hịch t­ướng sĩ

Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Câu1. Câu1. Chiếu dời đô Chiếu dời đô thể hiện tầm nhìn xa trông thể hiện tầm nhìn xa trông rộng và phản ánh khát vọng xây dựng đất nước rộng và phản ánh khát vọng xây dựng đất nước độc lập, phồn thịnh của Lý Công Uẩn và nhân độc lập, phồn thịnh của Lý Công Uẩn và nhân dân ta. dân ta. A/Đúng. A/Đúng. B/Sai. B/Sai. Câu 2. Câu 2. ý ý nào nói đúng nhất mục đích của thể chiếu? nào nói đúng nhất mục đích của thể chiếu? A Giãi bày tình cảm của người viết. A Giãi bày tình cảm của người viết. B Kêu gọi cổ vũ mọi người hăng hái chiến đấu tiêu diệt B Kêu gọi cổ vũ mọi người hăng hái chiến đấu tiêu diệt kẻ thù. kẻ thù. C.Miêu tả phong cảnh ,kể sự việc. C.Miêu tả phong cảnh ,kể sự việc. D.Ban bố mệnh lệnh của nhà vua. D.Ban bố mệnh lệnh của nhà vua. Tiết 93,94 văn bản: Tiết 93,94 văn bản: hịch tướng sĩ hịch tướng sĩ Trần quốc Tuấn Trần quốc Tuấn I.Đọc Hiểu chú thích: I.Đọc Hiểu chú thích: 1.Tác giả, tác phẩm: 1.Tác giả, tác phẩm: -Trần Quốc Tuấn (1231?-1300) tức Hưng Đạo Vương là -Trần Quốc Tuấn (1231?-1300) tức Hưng Đạo Vương là một danh tướng kiệt xuất của dân tộc. Ông là người văn một danh tướng kiệt xuất của dân tộc. Ông là người văn võ song toàn, có công lớn trong cuộc k/c chống Mông- võ song toàn, có công lớn trong cuộc k/c chống Mông- Nguyên lần 2,3. Nguyên lần 2,3. -Bài Hịch viết khoảng năm 1284(trước cuộc k/c chống -Bài Hịch viết khoảng năm 1284(trước cuộc k/c chống Mông- Nguyên lần 2-1285) Mông- Nguyên lần 2-1285) 2.Đọc : 2.Đọc : 3.Giải thích từ khó: 3.Giải thích từ khó: Kỉ Kỉ t t ín,Do Vu,Vương Công Kiên,Cốt Đãi Ngột Lang. ín,Do Vu,Vương Công Kiên,Cốt Đãi Ngột Lang. Dựa vào chú thích sgk,nêu vài nét về tác giả? Bài Hịch viết trong thời gian nào? Tiết93-94:văn bản Hịch tướng sĩ Tiết93-94:văn bản Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Trần Quốc Tuấn I.Đọc-Hiểu chú thích: I.Đọc-Hiểu chú thích: 1.Tác giả tác phẩm 1.Tác giả tác phẩm 2.Đọc 2.Đọc 3.Giải thích từ khó 3.Giải thích từ khó 4.Thể loại- Bố cục: 4.Thể loại- Bố cục: -Hịch là thể văn nghị luận ngày xưa ,thường được vua chúa, tư -Hịch là thể văn nghị luận ngày xưa ,thường được vua chúa, tư ớng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào dùng để cổ động , thuyết ớng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào dùng để cổ động , thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc ngoài ngoài .Hịch .Hịch có kết cấu chặt chẽ,có lí lẽ sắc bén,có dẫn chứng thuyết có kết cấu chặt chẽ,có lí lẽ sắc bén,có dẫn chứng thuyết phục,khích lệ tình cảm người đọc, người nghe. phục,khích lệ tình cảm người đọc, người nghe. Bố cục 4 phần: Bố cục 4 phần: Đ1.Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ bỏ mình,hi sinh vì chủ, Đ1.Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ bỏ mình,hi sinh vì chủ, vì nước. vì nước. Đ2.Tình hình đất nước hiện tại, nỗi lòng chủ tướng Đ2.Tình hình đất nước hiện tại, nỗi lòng chủ tướng Đ3.Phân tích, phê phán những biểu hiện phải trái,đúng sai Đ3.Phân tích, phê phán những biểu hiện phải trái,đúng sai Đ4.Nhiệm vụ cụ thể cấp bách Đ4.Nhiệm vụ cụ thể cấp bách Thế nào là Hịch? Bài Hịch có bố cục như thế nào? Tiết 93,94 văn bản:hịch tướng sĩ Tiết 93,94 văn bản:hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Trần Quốc Tuấn I.Đọc Hiểu chú thích: I.Đọc Hiểu chú thích: II.Đọc-Hiểu văn bản: II.Đọc-Hiểu văn bản: 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ: 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ: - Các tấm gương đượcdẫn từ sử sách Trung hoa=>thói - Các tấm gương đượcdẫn từ sử sách Trung hoa=>thói quen truyền thống của cácnhà nho,nhà văn chịu ảnh hư quen truyền thống của cácnhà nho,nhà văn chịu ảnh hư ởng sâu sắc văn hoá Hán. ởng sâu sắc văn hoá Hán. -Tác giả chủ ý hướng vào tinh thần hy sinh vì chủ,vì vua -Tác giả chủ ý hướng vào tinh thần hy sinh vì chủ,vì vua 2.Đoạn 2.Phơi bày tội ác,sự ngang ngược của kẻ thù và 2.Đoạn 2.Phơi bày tội ác,sự ngang ngược của kẻ thù và tâm sự yêu nước của tác giả: tâm sự yêu nước của tác giả: ý chính của đoạn văn là gì? Tại sao tác giả chỉ nêu các gương ở Trung Quốc,thậm chí cả gương của Cốt Đãi Ngột Lang? Mục đích của việc nêu dẫn chứng này? Tình hình Đai Tình hình Đai việt cuối 1284 như việt cuối 1284 như thế nào? thế nào? -thời loạn lạc,rối ren. -thời loạn lạc,rối ren. Sứ giặc Sứ giặc nghênh ngang,uốn lưỡi cú diều nghênh ngang,uốn lưỡi cú diều sỉ mắng triều đình sỉ mắng triều đình , , đem thân dê chó đem thân dê chó bắt nạt tể phụ,đòi ngọc lụa,thu bạc vàng, bắt nạt tể phụ,đòi ngọc lụa,thu bạc vàng, vét của kho vét của kho -.Hình ảnh ẩn dụ,vật hoá. -.Hình ảnh ẩn dụ,vật hoá. =>kẻ thù ngang ngược ,tham lam ,tàn bạo. =>kẻ thù ngang ngược ,tham lam ,tàn bạo. -vạch tội ác của kẻ thù, tác giả kích động lòng căm thù -vạch tội ác của kẻ thù, tác giả kích động lòng căm thù giặc. giặc. Tiết 93,94 văn bản:hịch tướng sĩ Tiết 93,94 văn bản:hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Trần Quốc Tuấn Hình ảnh kẻ Hình ảnh kẻ thùđược tác giả kể, thùđược tác giả kể, tả qua những chi tả qua những chi tiết nào? tiết nào? Tác giả đã dùng Tác giả đã dùng nghệ thuật gì để nghệ thuật gì để chỉ kẻ thù? chỉ kẻ thù? Liên hệ lịch sử em đã Liên hệ lịch sử em đã học,nói rõ hơn.Mục học,nói rõ hơn.Mục đích của đoạn văn là đích của đoạn văn là gì? gì? I.Đọc Hiểu chú thích: I.Đọc Hiểu chú thích: II.Đọc-Hiểu văn bản: II.Đọc-Hiểu văn bản: 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ nghĩa sĩ 2.Đoạn 2.Phơi bày tội ác,sự ngang ngược của kẻ thù và tâm 2.Đoạn 2.Phơi bày tội ác,sự ngang ngược của kẻ thù và tâm sự yêu nước của tác giả: sự yêu nước của tác giả: Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Trần Quốc Tuấn Trước sự ngang ngược và tội ác của kẻ thù,tác giả có thái độ gì? Nhận xét về nghệ thuật,về cách bày tỏ tình cảm của tác giả? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật trên? Cảm xúc của em sau khi đọc xong đoạn văn này? 2.Đoạn 2.Vạch tôi ác của kẻ thù và bày tỏ tâm sự yêu nước 2.Đoạn 2.Vạch tôi ác của kẻ thù và bày tỏ tâm sự yêu nước của tác giả: của tác giả: -Ta thường tới bữa quên ăn, ruột đau như cắt,nước mắt -Ta thường tới bữa quên ăn, ruột đau như cắt,nước mắt đầm đìa;chỉ căm tức chưa xả thịt lột da,nuốt gan uống đầm đìa;chỉ căm tức chưa xả thịt lột da,nuốt gan uống máu quân thù.Dẫu trăm thây này phơi ngoài nội,nghìn máu quân thù.Dẫu trăm thây này phơi ngoài nội,nghìn xác này gói trong da ngựa,ta cũng vui lòng. xác này gói trong da ngựa,ta cũng vui lòng. I.Đọc Hiểu chú thích: I.Đọc Hiểu chú thích: II.Đọc-Hiểu văn bản: II.Đọc-Hiểu văn bản: 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ nghĩa sĩ -.Hình ảnh so sánh,cách nói ngoa dụ=>tâm trạng đau -.Hình ảnh so sánh,cách nói ngoa dụ=>tâm trạng đau xót,căm thù uất hận,sẵn sàng hy sinh. xót,căm thù uất hận,sẵn sàng hy sinh. =>có sức thuyết phục gợi sự đồng cảm cao với người =>có sức thuyết phục gợi sự đồng cảm cao với người nghe. nghe. Củng cố: Củng cố: Câu 1. Câu 1. Hình ảnh nào không xuất hiện trong đoạn văn Hình ảnh nào không xuất hiện trong đoạn văn miêu tả sự ngang ngược và tội ác của giặc? miêu tả sự ngang ngược và tội ác của giặc? A.Trâu ngựa. A.Trâu ngựa. B.Dê chó. B.Dê chó. C. C. h h ổ đói ổ đói D.Cú diều. D.Cú diều. Câu2. Câu2. Tác giả sử dụng nghệ thuật gì khi nêu gương các Tác giả sử dụng nghệ thuật gì khi nêu gương các trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu? trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu? A.So sánh . A.So sánh . B.Cường điệu. B.Cường điệu. C.Nhân hoá. C.Nhân hoá. D.Liệt kê. D.Liệt kê. Tiết 93-94:Văn bản: Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ Hịch tướng sĩ trần Quốc Tuấn trần Quốc Tuấn I.Đọc-Hiểu chú thích: I.Đọc-Hiểu chú thích: 1.Tác giả tác phẩm 1.Tác giả tác phẩm 2.Đọc 2.Đọc 3.Giải thích từ khó 3.Giải thích từ khó 4.Thể loại- Bố cục: 4.Thể loại- Bố cục: II.Đọc-Hiểu văn bản: II.Đọc-Hiểu văn bản: 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần 1.Đoạn1. Nêu gương các trung thần nghĩa sỹ nghĩa sỹ 2.Đoạn 2.Vạch tôi ác của kẻ thù và bày tỏ tâm sự 2.Đoạn 2.Vạch tôi ác của kẻ thù và bày tỏ tâm sự yêu nước của tác giả: yêu nước của tác giả: [...]... loạn gặp buổi gian nan? A.Thể hiện sự thông cảm với các tướng sĩ B.Kêu gọi tinh thần đấu tranh của các tướng sĩ C.Miêu tả hoàn cảnh sinh sống của mình cũng như của các tư ớng sĩ D.Khẳng định mình và các tướng sĩ là những người cùng cảnh Câu 2.Đọc thuộc lòng đoạn văn nói về tâm sự yêu nước của ngộ tác giả? Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ trần Quốc Tuấn Qua việc đối xử trên, có thể Tác giả đã kểtỏ... đường chính vàthù(sống và chết) để thù phục,khẩu phục? chủtrái ra dạy bảolà kẻ nghịch tà giặc với talà kẻ thuyếtphục tướngchung không đội trời sĩ. Lời khuyên của ông cũng chính là tấm long của vị chủ tướng hết lòng vì vua,vì nước,của người cha hiền hết lòng thư ơng yêu sĩ tốt dưới quyền Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ trần Quốc Tuấn I.Đọc Hiểu chú thích: II.Đọc-Hiểu văn bản: III.Tổng kết 1/Nghệ thuật:Khích... chẽ,sắc bén với lờiHịch? Đặc sắc nghệ thuật văn thống thiết bài dung gì? 2/Nội dung:Bài Hịch phản ánhcủa Nộithầnlàcủa bài Hịch là gì? nàn tinh Hịch yêu nước nồng của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm,thể hiện qua lòng căm thù giặc,ý chí quyết chiến,quyết thắng kẻ thù xâm lược Củng cố Câu2.Trần Quốc Tuấn yêu cầu dụng giọng văn nào để phê gì? Câu1.Trần Quốc Tuấn đã sử tướng sĩ phải thực hiện... nhau vui cũng như đối với tình cốt nhục Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ trần Quốc Tuấn I.Đọc Hiểu chú thích: Tác giảphê bình,chỉ tríchphán độ,hành độ như trái Tác giả phê thái với thái động sai thế nào? II.Đọc-Hiểu văn bản: của các tướng sĩ bằng biện pháp nghệ thuật gì? 4.Đoạn 4:Phê phán những thái độ và hành động sai trái của tư ớng sĩ, chỉ ra cho họ thấy những thái độ,hành động đúng nên theo,cần... gà,đánhtướng sĩ như thế nào? của các bạc,vui thú ruộng vư ờn,quyến luyến vợ con,lo làm giàu,thích rượu ngon, ham săn bắnmê tiếng hátđau xótchẳng nhữngmà =>Phê phán với thái độ nghiêm khắc Nghệ thuật so sánh,tương phản,điệp ngữ,điệp cấu trúc,tăng tiến Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ trần Quốc Tuấn I.Đọc Hiểu chú thích: II.Đọc-Hiểu văn bản: 4.Đoạn 4:Phê phán những thái độ và hành động sai trái của tư ớng sĩ, chỉ... tỳquảcủanhững điều lối kết tướng sự sĩ, tập dượt Kết cấu của tên sống,hành động sốngcâu đó có tác dụng gì? tỳ tướng như thế nào? Có thể bêu đầu Hốt Tất Liệtchẳng nhữngmàsử sách lưu Em có nhận xét như thế Kiểu câu văn biền ngẫu,kết cấunào vềlàm cho người đọc thấy rõ lặp kết cấu câu trong thơm đoạn văn trên? đúng sai,nhận ra phải trái Tiết 93-94:Văn bản: Hịch tướng sĩ trần Quốc Tuấn I.Đọc Hiểu chú thích:... có thể Tác giả đã kểtỏ mối quanxử Tác giả bày về việcđối thấymìnhquanvới các tướngtư hệ giữa chủ của mối đối mục đích hệ ấy nhằm ớng và tì nào? sĩ như thếtướng như thế nào? gì? I.Đọc Hiểu chú thích: II.Đọc-Hiểu văn bản: 1.Đoạn1 Nêu gương các trung thần nghĩa sĩ 2.Đoạn 2.Vạch tôi ác của kẻ thù và bày tỏ tâm sự yêu nước của tác giả: 3.Đoạn 3.Tình cảm và ân nghĩa của chủ tướng đối với tỳ tướng của mình:... I.Đọc Hiểu chú thích: II.Đọc-Hiểu văn bản: 4.Đoạn 4:Phê phán những thái độ và hành động sai trái của tướng sĩ, chỉ ra cho họ thấy những thái độ,hành động đúng nên theo,cần làm: Câu kết đoạn này so với câu kết đoạn phục các =>hai cảnh trái ngược nhau được tác giả nêu ra để thuyếttrên có gì lý tư thú? ớng sĩ Đưa ra chủ trương,mệnh lệnh một Đoạn kết: Câu văn này có tác Câu kết bài có gì lạ dụng cách ngắn gọn,tác... Tuấn yêu cầu dụng giọng văn nào để phê gì? Câu1.Trần Quốc Tuấn đã sử tướng sĩ phải thực hiện điều phán những cao bài học cảnh của A.Hành động đề hành động sai tráigiác các tướng sĩ dưới quyền? B.Chăm chỉ huấn luyện cho quân sĩ ANhẹ nhàng,thân tình C.Tích cực tìm hiểu cuốn sách Binh thư yếu lược B.Nghiêm khắc,nặng nề D.Gồm cả A,B,C C.Mạt sát thậm tệ D.Bông đùa,hóm hỉnh . thể cấp bách Thế nào là Hịch? Bài Hịch có bố cục như thế nào? Tiết 93,94 văn bản :hịch tướng sĩ Tiết 93,94 văn bản :hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Trần Quốc. lòng thư ơng yêu sĩ tốt dưới quyền. ơng yêu sĩ tốt dưới quyền. Tiết 93-94 Tiết 93-94 : : Văn bản Văn bản : : Hịch tướng sĩ Hịch tướng sĩ trần Quốc Tuấn