Văn _Ngày làm số 18_Kỹ sư hư hỏng_Ôn THPT Quốc gia 2017

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ SỐ 18/80 I.ĐỌC HIỂU (3 điểm): Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu: Người Nhật Bản thích ăn cá, thích ăn cá tươi cực ghét cá ươn Sau thời gian dài khai thác, biển gần bờ không cá Để giải nhu cầu, người Nhật định đóng tàu to chuyển sang đánh bắt xa bờ Tuy nhiên, vấn đề lại nảy sinh: Đánh cá xa bờ lại tốn nhiều thời gian để mang cá về- có vài ngày cá không tươi Các công ty đánh bắt cá Nhật Bản thử cách lắp đặt tủ đông tàu đánh cá Tủ đông làm đông cá chỗ, từ giúp tàu xa kéo dài thời gian đánh bắt lâu Tuy nhiên vị cá đông lạnh ngon cá tươi sống, cá đông lạnh bán với giá chẳng Một lần công ty Nhật lại tìm cách giải vấn đề Họ đưa bể nuôi lên tàu bắt cá nhốt vào bể Sau thời gian dồn lắc chật chội, lũ cá dù mệt lử sống Cá lại bán cho người tiêu dùng Nhưng người Nhật lại phát khác biệt: vị cá không tươi ngon, có lẽ bị nhốt lâu bể Các công ty Nhật làm để giải toán khó này? Họ thả thêm cá mập nhỏ vào bể tàu Cá mập chén số cá đó- cá yếu đuối, chậm chạp Số cá lại sống khỏe thịt thơm ngon vào đến bờ, chúng phải “ hoạt động” để tránh cá mập Và người tiêu dùng Nhật chuộng loại cá (Trích từ câu chuyện người Nhật thích ăn cá tươi) Câu (0,5 điểm) Đoạn trích chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào? Câu (0,5 điểm) Theo anh/ chị, mục đích người viết qua câu chuyện gì? Câu (1,0 điểm) Những cách làm ( để ăn cá tươi) cho anh/ chị thấy điều người Nhật bản? Câu (1,0 điểm) Từ câu chuyện người Nhật Bản thích ăn cá tươi, hày rút cho học mà anh/chị cho có ý nghĩa II LÀM VĂN ( 7,0 điểm): Câu ( 2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn ( khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ thông điệp anh/chị tiếp nhận từ đoạn trích phần đọc hiểu Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/ chị đoạn thơ sau: Sông Mã xa Tây Tiến ơi! Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Gục lên súng mũ bỏ quên đời Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xôi ( Trích Tây Tiến- Quang Dũng dẫn theo Ngữ Văn 12, tập 1,sdd,tr.68-69) HẾT Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 18 Phần I Câu II 2.1 Nội dung Đọc hiểu Đoạn trích chủ yếu sử dụng phương thức tự Học sinh nêu mục đích người viết sau: - Ca ngợi óc thông minh, sáng tạo kiên trì người Nhật - Động viên, khích lệ người sáng tạo kiên trì công việc Những cách làm cho thấy người Nhật Bản thông minh, sáng tạo kiên trì Học sinh rút cho học có ý nghĩa với thân người xung quanh Câu trả lời phải hợp lí, có sức thuyết phục, phù hợp với nội dung văn cách diễn đạt khác cần nêu ý học kiên trì cố gắng, sáng tạo cách nghĩ, cách làm Làm Văn Trình bày suy nghĩ thông điệp mà anh/chị tiếp nhận từ đoạn trích phần Đọc- hiểu Yêu cầu hình thức: - Viết đoạn văn, khoảng 200 từ - Trình bày mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu Yêu cầu nội dung Học sinh nêu thông điệp sau viết đoạn văn nêu suy nghĩ thông điệp đó: - Trong công việc, người cần phải biết kiên trì, sáng tạo cách nghĩ cách làm - Các nhà sản xuất kinh doanh cần đặt tiêu chuẩn chất lương sản phẩm lên hàng đầu - Giả sử người cá bé nhỏ bể, cá mập, liệu ta lỗ lực ( bơi nhanh bơi xa) đến hay không? - Hình ảnh cá mập đoạn trích khó khăn, thử thách sống buôc ta phải lỗ lực tìm cách vượt qua để có thê trưởng thành phát triển.Mỗi khó khăn thử thách kèm với hội tương xứng Quan trọng đối mặt với khó khăn, thử thách nào- can đảm đối mặt hay chùn bước trốn chạy? - Thử thách giúp tìm sức mạnh cách thức để tồn tại, vươn tới Thay né tránh, dũng cảm đối mặt với - Nếu bạn đạt mục tiêu, đặt mục tiêu lớn Đừng tự lòng, thỏa mãn với thành tích, ngủ quên chiến thắng Cảm nhận đoạn thơ : “ Sông Mã nếp xôi” thơ Tây Tiến Quang Dũng Giới thiệu chung: - Quang Dũng gương mặt tiêu biểu thơ ca kháng chiến chống Pháp với hồn thơ hào hoa, lãng mạn, thấm đượm tình đồng bào, đồng chí - Tây Tiến thơ hay nhất, xuất sắc nhất, làm nên tên tuổi Quang Dũng; đồng thời coi “ đứa đầu lòng tráng kiện Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Điểm 0,5 1,0 0,5 1,5 2,0 5,0 Trang 2.2 2.3 hào hoa thơ ca kháng chiến” Bài thơ viết vào năm 1948 Phù Lưu Chanh ông xa đơn vị Tây Tiến thời gian - Đoạn thơ nằm phần đầu thơ khắc hạo vẻ đẹp thiên nhiên người lính Tây Tiến Phân tích a Bốn câu đầu đươc khơi nguồn từ nỗi nhớ da diết, nỗi nhớ bao trùm không gian, thời gian cảnh vật: Sông Mã đêm hơi” - Hình ảnh sông Mã- nhân chứng gắn bó bao kỉ niệm với Tây Tiến- không sông vô hồn mà chở nặng bao cảm xúc khó quên, kỉ niệm buồn vui mà Tây Tiến qua - Điệp từ “nhớ” kết hợp với âm ‘ ơi, chơi vơi, hơi” tạo nên âm hưởng tha thiết ngân lòng người đọc b Bốn câu tiếp: “ Dốc lên khúc khuỷu xa khơi” - Bốn câu thơ mang vẻ đẹp thơ tứ tuyệt ‘ thi trung hữu họa”- tranh thiên nhiên hoành tráng - Các từ ngữ giàu giá trị tạo hình huy động: Khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút, cồn mây, súng ngửi trời diễn tả cảnh núi rừng hoang sơ, hiểm trở - Thơ Quang Dũng không thấm đẫm chất họa mà giàu tính nhạc Chất nhạc tạo âm hưởng đặc biệt qua âm đậm đặc: dốc, khúc khuỷu, thẳm, hút, súng, ngửi khiến cho hiểm trở đường tăng lên c Thiên nhiên miền Tây dội, hiểm trở mối đe dọa người lính Tây Tiến: “Anh bạn dãi dầu cọp trêu người” - Quang Dũng không né tránh thật bi thương đoàn quân Tây Tiến bước đường hành quân Cái chết, hi sinh nhà thơ diễn tả ngôn ngữ đầy chất bay bổng, ngạo nghễ, nhẹ nhàng tựa lông hồng - Các điệp từ “ chiều chiều, đêm đêm” diến tả thời gian diến triền miên nơi rừng thiêng, thác sâu, nơi đe dọa khủng khiếp người lính Tây Tiến - Hai câu cuối tác giả gợi lại kỉ niệm ngào, thắm thiết tình quân dân tâm hồn lãng mạn, đa tình người lính Tây Tiến d Nghệ thuật: kết hợp hài hòa bút pháp thực lãng mạn, chất họa chất nhạc, sử dụng từ láy tạo hình, điệp từ Đánh giá: - Quang Dũng tái cách sinh động gợi cảm vùng đất hiểm trở, hùng vĩ, dội mà thơ mộng, kì thú, gắn liền với chặng đường hành quân chiến sĩ hào hùng, kiêu dũng thật lãng mạn hào hoa - Nhà thơ thể nỗi nhớ, đồng cảm, niềm kiêu hãnh tự hào đồng đội Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ... theo Ngữ Văn 12, tập 1,sdd,tr.68-69) HẾT Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 18 Phần I Câu II 2.1 Nội dung Đọc hiểu Đoạn trích chủ yếu sử dụng phương thức... cố gắng, sáng tạo cách nghĩ, cách làm Làm Văn Trình bày suy nghĩ thông điệp mà anh/chị tiếp nhận từ đoạn trích phần Đọc- hiểu Yêu cầu hình thức: - Viết đoạn văn, khoảng 200 từ - Trình bày mạch... - Tây Tiến thơ hay nhất, xuất sắc nhất, làm nên tên tuổi Quang Dũng; đồng thời coi “ đứa đầu lòng tráng kiện Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Điểm 0,5 1,0 0,5 1,5 2,0 5,0 Trang 2.2