỡ của Mĩ,

Ba-ti-ta đã thiết lập chế độ độc tài quân sự ở Cu

Ba  Nhân dân đứng lên đấu tranh

+ 1-1-1959, chế độ Ba-ti-xta sụp đổ,

nước Cộng hòa Cu Ba ra đời

- Ngăn chặn ảnh hưởng của CM Cu Ba,

8-1961 Mĩ đề xướng việc tổ chức “Liên

minh vì tiến bộ” để lôi kéo các nước Mĩ La

Tinh nên từ thập niên 60 – 70, phong trào

đấu tranh chống Mĩ và chế độ độc tài phát

triển và thu nhiều thắng lợi như Pa-na-ma

1999, Ha-mai-ca, Tri-ni-đát

- Phong trào diễn ra dưới nhiều hình

thức: Bãi công của công nhân (Chi Lê), nổi

dậy của nông dân (Mê-hi-cô), đấu tranh

nghị trường (Ac-hen-ti-na), đấu tranh vũ

trang (Pa-la-ma) gọi là lục địa bùng

cháy diễn ra liên tục

2 Tình hình phát triển kinh tế - xã hội:

- Sau khi khôi phục độc lập, giành được

chủ quyền bước vào xây dựng và phát triển

kinh tế - xã hội, đạt được nhiều thành tựu,

một số nước trở thành nước công nghiệp

mới (NICS) như Bra-xin, Ac-hen-ti-na,

Mê-hi-cô

- Trong thập niên 80, nhiều nước rơi vào

tình trạng suy thoái kinh tế nặng, lạm phát

tăng, nợ nước ngoài,biến động về chính trị

- Sang thập niên 90, có chuyển biến tích

cực hơn: Lạm phát hạ xuống còn dưới

30%/năm, nhưng khó khăn về kinh tế, xã

hội vẫn còn trầm trọng

CỦNG CỐ : Nắm 2 mục lớn trong bài

DẶN DÒ : Học bài và đọc bài 6

gì?

HĐ nhóm: Vài nét về qúa trình đấu tranh

giành và bảo vệ độc lập dân tộc?( Tổ 5).

H: Các nước Mĩ La Tinh trước CTTG I là

thuộc địa của thực dân nào?

H: Sau CTTG là thuộc địa của đế quốc nào? H: Thế nào là thành thuộc địa kiểu mới ? So

sánh với khái niệm thuộc địa kiểu cũ?

H: “Sân sau” là gì?

Đ: Là nơi cung cấp mọi thứ cho Mĩ để làm bànđạp xâm lược các nước khác

H: Vì sao Mĩ giúp Ba-ti-ta đã thiết lập chế độ

độc tài quân sự ở Cu Ba? Mục đích? Liên hệđến chính quyền ngụy ở Miền Nam nước ta

H: CM Cu Ba có ảnh hưởng đến các nước châu

H: phong trào đấu tranh GPDT ở Mĩ La Tinh

được mệnh danh là gì? So sánh với phong tràođấu tranh ở châu Phi

HĐ nhóm: Tình hình phát triển kinh tế - xã

hội? (Tổ 6).

H: Sau khi giành độc lập các nước Mĩ La Tinh

phát triển kinh tế - xã hội ra sao?

H:Thế nào là công nghiệp mới (NICS)?

H: Kể tên các nước công nghiệp mới ở Mĩ La

Tinh ?

H: Trong thập niên 80, nhiều nước rơi vào tình

trạng suy thoái gì?

H: Thế nào là biến động về chính trị?

H: Hiện nay ở Mĩ La Tinh có những khó khăn

nào? Trong và ngoài nước?

Trang 20

RÚT KINH NGHIỆM :

CHƯƠNG IV MĨ – TÂY ÂU - NHẬT BẢN (1945 – 2000)

TIẾT 8,9 BÀI 6 NƯỚC MĨ

I MỤC TIÊU BÀI HỌC :

- Qúa trình phát triển tổng quát của Mĩ từ sau CTTG II

- Nhận thức được vai trò cường quốc của Mĩ

- Nắm được những thành tựu cơ bản của Mĩ trong lĩnh vực KH-KT, thể thao, văn học

- Ý thức và tự hòa hơn về cuộc kháng chiến chống Mĩ của nhân dân ta trước 1 đế quốc hungmạnh như Mĩ

- Nhận thức về ảnh hưởng của cuộc chiến tranh Việt Nam trong lịch sử nước Mĩ ở giai đoạnnày

- Kiểm tra bài cũ: + Cho biết tình hình của châu Phi từ 1945 – 2000?

+ Cho biết tình hình của châu Mĩ La Tinh từ 1945 – 2000?

+ Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên phong

phú, khí hậu thuận lợi

+ Có nhân công dồi dào, trình độ kĩ

HĐ nhóm:Tình hình phát triển kinh tế?(Tổ 1) H: Sau CTTG II, nền kinh tế Mĩ phát triển

Trang 21

thuật cao, năng động, sáng tạo.

+ Nhờ buôn bán vũ khí

+ Là nước khởi đầu cuộc CM KH-KT

hiện đại của TG và áp dụng thành công

2 Thành tựu khoa họa – kĩ thuật:

- Chế tạo công cụ sản xuất mới (Máy tính

- SX vũ khí (Bom nguyên tử, bom khinh

khí , tên lửa đạn đạo)

- Cuộc “CM xanh” trong N2

 Không chỉ thúc đẩy kinh tế Mĩ phát triển

- Chính sách đối nội của chính quyền

Mĩ là tập trung duy trì, bảo vệ và phát

triển chế độ TB Mĩ

- 12-3-1947, tổng thống H.Tru-man đã

công khai nêu lên “Sứ mệnh lãnh đạo TG

tự do chống lại sự bành trướng của

CNCS”  với 4 học thuyết và chiến lược

tên khác nhau nhằm 3 mục tiêu:

+ Ngăn chặn đẩy lùi và tiến tới tiêu

diệt hoàn toàn CNXH trên TG

+ Đàn áp PTGPDT, PT công nhânvà

CS quốc tế, PT chống chiến tranh vì hòa

bình DC

+ Khống chế, chi phối các nước TB

đồng minh phụ thuộc vào mĩ

 Mĩ đã khởi xướng cuộc “Chiến tranh lạnh”

H: Thế nào là năng động, sáng tạo?

H: Mĩ buôn bán vũ khí để làm gì?

H: Tại sao Mĩ lại là trung tâm của cuộc CM

KH-KT hiện đại của TG?

Đ: Vì đất nước không có chiến tranh, giàu có,

trả lương cao  Nơi tập trung thu hút nhiềunhân tài TG

H: Thế nào là điều tiết ?

HĐ nhóm: Thành tựu khoa họa – kĩ thuật?

(Tổ 2)

H: Nước Mĩ đã phát minh và chế tạo ra các

thành tựu khoa họa – kĩ thuật nào để phục vụ

Đ: 5 đời tổng thống: STu-man, Ai-xen-hao,

Ken-nơ-đi, Giôn-xơn, Ních-xơn

H: Tại sao chính sách đối nội của chính quyền

Mĩ là tập trung duy trì, bảo vệ và phát triển chế

H: Vì sao phải ngăn chặn đẩy lùi và tiến tới

tiêu diệt hoàn toàn CNXH trên TG?

Đ: CNCS là kẻ thù cần tiêu diệt của CNĐQ.

H: Tại sao Mĩ khống chế, chi phối các nước

TBở Tây Âu sau CTTG II?

H: “Chiến tranh lạnh” là gì?

Đ: Là “ Chiến tranh không nổ súng, không đổ

Trang 22

trên phạm vi toàn TG.

c Xã hội:

- Kinh tế phát triển đời sống nông dân

được nâng cao nhưng XH vẫn chứa dựng

nhiều mâu thuẫn giai cấp, xã hội, sắc tộc

- Khủng hoảng và suy thoái vẫn diễn ra

(7 lần)

- Sự chênh lệnh giàu nghèo

- Bê bối chính trị vẫn xảy ra như vụ ám

sát tổng thống Ken-nơ-đi

- Nhân dân vẫn đấu trang vì hòa bình

dân chủ, dân sinh

II NƯỚC MĨ TỪ 1973 – 1991.

1 Tình hình kinh tế và khoa học-kĩ

thuật

- Năm 1973, do tác động của cuộc

khủng hoảng năng lượng thế giới nên kinh

tế Mĩ lâm vào một cuộc khủng hoảng và

suy thoái kéo dài đến 1982

- Từ 1983, trở đi kinh tế Mĩ phục hồi và

phát triển nhưng chỉ ở tốc độ trung bình so

với Tây Âu và Nhật

- KH–KT tiếp tục phát triển nhưng

ngày càng bị cạnh tranh ráo riết với tây Âu,

ân xá cho cựu tổng thống Ních-xơn

- Trong thập niên 80, thực hiện học

thuyết kinh tế Ri-gân đạt được một số

kết qủa nhất định nhưng vẫn nhiều khó

khăn

- Sau thất bại ở Việt Nam 1975, chính

quyền Mĩ vẫn tiếp tục triển khai chiến

lược toàn cầu và theo đuổi “Chiến tranh

lạnh” đặc biệt với học thuyết Ri-gân và

chiến lược “Đối đầu trực tiếp”

- GIữa những năm 80, Mĩ và Liên Xô

điều chỉnh lại chính sách đối ngoại sang

xu hướng đối thoại 12-1989, Mĩ và Liên

Xô tuyên bố chấm dứt “Chiến tranh

H: Vì sao nước Mĩ vẫn chứa dựng nhiều mâu

thuẫn giai cấp, xã hội, sắc tộc?

H: Muốn giải quyết những mâu thuẫn xã hội

nước Mĩ phải làm gì? Tại sao không giải quyết

được?

HĐ nhóm:Tình hình kinh tế và khoa học-kĩ

thuật?(Tổ 6)

H: Năm 1973, trên thế giới xảy ra cuộc khủng

hoảng gì? Tác động đến các nước trên TGNTN?

H: Từ 1983, trở đi kinh tế Mĩ phục hồi và phát

triển nhưng phải cạnh tranh với những nước

Đ: Về tiền lương giảm, tội ác, bạo lực, tệ nạn

xã hội, tham nhũng, bê bối chính trị, ám sát

HĐ nhóm: Đối ngoại? (Tổ 2)

H: Thất bại cuộc chiến tranh ở Việt Nam đã

làm cho nước Mĩ ra sao?

H: Thế nào là “Đối đầu trực tiếp”?

H: Cho biết từ gIữa những năm 80, Mĩ và Liên

Xô điều chỉnh lại chính sách đối ngoại như thế

nào?

H: Tại sao Mĩ và Liên Xô tuyên bố chấm dứt

“Chiến tranh lạnh” vào 1989?

Trang 23

III.NƯỚC MĨ TỪ 1991 – 2000.

1 Tình hình kinh tế, khoa học - kĩ

thuật và văn hóa:

- Đầu thập niên 90, kinh tế Mĩ lâm vào

đợt suy thoái nặng Với 2 nhiệm kì cầm

quyền của B.clin-tơn (1-1993  1-2001),

kinh tế Mĩ có sự phục hồi và phát triển trở

lại  hàng đầu thế giới

- KH-KT tiếp tục phát triển với đội ngũ

các chuyên gia đông nhất thế giới

- Tính đa văn hóa là nét nổi bật trong

nền văn hóa Mĩ đã đạt được nhiều thành

- Ở thập niên 90, Mĩ triển khai chiến

lược “Cam kết và mở rộng” với 3 trụ cột

chính:

+ Bảo đảm an ninh với 1 lực lượng

quân sự mạnh và sẵn sàng chiến đấu cao

+ Tăng cường khôi phục và phát triển

tính năng động và sức mạnh nền kinh tế

Mĩ

+ Sử dụng khẩu hiệu “Dân chủ” ở

nước ngoài như một công cụ can thiệp vào

công việc nội bộ của các nước khác

- Mĩ có tham vọng thiết lập một trật tự

thế giới “Đơn cực” trong đó Mỹ là siêu

cường duy nhất đóng vai trò chi phối và

lãnh nhưng thế giới không chấp nhận

HĐ nhóm: Tình hình kinh tế, khoa học - kĩ

thuật và văn hóa? (Tổ 3)

H: Với 2 nhiệm kì cầm quyền của B.clin-tơn

(1-1993  1-2001), kinh tế Mĩ có sự phục hồi

và phát triển trở lại như thế nào?

H: Vì sao nước Mĩ có đội ngũ các chuyên gia

đông nhất thế giới?

H: Tính đa văn hóa là nét nổi bật trong nền văn

hóa Mĩ đã đạt được nhiều thành tựu.ra sao?

HĐ nhóm:Tình hình chính trị - xã hội? (Tổ 4).

H: Chính sách đối nội của chính quyền

Bclin-tơn có những gía trị nào?

H: Đối ngoại?

H: Cho biết 3 trụ cột chính trong chính sách

đối ngoại của Mĩ?

H: Tại sao Mĩ tăng cường khôi phục và phát

triển tính năng động và sức mạnh nền kinh tếMĩ?

Trang 24

TIẾT 10 BÀI 7 TÂY ÂU

1 Về kiến thức : Học sinh cấn nắm đươc:

- Qúa trình phát triển tổng quát của châu Âu từ sau CTTG II

- Qúa trình hoàn thành và phát triển của một châu Âu thống nhất (EU)

- Quan hệ hợp tác cơ bản giữa EU với Việt Nam

- Hiểu rõ quan hệ Âu – Á trong lịch sử và hiện tại

- Giáo dục về khả năng hợp tác trên cơ sở cùng tồn tại và cùng phát triển

- Kiểm tra bài cũ: + Nước Mĩ từ 1945 – 1973 về kinh tế , chính trị, xã hội ?

+ Nước Mĩ từ 1973 – 1991 về kinh tế , chính trị, xã hội ?

Giảng bài mới :

I TÂY ÂU TỪ 1945 – 1950.

1 Về kinh tế:

- CTTG II, đã để lại cho các nước Tây Âu

thắng hay bại đều bị tàn phá nặng nề, tiêu

điều về kinh tế

- Với cố gắng của từng nước và viện trợ

của Mĩ “Kế hoạch Mác-san”đến năm 1950,

kinh tế của các nước tây Âu cơ bản phục

hồi, đạt mức trước chiến tranh

2 Về chính trị: Đều theo chế độ đại nghị

(Một viện hoặc hai viện), đề là nền chuyên

chính của giai cấp tư sản

3 Chính sách đối nội: Củng cố chính quyền

của giai cấp tư sản, ổn định tình hình chính

trị, xã hội, hàn gắn vết thương chiến tranh,

phục hồi nền kinh tế

4 Chính sách đối ngoại:

+ Liêm minh chặt chẽ với Mĩ trong cuộc

chiến tranh lạnh, đối đầu với Liên Xô và

các nước XHCN

H: Thế nào là nền chuyên chính tư sản? So

sánh với nền chuyên chính vô sản?

H: Sau CTTG II, các nước Tây Âu có chính

sách đối nội như thế nào?

H: Còn chính sách đối ngoại?

H: Vì sao lại liêm minh chặt chẽ với Mĩ trong

cuộc chiến tranh lạnh để làm gì?

Trang 25

+ Tìm cách quay lại cai trị các nước

thuộc địa cũ của mình

+ Thông qua việc tham gia khối quân sự

Na-tô (TL 1949), do Mĩ đứng đầu

 Từ 1945 – 1950, với sự viện trở của Mĩ,

các nước Tây Âu đã cơ bản ổn định và

phục hồi về mọi mặt

II TÂY ÂU TỪ 1950– 1973.

1 Sự phát triển kinh tế và khoa học-kĩ

thuật:

- Từ thập niên 50 - đầu những năm 70,

nền kinh tế của các nước Tây Âu đều có sự

phát triển nhanh

- Các nước Tây Âu đã liên kết khu vực

hình thành cộng đồng kinh tế châu Âu

(EEC – 1957)  Thành cộng đồng châu Âu

(EC – 1967)

- Từ đầu thập niên 70 trở đi Tây Âu trở

thành 1 trong 3 trung tâm kinh tế, tài chính

lớn nhất thế giới (Mĩ - Nhật) đều có nền

KH – KT phát triển cao hiện đại

* Nguyên nhân phát triển kinh tế nhanh:

+ Áp dụng thành tựu KH – KT hiện đại

thế giới để tăng năng suất lao động, chất

lượng, hạ giá thành

+ Nhà nước đóng vai trò lớn trong việc

điều tiết, quản lí

+ Tận dụng nguồn viện trợ của Mĩ,

nguyên liệu rẻ từ các nước thuộc TG III,

hợp tác trong cộng đồng châu Âu (EC)

+ Nỗ lực lao động của các tầng lớp ND

2 Tình hình chính trị:

a Đối nội:

- Giai đoạn từ 1950 – 1975, đánh dấu sự

tiếp tục phát triển của nền DCTS ở Tây Âu

- Tiếp tục chính sách liên minh chặt chẽ

với Mĩ, mặt khác đã mở rộng hơn nữa quan

hệ đối ngoại với các nước XHCN tiêu biểu

Pháp, Thụy Điển, Phần Lan với Liên xô,

các nước XHCN, Việt Nam

- Giai đoạn 1950 – 1973, là sự sụp đổ của

CNTD cũ như: Anh ở Ấn Độ, Miến Điện,

Pháp ở ĐDương, Hà Lan ở In-đô

III.TÂY ÂU TỪ 1973 – 1991.

1 Tình hình kinh tế:

- Do tác động của cuộc khủng hoảng

H: Các nước thực dân tìm cách quay lại cai trị

các nước thuộc địa cũ của mình để làm gì?

H: Khối quân sự Na-tô (TL 1949), do Mĩ đứng

H: Để phát triển kinh tế các nước Tây Âu đã

làm gì? Tổ chức tên gì? Liên hệ đến ngày nay

tổ chức đó có vai trò ra sao trong qúa trình pháttriển của thế giới

H: Các nước Tây Âu luôn phải cạnh tranh kinh

tế với ai?

H: Nguyên nhân nào giúp các nước Tây Âu

phát triển kinh tế nhanh?

H: Trong các nguyên nhân trên, nguyên nhân

nào đóng vai trò quan trọng và quyết địnhnhất?

HĐ nhóm: Tình hình chính trị? (Tổ 3).

H: Sang giai đoạn từ 1950 – 1975 chính sách

đối ngoại có sự thay đổi như thế nào?

H: Quan hệ ngoại giao của Pháp, Thụy Điển,

Phần Lan có gì tiến bộ, ý nghĩa?

H: Vì sao thuộc địa cũ bị sụp đổ?

HĐ nhóm: Tình hình kinh tế từ 1973-1991?

(Tổ 4).

Trang 26

năng lượng thế giới, Tây Âu bị lâm vào

khủng hoảng và suy thoái hoặc phát triển

không ổn định kéo dài đầu thập niên 90

2 Tình hình chính trị - xã hội:

a Đối nội:

- Sự phân hóa giàu nghèo càng lớn

- Các tệ nạn xã hội như hối lộ, tham

nhũng, bạo lực, ma túy, mại dâm thường

xuyên xảy ra

- Năm 1991,12 nước EC chuyển sang

liên minh châu Âu (EU)

IV TÂY ÂU TỪ 1991 – 2000.

1 Tình hình kinh tế:

- Từ 1994, trở đi kinh tế Tây Âu bắt đầu

phục hồi và phát triển trở lại

- Năm 2000, mức tăng trưởng của kinh tế

như Pháp là 3,4%, Anh là 3,1%, Đức là

3,0%, Ý là 2,9%  Vẫn là 1 trong 3 trung

tâm kinh tế, tài chính lớn nhất thế giới

- Các nước Tây Âu đều có nền KH-KT

hiện đại, đạt nhiều thành tựu về văn hóa,

giáo dục, văn học, nghệ thuật, thể thao

- Có sự điều chỉnh, Anh vẫn liên minh

với Mĩ, thì Pháp, Đức đối trọng với Mĩ

- Các nước Tây Âu còn quan hệ với các

nước đang phát triển ở Á, Phi, MLTinh,

Đông Âu, Liên Xô

c Về Xã hội:

- Các nước Tây Âu chưa giải quyết

được sự phân biệt giàu nghèo, các tệ nạn

xã hội vẫn tồn tại, đặc biệt là khủng bố

11-9-2001

V LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU).

- 12 – 1991, các thành viên EC đã kí bản

hiệp ước Ma-a-xtrích (Hà Lan), đổi tên

thành liên minh châu Âu (EU) vào

1-1-H: Năm 1973, trên thế giới xảy ra cuộc khủng

hoảng gì?

H: Cho biết tốc độ tăng trưởng kinh tế của các

nước Tây Âu?

Đ:Tốc độ tăng trưởng kinh tế: Pháp giảm còn

2,4%  2,2%, Anh âm – 1,8%, Ý thất nghiệp2,5 tr người(1983), CHLB Đức là 3tr người(1989)

HĐ nhóm: Tình hình chính trị - xã hội từ

1973-1991? (Tổ 5).

H: Vì sao sự phân hóa giàu nghèo và các tệ

nạn xã hội ngày càng cao?

H: Chính sách đối ngoại từ 1973-1991có gì

khác với 1950-1973?

H: Tại sao năm 1991,12 nước EC chuyển sang

liên minh châu Âu (EU)?

HĐ nhóm: Tình hình kinh tế từ 1991-2000 ?

(Tổ 6).

H: Cho biết mức tăng trưởng kinh tế của các

nước Tây Âu từ 1991-2000?

H: Muốn kinh tế phát triển các nước tây Âu

đều quan tâm đến vấn đề gì?

Đ: Các nước Tây Âu đều có nền KH-KT hiện

H: Tại sao các nước Tây Âu chưa giải quyết

được sự phân biệt giàu nghèo, các tệ nạn xãhội?

HĐ nhóm: Liên minh châu Âu ? (Tổ 2).

Trang 27

trị, kinh tế chiếm khoảng hơn 1/4 năng lực

sản xuất của toàn thế giới

- Quan hệ Việt Nam - EU được thiết lập từ

1990 trên cơ sở hợp tác toàn diện

Đ: Nhằm cụ thể: Xác định luật công dân châu

Âu, chính sách đối ngoại và an ninh chung,hiến pháp chung

H: Hiện nay EU có vai trò trên thế giới như thế

nào về mọi mặt?

H: Cho biết quan hệ giữa Việt Nam và EU ra

sao?

Trang 28

TIẾT 11 BÀI 8 NHẬT BẢN

1 Về kiến thức : Học sinh cấn nắm đươc:

- Qúa trình phát triển lịch sử của Nhật sau CTTG II

- Hiểu được vai trò kinh tế quan trọng của Nhật trên thế giới, ở châu Á

- Lí giải được sự phát triển thần kì của Nhật

2 Về tư tưởng :

- Thán phục và tự hào về khả năng con người châu Á

- Ý thức về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với công cuộc hiện đại hóa đất nước

- GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, tranh ảnh…

- HS : SGK 12, bản đồ thế giới, bản đồ châu Á, tranh ảnh…

- Kiểm tra bài cũ: + Tây Âu từ 1945 – 1973 về kinh tế , chính trị, xã hội ?

+ Tây Âu từ 1973 – 1991 về kinh tế , chính trị, xã hội ?

Giảng bài mới :

I NHẬT BẢN TRONG GIAI ĐOẠN BỊ

+ 13 tr người thất nghiệp, thảm họa đói rét

đe dọa toàn nước Nhật

- Về chính trị:

+ Quân đội Nhật bị giải thể

+ Hiến pháp cũ 1889 bị bãi bỏ, hiến pháp

Đ: Lực lượng đồng minh (SCAP) đã thi hành

một số biện pháp để loại bỏ CN quân phiệt và

bộ máy chiến tranh của Nhật

H: Về kinh tế từ 1945 – 1952, đã thực hiện 3

cuộc cải cách lớn nào? Ý nghĩa

Đ: Nhờ nỗ lực của bản than và viện trợ của Mĩ

đến 1950-1951, Nhật đã khôi phục được nềnkinh tế, đạt mức trước chiến tranh

H: Viện trợ của Mĩ là bao nhiêu?

Trang 29

+ Liên minh chặt chẽ với Mĩ.

+ 8-9-1951, Hiệp ước an ninh Mĩ - Nhật

được kí kết, Nhật chấp nhận đứng dưới

”Chiếc ô” bảo vệ hạt nhân của Mĩ

- Về giáo dục: Năm 1947, ban hành luật giáo

dục nội dung:

+ Phủ nhận vai trò của Thiên Hoàng

+ Khuyến khích phát triển văn hóa và

truyền bá tư tưởng hòa bình

- Từ những năm 70 trở đi coi trọng phát

triển giáo dục khoa học-kĩ thuật, mua bằng

phát minh sáng chế và chuyển giao công

nghệ, chủ yếu tập trung vào lĩnh vực sản

xuất phục vụ CN dân dụng

* Nguyên nhân phát triển kinh tế:

a Thuận lợi:

+ Người dân Nhật với truyền thống văn

hóa, giáo dục, đạo đức lao động tốt, tiết

kiệm, tay nghề cao

+ Nhà nước quản lí k tế ở tầm vĩ mô

+ Các công ty năng động, quản lí tốt

+ Luôn áp dụng các thành tựu KH – KT

hiện đại

+ Chi phí cho quốc phòng ít

+ Tận dụng các nguồn viện trợ của Mĩ,

chiến tranh ở Triều tiên, Việt nam

b Khó khăn:

+ Lãnh thổ không lớn, dân đông, tài

nguyên nghèo, thiên tai, nhập lưong thực

+ Cơ cấu vùng kinh tế thiếu cân đối, tập

trung ở thành thị (3 trung tâm)

+ Sự cạnh tranh quyết liệt của Mĩ, Tây

âu, những nước công nghiệp mới, Tr.Quốc

+ Không giải quyết được những mâu

thuẫn cơ bản trong nền kinh tế TBCN

2 Chính trị:Từ 1955–1973, xây dựng một

“Nhà nước phúc lợi chung”  Tăng thu

Đ: Mĩ viện trợ 14tỉ USD cho Nhật.

H: Tại sao Nhật phải liên minh với Mĩ?

H: Thế nào là ”Chiếc ô” bảo vệ hạt nhân?

H: Năm 1947, Nhật ban hành luật giáo dục có

nội dung tiến bộ nào? Liên hệ đến Việt Namsau CMT8 – 1945

H: Thế nào là chế độ giáo dục bắt buộc ? Nước

Nhật coi trọng giáo dục NTN?

HĐ nhóm: Kinh tế từ 1952 – 1973? (Tổ 2).

H: Thế nào là phát triển “Thần kì” ? H: Nhật đã vươn lên cạnh tranh mạnh với ai?

Đứng thứ mấy trên thế giới?

H: Tại sao Nhật rất coi trọng phát triển giáo

dục khoa học-kĩ thuật? Cả việc mua và chuyểngiao công nghệ?

Đ: Nhật rất coi trọng phát triển giáo dục khoa

học-kĩ thuật để đi sâu vào các ngành côngnghiệp dân dụng và phục vụ cho mục tiêu làmgiàu 1968, Nhật đã mua tới 6 tỉ USD, còn tựnghiên cứu phải chi tới 200 tỉ USD

HĐ nhóm: Nguyên nhân phát triển kinh tế về

thuận lợi? (Tổ 3).

H: Nguyên nhân nào dẫn đến sự phát triển kinh

tế của Nhật từ 1952-1973? Trong các nguyêntrên , nguyên nhân nào đóng vai trò quantrọng? Liên hệ đến các nước đang phát triểnhiện nay

H: Vì sao chiến tranh ở Triều tiên, Việt nam lại

làm cho Nhật phát triển?

HĐ nhóm: Khó khăn? (Tổ 4).

H: Thông qua những khó khăn làm ảnh hưởng

đến nền kinh tế Nhật, hãy liên hệ đến các nướcTBCN khác và các nướcđang phát triển?

H: Tại sao cả Nhật và các nước TBCN khác

đều không giải quyết được những mâu thuẫn

trong XHTB?

HĐ nhóm: Chính trị và đối ngọai? (Tổ 5).

H: Thế nào là xây dựng một “Nhà nước phúc

Trang 30

nhập quốc dân gấp đôi, nhờ đó kinh tế phát

triển “Thần kì”

3 Đối ngoại: Vẫn liên minh với Mĩ (Từ

1951  nay), 1956 bình thường hóa quan

hệ ngoại giao với liên Xô và trở thành

thành viên của LHQuốc

III NHẬT BẢN TỪ 1973 – 1991.

1 Kinh tế:

- Từ 1973, sự phát triển kinh tế Nhật xen

kẽ với những giai đoạn suy thoái, nhưng

vẫn đứng thứ 2 trong thế giới TB (Sau mĩ)

- Nửa sau những năm 80 vươn lên thành

siêu cường tài chính số 1 thế giới, với dự

- Không có quân đội, chỉ có lực lượng

phòng vệ để duy trì trật tự an ninh trong

nước

- Bên cạnh quan hệ với Mĩ, Tây Âu

- Nhật còn thiết lập quan hệ ngoại giao

với Việt nam (21-9-1973), Trung Quốc

đối lập tham gia nên xã hội không ổn định

3 Đối ngoại: Tiếp tục duy trì liên minh

với Mĩ, Tây Âu, các nước NICS, ASEAN

4 Văn hóa: Liên kết hài hòa giữa truyền

thống và hiện đại như: Văn thơ, nhạc, họa,

kiến trúc hiện đại, truyền thống hoa đào, trà

H: So sánh chính sách đối ngoại của Mĩ trong

giai đoạn 1945-1952 với 1952-1973? Có gìgiống và khác nhau

HĐ nhóm: Kinh tế Nhật từ 1973 – 1991?

(Tổ 6).

H: Vì sao từ 1973, sự phát triển kinh tế Nhật

xen kẽ với những giai đoạn suy thoái?

H: Nửa sau những năm 80, nước Nhật ra sao? H: Thế nào là chủ nợ?

HĐ nhóm: Chính trị Nhật từ 1973 – 1991?

(Tổ 1).

H: Vì sao nước Nhật không có quân đội?

HĐ nhóm: Đối ngoại? (Tổ 2).

H: Tại sao Nhật thiết lập quan hệ ngoại giao

với Việt nam, Trung Quốc, Đông Nam Á?

Trang 31

TIẾT 12 KIỂM TRA MỘT TIẾT

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Giúp học sinh ôn lại toàn bộ lịch sử thế giới hiện đại từ bài 1 đến bài 11.

- Nắm vững lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 – 2000.

+ Sau CTTG II, một cao trào giải phóng dân tộc đã dấy lên mạnh mẽ ở các nước Á, Phi,

Mĩ La Tinh làm cho hệ thống thuộc địa và chế độ phân biệt chủng tộc A-pac-thai sụp đổhoàn toàn

+ Hệ thống đế quốc chủ nghĩa, sau CTTG II Mĩ đã vươn lên thành đế quốc giàu mạnhnhất, mưu đồ thống trị thế giới Các nước Tây Âu và Nhật, CHLB Đức đã vươn lên thành

1 trong 3 trung tâm kinh tế

+ Quan hệ quốc tế sau CTTG II là thế giới phân đôi, chia thành 2 phe XHCN và TBCN

 Mâu thuẫn “Chiến tranh lạnh”, nổ ra chiến tranh cục bộ khu vực

+ Cuộc CM khoa học – kĩ thuật (Những 70 CM KH – CN)  Trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp

II ĐỀ KIỂM TRA :

- Trắc nghiệm : 8 câu hỏi : Đ - S ( 4đ ).

- Tự luận : 2 câu ( 6đ )

- Ra 2 đề : Số 1, 2 ( Đề in vi tính )

III SỬA ĐỀ :

- Giải đáp các đề,

- Sửa các lỗi sai của học sinh

IV RÚT KINH NGHIỆM ;

- Ra nhiều đề hơn để học sinh không trao đổi hoặc chép của nhau;

- Ra nhiều đề giúp học sinh có dịp ôn tập và nắm bài kĩ hơn



Trang 32

KIỂM TRA 1 TIẾT – 12A – HỌC KỲ I – ĐỀ SỐ 1

Phần I – TRẮC NGHIỆM

Câu 1 : Liên Xô xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật cho CNXH với kế hoạch 5 năm vào năm nào?

(0,5đ)

c 1947 – 1951 d 1948 – 1952

Câu 2 : Liên Xô đi đầu trong các ngành công nghiệp nào? (0,5đ)

a Hóa chất – điện tử b Cơ khí – luyện kim

c Hóa chất – vũ trụ d Vũ trụ – điện nguyên tử

Câu 3: Hội đồng tương trợ kinh tế được thành lập vào : (0,5đ)

Câu 5 : Aâm mưu của Tưởng Giới Thạch sau năm 1945 : (0,5đ)

a Chống lại tổ chức của Thanh triều

b Cấu kết với Nhật chống Đảng cộng sản Trung Quốc

c Phát động nội chiến chống Đảng cộng sản Trung Quốc

d Biến Trung Quốc thành thuộc địa kiểu mới của Mỹ

Câu 6 : Ấn Độ tách thành 2 quốc gia vào : (0,5đ)

Câu 2: Nêu ý nghĩa thắng lợi của cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Trung Quốc? (2 đ)

Trang 33

KIỂM TRA 1 TIẾT – 12A – HỌC KỲ I – ĐỀ SỐ 2

Phần I – TRẮC NGHIỆM

Câu 1 : Liên Xô truy kích bọn phát xít qua Đông Aâu vào : (0,5đ)

Câu 4 : Mục đích của hiệp ước Vácsava nhằm : (0,5đ)

a Duy trì hòa bình, an ninh, củng cố sự hợp tác và sức mạnh

b Tăng cường an ninh, duy trì hòa bình, củng cố sự hợp tác và sức mạnh

c Củng cố sự hợp tác và sức mạnh, duy trì hòa bình, an ninh

Câu 5 : Đảng cộng sản Trung Quốc vạch ra đường lối mới vào : (0,5đ)

Phương án chọn : Chuyên chính dân chủ, công xã nhân dân, đường lối chung, Đảng cộng

sản lãnh đạo, đại nhảy vọt

Câu 7 : Aán Độ tuyên bố độc lập và thành lập nước cộng hòa vào : (0,5đ)

Câu 2 : Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô thành công có ý nghĩa gì? (2 đ)

Trang 34

CHƯƠNG V QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945 – 2000)

TIẾT 13,14 BÀI 9 QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG

VÀ SAU THỜI KÌ CHIẾN TRANH LẠNH

- Những nét quan hệ quốc tế từ sau CTTG II

- Sự đối đầu giữa 2 phe TBCN và XHCN

- Tình hình chung và các xu thế phát triển của thế giới sau chiến tranh lạnh

2 Về tư tưởng : Giúp học sinh nhận rõ:

- Hòa bình thế giới vẫn được duy trì Tình trạng chiến tranh lạnh làm cho TG luôn căng thẳng, nhiều cuộc chiến tranh cục bộ diễn ra, kéo dài nhất ở ĐNÁ, Trung Đông

- Nhân dân ta phải chống Pháp – Mĩ góp phần bảo vệ hòa bình thế giới

- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, phương pháp tư duy, phân tích, hệ thống các sự kiện lịch sử

- GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới, tranh ảnh…

- HS : SGK 12, bản đồ thế giới, tranh ảnh…

- Kiểm tra bài cũ: + Nước Nhật từ 1945 – 1973 về kinh tế , chính trị, xã hội ?

+ Nước Nhật từ 1973 – 1991 về kinh tế , chính trị, xã hội ?

I MÂU THUẪN ĐÔNG – TÂY VÀ SỰ

KHỞI ĐẦU CỦA C TRANH LẠNH.

1 Nguồn gốc của mâu thuẫn Đông – Tây:

- Đối lập nhau về mục tiêu và chiến lược

giữa Liên Xô và Mĩ

- Liên xô chủ trương duy trì hòa bình, an

ninh thế giới, bảo vệ những thành qủa của

CNXH và đẩy mạnh phong trào CM TG

- Mĩ ra sức chống Liên Xô, các nước

XHCN, đẩy lùi phong trào CM nhằm thực

hiện mưu đồ bá chủ TG

2 Tiến trình:

- Từ một liên minh cùng nhau chống phát

xít, Liên Xô và Mĩ đi tới tình trạng đối đầu

Trang 35

- chiến tranh lạnh.

- Về phía Mĩ đưa ra:

+ Học thuyết Tru-man (1947)

+ Kế hoạch Mác-san (1947)

+ Sự ra đời của khối Na-tô (1949)

- Về phía Liên Xô đã thành lập:

+ Hội đồng tương trợ kinh tế (1949)

+Khối quân sự - tổ chức Hiệp ước

Vác-sa-va (1955)

 Sự ra đời của Na-to và Vác-sa-va, đánh

dấu sự xác lập của cục diện 2 cực, 2 phe,

chiến tranh lạnh đã bao trùm cả thế giới

II SỰ ĐỐI ĐẦU ĐÔNG – TÂY VÀ CÁC

CUỘC CHIẾN TRANH CỤC BỘ.

1 Cuộc chiến tranh chống thực dân

Pháp ở Đông Dương (1945 – 1954).

- 12-1946, cuộc chiến lan rộng toàn cõi

Đông Dương Cuộc kháng chiến của nhân

dân 3 nước Đông Dương được sự ủng hộ

giúp đỡ của Liên Xô, Trung Quốc và các

nước XHCN

- Từ 1950, Mĩ viện trợ cho Pháp và can

thiệp sâu vào cuộc chiến tranh ĐD  Cuộc

chiến tranh ĐQ chịu sự tác động của 2 phe

- Sau thắng lợi ĐBPhủ (7-5-1954), hội

nghị Giơ-ne-vơ (21-7-1954), đã công nhận

độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn

lãnh thổ của 3 nước ĐDương

2 Cuộc chiến tranh Triều Tiên(1950-53).

- Năm 1948, 2 chính quyền được thành

lập: Cộng hòa DCND Triều Tiên và Đại

Hàn Dân Quốc (Hàn Quốc)

- 25 – 6 – 1950, chiến tranh giữa 2 miền

nổ ra, Mĩ giúp Nam Triều Tiên, Trung

Quốc giúp Bắc Triều Tiên

- Sau 3 năm chiến tranh 27 – 7 – 1953,

Hiệp định đình chiến được kí kết giữa Tr

Quốc và Triều Tiên với Mĩ và Hàn Quốc

3 Cuộc chiến tranh chống Mĩ xâm lược

Việt Nam (1954 – 1975).

- Sau hiệp định Giơ-ne-vơ 1954, Mĩ hất

cẳng Pháp, dựng lên chính quyền Ngô Đình

Diệm, âm mưu chia cắt lâu dài Việt Nam,

biến Miền Nam thành thuộc địa kiểu mới

 Nhân dân VN đấu tranh mạnh

- Mĩ thực hiện nhiều chiến lược chiến

tranh nhưng đều bị phá sản

làm gì?

H: Sau CTTG II, quan hệ 2 nước ra sao? H: Mĩ đưa ra những kế hoạch nào?

H: Còn về phía Liên Xô?

H: Hội đồng tương trợ kinh tế và hiệp ước

Vác-sa-va ra đời có ý nghĩa gì?

H: Thế nào là 2 cực, 2 phe? Do ai đứng đầu?

HĐ nhóm: Cuộc chiến tranh chống thực dân

Pháp ở Đông Dương (1945 – 1954)? (Tổ 3).

H: Vì sao cuộc kháng chiến của nhân dân 3

nước Đông Dương được sự ủng hộ giúp đỡ củaLiên Xô, Trung Quốc và các nước XHCN?

H: Từ 1950, Mĩ viện trợ cho Pháp để làm gì?

H: Chiến thắng Điện Biên Phủ có ý nghĩa gì

đối với Việt nam và thế giới? Nhưng có hạnchế gì?

HĐ nhóm: Cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950

-1953)? (Tổ 4).

H: Sau CTTG II, tình hình nước Triều Tiên ra

sao?

H: Âm mưu của Mĩ giúp Nam Triều Tiên?

H: Hiện nay Triều Tiên và Hàn Quốc như thế

nào?

HĐ nhóm: Cuộc chiến tranh chống Mĩ xâm

lược Việt Nam (1954 – 1975)? (Tổ 5).

H: Vì sao Mĩ hất cẳng Pháp, dựng lên chính

quyền Ngô Đình Diệm ở Miền Nam?

H: Mĩ đưa ra những chiến lược chiến tranh nào

vào Miền Nam Việt Nam?

Đ: Chiến lược chiến tranh: Đặc biệt Cục bộ,

Việt nam hóa chiến tranh

Trang 36

- 1 – 1973, Hiệp định Pa-ri được kí.

- Năm 1975, Việt Nam giành thắng lợi

III XU THẾ HÒA HOÃN ĐÔNG – TÂY

VÀ CHIẾN TRANH LẠNH CHẤM

DỨT.

1 Xu thế hòa hoãn Đông – Tây:

- Đầu những 70, xu hướng hòa hoãn

Đông – Tây đã xuất hiện với những thương

lượng Xô – Mĩ

- 9-11-1972, 2 nước Đức đã kí kết tại

Bon hiệp định về những cơ sở của quan hệ

giữa đông và tây Đức

- Trong 1972, Liên xô – Mĩ đã thỏa thuận

về việc hạn chế vũ khí chiến lược

- 8–1975, 35 nước châu Âu và Mĩ,

Ca-na-đa đã kí kết định ước Hen-xin-ki Khẳng

định nguyên tắc quan hệ: Bình đẳng, chủ

quyền, sự bền vững của đường biên giới,

giải quyềt các tranh chấp bằng hòa bình

nhằm bảo đảm an ninh châu Âu và sự hợp

tác về kinh tế, KH-KT, môi trường

2 Chiến tranh lạnh chấm dứt:

- 12–1989, tại đảo Man-ta (ĐTH), Tổng

bí thư Goóc-ba-chốp và tổng thống Mĩ

Bu-sơ đã chính thức tuyên bố chấm dứt “Chiến

tranh lạnh” do:

+ Cuộc chạy đua vũ trang hơn 4 thập kỉ

qúa tốn kém, suy giảm thế mạnh của họ

+ Sự vươn lên mạnh mẽ của Đức,

Nhật,Tây âu cạnh tranh với Mĩ, Liên Xô

IV THẾ GIỚI SAU CH.TRANH LẠNH.

- Từ 1991, thế giới có nhiều thay đổi to lớn

và phức tạp: Trật tự 2 cực đã sụp đổ, Mĩ ra

sức thiết lập TG 1 cực, TG theo đa cực

- Sau CT lạnh, hòa bình TG được củng cố

nhưng ở nhiều khu vực nội chiến, xung đột

quân sự vẫn kéo dài như ở bán đảo Ban

căng, 1 số nước ở châu Phi, Trung Á

- Sang TK XXI, cuộc tấn công khủng bố

vào nước Mĩ 11-9-2001, đã mở đầu thời kì

biến động lớn trong tình hình TG  CN

khủng bố đã xuất hiện trên TG

H:Vì sao 1 – 1973, Hiệp định Pa-ri được kí?

HĐ nhóm:Xu thế hòa hoãn Đông – Tây?

(Tổ 6)

H: Tại sao vào đầu những 70, xu hướng hòa

hoãn Đông – Tây đã xuất hiện với những thương lượng Xô – Mĩ?

H: Cho biết quan hệ giữa đông và tây Đức bắt

đầu từ khi nào?

H: Năm bao nhiêu Liên xô – Mĩ đã thỏa thuận

về việc hạn chế vũ khí chiến lược? Cho biết têncác loại vũ khí bị cắt giảm

Đ:26-5-1972, kí hiệp ước về việc hạn chế hệ

thống phòng chống tên lửa (ABM), hiệp địnhhạn chế vũ khí tiến công chiến lược (SALT-1)

 Sự cân bằng giữa Liên xô – Mĩ về lực lượng quân sự, hạt nhân.

HĐ nhóm: Chiến tranh lạnh chấm dứt?

(Tổ 1)

H: Liên xô và Mĩ chính thức tuyên bố chấm

dứt “Chiến tranh lạnh” vào tháng năm nào?

H: Vì sao Liên xô và Mĩ suy giảm thế mạnh

của mình?

H: Còn nước nào vươn lên giàu mạnh?

HĐ nhóm: Thế giới sau chiến tranh lạnh?

(Tổ 2)

H: Mốc 1991, đánh dấu tình hình thế giới có

nhiều thay đổi to lớn và phức tạp nào?

H: Thế nào là 1 cực, đa cực?

H: Vì sao hiện nay nội chiến, xung đột quân sự

vẫn kéo dài ở bán đảo Ban căng, 1 số nước ở châu Phi, Trung Á?

H: Tại sao chủ nghĩa khủng bố đã xuất hiện

trên TG?Thế giới đã làm gì để chống lại?

H: Hiện nay Việt Nam quan tâm đến vấn đề

này như thế nào?

Trang 37

CHƯƠNG VI CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ

VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA

TIẾT 15 BÀI 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ

VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU TK XX

I MỤC TIÊU BÀI HỌC :

- Nguồn gốc, đặc điểm và những yhành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học – công nghệ .

- Hệ qủa tất yếu của cách mạng khoa học – công nghệ cuối TK XX

- Ý chí vươn lên không ngừng của trí tuệ con người

- Tuổi trẻ Việt Nam phải cố gắng học tập và rèn luyện

- Rèn luyện cho học sinh phương pháp tư duy, phân tích và liên hệ

- GV : SGK 12, SGK GV, tranh ảnh…

- HS : SGK 12, tranh ảnh…

- Kiểm tra bài cũ: + Mâu thuẫn Đông – Tây và sự khởi đầu chiến tranh lạnh?

+ Xu thế hòa thuận Đông – Tây?

- Nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh

thần ngày càng cao của con người về công

cụ sản xuất, các nguồn năng lượng và vật

liệu mới

b Đặc điểm:

- Lớn nhất của CM khoa học – kĩ thuật

ngày nay là khoa học trở thành lực lượng

sản xuất trực tiếp, nguồn gốc chính của

những tiến bộ kĩ thuật và công nghệ

2 Những thành tựu:

- Từ những 70, CM KH – KT đã thu và đạt

Thuyết trình, phát vấn, giải thích, so sánh, thảo luận, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu ….

H: Tại sao nói ngày nay là khoa học trở thành

lực lượng sản xuất trực tiếp?

HĐ nhóm: Những thành tựu? (Tổ 3).

Trang 38

những thành tự kì diệu:

+ Trong lĩnh vực khoa học cơ bản: Đạt

nhiều thành tựu trong các ngành toán học,

 Những công cụ sản xuất mới:

Máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống

máy tự động, người máy rô bốt

 Những nguồn năng lượng

mới: Năng lượng mặt trời, gío, nhất là

nguyên tử

 Những vật liệu mới: Pô-li-me,

chất dẻo

 Công nghệ sinh học: Di truyền,

tế bào, vi sinh, Enzin

 Trong giao thông liên lạc và

giao thông vận tải

 Chinh phục vũ trụ: Vệ tinh

nhân tạo, du hành vũ trụ

* Những tác dụng tích cực và tiêu cực:

- Tích cực:

+ Tăng năng suất lao động

+ Nâng cao không ngừng mức sống và

chất lượng cuộc sống của con người

+ Thay đổi lớn về cơ cấu dân cư

+ Chất lượng nguồn nhân lực

+ Những đòi hỏi về giáo dục-đào tạo

nghề nghiệp

+ Sự hình thành một thị trường thế giới

với xu thế toàn cầu hóa

- Tiêu cực:

+ Tình trạng ô nhiễm môi trường

+ Những tai nạn lao động, giao thông

+ Các loại dịch bệnh mới

+ Nhất chế tạo những vũ khí hiện đại

II XU THẾ TOÀN CẦU HÓA VÀ ẢNH

HƯỞNG CỦA NÓ.

- Xu thế toàn cầu hóa bắt đầu những 80 của

TK XX (Sau chiến tranh lạnh)

- Về bản chất: Toàn cầu hóa là những mối

liên hệ, ảnh hưởng tác động và phụ thuộc

lẫn nhau của tất cả các khu vực, quốc gia,

các dân tộc trên thế giới

* Những biểu hiện của xu thế toàn cầu

H:Thế nào là khoa học cơ bản?

H: Ý nghĩa của lĩnh vực khoa học cơ bản đối

với cuộc sống xã hội?

H: Công nghệ là gì?

H: Những công cụ sản xuất mới ra đời có ý

nghĩa gì?

H: Vì sao con người luôn luôn tìm ra những

nguồn năng lượng mới? Ý nghĩa

H: Những vật liệu mới ra đời đã giúp ích cho

con người NTN?

H: Còn công nghệ sinh học có vai trò gì trong

xã hội hiện nay mà dân số đang tăng nhanh?

H: Về giao thông và liên lạc có những bước

tiến gì?

H: Ngành vũ trụ thì sao? Ưu và khuyết của nó?

HĐ nhóm: Tích cực? (Tổ 4).

H: Thế nào là thay đổi lớn về cơ cấu dân cư?

H: Xu thế toàn cầu hóa là gì?

H: Nêu bản chất của toàn cầu hóa?

H: Toàn cầu hóa ảnh hưởng ra sao đối với thế

giới?

Trang 39

- Sự phát triển nhanh chóng của quan hệ

thương mại quốc tế

- Sự phát triển và tác động to lớn của các

công ty xuyên quốc gia

- Sự sáp nhập và hợp nhất các công ty

thành những tập đoàn lớn

- Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế,

thương mại, tài chính quốc tế và khu vực

 Toàn cầu hóa là xu thế khách quan là

một thực tế không thể đảo ngược được

* Mặt tích cực:

- Thúc đẩy rất mạnh, rất nhanh của việc

phát triển và xã hội hóa của lực lượng sản

xuất, đưa lại sự tăng trưởng cao

- Góp phần chuyển biến cơ cấu kinh tế, đòi

hỏi tiến hành cải cách sâu rộng nền kinh tế

* Mặt tiêu cực:

- Phân hóa giàu nghèo giữa các nước trên

thế giới và trong xã hội

- Kém an toàn về kinh tế, tài chính, chính

trị

 Toàn cầu hóa là thời cơ lịch sử để phát

triển và thách thức cho các nước đang phát

triển trong đó có Việt Nam

H: Quan hệ thương mại quốc tế là gì?

H: Thế nào là xuyên quốc gia?

H: Tại sao phải liên kết kinh tế, thương mại, tài

H: Thế nào là phân hóa giàu nghèo?

H: Tại sao nói toàn cầu hóa là thời cơ lịch sử? H: Đối với các nước đang phát triển toàn cầu

hóa có ý nghĩa thế nào?

Trang 40

TIẾT 16 BÀI 11 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI

TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ II - 2000

1 Về kiến thức : Giúp học sinh củng cố:

- Những kiến thức đã học về lịch sử thế giới từ sau CTTG II – nay

- Nắm mốc phân kì lịch sử thế giới hiện đại

- Mục tiêu đấu tranh của thế giới: Hòa bình ổn định, độc lập dân tộc, tiến bộ xã hội và hợp tác phát triển

- Sự toàn cầu hóa của các nước trên thế giới

- Rèn luyện cho học sinh vận dụng phương pháp tư duy, phân tích và tổng hợp các sự kiện,

các vấn đề diễn ra trên thế giới

- GV : SGK 12, SGK GV, bản đồ thế giới …

- HS : SGK 12, bản đồ thế giới …

- Kiểm tra bài cũ: + Nguồn gốc và đặc điểm của cách mạng khoa học – công nghệ?

+ Những mặt tích cực và hạn chế của cách mạng khoa học – công nghệ?

I NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA

LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU 1945

- Sau CTTG II, một trật tự thế giới mới đã

được xác lập, Đó là trật tự thế giới 2 cực

I-an-ta do Liên xô và Mĩ đứng đầu mỗi cực

- Với thắng lợi của các cuộc CMDCND ở

các nước Đông Âu – Á  CNXH đã trở

thành một hệ thống thế giới

- Sau CTTG II, một cao trào giải phóng

dân tộc đã dấy lên mạnh mẽ ở các nước Á,

Phi, Mĩ La Tinh làm cho hệ thống thuộc

địa và chế độ phân biệt chủng tộc

A-pac-thai sụp đổ hoàn toàn

- Hệ thống đế quốc chủ nghĩa, sau CTTG II

Mĩ đã vươn lên thành đế quốc giàu mạnh

nhất, mưu đồ thống trị thế giới Các nước

Tây Âu và Nhật, CHLB Đức đã vươn lên

thành 1 trong 3 trung tâm kinh tế

Thuyết trình, phát vấn, giải thích, so sánh, thảo luận, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu ….

H: Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế

giới từ sau1945 ? Có 6 ý mỗi tổ góp 1 ý.

HĐ nhóm: Ý 1 (Tổ 1).

HĐ nhóm: Ý 2 (Tổ 2).

HĐ nhóm: Ý 3 (Tổ 3).

HĐ nhóm: Ý 4 (Tổ 4).

Định dạng
Số trang	124
Dung lượng	1,6 MB