luyện tập tin học lớp 3 học kì 2

Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 19 Ngày soạn: 01/01/2017 Ngày dạy: / /2017 PHẦN CÔNG CỤ VẼ PAINT Bài 17: LÀM QUEN VỚI CÔNG CỤ PAINT I MỤC TIÊU Học xong em biết cách khởi động thoát khỏi chương trình MS Paint; làm quen với giao diện chương trình; sử dụng công cụ Select để chọn ráp mẫu hình lại thành tranh hoàn chỉnh II CHUẨN BỊ Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định lớp Kiểm tra tập, sách - Kiểm tra máy tính khởi động máy tính Lắng nghe Kiểm tra cũ Bài - Giới thiệu Hoạt động Khởi động tìm hiểu giao diện - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi HS thực theo yêu cầu Câu hỏi: -Làm để khởi động chương trình?  Kết luận: Để khởi động chương trình ta làm cách sau: + Cách 1: Nhấp chuột trái lần vào biểu tượng HS ghi vào bấm phím Enter + Cách 2: Nhấp đôi chuột vào biểu tượng -Làm để đóng chương trình? + Cách 1: Nhấp chuột trái lần vào biểu tượng Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp + Cách 2: Nhấp chuột trái lần vào Giao diện chương trình Paint HS quan sát Thanh Ribbon: chứa công cụ để vẽ hình Hoạt động Mở đóng tệp hình - Làm để mở tệp hình có sẵn HS quan sát máy tính? Hs trả lời File/Open, chọn hình bấm open - Làm để đóng tệp hình mở? Bấm chuột trái lần vào Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp Hoạt động Ráp hình công cụ select Chọn Select/ Chọn hình chữ nhật hình dạng tự do/ chọn chế độ suốt Hs ghi vào Hs thực hành Hs nhận xét vào sách HS lắng nghe Hoạt động 4.Trải nghiệm - Gọi Hs lên thực hành: Ráp lọ hoa - Cả lớp thực hành: Ráp nhà Hoạt động Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 20 Ngày soạn: 01/01/2017 Ngày dạy: / /2017 PHẦN CÔNG CỤ VẼ PAINT Bài 18: TÔ MÀU I MỤC TIÊU Học xong em biết cách sử dụng công cụ Fill with color Sao chép màu công cụ Color picker, chỉnh sửa để chọn màu sắc ý II CHUẨN BỊ Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định lớp Kiểm tra tập, sách - Kiểm tra máy tính khởi động máy tính Lắng nghe Kiểm tra cũ Bài - Giới thiệu Hoạt động Tìm hiểu công cụ Fill with color HS thực theo yêu cầu - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: -Làm để tô màu tranh?  Kết luận: Để tô màu tranh ta làm sau: HS ghi vào + Nhấp chuột trái lần vào biểu tượng chọn màu cần tô + Nhấp chuột trái lần vào chỗ cần tô màu -Làm để đóng chương trình? Hoạt động Tìm hiểu công cụ Color picker - Làm để tô màu giống cho hình vẽ? + Bước 1: Chọn Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp + Bước 2: Bấm vào màu cần chép HS quan sát + Bước 3: Chọn + Bước 4: Bấm vào nơi cần tô màu Hoạt động Làm việc nhóm: - Hãy đánh dấu chéo vào đáp án Để chép màu ta chọn: Hoạt động 4.Trải nghiệm - Gọi Hs lên thực hành tô màu tùy thích: Hs thực hành - Cả lớp thực hành: Sao chép màu Hoạt động Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Hs nhận xét vào sách HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 21 Ngày soạn: 01/01/2017 Ngày dạy: / /2017 PHẦN CÔNG CỤ VẼ PAINT Bài 19: VẼ HÌNH CƠ BẢN I MỤC TIÊU Học xong em sử dụng công cụ vẽ, mẫu vẽ hộp màu để vẽ hình xóa hình vẽ II CHUẨN BỊ Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định lớp Kiểm tra tập, sách - Kiểm tra máy tính khởi động máy tính Lắng nghe Kiểm tra cũ Bài - Giới thiệu Hoạt động Tìm hiểu công cụ vẽ - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi HS thực theo yêu cầu Câu hỏi: -Làm để vẽ đoạn thẳng (line), hình tròn( oval), hình chữ nhật(rectangle), hình chữ nhật góc tròn( rounded rectangle)?  Kết luận: Để vẽ hình phần HS ghi vào mềm paint có công cụ sau: + Vẽ đoạn thẳng( line): Công cụ + Vẽ hình tròn( oval): Công cụ + Vẽ hình chữ nhật( rectangle): Công cụ + Vẽ hình chữ nhật góc tròn( rounded rectangle) : Công cụ Hoạt động Đổi màu hình vẽ HS quan sát - Giáo viên thực hành mẫu cho lớp quan sát Hs trả lời yêu cầu Hs trả lời câu hỏi sau: - Các em nhìn thấy xung quanh hình vừa vẽ? - Rê chuột vào vị trí phần mềm paint? - Hình vẽ so với hình vẽ ban đầu? Hs ghi vào Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp Kết luận: Để đổi màu hình vẽ ta thực bước sau: + Rê chuột lên hộp màu + Nhấp chuột chọn màu em thích + Thực thao tác vẽ hình Hs quan sát thực theo Hoạt động Tự khám phá yêu cầu - Cho Hs quan sát hình ảnh yêu cầu Hs trả lời câu hỏi: + Công cụ công cụ gì? + Công cụ có tác dụng gì? - Gọi Hs lên thực hành yêu cầu sau trả lời câu hỏi có thay đổi: + Nhấn tổ hợp phím CTRL + - + Nhấn tổ hợp phím CTRL + + Hs thực hành Hoạt động 4.Trải nghiệm - Gọi Hs lên thực hành vẽ theo mẫu: - Yêu câu dùng mẫu để vẽ hình mà em thích Hoạt động 5.Làm việc nhóm - Hãy đánh dấu chéo vào đáp án Công cụ giúp em tẩy xóa là: Hs thực theo yêu cầu Hs nhận xét vào sách Hoạt động Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs HS trả lời Củng cố - dặn dò: - Các công cụ dùng để vẽ hình tròn, đường thẳng, hình chữ nhật gì? - Công cụ tẩy xóa công cụ nào? - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 22 Ngày soạn: 01/01/2017 Ngày dạy: / /2017 Bài 20: VẼ THEO MẪU I MỤC TIÊU Học xong em nâng cao kỹ sử dụng công cụ chọn hình (select), chọn nét vẽ (size), vẽ đường thẳng (line), vẽ hình bầu dục (oval), vẽ hình chữ nhật (rectangle), công cụ tô màu (fill with color), công cụ tẩy (eraser) II CHUẨN BỊ Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định lớp Kiểm tra tập, sách - Kiểm tra máy tính khởi động máy tính Lắng nghe Kiểm tra cũ Bài - Giới thiệu Hoạt động Những công cụ em học - Yêu cầu lớp làm tập sách giáo HS thực theo yêu cầu khoa trang 15 Transparent selection Đáp án: 1,2,3 TÊN CÔNG CỤ Fill with color BIỂU TƯỢNG CÔNG DỤNG Tô màu Oval Vẽ hình bầu dục Line Vẽ đường thẳng Transparent selection Chọn suốt Hoạt động Vẽ theo mẫu - Giáo viên hướng dẫn thực hành mẫu cho lớp quan sát yêu cầu Hs thực hành + Chọn nét vẽ : Vẽ hình bầu dục rời + Tô màu: Chọn chế độ suốt + Ghép bóng lại + Vẽ dây buộc bóng - Giáo viên yêu cầu lớp xếp lại cho thứ tự bước vẽ chùm bóng Hoạt động Hướng dẫn vẽ theo mẫu Giáo viên: Trần Thanh Tổng HS quan sát thực hành HS quan sát Hs trả lời Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp - Giáo viên hướng dẫn thực hành mẫu cho lớp quan sát yêu cầu Hs thực hành + Bước 1: Vẽ bồn cỏ + Bước 2: Vẽ cột cờ, cắm cột cờ vào bồn cỏ + Bước 3: Vẽ cờ + Bước 4: Vẽ đoạn thẳng + Bước : Tô màu - Giáo viên yêu cầu lớp xếp lại cho thứ tự bước vẽ cột cờ Hoạt động 4.Sáng tạo - Cho Hs quan sát hình yêu cầu học sinh trả lời để thêm bóng hình thỏ ta vẽ nào? - Kết luận: Để thêm bóng hình thỏ ta vẽ hai hình bầu dục nhỏ vùng trống , tô màu ghép hai hình vào bóng Hoạt động 5.Làm việc nhóm Hs quan sát thực theo yêu cầu Hs thực theo yêu cầu Câu 1: Hãy đánh dấu x vào trước đáp án Để vẽ dây buộc bóng em sử dụng công cụ nào? Đáp án: Câu 2: Hãy đánh dấu x vào trước đáp án Những công cụ em sử dụng để vẽ cột cờ Tổ quốc? Đáp án: , , , , Hoạt động Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs Củng cố - dặn dò: - Các công cụ dùng để vẽ hình tròn, đường thẳng, hình chữ nhật, công cụ tẩy xóa công cụ nào? - Nhận xét tiết học Hs nhận xét vào sách HS trả lời Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 23 Ngày soạn: 01/01/2017 Ngày dạy: / /2017 Bài 21: VẼ THEO MẪU( tiếp theo) I MỤC TIÊU Học xong em biết sử dụng công cụ học để vẽ hình cho trước II CHUẨN BỊ Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ổn định lớp Kiểm tra tập, sách - Kiểm tra máy tính khởi động máy tính Lắng nghe Kiểm tra cũ Bài - Giới thiệu Hoạt động Khám phá - Yêu cầu lớp quan sát hình đồng hồ HS thực theo yêu cầu cho biết em sử dụng công cụ hay mẫu vẽ để thực hiện? Đáp án: , , , , , Hoạt động Vẽ theo mẫu - Giáo viên hướng dẫn thực hành mẫu cho lớp quan sát yêu cầu Hs thực hành + Vẽ mái nhà + Vẽ khung nhà +Xóa chi tiết thừa +Vẽ cửa cái- ráp cửa +Vẽ cửa sổ - tô màu +Sao chép ráp cửa sổ +Vẽ óng khói, vẽ khói- ráp vào mái nhà + Tô màu hoàn chỉnh - Giáo viên yêu cầu lớp xếp lại cho thứ tự bước vẽ mẫu nhà Hoạt động Tô màu em thích - Giáo viên yêu cầu lớp tự trang trí nhà Giáo viên: Trần Thanh Tổng 10 HS quan sát thực hành HS thực yêu cầu HS thực yêu cầu Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 27 Ngày soạn: 01/02/2017 Ngày dạy: / /2017 Bài 25 Thiết kế tự I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Em làm quen sử dụng số chức phần mềm chỉnh sửa ảnh Fotor - Em làm quen sử dụng chức thiết kế tự hình ảnh theo chủ đề chọn Kỹ năng: - Biết chỉnh sửa ảnh Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra máy vi tính - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 1: Tìm hiểu công cụ Freestyle (phong cách tự do) Nhấp chuột vào nút Freestyle Tạo Backgroaund (hình nền) theo chủ đề: Tạo hình Color (màu): Nhấp chuột vào - Học sinh thực hành theo mẫu color sau nhấp chuột vào màu dùng để áp dụng cho Đưa ảnh vào khung bố cục - Chuẩn b hình ảnh: Nhấp chuột chọn Add, hộp thoại Open file, chọn vị trí lưu ảnh, giữ phím Ctrl, nhấn phím A để chọn tất Nhấp chuột vào nút Open để đưa hình Collage - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Chỉnh sửa ảnh - Giáo viên giới thiệu hiệu ứng Adjust (chỉnh sửa-nhấp Giáo viên: Trần Thanh Tổng 20 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp chuột vô hình để xuất hiệu ứng) ảnh - Học sinh quan sát lắng nghe chia làm nhóm: Dùng chuột kéo trượt để điều chỉnh mức độ - Học sinh thực hành - Opacity (độ suốt) - Shadow: Bóng đổ viền ảnh - Rotate: Xoay ảnh - Colors (màu sắc): Để thay đổi màu sắc nhấp chuột vào ô màu để thấy thay đổi màu - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn lớp - Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Tự khám phá Em tìm hiểu công cụ Randomize để xếp ảnh ngẫu nhiên có bố cục ảnh - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Trải nghiệm - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo nhóm - Dùng Fotor – Collage để tạo bố cục ảnh dạng Freestyle gồm có ảnh bố trí sau: + Sử dụng hình Background – Travel + Sử dụng hiệu ứng chỉnh ảnh + Lưu bố cục vừa tạo vào ổ đĩa D với tên suu tam3.jpg - Giáo viên nhận xét Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét - Học sinh nhận xét - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn lớp - Học sinh tự thực hành - Học sinh bạn tự đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành phần mềm Fotor Chỉnh sửa ảnh cho phép người sử dụng chỉnh sửa nhiều ảnh lúc với nhấp chuột - Quan sát lắng nghe Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 21 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 28 Ngày soạn: 01/02/2017 Ngày dạy: / /2017 PHẦN THẾ GIỚI INTERNET CỦA EM Bài 26 Internet I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Em làm quen số kiến thức internet - Em làm quen với thao tác sử dụng trình duyệt web Kỹ năng: - Biết sử dụng mạng máy tính Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra máy vi tính - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 1: Internet - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi sau: Theo em, Internet gì? - Học sinh làm tập ………………………………………………………… Em có biết www viết tắt từ có ý nghĩa gì? ………………………………………………………… Em thường sử dụng công cụ để xem trang web? ………………………………………………… - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét Hoạt động 2: Trang web - Giáo viên giới thiệu trang web - Học sinh quan sát lắng nghe +Mỗi trang web có tên riêng, gọi địa web hay tên miền Địa web thường gồm có ba thành phần, thành phần đặt cách dấu chấm có tác dụng phân biệt Ví dụ: www.socnhi.com - Học sinh thực hành www.hcm.edu.vn - Giáo viên giới thiệu vài địa web, hướng dẫn học sinh tìm thêm địa web hay dùng: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 22 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp ………………………………………………………… - Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Một số nút lệnh trình duyệt web - Học sinh quan sát lắng nghe Em đánh dấu vào ô trống tương ứng với trình duyệt mà em sử dụng Tên trình duyệt gì? - Học sinh làm tập - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành nhóm Hỏi: Sau trình duyệt khởi động, có trang web - Học sinh làm tập mở hay không? Nếu có, trang web gì? - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành nhóm - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn lớp - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Học sinh tự nhận xét - Học sinh bạn tự đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tìm hiểu thông tin trang web, giới thiệu với bạn học thông tin mà vừa tìm - Quan sát lắng nghe hiểu Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 23 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 29 Ngày soạn: 02/03/2017 Ngày dạy: / /2017 Bài 27 Tìm kiếm thông tin I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Em biết sử dụng internet để tìm kiếm thông tin - Em vận dụng internet để phục vụ cho việc học tập Kỹ năng: - Biết vận dụng kiến thức vào học tập Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra máy vi tính - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi sau: Làm để có thông tin cần thiết - Học sinh làm tập cho việc học tập em? - Học sinh nhận xét ………………………………………………………… Theo em, nên tìm thông tin đâu nhận nhiều kết nhất? - Học sinh làm tập ………………………………………………………… - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Hoạt động 2: Tìm kiếm thông tin từ internet - Học sinh quan sát lắng nghe - Giáo viên giới thiệu trang web công cụ tìm kiếm thông tin từ internet +Thường dùng công cụ tìm kiếm thông tin, kết nhận phụ thuộc yêu cầu đặt +Một số trang web thông dụng để tìm kiếm thông tin - Học sinh thực hành là: www.google.com www.bing.com www.ask.com Hỏi: Em thường nghe người nói công cụ nào? - Giáo viên giới thiệu vài từ khoá để tìm kiếm thông tin, từ khoá phải rõ ràng đầy đủ nội dung cần Giáo viên: Trần Thanh Tổng 24 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp tìm - Học sinh quan sát lắng nghe Hỏi: Để tìm thông tin anh hùng Đồng đen, em chọn từ khoá để có kết xác - Học sinh làm tập từ khoá đây: - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Sử dụng công cụ tìm kiếm thông tin - Học sinh tự thực hành trao - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động trình duyệt đổi kết với bạn lớp web nhập địa web công cụ tìm kiếm mà em thích - Tại ô nhập từ khoá, em nhập từ khoá violympic, sau nhấn phím enter; nhấp chuột vào kết xuất - Giáo viên hướng dẫn học sinh ghi lại nhận xét ………………………………………………………… - Học sinh làm tập - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Sử dụng công cụ tìm kiếm thông tin - Thực hành theo nhóm - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin trường tiểu học nơi em học, tiểu sử danh nhân mà trường vinh dự mang tên, thành phố nơi em ở… - Giáo viên nhận xét Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét - Học sinh bạn tự đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tìm hiểu thông tin trang web Tuy - Quan sát lắng nghe nhiên, thông tin internet nhiều thông tin xác tốt Em cần phải tự đánh giá, chọn lựa thông tin phù hợp với việc học tập Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 25 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 30 Ngày soạn: 02/03/2017 Ngày dạy: / /2017 Bài 28 Tìm kiếm hình ảnh I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Em biết sử dụng internet để tìm kiếm hình ảnh - Em vận dụng internet để phục vụ cho việc học tập Kỹ năng: - Biết vận dụng kiến thức vào học tập Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Kiểm tra máy vi tính - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi sau: Làm để có thông tin cần thiết - Học sinh làm tập cách xác nhất? - Học sinh nhận xét ………………………………………………………… Theo em, tìm thông tin chủ đề, dùng Tiếng Việt hay dùng Tiếng Anh nhận nhiều - Học sinh làm tập kết hơn? Tại sao? - Học sinh nhận xét ………………………………………………………… - Giáo viên nhận xét - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 2: Tìm kiếm hình ảnh - Giáo viên giới thiệu trang web công cụ tìm kiếm thông tin từ internet - Học sinh thực hành +Công cụ tìm kiếm giúp tìm kiếm hình ảnh, tuỳ theo yêu cầu đặt +Để tìm kiếm hình ảnh, khởi động công cụ tìm kiếm, ta chọn mục “hình ảnh” (Image Images) - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Sử dụng công cụ tìm kiếm hình ảnh - Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động trình duyệt - Học sinh quan sát lắng nghe Giáo viên: Trần Thanh Tổng 26 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp web nhập địa web công cụ tìm kiếm mà em thích - Tại ô nhập từ khoá, em nhập từ khoá thành phố Buôn Ma Thuột, sau nhấn phím enter; nhấp chuột vào kết xuất - Hỏi: Làm để lưu hình ảnh vào máy tính em? ………………………………………………………… - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4: Sử dụng công cụ tìm kiếm hình ảnh - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm kiếm thông tin trường tiểu học nơi em học, tiểu sử danh nhân mà trường vinh dự mang tên, thành phố nơi em ở… - Giáo viên nhận xét Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét - Học sinh làm tập - Học sinh nhận xét - Học sinh tự thực hành trao đổi kết với bạn lớp - Học sinh nhận xét - Học sinh bạn tự đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tìm hiểu thông tin trang web Tuy - Quan sát lắng nghe nhiên, hình ảnh internet nhiều hình ảnh xác tốt Em cần phải tự đánh giá, chọn lựa hình ảnh phù hợp với việc học tập Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 27 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 31 Ngày soạn: 02/03/2017 Ngày dạy: / /2017 PHẦN VII SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 29 CÔNG CỤ SOẠN THẢO VĂN BẢN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Em biết cách sử dụng gõ Unikey theo kiểu gõ Telex - Em làm quen số chức Microsoft Word Kỹ năng: - Biết sử dụng số chức Microsoft Word Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp - Kiểm tra máy vi tính - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 1: Khởi động Microsoft Word - Giáo viên hướng dẫn học sinh Nhấp chuột trái vào biểu tượng Windows Chọn All Programs - Học sinh quan sát Nhấp chuột vào Microsoft Office / Microsoft Word 2010 Hoạt động 2: Khởi động gõ Unikey Từ hình, nhấp đôi chuột trái vào biểu tượng Unikey - Học sinh quan sát Nhấp chuột vào Bảng mã, chọn Unicode Nhấp chuột vào Kiểu gõ, chọn Telex Hoạt động 3: Gõ dấu tiếng Việt với cách gõ Telex - Để gõ tiếng Việt ta kết hợp phím sau: aa: â aw: ă oo: ô ow: - Học sinh lắng nghe dd: đ - Để gõ dấu, ta gõ sau: Dấu Sắc Huyền Hỏi Ngã Nặng - Học sinh quan sát lắng nghe Cách gõ S F R X J Giáo viên: Trần Thanh Tổng 28 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp Hoạt động 4: Luyện tập cách gõ dấu tiếng Việt - Giáo viên yêu cầu học sinh chia nhóm đôi để thực hành gõ Telex từ sau: Cha mẹ:…………………………………… Ông bà: …………………………………… Thầy cô:…………………………………… - Học sinh thực hành Trường học: ……………………………… Em yêu trường mến lớp:…………………… - Giáo viên nhận xét Hoạt động 5: Trải nghiệm: - Khởi động chương trình soạn thảo văn bản, tạo văn - Học sinh tự thực hành trao tiếng Việt có nội dung sau: đổi kết với bạn lớp Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa Con ngựa chết trương Chấp chế tìm Ù ù ập Hoạt động 6: Học sinh tự nhận xét - Học sinh nhận xét - Học sinh bạn tự đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Quan sát lắng nghe Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 29 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 32 Ngày soạn: 02/03/2017 Ngày dạy: / /2017 Bài 30 LƯU VÀ MỞ VĂN BẢN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Em làm quen chức lưu mở văn Microsoft Word Kỹ năng: - Biết sử dụng chức lưu mở văn Microsoft Word Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp - Kiểm tra máy vi tính - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 1: Tạo văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh Nhấp tổ hợp phím: Ctr + N Nhập đoạn văn bản: - Học sinh quan sát Soạn thảo văn Microsoft Word hay - Học sinh thực hành Giúp em soạn thảo mê say ngày Hoạt động 2: Lưu văn Nhấp chuột vào hình đĩa mềm để lưu văn - Học sinh quan sát Chọn nơi lưu tài liệu, đặt tên cho tài liệu Hoạt động 3: Mở văn Nhấp chuột vào menu File Nhấp chuột vào lệnh Open Chọn nơi lưu tài liệu, chọn tài liệu cần mở - Học sinh quan sát lắng nghe nhấp chuột vào chữ Open Hoạt động 4: Trải nghiệm: - Khởi động chương trình soạn thảo văn bản, tạo văn tiếng Việt có nội dung sau: Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa - Học sinh thực hành Con ngựa chết trương Chấp chế tìm Ù ù ập Giáo viên: Trần Thanh Tổng 30 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp - Lưu tài liệu vào ổ đĩa D lấy tên bai49.docx Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét - Học sinh nhận xét - Học sinh bạn tự đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Quan sát lắng nghe Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 31 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 33 Ngày soạn: 02/03/2017 Ngày dạy: / /2017 Bài 30 SAO CHÉP VÀ ĐINH DẠNG VĂN BẢN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Em làm quen chức copy, paste văn bản; số chức định dạng văn Microsoft Word Kỹ năng: - Biết sử dụng chức copy, paste văn bản; số chức định dạng văn Microsoft Word Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: Học phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp - Kiểm tra máy vi tính - Ổn định Bài mới: - Học sinh quan sát lắng nghe Hoạt động 1: Tạo văn Nhập đồng dao sau: Dung dăng dung dẻ Dung dăng dung dẻ - Học sinh quan sát Dắt trẻ chơi Đến cổng nhà trời Lạy cậu lạy mợ… Em gạch từ lặp lại - Học sinh thực hành Hoạt động 2: Copy (sao chép), Paste (dán) văn công cụ Tô đen đoạn văn cần chép - Học sinh quan sát Chọn tab Home Nhấp chuột vào nút copy Di chuyển trỏ đến noi muốn dán văn Chọn tab Home Nhấp chuột vào nút paste Hoạt động 3: Tạo hiệu ứng chữ Tạo tài liệu ới lưu vào ổ đĩa D với tên: - Học sinh quan sát lắng nghe dongdao2.docx Tô đen đoạn văn cần chép Chọn tab Home Giáo viên: Trần Thanh Tổng 32 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp 3 Nhấp chuột vào nút A (Hiệu ứng chữ) Chọn Kiểu hiệu ứng chữ muốn tạo Hoạt động 4: Chuyển đổi chữ in hoa sang chữ thường - Học sinh thực hành Tô đen đoạn văn cần chép Chọn tab Home Nhấp chuột vào nút Aa (đổi chữ) Chọn Kiểu chữ muốn đổi Hoạt động 5: Học sinh tự nhận xét - Học sinh nhận xét - Học sinh bạn tự đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Quan sát lắng nghe Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 33 Năm học: 2016-2017 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 35 Ngày soạn: 02/03/2017 Ngày dạy: / /2017 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ II I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức học - Có kỹ kết hợp kiến thức học II Chuẩn bị: - GV: Máy tính, đề kiểm tra - HS: Máy tính, viết, thước III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Ổn định lớp Phát thi Thu thi IV.Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét đánh giá thi Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Trần Thanh Tổng 34 Năm học: 2016-2017 ... viên: Trần Thanh Tổng 23 Năm học: 20 16 -20 17 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 29 Ngày soạn: 02/ 03/ 20 17 Ngày dạy: / /20 17 Bài 27 Tìm kiếm thông tin I MỤC TIÊU: Kiến... Thanh Tổng 15 Năm học: 20 16 -20 17 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 25 Ngày soạn: 01/ 02/ 2017 Ngày dạy: / /20 17 Bài 23 Chỉnh sửa ảnh I MỤC TIÊU: Sau học xong em có: Kiến... Giáo viên: Trần Thanh Tổng 25 Năm học: 20 16 -20 17 Trường Tiểu học Trường Long A Kế hoạch học Tin học lớp TUÂN ̀ 30 Ngày soạn: 02/ 03/ 20 17 Ngày dạy: / /20 17 Bài 28 Tìm kiếm hình ảnh I MỤC TIÊU: